2010高校の数学の教科書を読んでもぜんぜんわからない部分がある。ここは中学校に戻るしかないと、屈辱に耐えてジュンク堂で中学校用の数学問題集を1年、2年、3年の3冊かってきた。これくらいならさすがの私も楽勝である。問題を解いていくうちにこんな疑問を感じ始めた。2010気付いたのだが、私は数学の計算をするときに音読している。音読して、頭の中に数式を描いてそれを使っている。音読するのは英語や古文も同じだ。それは無駄な作業のようで、必要なことだ。頭の中に描いたものを操作するのはミスをおこしやすい。俺のそそっかしさはそこにあるのではないだろうか。秘訣でもあると思うけど。2010中一の第一章正の数・負の数をやる。合格点を下回ることこそないが、100点もない。やって計算するか知らない大学生はさすがにほとんどいないだろう。知らない方がすごいかもしれない。いう計算を10~20問ぐらい解かせて、満点を取れるかどうか、となると、問題は別だ。2010テストで80点を取る、ということがどんなことかをあらためて知る。80点を取るには、ほとんど「ハイハイわかってますよ楽勝楽勝♪」というレベルでないとダメだ。それでも、人は間違うものである。なっているとついうっかり掛けてしまったりする。かなっていると危ない。いうミスをなくすのはどうしたらいいのかな。2010できないところを見つけた。道のり、距離、速度が出てくる問題。これもわかっていないわけではないが、必ずと言っていいくらい間違える。「15kmの道のりを毎時xkmの速さで歩くとy時間かかる」というのを、y=x/15としたりする。これも、わかったつもりでいるが、できていない。まぎらわされてるのかな。2010やっと100点を取った。関数のグラフとかが出てくるところだ。比例とはxとyの比率が一定、反比例とは積が一定、というのはなるほどという感じだった。