記事リンクに飛べない問題は解消しました。ご迷惑をおかけしました。2010年に受けた行為についての記事はこちらになります。(03/19)名古屋で講演を行ないます。→キャンセルとなりました。ベムのメモ帳Z(05/31)「親学」問題について、とりあえずのまとめ。知育玩具のベストセラーエレクトロニクスのベストセラー2008年04月28日それはTEACCHじゃない!(1)これは妻から聞いた話ですが、プライバシーの問題もあるかもしれないので、細部についてあえてぼやかして書いている部分があることをご了承ください。妻がこれまでの療育等を通じて知り合った「ママ友」のなかの一人の話だということですが、そのママ友さんは、自分の子ども(療育ニーズのあるお子さんです)をある療育サービスに通わせていました。実はその療育サービスは、我が家でも検討したことがあったところでした。検討の時点で私が聞いていた情報では、「部屋が構造化してあったり、絵カードとかスケジュールがあったりして、TEACCHをベースにしたグループ療育がされている」とのことだったので、それはなかなか魅力的だな、できることなら娘も入れてやりたいな、と思っていたわけです。それを検討していた時点では、我が家が受けているTEACCHの療育サービスが継続されるかどうかも不透明だったので、TEACCH的な療育を継続したいと考えていた我が家にとっては、「TEACCH的なグループ療育」というのはかなり魅力的でした。残念ながら、いろいろ条件が厳しくて、結局我が家は参加できませんでした。(見学にも行く機会がありませんでした)幸い、もともと通わせていたTEACCHの療育を継続して受けられることになったので、我が家の療育体制はどうにか維持できました。ところが、今回聞いた話では、そのママ友さんは、子どもをそのサービスに通わせることをやめることにしたそうです。・やらされる課題の難易度が高めで、ついていけない・グループ活動で順に何かをやるとき、それぞれの子どもが走り回ったりパニックしたりしているのに対応するのに時間がかかり、順番待ちの時間が長くなりすぎて我慢できずにパニックしてしまうということだったそうです。そんなことが続いて子どももそこに通うのを嫌がるようになったりで、結局、そのサービスに通わせることを断念することにした、という話でした。私はそれを聞いて、「そうか、それはあまりうまくクラス分けされていなかったのかな、あるいはそのサービス自体が、割と遅れの小さい子ども向けにできているのかな」などと漠然と感じたのですが、なぜか、ものすごくもやもやとした気分になりました。その「もやもや」がどうしても晴れなくて、「いったいこの気持ちの悪さはいったい何なんだろう?」と不思議に思っていた次の瞬間、その「気持ちの悪さ」の正体に気づいて、思わず妻に答えました。私は、その療育サービスは「TEACCHがベースになっている」と聞いていました。そのことと「子どもがついていけなくなったからやめざるを得ない」という話は、どう考えたって矛盾しているとしかいえないことに、今さらながらに気づいたわけです。TEACCHの理念と言われるものにはいろいろありますが、その中でも基本中の基本だといえるのは、「個別の療育プログラム」という考えかたでしょう。できないことを無理にさせるのではなく、できることを伸ばすのがTEACCHの基本理念であり、その「できること」が一人ひとり違う以上、その療育プログラムは個別に設定されなければならないのは必然です。子どもの「できること」は静的なものではなく、常に変動しつづける動的なものです。普段はできることが今日はできない、あるいは今までできていたことが一時的に退行してできなくなることもあります。そんなときも、そのときどきの「できること」を尊重して臨機応変に対応することも必要です。「できること」が少しずつ増えていくという側面もあります。それにしても、その発達のスピードは子どもによってまちまちなのだから、そのペースに合わせて取組みを変えていく必要があるわけで、それはあくまでも「個別」のものでしかありえません。いったことも、全部ひっくるめて「TEACCH」なのです。構造化とか絵カードはその理念を実現する(できることを伸ばす)ためのツールなのであって、もしそれらのツールを使いつつ、「できないような無理なことをさせる」「グループのペースに追いつかない子どもが脱落する」といったことがあったとしたら、それはもはやTEACCHではなく、むしろ「反TEACCH」ですらあるでしょう。(続く)※分量が多くなったためやむを得ず分割しました。議論としては途中になってしまっていますので、次回以降もさらに考察を続けたいと思います。[必須入力]※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。子どもが自閉症かもしれない!どうしよう!という親御さんへのアドバイスはこちら孫が自閉症らしい、どうしたら?という祖父母の方へのアドバイスはこちら当ブログの全体像を知るには、こちらをご覧ください。←時間の構造化に役立つ電子タイマー製作キットです。PECS等に使える絵カード用テンプレートを公開しています。経緯についてはこちらでまとめています。家庭療育の進めかたの指針を示す本です。8)自閉症の謎を、新しい心理学の視点から解明します。2)も行なわせていただきました。そらパパプロフィール外資系企業で働く40代の父親で、認定心理士でもあります。詳細なプロフィールはこちら。メールアドレスは↓です。↑Kindleで本を出してます。その他全作品はこちら。Twitterアカウント。娘:重度の発達遅滞を伴った自閉症です。おすすめ本イラスト豊富で半日で読める、自閉症とTEACCHを知るためのベストの入門書。(関連記事)当事者が自ら語る自閉症本の決定版。楽しく読めてためになります。(関連記事)とにかく1冊だけ読んで療育始めたい方、これから始めましょう。まんがも添えてあって分かりやすい。(関連記事)ABAって何?という人のための、本当にやさしいABA入門。子育てにも役立ちます。(関連記事)ABAの達人、奥田先生による「アメとムチ」ならぬ「アメとアメ無し」の子育てガイド。(関連記事)絵カードによるコミュニケーション療育「PECS」の入門書、待望の日本語化。(関連記事)養護学校のカリスマ先生がまとめた療育実践書。役立つコンテンツ満載。(関連記事)道具を使ったかかわり遊び療育の実践ヒントが満載!(関連記事)ABAで行動問題を解決するケーススタディ本。ABA入門~中級レベルまでカバー。(関連記事)ABAの達人2人が54の問題に108の解決策を提案する、画期的な対応ガイド。(関連記事)ABAによる家庭療育の全体像が見通せる好著。「生活の基礎力」づくりに。(関連記事)ロヴァース式ABA言語訓練のテキスト。ハードですが参考になります。(関連記事)障害と共に社会で自立していくために。実は幼少期から使えます。(関連記事)知的障害のある幼児期のお子さんに、じっくり本格的なABAで働きかける本。(関連記事)科学としての心理学の全体像が見通せる、親御さんにぴったりな心理学入門書。(関連記事)EBMによりホメオパシー等の代替療法に効果がないことを実証する本。療育リテラシー向上に役立ちます。(関連記事)「早期集中介入」に染まる前に読みたい、行動療法(ABA)の真の姿が分かる入門書。よる実践的なABA教科書。(関連記事)ビジネス書の皮をかぶった本格的ABA理論書。値段も割安で読みやすいです。(関連記事)安価で映像の完成度も高い、DVDつき手あそび本の決定版。気になるアイテム紹介PECSなどのカード作り用の安価なラミネータは、3000円前後で買えます。フィルムとあわせてどうぞ。Panasonicのホームベーカリーは扱いやすいですね。レシピ本と一緒にどうぞ。Amazonギフト券がこちらから申し込めます。↑楽天市場はこちらからどうぞ。↑Amazonはこちら。↑Amazonにない本はセブンネットで。3031Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。