2019年5月10日パソコンツイートシェアはてブ送るPocket2020年からプログラミング教育が小学校で必修化されます。時代の流れを感じます。学校で数学を習っても、みんながみんな因数分解は任せといて!サイン・コサインもお手のものとはならないように、プログラムも小学校から習っても全員が使えるようにはならないと考えています。言ってプログラムを学ぶのが無意味だとは思いません。使いにくい部分をちょっと直そうかという発想も生まれます。自分がプログラムが苦手だったとしても「Excelを使いやすくカスタマイズできる」ということを知っていることが大事。「できる」ことを知っていれば、あとは得意な誰かにお願いするだけですみます。今はほとんどの人が「知らない」からデフォルトのままで使っているような状態です。「できることを知る」という意味で、プログラムを学ぶことに意味があります。絶対に必要なのが「検索力」。プログラマは、プログラムの命令文を全て覚えているわけではありません。わからないことが出てきたら、その都度Googleで検索して調べています。今はスマホで日常的に検索することも多いですが、さらに実践的な「調べる力」が上がってくると思ってます。あと、できなかった時は、別の方法を考えようという柔軟性も身につくのではないかと思ってます。実際にやってみるとうまくいかない!ということが多々あります。やり方を間違えていた場合はそこを直すだけでOKですが、いろんな要因が重なってそれじゃうまくいかないという場面に出くわすこともしょっちゅうです。そんな時に一つのやり方に固執せず別のやり方を考えてみようと頭を切り替えるわけですが、これがプログラミング以外の出来事や仕事でも役立つように思います。大人になった時にきっと役立つ日が来るでしょう。数学がいったい大人にって何の役に立つの?と質問するというのはよくありますよね?それと同じように、プログラマじゃない人にプログラミングって役に立つの?と思っている方もいるかもしれません。上に書いたように、プログラムを組むことは普通のことだと認識することと・検索力(調べる力)・柔軟な対応力を身につけるのに、プログラミングはいい教材だと思います。お子さんがいらっしゃる方は、ぜひ一緒にテキストを読んでみてくださいね。最後までお読みいただき、ありがとうございました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト上に表示された文字を入力してください。US佐藤まき仕事も気持ちも楽にするデータ活用アドバイザー。対象にお仕事をさせていただいてます。ブログで不定期に載せる豆腐メンタルとビジネスに関する記事も好評をいただいてます。