このような問題集を作ったのか?!理由1−良い問題集って、世の中になかなかないんだなあ・・・・。塾経営の当初は、市販の問題集と塾専用の問題集を適宜混ぜながら使っていたのですが、どうも生徒の現状に合わないところがいろいろ出てきて気になり出しました。基礎と標準、発展と塾専用の問題集は細かく分かれていますが、基礎だけでは物足りなく標準になるわけですが、これが一長一短、具体的にあげればきりがないので省くとして、基本と応用の掛け橋が実はあまりないこと、また作りての上から目線と安易な問題作りの羅列を感じてしまって、教えることの現実を知らない者が作っているな、とつくづく思った次第です。発展の問題集(国公立と私立ハイレベル向け(偏差値73以上)なんてものは、問題を解ける生徒なんて小さな塾にいるわけありません。そのような生徒は、はなから難関私立中学に進学しているでしょう。公立中学にもなかにほんとに素晴らしい能力と素質を持った生徒がいますが、それはほんの一握り(2%未満かな)です。よって、この種の問題集は利用できません。理由2−ああ・・生徒の記憶力の低さには負ける!実はこの2の理由のほうが深刻なのですが、90%以上の生徒は習ったことをいとも簡単に忘れます。忘れてもらったら困るから、きっちり宿題を出す。今度は自分の力で、家でおさらいの反復復習。人の頭はすぐ忘れるようにできてるものだから、あくる日には半分抜けている、一週間後には90パーセント近く残っておりません(これはみな様ご周知のとおり)。生徒にはこのことを徹底して言い、忠告し、指導する。1,2日の間に必ず宿題を片づけるように、と。