)操作が簡単なデジタルカメラを用いた「情報活用の実践力」を確実に育成する実践です。子どもたちは、デジタルカメラで撮ったたった一枚の写真から自分の思いを創造し、表現することを学びます。写真展を行うことによって、子ども同士による相互評価さらには自己評価へと発展し、次の課題設定にもつながっていきます。「お気に入り」というのは、子どもたちそれぞれ違います。その分しっかりと相手にその思いを伝えることはとても困難です。子どもたちはいかに自分の思いを伝えるか工夫をします。ここにこの実践のおもしろさが出てくると思います。・(作品「動」を撮った子どもの感想)この写真を撮るのに苦労したところは、この写真を撮りに草むらに入ったことです。その前の日に雨が降ったので草に水がついていて、草の中に入ったのですごくぬれました。見てほしいところはやっぱり今にも飛びそうな「チョウ」です。許可なく複製・転載を禁じます。