受け取るプロフィール世界の大学を見学した大学研究家です。北はケンブリッジから南はホーチミン、西はリスボン、東はマサチューセッツまで行きました。07:36時点)1)「情報を制する者が世界を制する」という言葉があります。軍事力(パワー)ではなく、その前の情報収集が戦(いくさ)の勝敗を決めることは、武田信玄や織田信長もよく知っていました。彼らは無理な力攻めではなく、事前の情報収集で勝てる戦に臨むから常勝なのです(たまには負けましたが)。2)昨日、早稲田大学に行ったら、「マスコミ就活塾」の立て看板が出ていました。いうイベントの告知です。早稲田と慶應の近くで、10月に開催します。3)これは、元TBSディレクターによるマスコミ就活入門講座、マスコミ内定者トークセッションなどをするイベントで、懇親会もあります。学生メディアフロンティア@GMF_infoとは、現役マスコミ人と学生内定者による学生支援団体で、ES・作文・面接対策を中心に、4)毎週のゼミを通してマスコミ就活の基礎と実践を学び、毎年多数のマスコミ内定者を出す、9年の伝統がある学生団体だそうです。2012年度内定実績は、NHK、日本テレビ、電通、博報堂、リクルート、サイバーエージェント、三菱商事、東急エージェンシー、NTTデータ、ソフトバンクなど。キャリアセンターの掲示やビラ配りなどで告知が届いており、早慶に限らず、他大生にも門戸は開かれています。冒頭に情報格差の話を書いたのか。MARCH以下の大学には、この情報が届かないのです。6)自爆ですが、私も10年前に就職活動をした際、エントリーしただけで、NHKや朝日新聞に入社できるような錯覚に陥りました。今でも、無名大学の諸君は、同じ妄想を抱きながら、大手マスコミにエントリーするでしょう。99.99%は、時間の無駄です。7)有名大学の学生が大手マスコミに受かりやすいのは、入学時の学力が高かったからだけではありません。このマスコミ塾のように、有名大学にはチャンスが、情報が溢れているのです。有名大学の学生のほうが一般的に、そうした情報を自分で探し、つかみ取る力があります。8)自分でなんとかする力。それは、大学受験の時も同様だったのです。地頭の差(だけ)ではありません。効率的に勉強をする、最適解を迅速につかむ力が優れているのです。その差は、大学に入ってから、さらに開きます。無名大生はここを勘違いしている。就職で逆転できると思っている。9)無名な大学でテニス部の副部長をしたり、充実したアルバイト生活を送っていると、自分が楽しいから、その経験を語れば就職できる錯覚に陥りがちですが、それは、自分の大学の中でリア充だっただけで、他大学の人間はもっと努力をしているかもしれません。外にチャンスを求めているでしょう。10)今日の話は、あくまでもマスコミの話題で、すべての就職のことを語るつもりはありません。あるということを、述べたまでです。17大学25ゼミ(115チーム)、368名(2011年度)が参加するイベントである。参加するのは主に商学部や経営学部などでマーケティングを学ぶゼミの3年生。毎年6月末から11月末までの半年をかけて、企業の新商品開発のコンペティションを行う。学生たちは、マーケティング、商品企画、プレゼンテーションなど、商品開発に必要なプロセスを経験できる。実際のユーザーと対話しながら、商品企画を進める、実践的なマーケティングを学ぶこのイベントに参加する企業は、2011年度は13社。大阪ハンドバッグ協同組合、象印マホービン、ネスレ日本など、西日本の製造業を中心とした企業が、学生に企画を依頼する。学生たちはゼミごとに3人1組のチームを作る。偏りが発生しないよう、担当企業、担当テーマはゼミごとに複数与えられ、学生たちは自分たちで調整して、どのゼミがどの企業の商品企画を担当するかを決める。企業開拓は、教員個人のネットワークなどで広げている。