子守ばあちゃんは言いました「あんたそれ違うやないの」と。私にとって、【す】の丸い部分は別部品だったんです。「最終的にこの図になればイインデショ」という発想です。書き順なんていいじゃない!結果オーライ!!的なことを思ってたかどうかは記憶にないですが、とにかく頑なにこういう書き順の【す】を書いてました。私がいつまでたってもそんな【す】を書くもんで、しまいにはブチ切れしてしまいまして。(一時間近くも【す】書いてました)今思えは、本当に憎たらしいですね私。頭の中では、正しい書き順わかってたんです。しても折れる気になれなかったんです。「これでいいの!!」と。頑なに、丸が別部品でした。幼児の主張はわけがわかりません。子守ばあちゃんゴメンね。今ではちゃんと正しい【す】書けるよ。20:59私は「れ」と「る」が書けなかったなぁ。中学になったら英語で筆記体の「S」が書けなかったのも思い出した。意外と心配しなくてもいつか出来るようになるものですねー。00:56ワタシは『を』の使い方がわからず、ワタシの作文や日記には『を』がありませんでした。22:48私わ小学1年生のころひらがなが一個も書けませんでしたwそれで、自分の名前を書くと言う課題があって私わ自分の氏名の中にある「す」を友達にかいてもらっていました(*゚∀゚)w今でわ私もちゃんとかけますよ。12:47ホント、幼児の思考はたまに理解出来ませんちゃんと書けるのにわざと間違えてみたり...。私もそんなことしてた時期があるんやろか...。10:53私は、わとねとれの違いが分かりませんでした(。「ゆ」をぐりんぐりんと一筆書きに教えられたんです。今だに、[す]の書き方が、カナヘイさんの4,5歳のときの書き方です。PSこれからも、セヴンティーンの漫画楽しみに待ってます。テスト用紙の裏に何十回も書かされた記憶があります。