つばめ塾理事長の小宮位之です。いつもつばめ塾へのご理解、ご支援をいただき、ありがとうございます。八王子つばめ塾が始まって4年半以上が経ち、現在80名を越える子どもたちが学んでいます。私が日々活動をしていて思うのは、「つばめ塾の生徒の中から、次の時代を担う人材を輩出したい」ということです。育った家庭にお金がないことで人生の希望が狭められたり、道が閉ざされることがあってはなりません。今学んでいる生徒が将来、社会で活躍する姿を見て、「お金がなくても将来が開けるんだ」という希望を後輩たちが持ってもらいたいと常々考えています。それは何も社会的に地位のある立場になるとか、そういうことではありません。「自分で納得できる、イキイキとした人生を自分自身が歩むこと」「少しでも他のために尽くせる精神を持ち合わせること」。この2点が「活躍」だと、つばめ塾では考えています。つばめ塾の理念は、設立の日から変わっていません。「現実に生徒の学力を高めてあげて、世の中を立て直したい」ということです。「世の中を立て直す」とは何か。それは「自分さえ良ければいい」「お金さえあれば何とかなる」という価値観を離れ、「自分もいつか人の役に立てるような人になりたい」という青少年を育てることです。蒔いた種が、いつ芽を出すかは誰にもわかりませんが、「種を蒔かなければ、芽を出すことは絶対にない」ということだけは、はっきりとわかります。今、その種まきをしているのです。この話をすると「そういう理想実現のために何かプログラムは組んでいるのですか?」と聞かれますが、「何もしていません」と答えます。つばめ塾の講師は、全員ボランティアです。「子どもたちのために教えてあげたい!!」という情熱と善意を持つ人です。つばめ塾の講師は、交通費も報酬もありません。履歴書に載せることもできず、何のメリットもありません。多くの講師が遠い町から八王子まで教えに来てくれるのは、「子どもたちが一生懸命勉強してくれる姿を見て、自分がうれしい」という善意だけが原動力になっています。いう先生に日々指導を受けた生徒は、自分が大学生や社会人になったときに、「思い出せば、つばめ塾の先生は私のために、勉強や仕事の後に熱心に教えに来てくれたんだ」と思うに違いありません。ボランティア講師のその熱心な姿勢以上のプログラムなど、存在するはずがないと思っているのです。通塾している生徒のご家庭のお話を聞くと、経済的にとても厳しいご家庭が多く、本当に心が痛みます。私自身が貧困家庭に育ちましたから気持ちはよくわかります。それを「嫌な経験」で終わらせることなく、「次の時代を担う人材になるための貴重な経験」へと捉え方を変えてもらいたいと思うのです。そのためには大人のサポートが必要です。放っておいて誰もがそのように考えられるわけではありません。私も周りの援助で大学に進学でき、夢をかなえることができました。つばめ塾は、塾生一人一人が持つ希望を「学力面」でサポートします。「次の時代を担う人材がつばめ塾から必ず出る」と固く信じて運営しています。運営面では課題はありますが、あることを思い出すと気持ちが前向きになれます。それは「2012年9月まで、八王子には、経済的に苦しい家庭の子どもが学べる場所は、ほとんど存在していなかった」ということです。​その一心で塾長、ボランティアの皆様と共に『鶴川つばめ塾』を開校いたしました。生徒のみんなのサポート役として学習支援に関わることや保護者の方々の様々なご相談等のサポート、ご支援品等の配布や準備、事務局としてボランティア講師の先生と生徒さん保護者さんをつなぐパイプ役をさせていただきます、ボランティア講師の先生や地域ボランティアの皆様とご一緒に子供たちの成長を応援していきます。並行して、N町田校においては4年間ピアサポーターとして多くの学生さんや子供たちと関わることを経験、その後、母校にて2週間教育実習のお世話になり卒業時に教員免許を取得。ボランティア活動にも参加。偶然にもその翌週、小宮先生と知り合うきっかけがあり開校場所のオーナーさんのご協力や地域のボランティアの皆さまからぜひ鶴川にも無料塾をとのお声をいただき、今回関わらせていただくこととなりました。大学生ボランティアさん、町田市を中心とした社会人ボランティアのみなさまが講師として子どもたちに学習指導を行ってくださっております、一番遠い方は埼玉県よりお越しで1時間半以上かけて来てくださっている先生もいます。どの先生も優しく、とても丁寧に指導してくださっています、子どもたちの『夢』を叶える手助けをと本当に一生懸命です。​鶴川つばめ塾では鶴川・大蔵に住んでいらっしゃる地域ボランティアの皆様に様々なご支援をいただいております。教室の場所についてもオーナーさんのご理解・ご協力により運営を行っています。ご寄付・ご支援について掲載記事紹介お問い合わせ・アクセスBlogもっと見る。