未来を変えるファシリテーターという生き方2019/7/13今日は、最近私が吠えてるアドベンチャー教育についてつらつらと書きます。^^最近、始めたクラウドファンディングのページを見てもらうと、アドベンチャー教育のことが詳しく載っているんですけど、(ページはこちら)ま、それはさておいて。ものを授業で勉強する。それがよくできる人=頭が良いぜんぜん出来ない人=頭が悪いって、感じになる。これは、学校生活にとっては必要な科目。文科省で定められた教育基準なわけだし、学校に行っていると誰でも教わることになる。イコールじゃないよね。勉強ができる人なのに自立できないって話はごまんとある。売り手市場と言われてる人材市場なはずなのに、求職者が200万人を超えてるって....なぜ、こういう結果になるのか?働き方に多様性が生まれたことや、働かなくても生きていける恵まれすぎた環境であること、社会背景やテクノロジーの進化だけではなく、高能力/低能力、生産性/非生産性個々人にも様々な外面的/内面的な要因はあるだろうけど、結果的に何がこういう現状を創り出しているのか?結局のところ根本を辿れば「学校の国社数理みたいな勉強だけでは、社会では生き抜いてはいけない」わけだよね。これはこうなって当然なこと。決められた答えを当てて、それに疑問も持たずただ言うことを聞く「いい子」として従っていく学校教育は、今までの時代だったらそのまま大人になっても社会で通用したかもしれない。会社においても、黙々と指示命令に従ってただそこに居れば済む、そんな社会だったわけです。これからは新たな答えをどんどん自分から見つけ、そこに向き合い、創る。そのプロセスを自分の手足で掴め、歩める教育が必要になる。得た情報をどう結びつけて活動に活かすか、という創意工夫する「知恵」だし・カラダの「体格」より愛や情熱を持って人や夢に向かい合う根性と気力のある「体力」だ。1+1=2これはすでに答えが決められててその決められた答えの「2」を当てる教育。」=4これはどうだろう?「4という答えを導くためには、どんな方法やプロセスがあるのか?」こう自ら問いを立てれれば様々な方法やプロセスがあることに自然と逆算しながら考える。3+1かもしれないし、6−2かもしれない、etc..こういう「視点」が、これからの社会を自らの力で生き抜いていくためには必要不可欠な一つになる。これからの時代の変化を見据えた教育を今の学校教育で行えてるのか?といえば、当然そうじゃないわけです。学校教育で教えられていないことを、時代変化のスピードや学校の指導不足のせいにするんじゃなくて、できる人・やれる人が出しゃばってでもこういう課題に向き合わなくてはならないんだと。今までの子どもたちの学校教育にプラスして、大人になっても使える「学力」を身につける。社会で使える力、社会で生き抜く力、社会でメシが食える力、夢を叶えていく力、問題を発見しアイデアで解決していく力、みんなで協働して一緒に何かを作っていく力などこういう力がなければこれからの社会では生き抜いてはいけない。「生きていく」ことは誰でもできるだろう。生きることと生き抜くことは根本が違う。自分の夢を叶える、自分のしたいことでメシが食える、自分の信念に沿ってブレずに生きる、何があっても決して諦めず必ず理想通りの人生を掴み取る。これが生命を生き抜くってこと。生きてることと生き抜くことは違う。必要ですよね、こういう力って。この「生き抜く力」の要素が全て手に入るのが、私が何度も言っているアドベンチャー教育、ってことなんです。私たちは、これを広めることをミッションにしてる。何が何でも!全国各地の学校に広めたい。ここまで熱くなる理由。これ以上、苦しむ若者も大人も見たくないし、子ども頃から予防できる病気があるなら予防をやらない理由はないでしょ。教育ってダメになる若者や大人を輩出しない予防にもなるんですよ。子ども頃に体験した経験や感情が深く動いた記憶が、成功者の成功する根本的な要因にもなるように、大人になってダメになるのもそれと同じような要因。前者後者の違いはそれをプラスに転換できたか?それともマイナスにしか転換できなかったかの差かもしれない。それだけ子どもの頃の経験や感情が深く動く出来事は人生に大きなキッカケを作る。子どもたちの教育には意図的に良い体験や感情が深く動く環境創りが必要で、どんな経験でもプラスに転換してくれる指導者が必要になる。みなさんも想像してほしい。自分のお子さんがいて、その子が大人になっても自分で考えて自分の力で生き抜く知恵や学力がなかったら、普通にヤバイと思うでしょ。今の子どものうちから「自らの手で生き抜いていく力」の土台となるものを身につけないといけない。これって、大人になってから身につけたって遅いこともあるんだよね。2×2=「4」って日本人なら当たり前のように誰もが分かるがアフリカの人たちにはこの答えが分からないかもしれない。彼ら彼女らは、サバイバルで生きてく要素となる、鳥の取り方やさばき方は分かるわけだよね。動物を殺傷して、自分たちで食べることはできる。いうと、それが「自分たちにとって生き抜く力」だから。掛け算ができても、鳥が殺せなければ生きていけないんですよ。