コンピュータ、スライドショー作詞ソフト、BGM音楽、録音用マイク、自己評価カード前時の振り返りをおこなう(5分間)教師は前回の自己評価のよい記述をとりあげて評価をします。自己評価カードに印をつけてもらった子どもたちは、自分の文章を発表します。本時のめあてを確認する(2分間)本時のめあてを告げます。「今日は、コンピュータを使ってスライドショーを作成していきます。Elementsです。他のソフトでも簡単に作ることはできます。Elementsのスライドショー機能を使った写真の選択と並べかえ作業を行います。スライドショーの写真のズーム設定をおこなう(10分間)BGMとなる音楽を選ぶ(15分間)教師は、あらかじめ著作権フリーの音楽を準備します。vol.2」を使用)ナレーションの録音をおこなう(45分間)子どもたちはナレーションの練習をしながらスライドに一人一人が録音をおこないます。カードの評価をおこないます。良い記述などには印をつけます。子どもたちが撮影してきた写真を一覧印刷にしておきます。reserved.許可なく複製・転載を禁じます。