関する話題を更新するブログです。「ためし行動」とはためし行動とは、まわりの人が自分に対して、どれだけの関心をもってくれているのかを探ろうとする行為です。相手が怒ったり、悲しんだりするであろうと理解したうえで、悪い行動をとって、それでも自分を受け入れてくれるのか、見捨てる心配がないのかを試しています。わたしが、「ためし行動」という言葉を知ったのは、里親をしている人の会話からでした。養護施設に預けられている子どもたちの多くは、家族から虐待を受けており、十分な愛情をもらっていないために、まわりの大人を素直に受け入れることが難しいそうです。(いまは優しくしているけど、そのうち邪魔になって見捨てるに違いない)と。「ためし行動」は、虐待を受けた育った子どもだけに起こる問題ではありません。二歳ぐらいの子どものほとんどが経験する出来事なのだとか。ためし行動は、まわりの人への信頼を確認する大切な時間なのです。不登校ひきこもりになる子どもの精神状態は、不安定です。嫌な出来事によって、人を信頼することが難しくなっています。これは他人だけに向けられるものではありません。(不登校ひきこもりになった自分を見捨てるつもりに違いない。心配しているふりをしているけれども、本当はあきれているに違いない)など、不信感でいっぱいです。心のなかでは何を考えているのか試してやろう。考えて、家族が怒ったり、悲しんだりする行動を、悪いと認識しながら実行してしまうのです。怒られると分かっていながら、「ためし行動」に該当する行為をおこなっていました。わたしがその行動をとったのは、“わたしにもかまってほしかったから”です。家族がまるでわたしがいないかのような日常を過ごしていたのが、嫌だったからです。ためし行動はやがて終わるやかんに水を入れて父にかけたときには、怒られることを想定していましたが、口から出てきたのは、わたしにとっては意外な言葉でした。「いったいどうしたんだ」って。父は突然の雨に降られたような顔で、しょんぼり呟いたのです。その姿を見て、(なるほど、父はわたしが水をかけても怒らない。何が起こっても受け入れてくれるのだ)と感じたので、ためし行動の対象ではなくなりました。お母さんやお姉ちゃんも、ためし行動の対象になっていました。何度かの騒動の末、わたしのためし行動は終わりました。わたしの家族は、わたしを見捨てないらしいと信頼するようになったので。ちなみに、わたしがこのような奇行に及んだのは、カオス期(不登校初期)です。何をしたらいけないか、何をしたら家族が怒るかなんて、小学生にでもなると、分かるじゃないですか。それを知っているのに、あえてするのですから、その行動には何らかの意味があるのです。(どうして、家族を困らせることばかりするのだろう)と感じたときには、我々は試されているのではないかと疑ってみてください。腹が立つでしょうけれども、不登校ひきこもりになった子どもなりの愛情表現なんだな、甘えているんだな、と多めに見てあげてください。「ためし行動」を自然に受け入れることができた家庭の場合、不登校ひきこもりになった子どもと家族とのコミュニケーションが断絶される可能性が少なく、早期に社会復帰する人が多い傾向があります。はじめましてのご挨拶。ランキング登録しています。応援してくれると嬉しいです。せいにするな」じゃダメなのよ。元不登校ひきこもりの想い【苦手なことは人に頼れば良い】乗り越える必要はなかった「自働思考を観賞する」自分の心を翻訳しない生きかたアスペルガー症候群の傾向があっても空気は読めるようになる知れば知るほど無知になる。「できない」の大半は思い込みそこまで人とつながりたくない。元不登校ひきこもりとSNS不登校ひきこもりと世間の声。答えは多数決では決まらない不登校ひきこもりの社会復帰に必要なのは別離を前提とした出会い人間は変化を求めている。