文字サイズ変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。本事業は、大阪市立の高等学校に在籍する生徒を本市と姉妹都市であるシカゴ市に派遣し、現地の高校生や市民との交流を通して海外都市との友好を深め、国際的な信頼と友好の促進に資することを目的としています。帰国後は派遣を通して得られた貴重な経験や成果をもとに、大阪市立の小中学生の英語学習に対する意欲や海外への関心を高めるとともに、市民に都市魅力の向上や姉妹都市間交流についての理解を深めるための報告会を実施します。本事業は大阪市への寄附金である「大阪市元気づくり基金」により実施します。10日間の日程を終え、無事帰国しました。3回の成果報告会を終え、派遣事業の全プログラムを完了しました。(絆8)参加ノースウエスタン大学見学シカゴ歴史博物館、シカゴ文化会館、メキシカン・アメリカンミュージアム、ミレニアムパーク見学シカゴ市役所を訪問し、団長・引率教員が職員と記念撮影を行いました。シカゴ市議会議場を見学し、議場席に座らせていただきました。シカゴ美術館では学芸員による文化研修を受講しました。交流校での日本文化紹介(書道、けん玉、こま、日本の歌など)アムンセンハイスクールを訪問し、図書館で行われた授業に参加しました。レイクビューハイスクールを訪問し、3Dプリンターを用いた授業に参加しました。レイクビューハイスクールの生徒の皆さんに日本文化を体験していただきました。お借りした法被を着て踊りを披露しました。シカゴの人々に伝えるとともにシカゴの歴史や現在の様子をシカゴの人々から学ぶなど、現地高校生や市民のみなさんと交流を深め、姉妹都市である大阪・シカゴ両都市の友好促進に大いに貢献できたと考えています。興味を示され、日に日に大阪弁が上達する様子が見られました。英語で楽しそうに会話する生徒同士の姿が随所で見られるなど、互いに積極的な交流となりました。時に伝えたいことがうまく伝わらないといった場面も見られましたが、このことが今後の彼らの英語学習への良い動機づけになったと考えます。このたびの派遣で彼らが学び、経験したことを、大阪市の児童、生徒の英語学習への意欲向上、海外への関心の高まりにつなげるため、また大阪市の国際化の一層の進展に向け、都市魅力の向上や姉妹都市間交流の重要性に関する大阪市民の理解を深めるため、現在グループごとに研究テーマについてまとめた報告書を作成し、報告会の準備を行っています。え方)シカゴ市と大阪市の都市計画の違い派遣生徒の滞在記(生徒の英文を和訳したもの)3月10日(日曜日)今朝は遅く起きてホテルで朝食をとりました。バイキング形式の朝食で、自分でワッフルを作り、オムレツを注文しました。どちらも本当に美味しかったです。ホテルの朝食は滞在中のお気に入りの食事のひとつでした。朝食後、メンバー数名とホテル近くのコンビニに行きました。日本のコンビニとは違うと感じました。違いの1つは、私たちが入店した時に「いらっしゃいませ」といった挨拶が全くなかったことでした。店員はヘッドホンで音楽を聴いたり、他の店員とおしゃべりを続けたりしていました。他にも、環境に配慮してレジでビニール袋が提供されないのは通常のことでした。ホテルに戻るとすぐ、在シカゴ日本国総領事館へのバスに乗りました。総領事館では、東日本大震災の被災者を追悼する式典である「絆8」に出席しました。シカゴと日本は10,000km以上も離れているため、私は東日本大震災の記念式典がシカゴで開催されることに驚きました。式典の後、私たちは日本料理を食べました。派遣団の大半がレイクビュー高校のパートナーと顔合わせをしました。私たちの滞在中、パートナーはシカゴを案内してくれました。昼食後、ジョンハンコックセンターというシカゴで4番目に高い建物に行きました。展望台からの眺めは本当に美しかったです。ミシガン湖には氷塊があり、綺麗でした。ジョンハンコックセンターの上階からシカゴ市の景観も見ることができました。