広島藩時代に創始された「講学所」に起源を持つ私立の中高一貫校だ。自主性のある人材の育成を目指し、ICT教育に積極的に取り組んでいる。PCにリプレースした。同様に生徒の学習環境にもICT機器の導入を進めている。生徒の共用PCとして2017年度にChromebookを採用。PCをBYODで導入し、1人1台で端末を使用して学べる環境を整えた。ICT活用だが、課題もあった。PCにリプレースした際には、会議システムも同時に導入し、段階的なペーパーレスを推進する予定だった。導入した会議システムが使いにくく、多くの教員は従来の紙ベースの会議を選択したのだ。実際、導入された会議システムでは、会議に必要な資料はPDF化して教職員用の共有サーバーから会議システム用のサーバーにコピーする必要があった。事前準備が不要で、資料を専用のサーバーにアップロードしておかなくてもいい。会議中に『あの資料ある?』と聞かれたときでも自身のPCから資料を表示できる。クライアント端末にアプリケーションさえインストールしておけば、プロジェクターで投映された6桁のPINの入力だけでワイヤレスに接続できる。会議参加者のPCの切り替えも簡単だ。このような利点を持つUniteは職員会議で利用されており、ペーパーレスと会議の質の向上に貢献しているという。PCの導入を進めており、ICT機器を学びに活用する環境が整っている。同校のICT活用の特徴は、学年ごとに使用するICTツールが異なっていて、生徒の好みに応じた多様なコミュニケーションツールやICT教材を活用した学びが推進されている点にある。した中で、同校ではICT機器の共通インフラとしてUniteを導入していくという。端末画面をケーブルレスで即時にプロジェクターなどに表示できるUniteは、生徒と教員や生徒同士によるコミュニケーションの円滑化に効果があると考えたのだ。Uniteを活用した授業風景。実際に、Uniteを活用した美術の授業などが実施されている。絵画作品を鑑賞して作品に共通する特徴を生徒たちが発表するような授業において、教員による教材提示や生徒の発表にUniteが用いられているのだ。Uniteを核にしたICT活用を積極的に推進していく方針だという。Uniteを活用した授業風景。PCディスプレイからケーブルが消える日。