ホーム第12時:編集会を開き、記事を書く準備をする学習のねらい:「アップとルーズ」の視点で材料を選び,みんなで分担してエコ新聞をつくる。メディア創造力育成ポイント:発信する内容や相手、写真の効果や記事の割り付けなどを考え、活動の見通しをもって記事を書く準備をしている。学習カード本時のめあてを確認する(3分間)・これからよい記事を書くために、それぞれが新聞記者になってグループで編集会議を開くことを提案しました。エコ壁新聞の締め切りが「1月7日」であるので、今週中には記事を完成させなくてはならないことを確認しました。それぞれのグループで、編集会議を開く(35分)・それぞれのグループに分かれて、活動の計画を立てたてたり、インタビューや写真撮影の分担をしたりしました。・早く上記のことができたグループから、どんどん取材を開始しました。「なぜ、エコ活動を始めたか」のグループは、さっそくみんなにインタビューを開始したり、「エコ活動を開始して変化した自分」のグループはアンケート項目を作ったりする様子が見られました。これまで撮った写真から記事に載せたい写真を選ぶグループも見られました。本時にやったことと次時にやることを確認する(5分)・今日どこまで仕事が進んだかと次時にすることを学習カードに記入しました。・次時に必要なものは、事前に教師に知らせておくように指示しました。reserved.許可なく複製・転載を禁じます。