くまを乗せることができるのでしょうか。一通り完成品を披露してもらった後、くまを乗せていきました。A3用紙1枚だけという制約の中、材料が足りなくなってしまうことも。記録は、なんと92個!!重さに耐える構造には橋桁の形や橋脚の大切さを学びました。1枚の紙を強く使うことの難しさを痛感していた子供達でした。構造もわかってきてそれを使ってみて、色々なことがわかってきました。ここからはいかに構造を意識してその強さやバランスの良さを作れるのか。ストロータワー制作ストローを使ってタワーを作り、チームで競います。使うのはこの3色のストロー。(よく見ると、写真の右上方にはKIDSが手帳に描いたタワーのデザイン。さりげなさ過ぎて素晴らしい..)さて、評価観点は、以下の3点です。(1)タワーの高さ(2)タワーの丈夫さ(3)タワーのデザイン性まずは、どのようなタワーにするか、どのような構造を使っていくかチームで話し合います。完成したものを披露してくれました。->両チーム引き分けストローで作ったタワーの不安定さやバランスの難しさ、そして高くなればなるほど構造が大切だと気づいた2年生。プレゼンに向けての準備は整った。TCSテーマ学習については、以下よりご覧ください。寄付のお願い認定NPO法人への寄附に伴う税制上の優遇措置について保護者English東京コミュニティスクール東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3~12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。小学生を対象とした<初等部>、年少~年長の幼児を対象とした<プレ初等部>があります。プレ初等部はインターナショナルプリスクールとして英語で学び、初等部は日本語を中心にしたカリキュラムを組んでいます。教育関係NPO法人として、教育プログラムの研究開発と普及啓発を行っています。東京都中野区中野1-62-1003-5989-1869こちらよりお問い合わせください。reserved.本サイトの記載内容については無断転載を固く禁じます。