JavaScriptを有効にして再度、お越しください。学習プリント「家庭学習のへや」の使い方1下の「家庭学習のへや」にカーソルを合わせ右クリック2「新しいウィンドウを開く」クリックで別ウィンドウで見ることができます。お知らせインフルエンザ、風邪がはやっています。抵抗力をつけること!(ウィルスと戦う体力)1栄養のあるものをしっかり食べる2睡眠をしっかりとる3規則正しい生活をする☆冬のバラ園☆そろそろ真冬になろうかという寒さですが、まだ季節を惜しむように咲いているバラも少しあります。花が終わったバラは、技能員の先生が春に備えて枝をそろえ、柵に枝を結わえてくださっています。バラの他にも、美しい色で咲いている花が、まだあります。秋からずっとそびえ立っているパンパスグラスや、黄金色の葉っぱもきれいです。18:212月11日(祝)楽しいつどいが開かれました。校長いよいよ、来週から図工展が始まります。今日の5時間目は、6年生が最後の大仕事として、図工展の準備をしてくれました。集合した時から、6年間の成長の姿を見ることができました。生の話を落ち着いて集中して聞いている姿に、感慨深いものがありました。「けがをしないこと」、これだけです。細かなことは、壁に掲示されている計画書を見て、自分たちで判断して動きます。先生方に注意を受けることなく、自然に友達同士で声をかけ合い、着々と仕事を進めている6年生。マットを少し持ちにくそうにしていたので「手伝おうか」と声をかけると「自分たちでできるから大丈夫です」とにっこりして言ってくれました。ほんとに頼もしい!仕上げの仕事をしている友達も、静かにならんで待つことができました。仕事をやり終えて、先生の話を聞く後ろ姿も、自信に満ちて素晴らしい。「有終の美」という言葉があります。それを卒業までしっかりと実行してくれそうな、うれしい予感を感じた1時間でした。校長きのうは、4月から鈴原小学校に入学する新入生の「一日入学」を行いました。私は、保護者説明会に入らせていただいていましたが、新入生のみなさんは、1年生に手作りのメダルをもらったり、校歌、ミッキーマウスマーチを演奏してもらったり、小学校のことを教えてもらったりしました。その後、1年生が新入生をりんりんホールまで手をつないで案内してくれました。1年生の姿を見て、ずいぶんお兄ちゃん、お姉ちゃんになったなあと、うれしくなりました。新入生のみなさんは、その後、手遊びをしたり、紙芝居をみました。お話を聞いたり、クイズに答えることができる新入生の皆さんでした。4月にみなさんが入学してくるのが、とても楽しみです。校長スマホは、便利だけれど、使い方を誤ると心と体の健康を損ねたり、交友関係がうまくいかなくなったり、事件に巻きこまれることもあります。者生活センターの方が話をしに来てくださいました。3つの事例を紹介していただき、それぞれどこに危険が潜んでいたのか考えました。「スマホの使い方で、友達との関係がうまくいかなくなった事例」「ゲームにのめり込んで依存症になり、生活が破綻してしまった事例」「ネット上で知り合った友達が実は悪い大人だった事例」です。自分が人に見られて困ること、例えば悪口や個人情報、写真などは一度ネット上に出してしまうと、絶対に消すことはできません。悪用される恐れもあります。顔が見えないので、言葉が一人歩きをして予測できなかったトラブルになることもあります。依存度チェックで上手にスマホを使えているか、おうちでもお子様と一緒に確認してみてください。消費者センターの方からは、架空請求に引っかからないように、身に覚えのない請求には反応しないことを教えていただきました。パンフレットもお子様に持って帰っていただいていますので、ぜひ一緒に読んでください。18:212020/02/142月11日(祝)楽しいつどいが開かれました。地域、PTAの方たちが中心となって、子ども達が楽しめるように!一生懸命考えて企画してくださいました。「チャンゴ」(韓国の太鼓)の勢いのある演奏から始まりました。きれいな衣装、踊りながらのばちさばきや迫力、みんなびっくりして見入っていました。次に、紙芝居「黄金バット」「よしのはどり」を見ました。「黄金バット」は、正義の味方なんだけど見た目がちょっとこわくて、おっかなびっくり。よしのはどりは、きれいな歌声も聞かせていただいて、しっとりしたお話でした。バイオリンやギターの生演奏のBGMや効果音でした。