エルガーラオフィス6FアクセスはこちらのHPをご参照ください。参加申し込みこちらのサイト(http://tiny.cc/ar9mjz)からお申込みください(右のQRコードからもアクセスできます)。申込締切は2月25日(火)です。資料印刷の準備等のため、事前にご入力いただけますとありがたく思います。参加希望者多数の場合は先着順となりますことをご了承ください。ブラッシュアップセッション会員向けのプログラムですが、非会員の方でも参加できます。非会員の方でもOPIに関心のある方はどうぞご参加ください。懇親会(4,000円(予定)。変更がある場合、あらためてご連絡いたします)イベント終了後、懇親会を開催いたします。鎌田先生とゆっくりお話しできる貴重な機会ですのでぜひご参加ください。会員だけでなく、非会員の皆様のご参加も歓迎いたします。申込者多数の場合は、先着順となりますことをご了承ください。こちらも申込締切は2月25日(火)です。上記のお申込みの際に、懇親会参加希望を記入する欄がありますので、そちらにご回答ください。問い合わせイベントに関する問い合わせなどは、池田(ikeda@kitakyu-u.ac.jp)が承ります。春合宿@柳川」は、九州を拠点に活動する関係者のご尽力で大変実りのある集会になりました。プロフィシェンシーの原点である「今、あなたは、ここで何がどれほどできますか」という問いに直接訴えかけるもので、示唆に富んでいました。私個人としては、「やさしい日本語」を介して地域・観光における外国人との繋がりを強固にすることを提案された溝部エリ子先生の発表に触発され、そのテーマをさらに深めてみたいと思いました。本ワークショップは、そのような経緯から「やさしい日本語」をプロフィシェンシーの観点から捉え直し、「やさしい日本語」も含む「分かり合える日本語」を構築することで私達日本語使用者は、母語話者であれ、非母語話者であれ、お互いの繋がりをより強いものにすることができるのではないかと考えます。行う上で最も重要な「レベルチェック」と「突き上げ」、それから聞き手側から発する「聞き返し」にあると思われます。ここでは、テスター(あるいは、母語話者)から被験者(あるいは、非母語話者)という一方向的関係に基づくのではなく、相方向的な関係からなる「レベルチェック」「突き上げ」「聞き返し」を通して「分かり合える日本語」の構築を目指すべきだと考えます。このことは、実際に外国人観光客や外国人労働者など非母語話者と接する生活場面は言うまでもなく、日本語学校や大学における一般的な日本語教育、また、日本語を母語とする人たちのコミュニケーション教育にとっても関係する大切なことだと思います。以上のことを念頭に、このワークショップは前半に理論的なこと、そして、後半に実践的なことを行います。次のような課題を順にこなしていく予定にしています。OPIを中心としたプロフィシェンシーと日本語教育に関する研究・実践を展開している学会。2019年3月23日に福岡県柳川市で開催されたパネルディスカッション。登壇者、題目はHP参照。Interviewの略。言語の口頭運用能力を測定するための技法。ピッツバーグ大学言語学修士、マサチューセッツ大学教育学博士。プロフィシェンシー研究学会(JALP)会長。(OPI)のテスターを養成するトレーナー就任以来、多くの日本語OPIテスターを日本国内外にて生み出している。インドネシア、ヨーロッパ各国、北アメリカ、南アメリカ等にてプロフィシェンシーを志向した日本語教育に関する講義、ワークショップを開催。現在取り組んでいる課題は接触場面におけるプロフィシェンシーから見た日本語教育のための談話分析。開発(JOPT)に携わる。