��月5日のセミナーが直前となって参りました!企画者である私も、今からどんなお話が伺えるのか楽しみです☆さて、そんな私も日常的に色々な人に障がいを伝えています。今回は初対面で、かつ、援助依頼場面で、言葉を使わずに障がいを伝える方法を紹介します。例ハンバーガーを買うところです。あなたはメニューを読んでもらわないとハンバーガーとチーズバーガー以外のメニューがわかりません。見た目ではわからない弱視を想定しています。白杖をもっていない状態を想定しています。��.ルーペを出して、メニューを読む。��の場合この中で最も相手が援助しにくい聞き方です。「メニュー読んでもらえますか」といわれると、対応がしづらいようです。「眼が悪い」ということが伝わるで、まだよいかもしれません。これでも、まだ、相手は何をどう読めばよいかわからず、やや対応に戸惑いが生じる可能性があります。そこでCのような聞き方をします。��の場合、眼が悪い等の障がいに関することをまったく伝えなくても使えます。��聞かれた人は、新発売の製品について説明をすればよいので答えやすくなります。「こちらにございますviwaバーガーが今月の新商品です」というふうにいわれたとします。こちらといわれてもおそらくそのディスプレイは見えないでしょうし、viwaバーガーって何だよ?!とわからないと思います。次に中身の説明がしてもらえるようにします。「viwaバーガーって何が入っているんですか?」これで説明を聞いて気に入れば購入。気に入らなければ、「ほかに何かありますか?」と聞いていきます。自分の知りたい情報を相手から聞き出すための質問術を身に着けると便利です。��は何もいわずに、ルーペでメニューを読んでいます。すると、だいたいの場合、店員さんのほうから「何かお手伝いしましょうか」と聞いてきてくれます。相手に「察してもらえる伝え方」も有効ですよね。見せることによって気づいてもらえることはよくあります。段差が見えなくて困っているようなそぶりをする、わざと、ゆっくり歩く、そんなちょっとした行動で周囲が気づいてくれることもあります。おかげさまで私は日々演技力を磨いています。弱視の先輩たちから教わったんです。障がいのこといいたくない!とか、いってもいいんだけど、うまく言えない、なんてもじもじしていた時代に、先輩たちからこうやれば邯鄲だよ~と教えてもらった方法です。悩んでいた私にとっては宝のような情報でした。今となってはそれが日常化し当たり前になっていますが。今回は、私が小さい頃にしていた障がいの伝え方について紹介させてください。私は、先天性の弱視です。記憶にあるのは、幼稚園に通っている頃から母に「幼稚園で何か困った事があったら先生やお友達に『私はちょっと目が悪いので教えてください。』って言うのよ!」と教えられてきました。抵抗感や恥ずかしさなどは、あまり感じていませんでした。小学校に入学してからもそれは同じで初めて会う人、友達にはそんな風に自分の障がいを伝えていました。「私、目がちょっと悪いんだけと、お友達になって」と言っていたようです。小さい頃から障がいを相手に伝える事は自然な事と思っていた私は中学生や高校生の思春期の時期でもあまり抵抗感や恥ずかしさを感じる事なく相手に自分の障害を伝える事ができたんだと思います。「私、生まれつき目に障がいがあってよく見えずらいんです。」と伝える事もあります。私は、「障がい」についてこう考えています。人は全く同じ人なんていません。背が高い人もいれば背が低い人もいる。太っている人もいれば痩せている人もいる。走る事が速い人もいれば走る事が遅い人もいる。同じように目が良い人もいれば目が悪い人もいる。こんな風に小さい時から自分なりに障がいについてこう考えていました。私は、そんな時いつもポジティブに考えるようにしています。障がいも含めて私自身だし、これも1つの個性。乗り越える事ができる人にしかその試練は与えられないんだ!だから私は大丈夫!と考えています。自分の障がいを相手に伝えるこの事は自分にとっても伝える相手にとってもとても重要な事だと思っています。読速度の検査について教えてください!こんにちは。viwaの奈良里紗です。本日の質問は「読速度の検査」についてです。読速度(どくそくど)の検査って受けたことありますか?医療機関でもロービジョンクリニックがあるようなところでしか、なかなかやっていない検査だと思います。この検査は、1分間にどのくらいの文字数を読むことができるかを測定します。・客観的な検査結果をもとに、試験時間の時間延長を要望できる・何かを読むときに、どのくらいの時間がかかるかあらかじめ予測できることです。「ダブルスタンダードはできません」なんていわれたときに有効的です。私の場合はこんなかんじ。「私は健常者の読み速度に比べて1/3しかありません。健常者が300文字読んでいる間、私は100文字しか読めないんです。物理的に考えると試験時間が3倍は必要です。人によっては、それがアンフェアだと感じる場合もあります。いった検査をうけて、自分に適切な配慮とはどのくらいかを知っておくと良いですね。ちなみに、使用文字を墨字(普通の文字)から点字へと切り替える必要があると判断されるのがおおよそ1分間180文字~200文字程度です。これを下回ると学習に耐えうる読み書きの効率の確保が難しいといわれています。検査してみたい!と思った方は、ロービジョンクリニックのある国立障害者リハリビテーションセンターや近隣の視覚特別支援学校(盲学校)に問い合わせてみて、どこで測定可能か聞いてみてくださいね。検査は複数回行われますので、若干、疲れます。慣れない読書器での測定は非常に疲れました。長時間の読書にはどういう補助具が適切かもこの検査でわかるかもしれませんね。(実感的にですが・・・)皆様も、何かこういう検査を受けた!とかこの検査は何を測定しているのかわからないーとか検査にまつわるエピソードやご質問お待ちしております。