公認心理師・スクールカウンセラー・保育園/幼稚園の巡回相談も行っています。講演・研修会の内容一覧を作りました。調整として、以下のような取り組みが有効です。・教材文の文字の大きさを大きくする。行数を少なくする(読みやすいチャンクで区切る)。読み飛ばしにくいように改行するたびに行頭の位置を変える。読みやすくするためのガイドを使う。コントラストや色をつける。・写真や具体物でわかりやすい資料の提示を行う。(ユニバーサルデザインの定規・はさみ・鉛筆グリップ・滑り止めシートなど)・マス目のあるノートを使う学習方法について・言語や聴覚中心の学習を視覚や運動(動き)のをつけたもので補助し分かりやすくものにする。・単純に覚え込ませるのではなく、意味づけをすることによって記憶させる。(漢字の組み立てに分けて覚える。漢字の成り立ちを絵カードに描いて覚える。)ビジョントレーニング週1回程度の「取り出し授業」や「通級指導」等で個別または少人数で行われることが多い。1時間の指導の中で15分程度「おたのしみ」活動的に行われることが多い。学級全体でレクリエーションゲームのように取り組むことも可能である。ブログランキングに参加しています。ワンクリックお願いします。»コメントコメントを書く名前:メールアドレス:(ウェブ上には掲載しません)アドレス(URL):この情報を登録するコメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。29リンクいとう発達・心理相談室ことばの教室Therapist'sHomepage「発達」が教えてくれることキキミルの特別支援教育サイト(プリント教材や絵カード)音と風いとう発達・心理相談室の本棚@niftyが提供する無料ブログはココログ!バックナンバー2019年9月2019年7月2019年5月2019年4月2019年3月2019年2月2019年1月2018年12月2018年11月2018年10。