今のうちに単語、熟語を完璧にしたいですね。英語は私はマジで苦手でした。それで苦手意識を取ることが大事です。苦手だと文を読む気すらしないんです。毎日長文を読むとか、単語を気合で覚えるとかで、苦手意識を取るんです。ベストは、模試でまぐれでもいいから、いい点を取ることです。一度いい点取るとぽんぽんといくものです。それより、大事なのは親がいちいち口出さない事です。これははっきり言ってウザイです。千葉大という明確なビジョンがあるなら、なんでそんな色々してあげるんですか。それとも千葉大すら、親の意志によって決めたんですか。やって追い詰めるのは、よくないんじゃないんですか。子供を信じてみたらどうですか。あとテレビとか見てると、すぐ勉強しろと言うのもよくないですね。(594/3954)校内テストだけ点がいい、というのは、出題者の傾向を読んでいる(出すほうも、みんな点が低いと困るから、そこそこの子がそこそこ取れるように出す)のでしょう。本当に実力をつけようと思ったら、「ぐんぐん上がる何とか」にたよらないことです。そんなものに頼ろうとするから怪しい団体に引っかかる。私も得手不得手の差が大きかったほうですが、何とかなりました。(1校うけて1校合格。私のように「漢文なんて中国語を古代風日本語で読む意味あるの?」と思っていたら絶対に成績は上がりませんが、あげようとも思いませんでした。理系には理系の強みがあるはずで、私の高校では地理のトップは(私をふくめ)理系の生徒でした。体系立てて地理を捉えれば、何でそういう産業が成り立つか、とかいうことも納得できるのですが、文系の連中は暗記ばかりしているらしく、バラバラの知識でしかなかったようです。私自身は暗記が大の苦手ですが。(文系のまねをしている理系は当然だめ。)英語だって、いっていの体系をおさえれば、ちょっと単語がわからないからアウト、なんてことはないはず。8割も9割もとれというわけじゃないんだから。(校内テストでは教科書に出てきた単語で何とかなるようにしていると思います。暗記でそこそこ点が取れる。)辞書だって、単語しらべで使うだけではもったいない。勉強時間をいえば、得意科目はそんなに勉強時間なしに点が取れているはずです。苦手科目というのは、時間をかけてもとれないものです。トーマス自体はなかなか味のある作品ですが、英語の勉強のために読んでもどうか、と思います。英語をモノにしよう、というつもりであれば「どっぷり英語漬け」の意味は大きいのでしょうが、テストの点を伸ばすため、ということなら、他の科目で点を伸ばすことを考えたほうがいいでしょう。あと、励みになるのはライバルです。同じ大学学部をうけるのでなければ、ライバルは敵ではない。(1014/1775)すいませんね。余計なことばかり申し上げて。stomachman再びです。いやー、なんだかご本人の気持ちがものすごっくよく分かる気が、勝手にしてますぞ。どこまで行っても先の見えないドロヌマのような科目と、「XX分野」と限ってしまえば完璧に美しい体系が見通せる科目(高校の数学や物理は特にそうです)。セイシュン的完全主義ですね。裏返して言えば、英語だって、座学のような「泥沼に手を引いて貰う」みたいな手段ではなく、「この単語を全部覚える」のように、やるべき範囲を明確にすればやる気が出てくるじゃないかな。理系人間にとってガッコの英語の教科書の内容のなさと言ったら、もうあほくさくて(試しに読んでご覧なさいな)。英語を教えてるのか英語の児童文学を教えてるのか、どっちかハッキリして欲しいと思った物です。「トーマス」じゃ辛いでしょう。Ten」「白鹿亭奇譚」など如何でしょうか。(stomachmanはPlayboyのお世話になりましたが、これは気が散るばかりで失敗でした。)親御さんの気持ちとしては、居ても立ってもいられない、というのはよく分かりますが、「子離れ出来ていない親」になってません?