遊びの要素を分析する遊びが大事だと言いますが、なぜ遊びが大事なのかと考えた時に、遊びの要素を細分化して考えてみる必要があると思います。親も先生も困ってしまい、どうしたらいいか分からなくなります。地点においては、遊びの盛り上がりのピークを越えて、疲労がたまり、集中力も低下し、学習効果も低くなってしまいます。子どもの遊びを保障して「楽しい」を追求する幼児期の教育環境として、自然がいいというのは理解できても、自然に連れて行けばそれだけでいいのでしょうか。ここでは子どもの遊びと大人の働きかけについて説明します。全国の幼稚園、保育園は子どもの遊びを大事にしています。滝山ネイチャークラブも遊びを本気で大事にしようと思い、具体的に示していこうと思います。子育てを支援するということは保育園で20年近く、子育て支援を担当してきました。自分自身も2人の子どもの親として多くの方の支援を受けてきたことでしょう。心を育てるには心を育てる、とは言いますが、心というものをもう少し細分化して検証しないと曖昧になってしまいます。いう視点で考えてみたいと思います。森のようちえん、サマースクールで川に向かう途中の公園で、セミの死骸に群がるアリを見つけました。この間、無言で観察する彼。呟きながら、時間にして5分以上。親子じかんとは以前森のようちえんで、あるお父さんにこんなことを言ったことがあります。「遠くからお越しいただき、すみません。するとそのお父さんはこう言いました。「私は普段子どもとなかなか接することが出来ません。教育で未来を創る滝山ネイチャークラブを設立し、野外で行う少人数の幼児教育「森のようちえん」、小学生を対象にした「アウトドアスクール」、親子で楽しむ自然体験「親子じかん」「週末親子でソトアソビ」、大人向けの体験講座「ソトアソビスクール」を主宰しています。「傍の者を楽にする」働くとは本来、そのようなことではないでしょうか。傍の者が楽にならない働き方を見直し、自分自身もやりがいを感じ、成長と成功の人生を歩みたいと願います。(3)ブログをメールで購読メールアドレスを記入して下さい。ブログの更新をメールでご案内します。ついてWordPress.orgドキュメンテーションサポートフォーラムフィードバックログイン。