記事リンクに飛べない問題は解消しました。ご迷惑をおかけしました。2010年に受けた行為についての記事はこちらになります。(03/19)名古屋で講演を行ないます。→キャンセルとなりました。ベムのメモ帳Z(05/31)「親学」問題について、とりあえずのまとめ。(13)このシリーズ記事は、先日、石川にて行なわせていただいた講演の内容を、ダイジェストかつ再構成してお届けするものです。...かなり長くなりましたが、ここまでが、私が考える「自閉症の認知システム」という話題についてのお話でした。ほとんどの方にとっては、今まで聞いたことがないような話だったんじゃないかと思いますので、クイズ形式で簡単におさらいをしておこうと思います。ここまでのおさらいまずは、ここにある質問をお読みいただいて、今回のお話を思い出しながら、皆さんで少し考えていただければと思います。...それでは、1つ1つ答えあわせをしていきましょう。ここでいう「答え」っていうのは、それが絶対正しいということじゃなくて、私のお話に対応する「答え」ということですので、その点は誤解なきようにお願いします。問1の答えは「念力」です。心と体との関係はどうなっているのか、という問題のことを、哲学の世界では「心身問題」といいます。私たちの心が私たちの身体を動かしている、と考えると、実はそれは念力でコップを動かしているということと本質的にまったく同じことになってしまうというわけです。このことは、私たちが素朴にイメージする「こころ」というのが、実はけっこう矛盾を抱えた怪しげなものだということを示しています。私たちは安易に「こころを育てる」とか「心の療育」といった耳あたりがいいだけのフレーズを使うべきではないと思いますし、そういうフレーズばかり使う人の話は、眉につばをつけて聞いたほうがいいと思います。問2の答えは「一般化」です。たくさんの犬の経験それだけでは、犬という概念、いぬということばは成立しません。私たちの脳は、そういう雑多な経験の集まりから、なぜか非常に洗練された1つの概念をまとめあげる不思議な力を持っているのです。この仕組みのことを「一般化」と呼んでいます。自閉症というのは、この「一般化」の力がすごく弱いものになってしまったときに起こる発達障害じゃないだろうか、と考えられるわけです。問3の答えは「接点」です。療育というのは、脳を直接いじったり、目に見えないこころに働きかけたり、薬を飲ませて治せばいいとか、そういうものではありません。なく、環境とかかわって学習していくことが難しい自閉症の人に対して、まさにその環境との接点に対して具体的に働きかけることで、環境との相互作用のサイクルがうまく回るよう「お膳立て」をするのが、自閉症療育の本質だと思います。違う角度で言い直すならば、自閉症の療育は、自閉症の人と環境との「目に見える」接点に対して、「目に見える」ことをやりましょう、ということです。いうことを意識していないと、さっきの話に戻りますけど、愛情を注ぎましょうとかこころを育てましょうといったような、「念力で療育しましょう」に等しい中身の乏しい考え方に、簡単に転がっていってしまいます。問4の答えは「道具」です。環境との境目は、実はあいまいです。自動車というのは私たちの移動能力を拡張してくれる「道具」ですが、車を運転していて細い道を注意して走っているときなんかに、自分のからだのイメージが、車の大きさまで拡大しているように感じられることってありますよね。身近な例でいうと、ペンで字を書いているときに、ペンが紙に当たっているという「感覚」が、ペンをはさんでいる指にではなく、ペンの先に感じられたりします。そんな風に、「道具」というのは、環境に存在するものでありながら、からだそのものを拡張するという側面ももっています。療育においては、自閉症の人にとってつかいにくい道具を、使いやすいものにカスタマイズするという働きかけが考えられます。問5の答えは順に、「TEACCHの構造化」、「ABA」、「絵カード療育」です。この3つは、今回の自閉症の認知システムのモデル、「一般化障害モデル」のなかにしっかりと位置づけて、それがどういう効果をもっているのかが説明できる療育法です。