「子供に「勉強しろ」と言ったことはありません」「良いところを認めて、誉めてきたつもり」であればこそ、「弱いところを指摘して「勉強しろ」」を今頃言い出したって手遅れとしか言いようがなさそうです。現在そこそこ立派な成績を取っているのはあくまでもご本人の意志と研鑽によるものであって、親はこれまでもせいぜい足を引っ張ったり、当事者にはわかり切っていることをあれこれヨコから指図してきた応援団に過ぎないと自覚なさるべきでは?ご本人にしてみれば、親がやたら不安がってなんだかんだと口だししてくる。あーもーうるさいなあ、いらいらするなあ。自分も弱いところは自覚しているし心配してくれてるのは分かるから「うざいんだヨォ、ほっといてくれよヨォ」と言いたくてもいえない。自分の意志でなくてはダメ、しかも人の心配には配慮できるという、今時立派な性格の方です。いや実は根底にあるのは、早く自立したい、親御さんに必要以上の「負債」を作りたくない、と思うが故の国公立校志望、だから親と自分のメンツが立つような一流校以外狙いようがない、ということかも知れません(stomachmanはそうでした)。すれば一浪する羽目になるのはご本人にとっては最悪の筈。煩さがってるご本人にアドバイスしたって、どのみちうまくは行かないでしょう。相談するなら、ご本人が心を開ける友人・同じ立場の同級生・少しだけ年上の先輩がベストだと思うなあ。鉄の意志を持って、親の口だしは無用と思います。(17/27)ご指摘のとおりだと思います(私は子離れができていないと思います)うむーー。これから仕事ですので、また整理してお返事させていただきます。子離れしなくちゃいけないのはよくわかっているんですが心配なんですよね。(6/23)こんばんわ。息子さんは私と全く逆ですねー。私は典型的な文系人間で今は外大に通っています。参考になるかわかりませんが、私は高校時代、洋楽と英語の絵本で英語を勉強しました。洋楽は一曲覚えるだけで10個くらいは単語覚えられますし(使い方もおぼえられるのでお勧めです)、単語がわかると長文読解もずいぶん楽になります。That(イギリスのアイドルグループ)やMR.BIGを聞いていました。アーティストは誰でもいいと思いますが、日本人の歌にでてくる英語を覚えるのは危険だと思います。(変な英語が多いので)発音のきれいさではカーペンターズがおすすめです。絵本は「機関車トーマス」を英語で読んでいました。内容的にはアンパンマンと同じレベルの絵本です。(地元の図書館にあったのでタダで読んでました。)多分15冊くらい読みました。下で書きますが、英語を読むときに辞書を使わないということは大切です。辞書なしでスムーズに読めるのはこれくらいのレベルだったんです。トーマスでも以外にむつかしかったりするんですよ。(あ、でも男子だと恥ずかしいかもしれないですねー。)参考書は学校のと予備校の以外はやっていません。学校の授業も当てられるとき以外予習してませんでした。絶対にトーマスの方が長文読解の力はつきます。学校の授業って、英語を読んでいるというよりは、単語をくっつけて内容を理解しているといった感じなんです。内容もおもしろくありませんし。長文読解のポイントは、辞書を使わないことです。細かいことはわからなくていいので、まず何の話をしているのかを考えるようにします。大まかなことを読み取れれば、あとは推測で読んでいきます。辞書は、1~2回読んでから使うようにします。はじめは読めなくても、とにかく自力で読もうとする姿勢が大切だと思います。実際、大学受験となるとわからない単語が山のように出てくるので、推測して読める力は必要です。予備校は評判以外にも先生との相性もあると思います。私はECC(大阪)に行ってましたが、なんだか嫌味な先生でした。抜群に指導力のある先生でしたので尊敬できるひとでした。予備校に行かれるのなら、とりあえずは体験学習にいかれるのが一番いいと思います。英語や国語は目に見えて点数の伸びる教科ではないと思います。ある日なんとなく伸びたかなと思えるような教科ですので、自分なりに続けられることを見つけるのがいいと思いますよ。