JavaScriptを有効にして再度、お越しください。4910EMAILをお待ちしております。積極的に解決できるグローバル・リーダーを目指します。Studies」で、主に第1・2学年では多文化学習、第3~5学年では課題発見・解決型のグループ研究、第6学年では英語を使ってグローバルな課題を議論する実践演習を行う。(2)個人研究を主とする総合的な学習の時間=地球市民育成プロジェクト(1~5学年)。テーマに自己の在り方・生き方を考える個人研究を行う。授業や行事を発展させた実践的研究活動や3月に2週間程度の海外研修を行う。)、コンクール参加に向けて、少人数でのSGゼミ(スーパーグローバルゼミ)を学習活動の場とする。※本校創立に関わった元国連事務次長の明石康氏にちなんだプロジェクト。全国SGHと県内高等学校を主な対象として、実践報告会を開催する。中央大学との連携により8月にハワイ大学のコーディネートによる1週間の海外研修を実施し、全日程で課題研究を行ったり、現地の高校生との交流・研究内容の発表を行ったりする。