vol.19帰国後の子どもの教育はどうする?子どもが海外赴任先の学校に馴染んできた頃、親として考え始めておくべきなのは、赴任期間を終えて日本に帰国した後の教育です。環境の違いにスムーズに適応できるか、日本の学習レベルについていけるか、せっかく身につけた外国語をどう活かすか。子どもの将来を考えながら、慌てずじっくりと家族で話し合っていくことが大切です。親子の“心の準備”から先生や友達とのつきあい方、学校生活での決まり事、学習ペース、食べ物など、海外で何年も暮らしていると、子どもたちは現地の習慣や文化に慣れ親しみ、逆に日本に帰国するとカルチャーショックを感じてしまうことも考えられます。したいきなりの環境変化に戸惑わせないためにも、日頃から会話のなかで日本に戻ってからの学校生活も話題にし、親子で帰国後のイメージを共有しておきましょう。海外での経験がこれからの将来にどれだけ役立っていくか、どんな将来の可能性が開かれているかといったこともアドバイスし、日本への帰国に向けて、まずは親子で“心の準備”をすすめていくことをおすすめします。そこでは普通学級での学習に向けて、1縲怩Q年間の特別カリキュラムを実施し、帰国後の適応指導を行なっています。公立・私立にも帰国子女の受け入れに際して特別な配慮等を実施している学校があります。『帰国子女のための学校便覧2011』(毎年11月下旬発行)に、小学校から大学まで日本全国の帰国子女受け入れ校が網羅されていますので、貴重な情報源として何かと役立つと思います。外国語保持教室は、帰国後1年未満で海外の全日制学校で英語またはフランス語による教育を2年以上(小学2年生は文章の読み書きの学習を1年以上)受けている帰国子女、もしくはそれ相当の語学力を持つ小学2年生縲恪mZ3年生の帰国子女を対象に、毎週土曜日に90分の授業を実施し、読み書きや会話の力のレベルアップに取り組んでいます。その他、幼稚園児を対象にしたサマースクール、発音保持のための個人レッスンなどを実施している法人がありますので、子どもの負担やストレスにならない範囲で、こうした教室の利用も検討してみてはいかがでしょうか。Reserved.受付時間/9:30~19:30(定休日なし*年末年始除く)。