ラーニングジャーナルこの広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。Assessment看護学校の薬理の授業をはじめて、5年(くらい)。当初より、中堅の薬剤師にその任務を分担したいと申し出ていたが、体制上の都合で受諾されず、5年がすぎる。学生にとっても、私にとっても貴重な時間。やるならば、限られた時間で最大の成果を。双方向に理解の確認を求めてきたが、もう一歩であった。・入力する・考える・出力する入力するだけの学び。考えずに出力するする暗記。この3つのサイクルを回すのが、理想的な学びだと思う。Assessmentを作成してみた。Ability:対象化の認識が成長にどんな影響を持つのか?・つまり、対象化の認識とは、「自分モニター」だろう。月別アーカイブはてなブログをはじめよう!MotoNesuさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。