うちの親はそういった私の勉強法(?)をほうっておいてくれたので良かったです。ちなみに、私は高校の時は数学のテストで20点台とってましたが、推薦入試が英語のみだったので通りました。それを考えれば、無理に英語をやらなくても案外いけるかもしれません。(17/27)長文のアドバイスありがとうございました。カーペンターズは発音がきれいなので、子供が中学生の時にプレゼントしました。音楽的興味はラルクなので2,3回しか聴かなかったようです。機関車トーマスは今日初めてしりました。図書館で探してきます。(1014/1775)補足を拝見しました。<=受験当日に科目変更。(合格予想ライン530点)というトンデモナイ計算で、成功した経験があるんです。(20点てのはまぐれでも取れるであろう点数のこと)たった1校、1回だけしか受験したことがないんですけどね。お分かりのように、stomachmanは多分ご本人と類似の傾向を持っている。ばらばらの「知識」の暗記には興味が無く、系統的体系なら好むし強いんです。理工系向きと言えましょう。いう計算をやってみて、あとどれだけ足りないのかはご本人も自覚なさっているんでしょう?もし現国が悪いとすると、あらゆる分野で問題の意味を読みとれない、論じられない、という問題点が生じるかも知れません。付け焼き刃でなんとかなるとは思えないのも現国です。論説文などを沢山読むぐらいしかありませんものね。50点コンスタントに取れたら良しとしてはいかがでしょう?英語に関しては、頑張れば何とかなるのは単語力。これはstomachmanも「追い込み」としてやりました。それから知らない単語を辞書引かないで読む練習。それで文章全体の大意が掴めちゃえば、多少アドリブでもそれなりの点数が取れますし、必須の単語は嫌でも憶えますから。(だから数学を1問チョンボした分を英語でカバーできました。)しかし前置詞がどうしたの、発音がどうしたの、ああいった問題は苦痛でしかありませんでしたね。予備校がどのぐらい有効なのか行ったことがないので知りませんが、系統的知識は得意だとすると、座学に特別の効果が期待出来るわけではなさそうに思われます。得意科目が異なる同級生と共同戦線を張って教え合うのが効率的であるようにも思います。(17/27)私の言葉が足りませんでした。反論ではなく”あくまでも親としての気持ちです”失礼がありましたらお許しください。ご指摘のとおり、”論じられない”ところがあります。私がちょっと突っ込むと、反論できないために今風の言葉で”いらつく”ようです。最近は突っ込まないようにしています。暗記は苦手というより苦痛のようです。私は庭の草取りにたとえてこんな話をよくしてあげます。”草1本ない庭を目指すのは苦痛だから、草が生えてきたなあーと思ったら、目立つ所だけざっととれば良い。生えてきたら目立つところだけまたとればよい。それが英語の暗記の方法だ”と、ところが、”庭の端から1本残さずに、どんな小さな草も取らないと気が済まない”、よくもまあ、こんないい加減な親からこんな子供が産まれたもんだと不思議でなりません。(1014/1775)親御さんですか?だったら、この期に及んで親の口出しは無用!高3になれば嫌でも神経質になります。いう時こそ、信頼してやることが自信に繋がります。健康と栄養にだけ注意してやって、あとは一切邪魔をせず、強い意志を持って「黙って知らん顔している」のがベストです。・もう子供扱いしない。自己責任で計画・実行させ、関与しない。・当然、模試の成績など一切見ない。・夜食を差し入れたりするような嫌らしい(しかも体に悪い)ことはしない。・もし四当五落なんてバカなこと真に受けていたら、ちゃんと睡眠をとらせる。苦手な科目を無理してやってもなかなか身が入りませんし、却って焦りがつのるばかり。得意科目を完璧にする方が楽しいものです。予想合格ラインをクリアする点数配分がきちんと計算できてさえいれば、苦手科目はあまり目標を高くしない方が精神衛生上良いと思いますよ。