実は知的資産経営も経営デザインシートも、元は同じ部署というか同じ人から出てきたものだったりします。共通していることは「資産を(うまく)組み合わせて」価値を創出する点でしょうかね。以前、このブログでも書いた「Y=f(x)」ってやつです。Y=axみたいになって「x:(知的)資産」そのものが大事という感じになります。xは大事なリソースなんですけど、もっと大事なのはYとかf(x)でしたよね。xは不足していても、何らかの形で補完すればf(x)に放り込んでYが提供できてお客様は片付けるべき用事が片付いてハッピーになれるわけですからね。要するにVUCAの現代では、環境を理解し固有の経営資源(≒知的資産)をうまく組み合わせて価値提案をし続ける力(≒ダイナミックケイパビリティ)が、経営者には欠かせない能力なのです。そこで、環境変化に対応して、既存の資産・資源・知識などを再構成して、相互に組み合わせて持続的な競争優位をつくり上げ続けるために、ビジネスモデルキャンバスやバリュープロポジション(価値提案)キャンバスなどのデザインツールをフル活用して、ビジネスモデルをデザイン、あるいはリデザインし続ける能力、すなわちダイナミックケイパビリティを創業塾で身につけていただいているわけです。既存の改善も大切です。いわゆる「両利きの経営」なんです。そんなこと小規模事業で、、、ちゃんとできるんですよ。創業塾でこんなことやってるの、私が知る限りいまのところウチらだけっぽいですけどね。私どもの創業塾は、ビジネスプラン(事業計画)に入る前段階のビジネスモデルを描く訓練をする場&ツール&描き方をご提供しています。本題ですが、創業塾の第1〜3講でデッサンレベルのビジネスモデルが出来上がるので、昨年度・今年度で私が担当した第4講ではそのビジネスモデルの検証とリデザインをメインにワークショップ形式で実践していただいています。第3講までは非現実なビジネスモデルだとしても全くウエルカムなんですよ。第4講ではそのビジネスモデルを数字を使って検証して、実現性が乏しければその場でリデザインしていきます。第5講までに形にしていく。ビジネスモデルはキャンバス上にキーワードを書いた付箋でデザインしているだけですから簡単にリデザインできますし、数字の検証も例の数式に放り込んで実現性を検証して、イマイチなら何度でもリデザインすればいいんです。創業前なので投資もしていなければ融資も受けていないですから、言ってみれば付箋代とコピー代でビジネスのシミュレーションが簡単にいくらでもできるのです。これって、新規事業や新製品開発のときでも、さらに事業承継などの局面でも同じですよ。このコンテンツの既存事業版というか製造業版が、昨年度にお声がけいただいた(一財)大阪科学技術センター様(OSTEC)でやらせていただいているワークショップです。今年もOSTEC様からお声がけをいただけたので、12/6に登壇させていただくことになりました。そのときの様子は、次回にでも。なんか今回は脱線したなぁ。長いし(--;今日はこの辺で。Cookie(クッキー)を利用しています。ホームページのユーザー体験や質を向上することに役立ちます。ポリシーに同意したことになります。