https://www.eishinjk.jp2017年07月2017年07月31日10:37カテゴリ江戸川区若者きずな塾五周年感謝祭に参加しました若者就労支援のため江戸川区が主催している「若者きずな塾」の五周年感謝祭が江戸川区船堀で7月30日(日)に開催された。塾長をされている狩野さんとは同じ価値観を共有する良き友人でもあります。一周年の時から久々の訪問でしたが、4年ぶりに会った塾生たちが私の顔ばかりか名前さえも覚えていてくれたことには感動させられました。その成長ぶりにも目をみはるものがありました。「初めて来たとき、人前で一言も話せなかっんですよ」4年前に江戸川区の担当者からそう聞かされた彼は、実行委員として活躍していました。「人は変われるものだ!」「必ずわかる!必ずできる!」そう信じてきたことを深めさせられました。支援者であるはずの私が、むしろ勇気やパワーをもらってしまう。若者支援が実は自分支援なのかもしれません。ありがとう江戸川きずな塾、ありがとう塾生諸君。みんながくれたパワーで、さあ、今日も「必ずわかる!必ずできる!」の精神で夏期講習を頑張るぞ!Tweeteishin41192017年07月29日00:26カテゴリ銀河の夜の盆踊り恒例の「銀河の夜の盆踊り」(東大泉商栄会主催)は28日、29日に開催です。初日の昨夜は暑さも思ったほど厳しくなく、盆踊リ日和でした。今年も青年部や商店会会員が、大人も子供も嬉しい屋台をたくさん並べてくれました。楽しく踊る大人たち、楽しく食べる子どもたち、楽しく飲むオヤジ達。人々が集まり楽しんでる姿は、それを見ている人にも幸せをもたらしてくれるものです。こんなときいつも「平和っていいな」と、つい思ってしまうものです。残念ながら夏期講習の授業で、私たちは参加できませんでしたが、お小遣い持参で授業後を楽しみにしていた塾生も...。お近くのみなさんはぜひ今夜お出かけください。素敵な夏の想い出になりますよ。Tweeteishin41192017年07月19日22:10カテゴリ夏期講習はこれからでも申し込みができます!えいけん英伸塾の夏期講習は、1期が来週の火曜日7月25日からの開始です。満席の受講日や受講時間もありますが、若干の空がありますから今からでも申し込みいただけます。2期は8月22日(火)から31日(木)までですから、まだまだ時間は十分にあります。迷っていて遅れてしまった人、日程的に限られている人、夏休みを有効に勉強したい人、どんなことでもご相談ください。夏期講習の受講生を受け付けています!夏の学習は通常の最大5カ月分にもなります。この大切なこの時間を「講習を受けた」という自己満足や「講習を受けさせた」という親のアリバイで済ましても良いものでしょうか?また、学校が休みの時に全員が同じテキストや同じ問題で勉強する必要があるでしょうか?得意なところや苦手なところは十人十色です。それぞれのお子さまの習熟状況や目的を熟慮しながら、より多くの成果に結びつくよう学習内容はじめ様々な部分で指導しているのがえいけん英伸塾です。どんなに優秀な先生に習っても、どんな素晴らしいテキストを使っても、お子さま自身の能力や“勉強の仕方”により結果は異なってきます。そのため長期目標としては、お子様に無駄、無理、むらのない勉強法を着け、“中途半端にならない、穴のできない学習”ができるようにすることです。思い立ったが吉日、ぜひ個別面談にお越しください。1本の電話が、お子さまの未来を大きく変えることになるかも知れません。受講時間......夏期講習I期の授業は1時限80分で授業間休みが10分です。講習期間内の土日はお休みです。受講の日と時間は選択制です。可能な範囲でご希望を優先します。受講時間......夏期講習II期の授業は1時限120分での授業です。講習期間内の土日はお休みです。受講の日と時間は選択制です。(※お申込みは保護者様との契約となります)まず平日の14:00~18:00にご連絡ください。ついてご相談させていただき、お手続き用の書類をお渡します。お申込みの場合は、「講習申込書」に受講費用(教材費と受講料)が必要となります。ご記入が必要となります。(講習受講料は塾生価格となります)日時によってはご希望の時間が定員に達しご希望に沿えない場合もございます。ご覧いただくか、お気軽にお問合せください。Tweeteishin41192017年07月05日22:07カテゴリ勉強とは穴を見つけ埋めること「アリバイ勉強」「ポーズ勉強」「答え作り勉強」はもうやめましょう!夏の学習は最大で通常の勉強時間の5カ月分にもなります。まとめテストで弱点を見つけたとしても、補強はそのままですね。どんなに優秀な先生に習っても、どんな素晴らしいテキストを使っても、お子さま自身の能力や“勉強の仕方”により、勉強の成果の出方が異なります。それぞれのお子さまの習熟状況を見極めた上で、最も必要としている能力を高め、不足している知識や技能を補強していくこと、この両輪がバランスよく動いてこそ成績アップという結果が得られます。目前のテキストの問題を教えることは手段であり目的ではありません。1教科あたりの時間が短い「聞くだけ講習」では、ほんとうに「自分が解っているのか、解けるのか」が客観的に判断できず、弱点補強どころか弱点把握さえもできません。弱点補強は必要ないトップクラスの生徒が、難題の解法テクニックを身に着けたい場合には役立つものです。どこを何を選ぶにせよ、以上述べたことを参考にされてください。「自分にはあてはまらない」「うちの子にはあてはまらない」とはお考えにならず、何故行くのか、なぜ受講するのかを原点に返って検証してみることも大切ではないでしょうか。それだけのことが、お子さまの未来を大きく変えることになるかも知れません。