12昨日:269総数:470776五日市小学校は「子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校」をめざします。とんど祭り」〜お陰様で10年目!1984年の卒業制作です。心をこめた文字は心に届く文字が美しければうらやましいです。努力しても、なかなかかけるものじゃありません。子どもはなおさらです。学校で教えるのは、「美しく」書くことではなく、まずは手本を見て「丁寧に」書くこと。一画一画丁寧に、心を込めて書く文字は、読み手にきっと届くはずです。書初めは、平安時代の宮中行事を起源とし、寺子屋から庶民に広がり、学校教育で定着した正月行事。一年間の目標を定め、文字の上達を願う意味もあります。up!1年生〜朝の一コマコマ回しが人気です。「たたかいしよう」という声もあります。コマをぶつけ合うんでしょうね。コントロールがいいですね。道徳科教科書の「ヒキガエルとロバ」のお話を読んで、命あるものを大切にするとはどういうことかについて考えました。黄色のマグネットには児童の名前が書いてあります。ほとんどの児童が考えを発表しているようです。友達の発表を大変よく聞いています。最後は活動編の道徳ノートに考えをまとめていきました。up!一年生新出漢字4月に、あいうえおから勉強した一年生ですが、今では、漢字の学習をどんどん進めています。がんばる子ども達です。今日は竹と虫を習いました。読み方、筆順、使い方を知り、空書きして、最後にドリルに書き込みます。小学校の間に習う漢字の数は1026字です。その2皆,頭を付き合わせて,プログラムを考えました。プログラムを組む活動を通して,身の回りの電気を利用した道具の使い方見直すきっかけになったと思います。理科部会の先生方が集まって,6年4組でプログラミング教育の研究授業が行われました。2.0という教材を使い,人感センサーを使ってスイッチが切れるプログラムを実際に組んでいきました。電気を無駄なく使うためにはどのようにすればいいのか,班で話し合い,試行錯誤しながら方法を考えていきました。up!3年総合「点字を打つ」3年生は総合で、福祉をテーマに取り組んでいます。今日は、国語の授業と関連して、点字を打つ学習をしました。国語科「いろいろなつたえ方を知ろう」では、点字の紹介がされています。「点字は、もり上がった小さな点で作られた文字です。六つの点を組み合わせて、五十音や記号、数字等を表します。目の不自由な人が指でさわって読み取れるようになっています。実際に、点字版で点字の打ちかたを学びました。読むのと打つのとでは逆になることを知りました。横書きであれば、左から読むので、右から打たなければならないこと。六つの点の組み合わせも鏡のように裏側で完成されること。仕組みが分かっても、いざやってみると、結構むずかしいようです。〜?」5年生は非常勤講師とALTの2人で指導しています。〜?」あなたは何ができますか?サッカーができます。