【学校図書館Q&A(11)】子どもたちが楽しみながら、幅広い読書を行うアイデアを教えてください。Q&A(11)】子どもたちが楽しみながら、幅広い読書を行うアイデアを教えてください。連載:みんなで使う学びの場“学校図書館”なるほど!Q&AQ.子どもたちが楽しみながら、幅広い読書を行うアイデアを教えてください。読書活動支援員)A.ビンゴで読書の幅を広げる楽しみながら読書の幅が広がるように全校で読書ビンゴをやってみましょう。ビンゴのマスには、従来のビンゴの数字の代わりに、0類から9類までの本の分類記号や、特に読んで欲しい本の書名などを学校図書館で記入し、本を読んだらマスに色を塗ることにします。図書委員会主催で一定期間の間に行う行事にするとよいでしょう。ビンゴの景品として、学校司書や図書委員手作りのしおりや本の特別貸出券などを用意するとより盛り上がります。学年によりマスの数を変えるという工夫もできます。低学年はたくさん読みやすいのでマスの数を増やし、分量の多い本を読む高学年はマスを少なくします。低学年は5×5で25冊、高学年は4×4で16冊や3×3で9冊とするなど変化を持たせます。5×5のマスでは5冊読めばビンゴ賞、25冊読めばパーフェクトビンゴ賞とし、パーフェクトビンゴ賞を目標に取り組んでみると、自然と読む冊数が多くなっていきます。マスを大きくし、書名を書き込むスペースを持たせておくと、何を読んだかの記録にもなります。読書ビンゴを達成するには、いろいろな類の本を読まなければいけないようにしておけば、ビンゴを楽しみながら自然に読む本の幅が広がります。【学校図書館Q&A(20)】「リテラチャーサークル」という言葉を最近よく耳にするのですが、どのようなものでしょうか。【学校図書館Q&A(38)】小学校の夏休みの読書感想文の課題。学校での指導と、家庭との連携に、ひと工夫したいのですが。とも連携しながら「秋の読書活動」を進めたいのですが、アドバイスをお願いします。【学校図書館Q&A(16)】中高生に、夏休みの読書を促進するお勧めの方法を教えて下さい。【学校図書館Q&A(49)】今年度初めて読書感想画に取り組んでみたいと思います。小学校の場合、国語と図工との連携の仕方など、取組の際のコツはありますか。【学校図書館Q&A(15)】小学生に、夏休みの読書を促進するお勧めの方法を教えて下さい。※以下は広告欄であり広告の内容に関する一切の責任は広告主に帰属し当社が推奨するものではありません。記事の転載・複写についてお問い合わせ。