いや...価値ある本があるのではない。本に価値を与える、あなたの問題意識、そしてフォーカスと、それにふさわしい読み方があるだけ。それが真実だと言い切っていいでしょう。結局は、規定通りの教科書と資料集しか使っていない先生ってのがいらっしゃいました。率でいうと95%くらい。いう先生たちって、資料集に紹介される書籍を原典に当たって読んだことがないんですね。そこから検索対象を広げて、図書館を物色するなんていう発想がありません。学校には図書室という資料の宝庫があるにも関わらず。図書館に眠る一冊の本が、「いい教材になる」だけ。「つまらなかった」という表面的な感想を語って終わる人がいます。いい本、いい教材は「ある」のではなく、あなたのフォーカスと姿勢によって、いい本、いい教材に「なる」のです。速読&高速学習関連コラムお問い合わせwpDiscuzログインログイン情報を記憶するパスワードを忘れた場合CLOSEパスワード再設定メールアドレスを入力してください。入力されたメールアドレスにパスワード再発行のメールをお送りします。