ここ(鼻)とあっち(足)を伸ばせば、豪快な『ゾウ』。ここ(クチバシ)とあっち(羽)で、優雅な『スズメ』。伸ばし方でいろんな個性のカタチが見えてくる。目の前のプリントだけに集中するという環境をつくり、集中するという癖付けを行います。子ども達の能力に合わせて、個々に方向性を作ってあげることができます。キーワードに様々なプリントがありますので、得意分野だけをピックアップして取り組むことが可能です。得意分野だけをピックアップして取り組むことも可能です。ご挨拶バブル崩壊以降、日本の景気が低迷する中グローバル化の必要に迫られ、日本の教育においてもその在り方が問われるようになりました。現在、従来の教育の型にははまらないスタイルへの需要が高まり様々な教育方法が各国で見出されています。日本においても論述力やプレゼン力の重視、オンラインでのレッスンを学校教育における単位として認めるなど特例的な扱いもありますが、大きな変革の最中にあります。いう科目の枠からはなかなか飛び出すことはできておらず、そこに得意を見いだせない子も多いのではないかと思います。このような科目も実社会では役に立つことが多く、職業に直結するにも関わらず、おざなりになっているのが日本の教育界にはあるように感じられます。算数・数学が苦手でも乗り物が好きな子どもは技術が好きになったりもするでしょう。技術を極めだすと必ず苦手だった数学や物理の壁が立ちはだかります。その時には技術を好きで極めているので必要性を感じれば自ら動き出すことでしょう。実年齢と精神年齢が一致しないことは、皆様の経験上ご理解していただけると思います。実年齢と学習(文科省が定めた学校カリキュラム)における理解・習得の年齢が一致しないことは、本人を始め保護者や周りは大きな不安を感じてしまいます。残念ながら、そのような固定観念が今の日本社会には染み付いているとも言えます。実際には、経験からくる理解力は環境によって異なりますし、違って当たり前です。学習進度において遅れ気味の子がいたとしても1年後2年後には、出来るようになることが多いですし、逆にずっと前に進んでいるのであれば、もっと前に進ませてあげるべき子もいることでしょう。未来こども工房は、現在の教育にありがちな苦手にフォーカスし「克服」することを目的とせず、「得意・好きをもっと伸ばす」をコンセプトに教材を作成しています。「好奇心」を育み「学ぶ楽しさ」を知るには「好き」から入ることが最も効果的です。好きなことができた時に感じる喜びと自信の累積で子どもたちは自分の将来を形づくっていきます。私達はこれまで培ってきたスタッフ全員の経験を活かし更により良い教材を製作し、皆さんにその実践プログラムをご提供したいと考えています。未来こども工房は、日本の教育に微力ながら一石を投じる覚悟で邁進いたします。大学在籍時にスキューバーダイビングのインストラクター資格を取得し、大学を休学して単独でオーストラリアにワーキングホリデービザを利用して渡る。オーストラリアではグレートバリアリーフで一日100人程度の体験ダイビングをするお客様に1時間の説明会を約3ヶ月間毎日行い、「話す難しさ」と「伝わる楽しさ」そしてその時々における「成果の違い」を経験し人前に立って話すことに魅了される。追加し教員免許を取得して卒業。生徒対応などをする中でコーチングスキルに出会い、今後の教育界におけるコーチングスキルの重要性を確信し専門的に学ぶ為に離職。イギリスの大学院でHRD(ヒューマン・リソース・ディベロップメント)を学ぶ。オーケストラにおける指揮者のリーダーシップとコミュニケーションを軸にしたノンバーバルコミュニケーションを研究する。帰国後、オンライン家庭教師エイドネットの立ち上げスタッフとして株式会社キャニオン・マインド入社。※ベーシックパックの3点セットのカリキュラムです。教室で使う教材:1部は月会費に含まれます。生徒分のプリントはコピーしてご利用ください。ベーシックパックのプリントは、各教室で都度プリントアウトを行ってください。できたねDVDは1教室に1枚お渡しいたします。特典オプションプログラムは、子どものレベルやカリキュラムに合わせてベーシックパックの他に追加して実施することができます。学年に関わらず楽しんでもらえる教材ですので、必要に合わせてベーシックパックと組み合わせた時間割を作成してください。※オプションプログラムについてはお問い合わせください。FAX.092-983-8188。