理科は、今さら説明するまでもなく、非常に難易度が高いことで(業界では)有名です。どのように勉強すれば良いか、悩みどころだと思います。今日は入試の話ではありません。伝えたいことは入試も定期テストもほぼ変わりありません。私も理科がダントツで得意な科目ではありますが、理科に自信のある先生ほどこう言うのです。「理科は暗記科目じゃないよ」その言葉は時に危険な意味をはらみます。生徒が都合の良いように解釈をするのです。「そうか!理科は暗記しなくていいんだ!」えー?そんなアホな子いないでしょ?と思った方、甘いですね。実際にそんな中学生がいるんです。私はあえて正確にお伝えしたい。理科はどのような科目なのかを。「理科は暗記科目です」これは言い過ぎかも知れないので、言葉を補足しておきましょう。「理科は暗記(したものを使う)科目です」と。いう化学分野、光・レンズという物理分野に分かれます。その中でも、状態変化に「融点」という用語があります。勉強に慣れていない中1生だと、ひたすら「融点」という言葉を暗記しようとします。「融」の字が難しいから、一生懸命覚えるでしょう。いう暗記の仕方は全く意味がありません。いう生徒が後を立たないので、「暗記科目ではない」という意見は正しいでしょう。典型的な応用的な内容である、「25度で液体である物質を選びなさい」という問題。この問題を答えるには、「融点」という用語を知っているだけでは全く歯が立ちません。大前提として、知識が無ければもっと問題外です。数学のように、公式を1つ覚えてほいほいたくさん問題が解ける、という科目ではありません。知識などが揃っていないことには答えられない。理科は暗記科目という側面があるのです。暗記しなくて良いなんて甘いことはありません。理科は知識を「使う」科目さて、先ほど例に挙げた「25度で液体である物質を選びなさい」という問題。いう2つの用語の正確な知識が必要です。「融点=固体が融けて(解けて)液体になる温度」であり、同時に「液体が凝固して固体になる温度」でもあります。このような言葉の意味を正確に理解し、暗記する。「沸点」についても同様に、正しい知識をつける。そこまでして初めて応用問題にも対応が出来ます。知識だけではダメです。知識の使い方・考え方を身につけなければいけません。それは数学の問題を解くのと似ていますね。知識を貯え、使い方を学ぶ。この段階を経て理科の得点力が上がっていくのです。入試当日に書いたインプレッションなのですが、そのとき「易化」と予想したんですね。原理・原則を活用する問題がある程度減り、知識を組み合わせれば解けるような問題が増えていたからです。ところが、蓋を開けてみれば全然平均点は上がっていませんでした。私の予想は見事に外れたわけです。そのとき感じたのは、難しい問題に意識が行きすぎて、肝心な「知識」が固まっていなかったのだろう、という事です。「知識の暗記」だけでは解けない。それも真実ですし、「知識をおそろかにしても解けない」のもまた真実です。中3生は既に復習講座を通じて知識を付けるという準備を年度の初めからコツコツやってきました。それは、知識をおろそかにしたまま難しい問題ばかり解いても、結局入試の得点は伸びないという2017年の反省を込めて取り組んできたことです。さあ、これからは伸び伸び入試レベルの難問に取り組んでいきます。知識面も完璧ではありませんし、インプットも続けなければいけませんが、積み重ねてきた知識を存分にふるって、頭を使う訓練をしていきましょう。理科と音楽をこよなく愛する塾講師。得意科目は理科と家庭科で、趣味と実益を兼ねて日々料理のレパートリーを増やしています。ICTを駆使して良い授業を提供する一方、生徒の鍛え方を日々研究しつつ発信しています。2020年1月26日LINE公式アカウントLINE公式アカウントを開設しています!このブログの筆者と簡単に連絡ができますので、問い合わせや質問、ご意見等をお寄せください。下のQRコードを読み込むか、緑色のボタンをタップして簡単に登録をすることができます。