【極論勉強法】【トレッペ教室環境】【トレッペ講師陣より】こんにちは。「怒られなくても、ひとりで勉強ができるようになる教室」トレッペ教室長の内海哲平です。トレッペの得意なことは、「勉強を好きになってもらうこと」「毎日継続して自主学習できるようにすること」「ずっと昔につまずいたところを見つけること」です。このブログは毎週火曜日(プラス気が向いた日)に更新されます。よかったらのぞいてみてくださいね。『夏休みの間に、続けられない子を続けられる子にする』夏期講習も絶賛開講中です。ブログは、トレッペの職員研修についてです。トレッペの先生はみな、とても熱心に自己紹介します。授業後に、「ところでぼくの名前覚えてる?」と質問します。『自分の名前をフルネームで覚えてもらう』ことだからなのです。「教え方がうまい」「頭がいい」だけでは、生徒さんは心を聞いてくれません。心を開いてくれないと授業が単なる作業になってしまい、まったく身の入らないものになってしまいます。トレッペでは、ぼくたちが「先生」や「大人」である前に、「〇〇」という先生であることを伝えるのに全力を注いでいます。新人の先生たちは、授業が終わるとぼくのところに報告に来てくれます。「〇人中、〇人の生徒さんに覚えてもらいましたよ!」さてこの報告ですが、一回目でクリアできる人はほとんどいません。やってみればわかりますが、初見の相手に名前を覚えてもらうことはかなり難しいです。ちなみにこの研修、できないからといって罰則はありません。達成できなれば、また次回に挑戦してもらいます。最初にうまくいかないからこそ、先生たちは努力します。次の授業では、もっと「自分の名前を憶えてもらおう」そして「自分のことを知ってもらおう」と工夫を始めます。「自分のことを憶えてもらうためには、まずは生徒さんのことをもっと知らないと!」と考えるようになります。生徒さんに名前を憶えてもらった頃には、自然と生きた授業ができるようになってきます。本日、トレッペで新人の先生がデビューしました。残念ながら全員に名前を覚えてもらうことはできませんでしたが、自分のことを伝えるために一生懸命生徒さんの名前・学習状況を把握しようと努力してくれていました。その様子をぼくはずっと見ていましたが、彼がとても『いいやつ』であることがわかりました。実は生徒さんにとっては、「教え方がうまい先生」や「頭がいい先生」であるより、『いいやつ』であることがとても大切です。名前のない誰かではなく、『〇〇先生』だからこそ授業を真剣に受けてくれるのです。彼は、次の機会で一発クリアするでしょう。青春だ!!勉強はつらい修行ではありません。編集トップへ戻る閉じる。