同じことが起きてるんですよね。これからの社会では新たな社会に対応する新たな力が必要だってことは、薄々みんな気づいてるはず。どこで、どうやってそれを子どもたちが身につけていいかなんて分からないってのがほとんどの人の答えなんじゃないかなと。私たちは、それが学べる「アドベンチャー教育」を今回クラウドファンディングで広めるという活動を始めたんですね。今日ここで書きたいのはクラウドファンディングのこと、じゃなくてもっと重要なことなんです。私たちは、今ここまで熱くお伝えしている「アドベンチャー教育の指導者を育てる!」必要があると思っているんです。我々のようなファシリテーター(指導者)が必要。私は日本屈指の人財育成のトレーナーで、アドベンチャーファシリテートができるので、様々な人財をトレーニングすることができるんですね。追加でこうした知恵や力を持っていたらどうだろう。先生は助かりませんか?先生にマイナスですか?どう考えてもプラスですよね。私は、先生に「国社数理を教えるな」とは言ってません。今まで通り教えてください。子どもたちが大人になっても自ら生き抜いていくために自ら課題や問題を発見し自らのアイデアや情熱で解決していく、みなと共に協力して困難でも達成していく、そうやって社会で絶対に必要となる生き抜く力を「子どものうちから身につけられる」そんなファシリテーション技術があったらどうですか?って話なんです。これって凄いことじゃありませんか?これを今の学校の教員がちゃんと今の能力にプラスアルファで持ってたらすごいですよね。我々はこれを全国に普及していく!っていうことを熱々と伝えるわけです^^ちなみに、社会で生き抜く力を学んでいない子たちが社会に出るとどうなるか。自分の子どもが就職してもすぐ会社を辞めていつまでも転々としてる。低能力のため雇用先がない。人間関係のトラブルですぐ辞めちゃう。やりたいことが見つからないのでやる気が湧かない。日本人の15歳〜39歳の若者で求職型を含む若年無業者人は何と220万人もいるようです。あげたらもっとたくさんあります。働かなくても生きていける理由って。働かなくても助けてくれる人がいて、それが恥でもなく、それを否定されない世の中だからかもしれないよね。逆に、いろんな人のいろんな働き方がSNSで見られることによって、選択肢が増えたのかもしれませんよね。そもそもどんな理由で辞めて働かないとしても、いつかはこの子たちも自分の力で生き抜いていかないといけないわけだよね。生き抜いていくための力が必要なんです。彼らがサラリーマンとして生き抜く、自ら起業する、そういう力がなかったら....単純にサラリーマンでも生きていけないし、起業してうまくいくことは今後は更に難しくなってくるんだよ。今後は高学歴、高能力を持っている人以外はどんどん切り捨てられる社会構造になる。人が切り捨てられて嬉しいか、って話ですよ。AIが人間の仕事に取って代わるってことは、これからは当たり前のように起きますよ。今のままでいいのか、って話なんだよね。人間しかできない強みを磨いていく俗に言う「人間力」ですよ。して社会で自ら考えて生き抜く力、ってものを学習していれば、例えAIが来たとしても全く怖くないんですよ。プラスアルファAIをどう使うか?機械、コンピューターをどう使うか?ってことです。それすら考えられないってことがすでに自分の仕事が取って代わられちゃう、ってことだから。自分に生き抜く能力がないってことを認めてることになるわけで。社会人としての高能力を身につける学習が必要なわけです。学校の先生だけじゃなくて、企業の人事の方、今より更にキャリアを上げたい方、自分が何か学んで副業として人を育てる仕事を身に着けたい方、人材育成を志す方、こういう人も勉強に来れます。多くの人が救われませんか?って申してるわけです。アドベンチャーファシリテーションは、できる人が限られちゃってるんですからある意味チャンスでもあります。これだけ素晴らしい教育なんですよ。アドベンチャーファシリテーションは野外のアドベンチャー施設を使うだけじゃなくて、室内でもできるんです。いう技術を勉強する環境って中々ないのが現状なんです。今回はこのクラウドファンディングで、こういうことに興味がある方々に対して普及活動をしていって、一緒に仲間を集って全国各地にこのアクティブラーニング、まさにアドベンチャー教育をどんどん世の中に広めていって、自らの力で自分の人生を創造できる人、仲間と共にチームでつながり、個々の最大値のパワーを発揮させ最高の組織を創れる!そんな人材を一緒に育成しませんか?というオファーなわけです。今回このブログでみなさんに伝えたかったのは、このファシリテーション指導者になることによって、「国家を救う」ことにまでつながるわけなんです。子どもたちの未来を育てることです。子どもたちの未来を育てる、っていうことは、日本の未来を育てるっていうことと同じことですよ。能力が低い人間は生きる価値がないのか?って想いません?能力が高い人間だから良い、ってわけじゃないんですよ。能力が高いっていうのは素晴らしいことです!けど、低い人間でも十分高くなることができる。