Explorer)では閲覧、ログイン、質問の作成や回答などに不具合が生じることがございます。誠に恐れ入りますが、下記の推奨ブラウザをご利用くださいませ。解決済み■考えている内容や答え写真のように△OPBで余弦定理を用いる解法では解けませんでした。正昭オンライン家庭教師が回答しました数学(高校)の質問ここがわかりません■どこまで理解しているか基本的な事は分かります。解決済み■どこまで理解しているか(2)の条件にあるPの座標は求めれました。解決済み■どこまで理解しているか(2)で垂心なのでAH↑・BC↑=0を利用するのは分かります。(2)の1行目でEH↑−EA↑=EB↑+EC↑としていますがなぜこうなるのか分かりません。解決済み■どこまで理解しているかθ=150°になるところまでは理解出来ています。■どこが具体的にわからないか解答の最後にα=30°になる理由が分かりません。解決済み■どこまで理解しているか以下の問題を解きました。解決済み■考えている内容や答え私はAベクトルを始点としてかんがえ、解答はOベクトルを始点として考えています。■特に不安な点や、確認したいこと一緒になるはずの、重心を1/3に内分した点のベクトルが合いません。解決済み■考えている内容や答え解答の意味は分かります。自分の解き方の何が違うか分かりません。■特に不安な点や、確認したいこと解答の意味は分かるので、私の解き方の悪い点を教えてください。解決済み■どこまで理解しているか3点A,B,Cを頂点とする三角形ABCの辺BCを2:1に外分する点をD、辺ABの中点をEとする。解決済み■どこまで理解しているか(1)と(2)問題の画像のところ(最後から2行目)までは理解してます■どこが具体的にわからないかどうしてこの「2/5(1-m)+2/3m」の式の答えが「1」になるのかが分からないです。解決済み■どこまで理解しているか解き方は分かります。■どこが具体的にわからないか(2)です。人が回答しました数学(高校)の質問ここがわかりません■どこまで理解していますか?係数比較するために文字で置くのはわかります。解決済みマーカーの引いてあるところで、なぜ4点が同じ平面上にないことを言うのですか?もし同じ平面上にあると何が違ってしまうのでしょうか。解決済み6.3式から6.4式を導く過程において、sinθの変形をしていますが、これだと、最終的に導かれる6.4式では、6.3式のsinθの部分しか反映されておらず、|r||F|の部分がないような気がします。どなたか解説をお願いします。この証明あってますか?間違っていたら指摘して下さい。解決済み位置ベクトルに関しての質問です。緑色のマーカーの部分がなぜ成り立つのかが分かりません。