経て、専門学校、フリースクールで講師を務めながらFPの資格取得。独立後は子どものための経済教育を機軸に活動。「子どもの教育と自立」をテーマとして、著名な方々がどのような生き方をされてきたのか、ご自身の仕事とお金のかかわり、働くことのインセンティブは何なのかなどについてお伺いします。このインタビュー記事は、リロクラブの情報誌「F・U・N」に連載されたものに加筆・修正したものです。お便りくださいQ1:お小遣いの使い方を、子ども自身に決めさせるにはどうすればいいのか、お金の上手な使い方をどう教えたらよいのでしょうか(小5の父)Q2:欲しいものを買うためにすぐ「お金を貸して」といいます。いうときにはどのような対応をすればいいでしょうか(中1の母)Q3:買い物に出かけると必ず「これ買って」といいます。断ると「自分で買うから」といって手元にある小遣いを使い切ってしまいます。小遣いが無くなれば貯金を下ろすという悪循環の行動に対して何と忠告をすればいいのでしょうか(小4の母)Q4:子供のお手伝いにお金を払うのはいいことなのでしょうか。いいことなのでしたら、金額はいくらぐらいが適当なのでしょうか(小2の母)Q5:そろそろお小遣いを欲しがります。近所に住んでいる祖父母が甘やかしてすぐお小遣いを渡しています。息子も欲しいものがあればおばあちゃんにねだります。