3つめのお楽しみは、科学の実験教室でした。長い袋に息をぱんぱんにいれるためには?はじめは袋の口に、自分の口をつけて、一生懸命吹いたけどダメ。体育館の天井にぶつかりました。大人も子どももみんな大喜び!大興奮!そのあとは、ドッジボールをするチーム、バルンアートをするチームに別れました。2時間の間に、たくさんの企画が工夫されていて、子ども達はめいっぱい楽しんでいました。手には、お土産とバルンアートの風船を持って、笑顔で帰って行きました。地域の皆様、PTAの皆様、チャンゴ、紙芝居、おもしろ実験、ドッジボール、バルンアートの披露やお世話をしてくださった皆様、ありがとうございました。今日は、歯科校医と歯科衛生士の先生方に来ていただいて、1年生に歯のお話とブラッシング(歯磨き)指導をしていただきました。はじめに校医さんが、人間の大人の歯は一回しか生え替わらないので、おじいさんおばあさんになっても使えるように大切にしましょう、とお話ししてくださいました。習」と3つに分けてお話ししてくださいました。「お口の働きってなんでしょう?」という質問に、みんな一生懸命考えていました。「かむ」ことはすぐにみんなから答えが出ました。「お話しする」と答えられたのには感心しました。「わらう」はちょっとむずかしかったようですが、表情を豊かにするのにも大切な役割をしているのですね。次に、6~7才のお口の中について、くわしく教えていただきました。左の図は、お口を横から見たところです。青い色の歯はこどもの歯(乳歯)、黄色いのはおとなの歯(永久歯)です。右のホワイトボードの図は、歯茎の中がわかるようにした図です。子どもの歯(青色)の上や下に、ちゃんとおとなの歯(黄色)が準備している様子がわかります。6才で生えてくる奥歯のことを「6才臼歯(ろくさいきゅうし)」というのですが、その言葉を知っている子もいて、これにもびっくり!お口の中を勉強した後は、「6才きゅうし探検隊」のお話(物語)を見ました。甘い物が大好きなのに歯磨きをしないのでむし歯になってしまったシュガーちゃん。そのシュガーちゃんのお口の中を、お友達のデンタ君とハイジちゃんが小さく変身して探検します。ミュートというむし歯菌は、いつでもお口の中にいて、大好物の甘い物や食べ残しのねばねばがあると、どんどん大きくなって歯をこわします。ミュートを退治するには、水で流したりブラシでお掃除することが必要です。油断をすれば穴の中に入り込んでしまうので、「フッ素」をぬって穴を埋めるとより安心です。最後に、みんなで正しい歯磨きの練習をしました。「はぐきのきわ」「はとはの間」「おくばのみぞ」だそうです。順で上下左右10回ずつほどを磨きます。それぞれやさしくかき出すように磨きます。歯を横から特別にていねいに磨きます。一生懸命練習しているので、シャカシャカといい音が聞こえてきました。上手だとほめていただきました。歯ブラシが終われば、ぶくぶくうがいを5、6回以上、がらがらうがいもしてのどの奥もきれいにすること!糸やデンタルフロスで、歯と歯の間をのこぎりのように、そっとこすると歯の隙間もきれいになるそうです。最後に、むしばにならないために「お菓子の食べ過ぎにきをつけましょう!」「食べたあとはていねいにみがきましょう!6さいきゅうしも忘れずにね」とみんなで声を出して確認しました。最後の質問コーナーでも、たくさん質問がでました。歯は健康維持にとても大きな役割をもっています。いつまでも、自分の歯でおいしくご飯をたべられるように、今日からしっかり歯磨きをしてくれるとうれしいです。インフルエンザなどの病原菌もいっしょに洗い流してくれるそうですよ!16:002020/02/04図工展が近づいてきました。校長6年生の図工の時間を除いてみると、作品は完成したようで、次の作業にとりかかっていました。「ビーチで見つけた宝物」を貝の形の中に思い思いに描いている最中でした。色の塗り方も、中に描かれている絵や言葉もさすが6年生。色を混ぜたりレイアウトや文字に工夫をしたり。絵や言葉にも様々な思い出や未来が詰まっているようでした。「ビーチで見つけた宝物」は全学年で共通して作成し、展示しますので、それぞれの学年なりの良さや成長を感じていただけると思います。他の学年の作品も、少しずつ進んでいます。左は2年生の「おしゃれなぼうし」右は4年生の「カラフルバード」です。