6月末の開会式の後、7~9月の主に夏休み中などに、学生たちはチームごとに製品企画をする。10月には株式会社空想生活の協力で、Sカレの専用サイトをオープンし、ここに自分たちが考えた商品を公開。カバン、ユニバーサルデザイン家具などの商品の見本を、自分たちで作り、サイトにアップし、一般人の声を受けて改良する。授業外でも学生同士で学ぶ機会が自然と多くなる。チームごとにマーケティング調査をしたり、試作品を作ったりする。参加する各大学のゼミでは、3年生のゼミ活動の中心にSカレを位置付けている。約30チームすべてがプレゼンをし、企業側に優勝チームを決めてもらう。優勝チームは大会終了後半年をめどに商品化を目指し、メーカーと打ち合わせを繰り返す。大量生産品ではないものがほとんどだが、実際に商品化にこぎつけるものはわずかだ。学生たちが大会を終えるのは3年生の11月。立派な報告書を携えて、学生たちはしっかり学んだ自信を持ち、就職活動に臨んでいく。Sカレで培ったチームワークやプレゼン能力は、社会に出るにあたり、如何なく発揮されることだろう。Sカレは就職活動の前の3年生だけが役立つものではない。昨年、大会を体験した4年生には、学生委員としてかかわってもらう。進行や企画をサポートすることで、内定を終えた4年生にとっても、「勉強になった」と好評だ。学生たちは、単に見た目が売れそうな商品を作るだけではない。原材料費やコストについても当然考えなければならない。メーカーは素材や技術のこだわりだけではなく、コストも考えて商品化チームを選ぶため、プレゼンの場ではそこまで考えたチームが勝つ。Sカレは、各大学の公式な教育プログラムではなく、あくまでもマーケティングを専門とするゼミの集合体のイベントであるため、学生はSカレに参加しているゼミに入らない限りは、普通の大学生活である。マーケティングの理論と実践を3年次にしっかり学び、社会人基礎力を身につけて就職活動に臨みたい学生は、Sカレに参加するゼミを選ぶと良いだろう。他大学の仲間たちと商品開発やプレゼンを競い合う経験は、何物にも代えがたい体験となるはずだ。大公開BOOK』本日発売です。3本の記事を書いています。↑5・6が私の取材・執筆した記事です。いろんな大学が登場します。マネジメント創造学部の佐藤治正学部長から、CUBEの特徴的な教育内容について、私に投稿いただいたので、ご本人の了承を得て公開します。フレッシュマンセミナー(4限・5限連続で2ヶ月2単位)水曜4限・5限の1日2回の授業で計15回(約2ヶ月)実施。初めの10回は各教員が毎時間、異なる教室を回り、最後の5回程、担任が授業を行う。1年生は、入学後、友人も少なく、これからの大学生活に不安も多く、教員とも信頼関係ができていないので、小教室(9クラス×22名弱)でグループワークやディスカッション通じ、学生・教員との出会い、信頼関係を作り、積極的に議論・授業に取り組む雰囲気を醸成する。JournalとしてUPすることになる。Journalを見ることで、他の教員がどのような授業し、学生がどのように評価しているか、相互に評価することが可能な状況を整備している。基礎リテラシー(複数教員によるチーム・ティーチング:4限・5限連続2ヶ月×3で6単位)フレッシュマンセミナーが終わると、1年生を4クラスに分け、各クラス担任が2名ずつ付いて残り2ヶ月×3の3ステージでクラス単位の授業を行う(授業時間は水曜4限・5限)。(クラスごとに多少異なるが)第一ステージ初めの2ヶ月は、読む・書く・議論する等の基礎的な能力を育成する。次の第二ステージの2ヶ月間では各クラスを6チームに分け、チームごとにテーマを決めプレゼンの準備を行い、ステージ最終の2週間で、プレゼン発表を実施することになる。各クラスは、1チームずつ他のクラスにプレゼンに出向くので、各クラスでは、毎回、1チームが他のクラスに出向きプレゼンをし、クラスに残った学生は他のクラスから来たチームのプレゼンを聞くことになる。