現在、自閉症の療育はこの3つが大きな柱になっているといっていいと思いますが、こんな風に認知心理学的な視点からも、これらの療育法が合理的なものだという説明が可能なのは面白いですね。最後に問6の答えは「環境」です。自閉症の療育というのは、自閉症の人が、環境に自ら働きかけて、そこから学んでいくという、フィードバック・サイクルという仕組みをうまく回していけるよう、サポートすることです。そのための働きかけの方向性は、自閉症の人にがんばってもらってスキルアップしてもらうというものと、私たちががんばって環境の側に働きかけていって、「かかわりやすい、わかりやすい環境」を作っていくこと、この2つがあります。この2つは、本質的に同じ機能をもったものです。どちらかだけに偏らず、両方をうまく組み合わせて、効率的な療育を目指したいものです。[必須入力]※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。子どもが自閉症かもしれない!どうしよう!という親御さんへのアドバイスはこちら孫が自閉症らしい、どうしたら?という祖父母の方へのアドバイスはこちら当ブログの全体像を知るには、こちらをご覧ください。←時間の構造化に役立つ電子タイマー製作キットです。PECS等に使える絵カード用テンプレートを公開しています。経緯についてはこちらでまとめています。家庭療育の進めかたの指針を示す本です。8)自閉症の謎を、新しい心理学の視点から解明します。2)も行なわせていただきました。そらパパプロフィール外資系企業で働く40代の父親で、認定心理士でもあります。詳細なプロフィールはこちら。メールアドレスは↓です。↑Kindleで本を出してます。その他全作品はこちら。Twitterアカウント。娘:重度の発達遅滞を伴った自閉症です。おすすめ本イラスト豊富で半日で読める、自閉症とTEACCHを知るためのベストの入門書。(関連記事)当事者が自ら語る自閉症本の決定版。楽しく読めてためになります。(関連記事)とにかく1冊だけ読んで療育始めたい方、これから始めましょう。まんがも添えてあって分かりやすい。(関連記事)ABAって何?という人のための、本当にやさしいABA入門。子育てにも役立ちます。(関連記事)ABAの達人、奥田先生による「アメとムチ」ならぬ「アメとアメ無し」の子育てガイド。(関連記事)絵カードによるコミュニケーション療育「PECS」の入門書、待望の日本語化。(関連記事)養護学校のカリスマ先生がまとめた療育実践書。役立つコンテンツ満載。(関連記事)道具を使ったかかわり遊び療育の実践ヒントが満載!(関連記事)ABAで行動問題を解決するケーススタディ本。ABA入門~中級レベルまでカバー。(関連記事)ABAの達人2人が54の問題に108の解決策を提案する、画期的な対応ガイド。(関連記事)ABAによる家庭療育の全体像が見通せる好著。「生活の基礎力」づくりに。(関連記事)ロヴァース式ABA言語訓練のテキスト。ハードですが参考になります。(関連記事)障害と共に社会で自立していくために。実は幼少期から使えます。(関連記事)知的障害のある幼児期のお子さんに、じっくり本格的なABAで働きかける本。(関連記事)科学としての心理学の全体像が見通せる、親御さんにぴったりな心理学入門書。(関連記事)EBMによりホメオパシー等の代替療法に効果がないことを実証する本。療育リテラシー向上に役立ちます。(関連記事)「早期集中介入」に染まる前に読みたい、行動療法(ABA)の真の姿が分かる入門書。よる実践的なABA教科書。(関連記事)ビジネス書の皮をかぶった本格的ABA理論書。値段も割安で読みやすいです。(関連記事)安価で映像の完成度も高い、DVDつき手あそび本の決定版。気になるアイテム紹介PECSなどのカード作り用の安価なラミネータは、3000円前後で買えます。フィルムとあわせてどうぞ。Panasonicのホームベーカリーは扱いやすいですね。レシピ本と一緒にどうぞ。Amazonギフト券がこちらから申し込めます。↑楽天市場はこちらからどうぞ。↑Amazonはこちら。↑Amazonにない本はセブンネットで。3031Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。