子どもの"自信"を育てる楽工|ゆうがたサテライト|テレビ愛知JavaScriptが無効になっています。子どもの"自信"を育てる楽工19.09.10三重県に、こどもの「自信」を育てるというユニークなガッコウがあります。このガッコウが掲げる「教えない教育」とは?夜の小学校。体育館に集まったのは約60組の親子。小さな照明器具を渡され、校舎の中へ入ってくと・・・そこはお化け屋敷でした。「びっくりして一言もしゃべりませんでした。」(参加した親子)このお化け屋敷、子どもたちが廃材を利用して一か月近くかけて作り上げました。子供たちが決めて、子供たちがつくり、子供たちが楽しむそんな「ガッコウ」がありました。「いろいろできて面白い。なった小学校を活用し5年前に開校したのが「子どもアイデア楽工(がっこう)」です。夏休みなどの長期休暇や土日祝日に開校しています。ガッコウのコウチョウは山上敏樹さん。約30年、遊園地での運営の仕事に携わってきました。習い事ばかりで、遊びといえばテレビゲームぐらい。遊園地を早期退職し、このガッコウを始めました。「ルールはしっかり守ってください。この日は、教室に集まるとすぐに外へ。向かった先は、学校の裏山です。ここは子どもたちの秘密基地なんです。グループごとに一緒に遊ぶこと以外は、自由です。材木を組んで大工仕事をしてみたり。「想像力」と「創造力」です。「見ての通り、子供たちそれぞれが考えながら行動している。考えるということが一番重要。大人になった時にいかに役に立つか、それをお父さん、お母さんに理解していただきたい。」(子どもアイデア楽工・山上敏樹コウチョウ)身近な材料を使った様々な工作教室。どんな材料を使い、どう作るのか、決めるのは子どもたちです。「できた!」(子ども)Q.なんて書いてあるの?「シュンです」(子ども)そこで実践しているのが「教えない教育」です。「教えてしまうと同じものが画一的にできてしまう。創意工夫力を身につけていく。」(子どもアイデア楽工・山上敏樹コウチョウ)山上コウチョウら大人たちは最小限のアドバイスをするだけ。自分で考え完成させることで大きな達成感につながります。小学6年生の裕史君は、2年ほど前から熱心に通うようになりました。Q.自分が変わったと思う?「1、2年生のころとは全然違うと思う。