クラス内でのプレゼンは次第に新鮮さがなくなるので、他流試合の形式を作ることで緊張感を高め、切磋琢磨する状況を作り出すための工夫でもある。最後の2ヶ月では、共通テーマ二つが提示される。一つは経済・経営系のテーマ、もう一つはグローバルスタディや地域・社会問題に関連するテーマである。各クラスはテーマ毎に複数のチームを編成し、プレゼンテーションの準備をする。最終的に各テーマについてクラスを代表するベストチームをクラス内で選考し、1月にテーマ毎に各クラスの代表チームによるプレゼンテーション大会(テーマ毎に各クラスの代表4チーム)2日間を実施し、1年間の勉強の成果を示すことが最大の目標となる。ネイティブ教員による英語(週5回~10回)英語は使って身につけるものという考えに基づき、ネイティブ教員による英語授業が週5回(留学コースは10回)ある。Listening等)。4.その他学習状況1年次の授業は、ほとんどが必修で、1年生は毎日大学に来るようになっています。課題、宿題も多く、1年生の多くは、高校生の時より勉強しているといっています。授業は、1/3休むと期末試験が受けられず、20分遅刻すると欠席扱いとなる等の躾をしています。授業・勉強は厳しいが、学生間、学生と教員との距離が近く、他の学部に比べ、信頼関係の持てる友人、教職員がいること、学内に自由に使える学習スペースが多く、自分の居場所が持てること等がプラスに働いていると思います。<2年次以降>プロジェクト(半年ごとのゼミ:3限・4限・6限連続で6単位)2年次からは半年ごとにプロジェクトを選び、卒業までにプロジェクトを5つ履修することになる(一般的な意味でのゼミはない)。4年次では卒業研究が必修となっている。1人の教員、1つのゼミで学ぶのではなく、若いうちは広く・深く学び、異なる教員、異なる分野のプロジェクトを複数履修させている。専門科目の授業は選択必修であるが、専門の授業を学びの目的とするのではなく、特定のテーマ、プロジェクトを通じ、「学ぶ」に関心を持ち、プロジェクトを進める上で必要な知識やスキルを専門科目等の授業で身につけるよう指導している。学びに大事なことは動機付け、そして使うことを意識したスキル・知識の習得であり、プロジェクトを通じ人や組織、社会に関心を持たせることが重要という考えを元に、プロジェクト中心のカリキュラムとなっている。19:47時点)1)都立高校ではトップクラスの東大合格実績を誇る、名門の誉れ高い都立西高校の文化祭「記念祭」に行ってきました。自由な校風と言われるだけあって、かなりカオスな雰囲気です。1・2年生が演劇をやり、文化系の部活動が展示をするという形式ですが、2)自由参加の3年生は、ミニステージを作って自分のリサイタルをやったり、「西高の母」という占いコーナーをやったり、自分で映画を作ったりと、変なことをしています。謎のパフォーマンスや映画も盛んです。秘密結社というサークルもあり、映画上映をしていました。3)生徒たちは自由で明るい雰囲気ですが、全国屈指の頭のいい高校だというのは、知っていないと分からない雰囲気です。校内には土曜特別講座や夏期講習のチラシが貼っており、かなりの大物が講義に来ています。教養がつきそうな高校です。「数学」理系が学ぶ範囲まで全員が導入部を学ぶ。「英語」先生ごとにやり方が違うので、ひとくくりにすることは難しい。5)「理科」全員が生物、化学、物理を学ぶ。「社会」1年次は地理と現代社会、2年次は日本史と世界史を学ぶ。理系はセンターで必要な場合のみ選択。1年生は週3回あり、基礎体力をつける。「情報科」プレゼンテーションの実習などもやる。どれか1つを選び、2年間行う。美術はあっても「工芸」の授業は他校にはあまりない。部活は「文武二道」を掲げ加入率はなんと131%。1人で2つの部活に入っている生徒が多い。帰宅部の生徒は珍しいという。