2017年1月20日プロフィールさくママです^^前回の家庭教師や塾講師のアルバイト経験談についてまだ読まれてない方はこちらからどうぞ⇒楽しかった塾講師、家庭教師のバイト我が子の天才性に気付いたのは2歳のときだった自慢ではないですがさくママの長男は天才(かも)です。2歳のころは車が大好きで、テールランプを見るだけで車種をあててました。テールランプ、フロントランプ、車種を1,2回見たり聞いたりしただけで覚えていました。ピアノが好きで4歳の時に本人から「してみたい」といった時から続けています。ピアノは2,3回弾いたらすぐに弾けるようになり覚えてしまいます。彼独特の問題は、指がすぐに覚えてしまうので音符の覚えが悪い(覚えなくても弾けてしまうから)ことです。年長の時の運動会ではリレーのアンカーをつとめました。私がしたことといえば2歳から絵本を読み聞かせたり書き方が分からないと聞かれたとき教えたことくらいです。天才児は「育てにくい子」であることが多い育てるのはこれでもかってくらい頭をフル回転しています。悪く言えば育てにくい子です。育児ノイローゼかってくらい育児書を読み漁ってました。今でも嫌なものは嫌!と融通が利かなくなってしまうこともあります。こちらもカッカしてし過ぎて反省することはよくあります。最近、一番参考になるのは「発達障害」についての本やネット上の記事です。顕著な問題行動はないので診断は受けていませんが、グレーゾーンだと思っています。最近は少し変わり「もしそうならそれで道を備えてあげよう」と思えるようになりました。親の障害観は子供の自己肯定感に大いに影響します。環境がよければ、発達障害を抱えていても問題なく生きていけます。「素晴らしい実績を作った有名人は実は発達障害だった」という話はよく聞くし、周囲を見ると特別に秀でている子は意志が強く「育てにくい子」が多いです。こんな話も聞きました。長男の育児レベルは難関大学入試レベルだとすると下2人の子育ては中学入試レベルです。それくらいの差を感じながら日々育児で悪戦苦闘しています。長男は思春期の子への接し方に近いです。それだけ自立心と意思が強いのです。記憶力だけでなく集中力もかなりあります。体力もあり活発なので、ハイハイを始めたころからは毎日外に遊びに出してました。しないと機嫌が悪くなるので出かけざるを得なかったのです^^;有り余るエネルギーと才能の行き場を求めてそんな息子をみていて、その能力とありあまるエネルギーを思いっきりぶつけられる何かを見出す必要があると思うようになりました。活発なので、運動系の習い事は時が来たら自分から言ってくるだろう。ピアノなど知育につながるものは今しかしてくれないと思い、ピアノがいいんじゃないかと思うようになりました。情緒が豊かになり安定すると思ったからです。長男の性格を思うと押し付けても絶対にしてくれないとわかっているので、本人が興味を持てるように仕向けました。親が興味を持っているものに子供は興味を持つものです。自宅で歌の練習をしながらメロディーを弾くようにしました。すると子供たちがやってきて好き勝手にピアノを弾き始めます。家の近くにピアノ教室があったので、通りかかったときは「あれはピアノの弾き方を教えてくれるところだよ」と教えていました。「この時を逃すか!」というとてつもない大きな衝動にかられ、ピアノを始めることに成功したのです。「やめたい」と言って難しい時期がありましたが、その都度考えながら長男を励まし、いまでは安定して続けています。長男をみて実感した効果をお伝えします。ピアノの効果についての記事は以下の記事を参考になさってください。忍耐力がついた達成感が自信につながっている穏やかになったよい親子関係作りに役立っているもちろん先生もしくは通信教材選びも大切です。習い事選びのポイントは、「何を使い」「誰から」教わるかだと思います。天才児を理解し、受け止められません。「育てにくい」状態でとどまるのは親子共に悲劇です。それが虐待に発展する一因ではないかと勝手に想像しています。「育てにくさ」の裏には大きな才能を秘めているのに、とても残念です。持っている特別に秀でた能力を持て余すのはもったいない!親として成長する絶好の機会でもあります。長男のおかげで多くの知識や知恵が身に付きました。最初から器があったわけではありません。怒っては泣いて謝ることの繰り返しでした。私が持ち合わせていたのは我が子を愛する気持ちです。