書かれているのに、おかまいなしです。拡大すると同じ形だということが、わかっていないのでしょうか......。思うのもまた不思議です。みな共通して問題をちゃんと読んでいない、見えている数字を言えば、当たると思っている(算数を当てモンと思っている生徒がいます)と思っているようです。いえ、私の質問の仕方が悪いのかもしれません。」と質問してから、長さを聞くことにしてみます。スクールの「京都松陰塾」の教室長です。ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。