考え方、基準を教えてあげるだけサッカーのプレーもそうだし、オフザピッチの生活もそうなんですが答えを教えるんじゃなく答えの導き方を教えるようにしてた。観ていて解りますよね?私は「トイレ行ってきなさい」って声は掛けない。お漏らししても、別に僕に迷惑かける訳じゃないしね。「トイレに行きたかったら行ってきて良いよ。行くときはコーチに『トイレに行く』って言ってから行ってね。」って声を掛けておく。すると次にトイレに行きたくなったときにコーチに言ってから行けば、いつ行っても良いんだと気付くことができるよね。次に「練習中にトイレに行くとその間上手くならないよ。すれば良いと思う?」と問いかけてあげれば、子どもは「練習前にトイレに行っておけば良い。」って気付くことが出来るようになる。間違っても、「トイレ行っておけ」なんて言わない。子どもはルール、考え方を教えてあげれば、気づくようになる。気づくことができたら、子どもは自分で行動するようになるんだよ。試合中のコーチング僕は出来るだけ、ピッチ内の問題は子どもたちだけで解決することが理想だと思っている。ベンチから大声を出して指示を出すことは、ほとんどない。トレーニングで、できていたことができないときなどは、その選手に気づかせるために「今のどうだった?」と聞くことはあっても、子どもたちの判断を尊重している。大きな声を出すのはチャレンジしないプレー、考えないプレーをしたときこれは徹底している。相手を怖がって逃げるプレーやとりあえずのプレーに対してはキッチリと指導をする。この区別がつかない指導者や保護者が本当に多い。子どもたちがピッチの中で考え、苦労して気付いたことは忘れません。子どもをどう成長させるかを考えるのが指導の楽しさなんじゃないでしょうか?僕の指導していたチームは、子どもたちが楽しそうにサッカーをしてくれた。ピッチ内で子どもたちが勝手にポジションを変えたり、システムを変えたり、変幻自在のプレーで観ている保護者も楽しませてくれた。他チームの指導者からは、良くサッカーを理解させてるね。面白いチームを作ったね。なんて声を掛けられましたが、子どもたちが気づいてくれたからで、僕は、子どもたちが気づくようにサポートしていただけ。これだけの情熱を持って子どもたちを指導できたのはお父さんコーチだったからだと思う。言い方が悪いんだけど、子どもを駒のように使って思い通りに動かせれば強いチームなんてすぐ作れるよ。僕は子どもの未来を預かっていると思い指導をしている。子どもたちの自主性を伸ばすことが出来たら素晴らしいと思わない?少年サッカーの主役は子どもたちです。大人は脇役、間違えるな。