インフルエンザ等でなかなか作業が進まないときもありますが、子どもたちは心をフル回転して作品づくりに励んでいます。暖かく見守りたいと思います。校長ブックベルさんは、月曜日の朝、クラスに順番に入って読み聞かせをしてくださっていますが、月に2回、業間にも読み聞かせを行ってくださっています。今日は、節分のお話の紙芝居と「こんもりくん」という男の子のお話でした。節分のお話は、子ども達も一緒に考えて答える場面もあり、食い入るようにお話を聞いていました、(うまく写真に撮れずすみません。)こんもりくんのお話は、見てのとおり、散髪が大嫌いで一回も髪の毛を切ったことのない男の子が主人公。こけても自分で起き上がれないくらい髪の毛が伸びてしまいました。お父さんとお母さんがどれだけ切ろうとしても、「いろんなことに使えて便利だもん」と全く言うことをききません。かじ」と切られてさっぱりした頭になりました。このお話は、ユーモアがたくさんちりばめられていて、子ども達は大喜び!大人の私も、声を出してくすりと笑ってしまいました。ブックベルのみなさんは、図書館などでこのような楽しいお話を見つけてくださったり、掲示物をつくってくださったりしています。子ども達にとって、図書室が楽しい場所になり、とてもうれしいです。5,6年生の児童が、家庭科の時間等で作成した作品などが学校別に展示されています。鈴原小学校の展示ブースに行くと、5年生は果物の形のコースターのガーランド、6年生は卒業にあたって下級生が使えるようにつくった給食の配膳台カバーが展示されていました。どの作品も、実際に使えるように、一針一針思いをこめて丁寧につくったことがよくわかりました。自分の手でつくることで、手作りならではの思いが伝わることや、自分にしかつくれない作品ができること、また他の人が時間をかけて作ってくれたこともわかり愛着がわくことなど、「手作り」のよさが心のつながりにも大きく役立つことを感じ、生活の中でも活かしてくれるとうれしいです。※たみまる子ども家庭科展は、本日(2月3日)までです。昨日の2時間目、廊下を巡回しているといい匂いがただよってきます。どこだろうと、たどっていくとそこは調理室。調理実習!!匂いに誘われて調理室の扉をあけると、2年生の子ども達がお行儀良く座って、まさしく大根ステーキを食べようとしているところでした。自分たちで育てた大根で調理実習でした。私もお裾分けしてもらいいただきました。おいしい!!大根のみずみずしさとこんがりついた焼き目の香ばしさ、そこにお味噌をつけていただいたので、おいしさもひとしおでした。使ったお皿やフライパンもていねいに汚れをとっていました。「家でもつくって食べたいから、作り方を写して帰る」といっている子もいました。大根は根菜なので栄養もたっぷり!ぜひ、おうちでも一緒につくっておいしさを味わってくださいね!(「校長先生、匂いに誘われて入ってきたんやろ?」とかわいく声をかけてくれました。鈴原小学校では、4年生になると「町の先生」に来ていただいて、全員でお琴の練習をします。2人で一面(一台)を使って交代で練習します。そのお琴は前の日に「町の先生」が車でもってきてくださいます。鈴原小学校の先生達がそれをりんりんホールに運びます。「町の先生」に教えていただきながら「調弦(音合わせ)」も先生達がして、当日に備えます。教室に入る時に、ひとりひとり「爪」をつけてもらってから、お琴の前に座ります。この日は、靴を脱いで正座をして座ります。(足が痛かったり、途中で痛くなったら足はくずしてもかまいません。)音程を変えるのに、左手でぎゅっと弦を押すやり方も教えていただきました。弦はしっかりはってある上に固いので、かなり力がいります。ほとんどの児童は、初めてお琴に触れたと思いますが、とても集中してきれいな音色がりんりんホールから聞こえてきました。お琴の楽譜は漢数字で縦に書いてあることも初めて知りました。休憩の時には、先生の演奏も聴かせていただきました。業間には音楽の先生の伴奏でお正月によくかかっている「春の海」も演奏してくださいました。古くから親しまれ、今でも箏の音色に触れるといいなあと思うのは、きっと我が国ならではの文化が生活のどこかにきちんと息づいているからだと思います。おうちにお琴があるという児童も、少しですがいました。このような機会をとおして、自分の国に伝わっている文化を大切にする気持ちを養ってくれればうれしいです。