(17/27)確かにこのようなアドバイスもあり得るなと思っていました。言うのは簡単ですが、親としてやっぱり心配なんですね。そこをじっと我慢でいられればいいのでしょうがそれができません。私と同じ道を歩んでいますから(私よりずっとましですが)。子供が通っている高校を私も卒業しました。東大現役10人前後の地元では進学校として有名な公立高校です。一方で○○(学校名)予備校と言われるほどのんびりした校風です(私の時代と少しも変わっていません)。”浪人して初めてがんばる”みたいなところがあります。私の親はなに一つ口出ししませんでした。”子を持って知る親心”とはよく言ったものです。子を持って知りました。「何も言わなかった親はいったい何を考えていたんだろう」と・・・・。学校に呼ばれた時、息子の成績を初めて知ってどんなにがっかりしただろうかと。関心が無かったのか、それとも言いたいのをじっと我慢していたのか。今では聞きようがありませんが、もしも後者だったらすごい忍耐力です。私も、子供に「勉強しろ」と言ったことはありません。しつこいと思われていると感じながらも、ちょくちょくアドバイスしています。夏期講習はどうするんだと言われて初めて締め切り前日に予備校に申し込みに行きます。○○○会の通信教育も、「一年単位で申し込めば安い」といって申し込んでは見たものの、一回目をどうにか仕上げてそれっきりです。一度やって見るかと私が言えば、また申し込んで、今度は2回目でおじゃんです。この辺がおせっかいなのかも)その割に理系はすごいんですね。本人が希望する大学に入るため必要なのは総合点だと思うのです。85点の教科を95点にする勉強より、50点を80点にする勉強が、少なくとも今は大事だと思うし、そうアドバイスしています。営業が好きな人は営業をやれば良いし、バイオに進みたい人はそうすればいいでしょう。そのために必要なのは今目標としている大学へ入ることだと思います。苦手な(好きでない)教科にも取り組まなくてはいけないと思うのです。そのへんをアドバイスしてあげたいのですが、ぜんぜん聞く耳を持っていません。最近はテストの結果も教えてくれません。これまでも、良いところを認めて、誉めてきたつもりです。国・英が伸びないのは勉強方法だと思い、今回アドバイスをお願いしました。(4/29)英語は、基本的に子供が言語を覚えるように能力を上げていくことが重要です。英語漬けになることによって比較的簡単に覚えられるということです。逆にいえばどっぷりと漬からない限りなかなか能力は上がらないということです。具体的に言えば夏休み前までに360時間位を英語に費やすことをお薦めします。内容はすべて長文精読がいいと思います。長文に対して全文和訳ですね。参考書・問題集は出来ない所まで戻ってやるというのが基本です。書き出してみましたが、一番大切なことは本人のやる気だと思います。本人が、納得して積極的に取り組めるようでないとどんな素晴らしいプランでもまったく機能しません。(17/27)確かに長文は読むのもいやという状態のようです。そこで文法と単語を進めてきましたが、やっぱり作戦変更で地道にこつこつと長文をやるように言ってみます。ありがとうございました。11:55結果を報告するこのQ&Aにはまだコメントがありません。あなたの思ったこと、知っていることをここにコメントしてみましょう。志望学科は日本文化学科です。その他(学問・教育)はじめまして、4月から高二になるものです。高3で、予備校に通ってます。狙ってる現在高3の者なのですが、勉強方法や参考書選びに悩んでいます。大学受験の参考書について質問です。私は偏差値50~55の高校に通う高校2年生です。現在高2で来年大学受験を控えています。センター試験を8割5分から9割に引き上げるための対策についてお伺いしたいです。僕は偏差値が40~45辺りの私立校に通っています。出来上がり、後で見に来たたくさんの人の悩みの解決に役立てられています。