常伸スクールの教室長が日々の思いを綴ります。対象は小学生から中学生。通い放題コースから週に1回や2回などもあります。何?京都松陰塾では、生徒が来ると、その日にやるべき課題を書いた紙を(クリップボードについてます)渡します。紙は、一週間~二週間くらいの課題が書けるようになっていて、一番上に生徒の名前と目標(生徒によって違います)が書かれています。「ノート学習をたくさんする」とか、たいてい私が書いています。(生徒に書いてもらうっていう方法もありますね)で、今日、初めて、小学2年生の女子に「先生の目標は何?」と尋ねられました。私は毎日、ボードにはさまれた紙は渡されないんですが......「先生の目標か......」ちょっと考えましたが、いつも気を付けていること「ていねいにすること、やわ」と答えました。なんでも丁寧にすることが、ずっと私の課題なのですが、それにつけ加えて、今年は、なんでもどこでも片づける。片付いたらそれを維持する、これも目標にします。私は頭で考えるときは、言葉で考えるので、片づけるのをどうするか、あれこれ、言葉で試行錯誤していますが、片づけは空間的というか、ビジュアル的に考えた方がいいようです。頭の中で図を思い浮かべつつ考えるのを練習していきます。スクールの「京都松陰塾」の教室長です。ショウイン認定校で、2012年6月オープンしました。