シカゴには多くの高層ビルがあり、大阪と似ていました。ジョンハンコックセンターを出発して、バスでホテルに戻る途中スーパーに立ち寄りました。1時間休んでから、ホテルで夕食をとりました。ハンバーガーを食べたのですが、私には大きすぎ、どうにかして1つを食べ終えることができました。3月18日(月曜日)振り返ると、シカゴではあまりに多くのことを経験しました。たくさんの人に会い、観光し、公共の場を訪れ、異なる文化に接しました。時々困ったこともありましたが、互いに助け合って乗り越えることができました。このように、私たちは大切な思い出とともに日本に帰国しました。最後に、私たち10人の「サムライ」は、あの懐かしいシカゴでお世話になった皆さんに再び会えることを願って挑戦し続けます。5・6年生を対象に実施しました。シカゴ市に関する◯✕クイズの始まりです。問題は英語で出題されます。◯か!✕か!小学生が問題スライドに集まり、正解めざして一生懸命に考えています。クイズが特に面白かったです。高校生のお兄さん、お姉さんは優しくて親切でした。英語で話すと、小学生がうなずきながら聞いてくれ、嬉しく思いました。自分の幼いころに比べ、小学生の理解力とりわけ語彙力の豊かさに驚きました。「小学生がきちんと推測して理解に繋げていたことに感心しました。元気にクイズを楽しんで答えてくれて良かったです。「小学生の方から物おじせず話しかけてくれ、コミュニケーションを多く取れたので、楽しくやりがいを感じました。皆さんが本校の目標である『相手目線』に気づいてくれて嬉しく思います。小学生は教えに来てくれた皆さんに感謝の気持ちを持って、活動に積極的に参加していました。これからも皆さんの姿にあこがれ、頑張っていくと思います。皆さんも更なる高みをめざして頑張ってください。派遣報告会(2)派遣生徒による第2回成果報告会を8月24日(土曜日)に城東スポーツセンターで中学生、高校生を対象に実施しました。午前の部は第1体育場で発表しました。シカゴ市の高校生の生活スケジュールを説明しています。午後の部は第2体育場で発表しました。中学生・高校生が熱心に聞いてくれました。「様々な研究をしているのだと感心しました。私もシカゴ市に興味を持ちました。」C-NET「英語が流暢で、聴衆にアピールしながら発表できていました。するのは大変でしたが、熱心に聞いてくれる人もいて良かったです。600名を対象に実施しました。派遣生徒は回を追うごとに英語が上達し、聞き取りやすい英語で聴衆に語りかけました。聴衆は、英語と日本語を併記したスライドと、概要を示したプログラムを見ながら、熱心に聞いていました。この発表会は次期派遣団も聴講し、先輩方の発表に感銘を受け、自らの派遣を心待ちにしているようでした。団長から派遣事業について説明しました。研究報告1「シカゴの学生と日本の学生との日常生活の違い」について発表しました。え方~」について発表しました。研究報告3「シカゴ市と大阪市の都市計画の違い」について発表しました。「しっかり発表できていて良い報告会だった。向けて自主的に発音練習を積み重ねたり皆で協力して内容を充実させたりと、積極的に取り組むことができました。アメリカでは、学校が15時までであることや、券売機を使うことが難しかったことなど、私たち高校生からの視点で見た、観光だけでは知ることのできないシカゴの一面を学べたので、とても勉強になりました。この報告会を通して、シカゴに対する興味がさらに深まったと思います。ChicagoSNSリンクは別ウィンドウで開きます似たページを探す高校生など上記全ての条件で絞る探している情報が見つからない情報が見つからないときはこのページに対してご意見をお聞かせください入力欄を開くこのページについてご意見がありましたらご記入ください。(ここからのお問合せには回答できません。)ご注意ご質問等については、直接担当部署へお問い合わせください。住所・電話番号など個人情報を含む内容は記入しないでください。