これは昭和15(1940)年2月に刊行されたもので、通州事件の被害状況を次のように記しています。して在住未登録なりし者。以上の内34名は惨殺によって性別不明なまでに遺体が損傷していた。*説明するまでもないことですが、邦人というのがいまでいう日本人、鮮人というのが朝鮮半島人です。応援クリックありがとうございます。(それぞれの画像はクリックすると当該画像の元ページに飛ぶようにしています)※この記事は18禁です。18歳未満の方と女性の方はお読みにならないでください。ご紹介するお話は、調寛雅著『天皇さまが泣いてござった』に所蔵された「Sさんの悲劇」の転載です。これは実際に通州事件を体験なさった日本人女性の目撃談であり体験談です。当時SさんはChinese男性の妻となり、Chineseとして通州で働いていました。そのSさんの目の前で事件は起こりました。文中にはありませんが、この旦那さんのChineseは、もともとChinaのスパイであったといわれています。事件後、あまりのショックに離婚したSさんは、陸軍の取調べ後、担当した士官がたいへんに同情してくれ、当時陛下との関係の深かった因通寺のご住職である調寛雅(しらべかんが)氏に、Sさんを預けました。そこでご住職が彼女が語った内容を本にまとめて出版しています。本からの転載にあたっては、徳島の保守さんが、因通寺のご許可をいただいて本から文字起こしをし、ネット上にあげてくださいました。私の拡散にあたっては、徳島の保守さんからお寺にご承認をいただいています。たいへんに衝撃的な内容ですが、まだお読み出ない方は、是非ご一読なさってください。たいへんに残酷な描写が出てまいりますので、この記事は18禁とさせていただきました。通州事件の「Sさんの体験談」は、平成21(2009)年6月の以降、毎年この時期にアップしていますので、すでにお読みになられた方も多いかと思います。出来ましたなら、ご供養のためにも、もう一度お読みになってください。集合知という言葉がありますが、Chineseというものがだんだんにわかって来、東シナ海問題などが表面化してきたいま、あらためてこの記事を読むと、おそらく去年読んだときと、また違った印象があろうかと思います。応援クリックありがとうございます。(それぞれの画像はクリックすると当該画像の元ページに飛ぶようにしています)政府が東シナ海に中共政府が設置している天然ガス掘削施設について発表しました。実にとんでもないことです。ここは、まず日本の領海線の内側までを中共が一方的に自国の領海だと主張していること。海底に莫大な埋蔵量の天然ガス田が確認されており、そのガス田の多くの体積(埋蔵)が日本側領海内にあること。中共がこれを一方的に掘削しはじめたばあい、我が国権益を著しく損ねること。日本は、中共との対立を望んでいないこと等の理由から、2008年には日中で合意して、この海域における天然ガス等の掘削は、当面棚上げにしておくことが確認されている場所だからです。ところが中共は、日本側に何の通告もなく、日中中間線の西側とはいえ勝手に天然ガス掘削施設を設営し、しかもその数は、すでに12基になっています。守れ!(http://nezu621.blog7.fc2.com/blog-entry-2661.html</u>">http://nezu621.blog7.fc2.com/blog-entry-2661.html)」という記事をアップさせていただきました。新渡戸記念館まで行ってきました。渡辺先生と3名で訪問させていただきました。このときの模様は、後日動画でもお知らせしますが、一足お先に、記事でご紹介をいたします。この記念館は、新渡戸稲造博士のご子孫の所有する土地に、市が記念館の建物を建て、その建物の中に新渡戸家が新渡戸家が所蔵する稲造博士の所蔵品から先祖代々の品々を展示し、記念館の維持管理費用は市が負担する、という形でできているものです。=十和田市提供となります。応援クリックありがとうございます。(それぞれの画像はクリックすると当該画像の元ページに飛ぶようにしています)上の図、なんの図かおわかりになりますでしょうか。実はこれ、日本の新しい歴史教育を具体的につくるための実践活動をしておいでになる齋藤武夫先生著の『授業づくりJAPANの日本が好きになる!歴史全授業』の冒頭に出てくる図です。空欄が合計7つあります図の一番下の四角の箱の中に、自分の名を書きます。その上の箱に両親の名を書き入れます。そのさらに上の箱には、父方、母方それぞれの祖父母の名を書き入れます。生徒たちに可能な限り埋めてもらいます。ちなみにこうした系図では、夫婦関係(配偶関係)はヨコに二本線を引く、親子関係はタテの線で表すというのが、約束事になっています。みなさんは、どこまで埋めることができるでしょうか。意外に大人でも、全部は埋められない人の方が一般に多いようです。齋藤先生は授業の際、先に先生ご自身の系図を示されるのだそうです。「この資料は、歴史を調べるときによく使われるものです。