4班かんじきの試作品作り、アンケートやレポート作りも時間がかかったけれど、すべて完成した。かんじきの事を調べて良かった~!(わたる)付せんが3つに分けられました。雪プロは終わりだけど、この3つの事を参考にしていきたいです。「伝わった~ぁ」と思いました。(みずき)初めは、マイかんじき作りに失敗したけれど、改良して完成させてとても楽しい総合学習になりました。今日は、二つのグループに分かれて活動しました。私たちは、かんじきの歴史を調べたり、シナリオを考えました。昼休みも有効に使っていきたいです。(さき)紙にまとめる方は、きれいにまとめてあって、すごいと思いました。今日は、パソコン室で、かんじきの歴史を調べていました。グーグルやヤフーで調べてみたけれど、いいのが見つかりませんでした。(さき)時間が少ない中で、あとになってから「もっとまとめておけばよかった」なんてことにはしたくないので、次回は、そこをちゃんとまとめて、すごい発表を参観日でしたいと思います。今日は、外で、先生に用意してもらった本物のかんじきとマイかんじきを比べてみました。マイかんじきは、ちょっと歩きづらいけれど、本物のかんじきは少し雪にうまります。図工室で、かんじきを工夫して作るつもりだったのに、ただ、外で歩くだけになってしまった。休み時間なども使って、かんじきを工夫して作って実験したいです。今日は、マイかんじきを作った。穴を開けるのに手間取ってみんなに迷惑をかけてしまったけれど、作戦は成功した。(わたる)今日は、糸と結び方を変えて、それぞれマイかんじきを作りました。前よりは足にピッタリ!外に行って実際に歩いてみても大成功!全く埋まらず、すごく楽しかった。次は、もっと歩きやすいように形を工夫したい。4班かんじきの部品を図工室にさがしにいって、穴のあいた板を見つけた。その穴にひもを通してはくと、5歩くらいでとれてしまった。今度は、もっと強いひもを使う。(0)リンク雪国「札幌」に生きる管理者ページこのブログをリンクに追加する。