子の自立心が育つ子ども部屋って?子どもの部屋って、すぐにオモチャなどで散らかってしまいがち。レイアウト次第で子どもが自主的に片付けようとすると聞くけど...。小川晶准教授は次のように話す。『散らかしている』わけではありません。以下同)たとえば大人も、1000ピースのジグソーパズルなどに取り組むとき、毎回片付けなければいけないとなると、やりたくなくなってしまうもの。子どもも同様で、片づける習慣ばかり育てようとすると、育つ機会を失ってしまうという。「子どもは遊びを通じて、コツコツやる力や仮説を立てて実験する力、工夫する力を養います。これらは、どんな場面でも大切になる一生モノの力で、後から育てるのは難しいもの。0~2歳までは「片付けなさい」の声かけ避けたほうがいいそう。それ以降も、本人が遊び(学び)に十分満足したかどうかを確認したうえで『一緒に戻すのを手伝って』と声をかけていくのが良いとか。「発想の転換が必要で、モノを片付けるというよりも、『次に使いやすいように戻す』視点が大切。●子どもがおもちゃを元に戻しやすくなるポイント具体的に、おもちゃを元に戻しやすくする主なポイントは、以下の通りだ。1)おもちゃをカテゴライズすること......なんでも一緒に入っていると、子どもはモノに対する愛着を持ちにくく、大切にしなくなるうえ、元に戻そうとしなくなる。大人が大切なアクセサリーなどはジュエリーボックスなどにしまうのと同じこと。2)箱に入れるのは、1種類1個ずつ......スモールステップで戻せるようにする。3)箱に入れるものを満杯にしない......トランプなども使用していくと、紙がよれてふくらみ、箱にしまいにくくなる。モノがいっぱいの状態は元に戻すのが面倒な作業になって、片付けのハードルが上がり、戻さなくなる。「子どもの目線で見えやすいよう低い場所に置く」「透明の箱など、中身がわかるものを選ぶ」なども良いそう。「戻す場所を決めるのは良いですが、しっかり決めすぎないこと。●ママも片付けが苦手なら、それを子どもに素直に伝えるのもアリまた、「片付けなさい!」「散らかしてばかり!」と怒る大人も、実は自分自身、片づけが苦手なケースも...。「ママも『私も片付けは苦手。汚れをあとから拭くのは大変だから、今片付けちゃおうか』とか『お掃除しなきゃね~。疲れちゃったから、ちょっとおやつ食べてからにしようか』などと言えば良いのです。子どものうちは、「片付け」よりも養うべきもっと大切な力があることを覚えておきたい。附属子育て支援・教育実践センター副センター長、「こいっくべん」責任者、子どもが育つこと、子どもを育てること、それを支えることを研究。