お問い合わせは0848−38−7210までお気軽に!http://nakahara-juku.comもご覧ください。09:580北高、東高の1、2年クラスは現在、定期テストに向けた授業を行っている。単なるヤマ当ての授業はしない。高校の通知簿がオール5でも、全入の大学にしかいけないのでは悲しい。これは極端な例だが、実際毎年、これに近い人が結構いるらしい。3年後にそんな事態にならないよう、定期テストでいい点をとるためではなく、大学受験につながる教科書解説を行っている。見出し語が名詞なら動詞、できれば形容詞もセットで覚えたい。文法問題は答えの理由づけが言えないと意味がない。和訳は採点ポイントを言えるか。読解は文全体のテーマとパラグラフのテーマを指摘できるか。文と文の関係を説明できるか、などなど。1年生にとっては、高校に入学して初めてのテスト。ここで正しい勉強方法、つまり出口(=大学入試)を意識した勉強方法を身につけてほしい。難しいが、私も粘り強く塾生たちを誘導したい。09:470今年の北高1年生は、学力面で低調と言われてきた。模試の結果をみると、例年なら校内順位が90番くらいの生徒が30番くらいだったりする。私の塾も例外ではない。昨年は授業をしていると、いろんな意味で物足りなさを実感することがよくあった。塾生に関していえば変化の兆しが現れてきた。11月の模試で文法の点数が総じてupしていた。7月では10点満点中2〜3点の者が続出したが、11月は6点前後がボリュームゾーンとなった(全国平均は4点前後)。理解、暗記をしっかりしている証だ。1つは、北高の英語のクラス替えで、クラスが上昇した者が8名もいた。全員「もっと上にあがれるのに...」ともどかしい思いで指導してきた者たちばかり。これが刺激になったのか、2クラス共に良い意味での競争意識が芽生えつつある。今年の北高1年生は、例年なら校内順位30〜80番くらいの層(広島大・岡山大が狙える層)がスッポリ抜け落ちている。学力が二極化している。繰り返せば、誰だっていける。昨年はこのことを繰り返し塾生たちに問うてきた。秋〜冬の彼らの成績をみると、それが実現しつつあるようで手応えを感じている。低調と言われる北高1年だが、裏を返せば「伸びしろ」がまだたくさんあるということ。その意味では、今年の1年生の指導には、従来にも増してやりがいを感じている。塾生全員のパッションに火をつけられるよう、今年もチャレンジしたい。10:140北高新1年生について、気がかりな事がある。塾で毎回行う小テストの点数が、例年と比べて低迷しているのだ。聞くと、学校で行う単語テストの点数も低迷しているらしい。クラスの7割以上が再テストになる事もあるという。塾生たちの会話をきいていると、テストで点数が悪かったことや勉強していないことで盛り上がっている者が、何人かいる。その中には、中学校の時にはそれなりにがんばっていたものも少なくない。誇らしげに「武勇伝」を語る彼らの表情には、北高に入学して「ちょいワル」を演じたい気持ちが見え隠れする。勘違いしてはならない。全国という視点で捉えれば、北高は「中くらい」の高校でしかない。難関進学校の生徒と比べて、論理的思考力ははるかに劣る。それを、先輩たちは血のにじむような暗記でカバーして、大学受験を突破してきたのだ。北高生からコツコツ努力する姿勢を奪ってしまったら、後は何も残らない。工業科や商業科の生徒と違って簿記もできない。