View気づくと一方的な会話になっていることがある子どもについ「いいから早くしなさい!」「そんなのいいから後にしなさい!」と言ってしまうことってありませんか?私は特に用事がある朝の時間帯はこの言葉を使ってしまいがちです。前の日にきちんと子どもに明日のスケジュールの話をしておけばいいと分かっていても、夕方や夜はそれはそれで忙しくて、なかなか子どもとの会話に時間を取れないことも、現代のワーキングマザーの課題の一つです。そこには子どもとゆっくり会話したくてもできないという現実があります。そんな悩みを持ってるお母さんに、図解を使ったコミュニケーション法をご紹介させていただきます。子どもは大人の話を全部聞けないようです出典:http://amanaimages.com/info/infoRF.aspx?SearchKey=30700000073子どもが「これをしたい!」と思ったときのパワーというのは本当に大きいものです。親にとってそれがどれほどくだらないことでも、子どもにとってはその時は世界で一番大切なことですね。その世界で一番大事なものを頭ごなしに「いいから後にしなさい」と言っても、子どもはなかなかその理由を理解してくれません。頭ごなしでなく、後で出来るその理由を丁寧に説明しても、子どものダダはなかなか収まらないものですよね。それはなぜなのでしょうか?子どもは大人ほど論理的な考え方ができませんし、基本的に自分の聞きたいことしか耳に入っていないようです。子どもが「おやつ食べたい!」と訴えてきたとき、「ちょっと待って。あとであげるからね」と言っているにも関わらず、子どもが泣き出してしまうこと、ありませんか?これって子どもの耳には後半部分の「あとであげるからね」が聞こえておらず、前半部分の「ちょっと待って」=「今はもらえない」という部分だけが子どもの中で強調されているからなんだと思います。それで勝手に食べられないと思い込んで「今食べたいんだよーーー!!」と泣きだすというわけですね。それでこっちもつい感情的になって「あとであげるっていってるでしょ!」と怒ったりしたらもう、火に油を注ぐようなもの。子どもはますますこちらの言っていることなんて耳に入らなくなっていきます。こんな風に、子どもというのは全部の会話を記憶できないようです。私自身が子育てする中で、どうしたら子供に伝わる会話ができるだろうか?と考えていた中で、こちらが言っていることを「見せて」あげるだけで、この悩みの半分を解決することができることが分かってきました。こちらの言っていることや、伝えたいことや、物事の時系列を「書いて」あげるということです。そんな経験から生まれた親子会話を体系化して図解子育てと名付けたものがありますので、具体的な事例でご紹介します。必要なものは、紙と鉛筆です。朝の出勤前、ねるねるねるねを「今やりたい!」と言い出してきた5歳の男の子A君。その日の朝はどうしてもその時間を作れないお母さんは、A君に「夜にやろう」となだめてもA君は聞き入れてくれず、「夜にしなさい!」と叱ってももちろんダメで、最後は「いいから早く準備しなさい!」と怒りモードに変わっていったそうです。A君はもともと「言い出したらテコでも動かないぞ」という意志の強い子なのです。お母さんは考えました。「このまま力づくでAをねじ伏せても、保育園に行くまで泣き叫ぶだろうし、こちらも相当な体力と気力を使うな」と。そこで「ここで5分時間を使おう」と決めてA君を膝の上に乗せ、会話を図解で説明したのです。A君の場合は、もっと簡略化して使っています。不安だった復職&慣らし保育。励ましてくれたのは意外にも、娘のほうでした復職と慣らし保育の日々。不安はあるけれど、それ以上に幸せいっぱい。NO.116>1歳の息子さんを、「お父さんっ子」だとばかり思っていたという、ささきななさん。【3話・前編】「絶対に安全なお産なんてない。【3話・後編】芽生えてきた父親の自覚...夫が見せた気づかいに、重なるあの日の姿。主役はパパだった!?そこで待ち受けていたプログラムとは...【4話・後編】うまくできなくても、いい。あらわれる「男女の差」。