(記者)そのまた関連で。所管事務調査のときは、あの白川公園の敷地を使っても、カーブをさせるのが難しいんだと。(市長)誰が言ったの、それ。(記者)いうふうに科学館の方の答弁であったんですけど。要は、敷地目一杯使っても、市長が思い描いているような330メートルとるだけのカーブはさせられない。(市長)それは専門家かね、どういう根拠ですか。私は、専門家の図面で330メートル走れますよと。聞きますから、私、専門家に。そのかわり踏切を2つばっかつくらないかん。またぐところがあるからね。言ってしょっちゅう走りませんから、ええ。あるほうが楽しい、子どもさんが喜ぶと思います。(記者)ただ、その130でやるのと、その市長が言うように、曲がってやるのと、大分その予算規模も違うでしょうし、事業のスケジュールも違うと思うんですけど、今から、この間の話だと、その130を前提に、もうスタートしたような印象を我々受けたんですが、市長がおっしゃる、その300でやるならば、相当な多分その軌道修正しなきゃいけないと思うんですね。それは可能なんですかね。(市長)うん、早速ちょっと来るように言っといてちょ、これ。何を言っとるんだいって。スピード出てませんからね、言っとくけど。あの、歩くに毛の生えたスピードですから。これあの、東海道線走るやつではないですから。走っていくのに、森の中通ってですね。通路があります、あそこをずうっと行って、奥まで行って、向こうへ行って。帰って、帰ってくるというか、転車台なしだったら逆向きで押してくるだけだから。場で一応表明されていたんですけれども、教育委員会が。一応ああいう場で表明される前って、おそらく市長さんにもレクがあったりとか説明があった上で、ある程度了承を得た上で、ああいう表明をされるのが一般的かなと思うんですけど。(市長)130メートルに限定するということは一言も言っていませんけど。担当者を若干かばって言うなら、それは1つの案として130メートルがあったことは事実です。一個、330メートルがあることも事実です。業者がつくってきた図面がありますから、ちゃんと。(記者)今、おっしゃった市長のその図面というのは、市長個人として依頼したものじゃなくて、市教委があくまで調査したもののことをおっしゃっているということでいいんですか。(市長)ええ、そうです。ほんで私、その業者に電話して。これ、「いや、いいですよ」といって。「踏切つくらないかんけどね」いって。「ゆっくりだからええです」いう話です。それは、130メートルか330メートルかと。「or」というぐらいで言っておけば傷つけないで済むでしょう。(記者)130でも、じゃあ、市長は最悪オッケーなんですか。(市長)いかんに決まっとるがね。(記者)どっちなんですか、じゃあ。(市長)そんなもん、主眼は、そんな役所の立場じゃないですよ。それで子どもさんたちがどれだけみんな喜んでくれるかっちゅう話ですから、大事なことは。それは330メートルのほうが喜ばれるに決まっとるがね。何を目標にしてやるかということですよ、大事なことは。(記者)では、今のを整理すると、2案ありますと。130と330があって、市長は330がいいということなんですね。(市長)もう一回ちょっと、だから今のあんたが、誰だ、あんただったか。カーブのところがどうのこうの言っとった。そこも、もう一回確認してみるわ、それ確認して。私は、それは聞いとらん、その話は、うん。(記者)あれを1周させるのは無理だと思うんですよ。1周が無理だという話。