8)他の高校との違いは7限目(15:10~16:00)があること。生徒は10:20~10:30の10分休憩に「早弁」し、昼休みは部活や委員会などの仕事をすることが多い。放課後は部活をやって、18時(冬は17時半)に帰る。充実した高校生活である。9)校長は「すぎお」と呼び捨てにされている(らしい)。京大で西洋哲学を学んだ偉い先生なのに...。全体に西高を見た感想としては、今や大学生が失いつつある自由な学生生活は、こうした高校にこそ残っている気がするというものでした。キャンパスのオープンキャンパスに行ってきました。日下部聡課長にご挨拶しました。2)なぜまったく同じ役職の方が2人いるのかと申しますと、土手内課長は入試、日下部課長は広報と役割が分かれているそうです。就職課も取材し、千葉工業大学の就職事情についていろいろとお話をお伺いしました。3)今年の千葉工大が力を入れているのは、「受験生コミュニティサイト」です。これは、受験生が登録することで、職員や先輩に質問したり、受験生同士で情報交換したりするSNSで、入学前から仲間同士のつながりを作ろうというものです。4)パンフレットに書いてあることなので隠すことはないと思うので書きますが、これは進研アドとベネッセコーポレーションが協力しており、企画・運営は進研アドが行っています。同社が同大学の入試広報に積極的に関わっていることがわかりました。5)工業大学のオープンキャンパスなので、各学科の体験企画が充実しています。就職状況が文系と理系でどれぐらい違うのかを知るために、私は文系受験生こそ理工系大学のオープンキャンパスに行ってほしいと思います。7)さて、千葉工大には、文系2科目(英語・国語)入試がある社会システム科学部が設置されています。ここは私が2009年10月09日にAERAで「文系入学で理系就職」というテーマで取材しました。プロジェクトマネジメント学科、金融・経営リスク科学科の3学科が設置されています。この学部学科名は非常に分かりづらいのですが、工学部にあった経営工学科を文系寄りに拡大した学部です。9)ですから、名前だけ見ると、経営情報学部のように見えます。工学部時代からの教育・研究の伝統を引き継いでいますので、ゼミごとに学生研究室があり、3・4年生になれば全員が研究室で自分のパソコンがある環境ですから、なかなかのものです。10)企業は理工系学生という扱いで採用しますので、就職は非常に強く、文系の経営学部とはまったく違い、製造業や情報産業などに多く就職しています。卒業生中の就職者数も高く、文系大学のように卒業後の進路不明者が多いということもありません。11)しかし、現状は経営情報という名前が災いしてか、有名大学の経営学部・商学部などの受験生の獲得には、必ずしも成功していない面があります。1年次に数学、物理、化学が必修と言うのも、文系学生にはキツイかもしれません。12)私の一押しは、プロジェクトマネジメント学科です。ここは日本唯一のプロジェクトマネージャー養成の学科で、教員の方は、「SEやプログラマーではなく、プロジェクトマネージャーとして就職する。企業の評価はとても高い」と太鼓判を押します。13)同学科は4年間、教員1人が10人の学生の面倒を見るメンター制度を実施しています。研究室配属は3年時からです。グループワークやプレゼンの授業がかなり多いのも特徴で、1年次からグループで発表する機会を多く設けています。14)さて、千葉工業大学を語る上で避けては通れないのが退学率です。読売新聞「大学の実力」によると、27.0%とかなり高いです。この件について聞いてみたところ、「課題が多く、乗り越えるべき関門があり、勉強の要求が厳しいから」だとのことでした。▼玉川大「ソーラーカー日本一」名門ゼミ、金沢星稜大「リクルート式就活合宿」......という記事を書いています。追う筑波大駒場、灘......。メッセージを入力してください。