多忙化解消や業務の効率化の話。おもしろおかしくやるんべぇ~ゆとり世代も悪かねぇ~スマートフォン用の表示で見るおもしろおかしくやるんべぇ~ゆとり世代も悪かねぇ~2018-09-07多忙化解消や業務の効率化の話。思ったこと最近叫ばれています「教員の多忙化解消」そのために業務を精選したり、より効率よく進むよう改善したり、ローコストでなるべく高いリターンを求めたりと、いろいろと策が考えられ取り組まれています。その流れに賛同しつつも、なんか心の奥に引っかかっているものがありました。それが少しずつ分かってきたように思います。それは「なんのために多忙化解消を目指すのか」ということについてです。「子どもと向き合う時間を多くとれるようにすること」がもっと大きな目的のはずです。「教員の負担をどれだけ減らせるか」というところばかりに目が向いてしまっているように感じます。何かを始めるのは簡単でも、減らすのはなかなか難しいです。ある学校が「〇〇を今年からなくした」となれば、それを前例に周りの学校も続き、なくしていきます。ある学年が、ある教員がやったことが、次第にみんなに広がっていきます。全国学テで良い結果を出した実践例が全国に広まっていったように、多忙化解消の具体的な方策も広まっていくのでしょうか。同じような学校、同じような教員が全国的に多量生産されます。やって業務が効率化された先に何があるのでしょう。どの学校も大差なし、どの教員も大差なし。これ、逆に短期間・短時間での使い捨て的な働き方が進んでしまいそうな気もします。業務の改善により時間的なゆとりを生んだら、そのあとは、「どんな学校にしていくか」「子どもたちにどんな力を身につけさせたいのか」などを子どもたち、保護者、地域の方々と話し合う時間が必要だと思います。学校の在り方やカリキュラムそのものなど、根本的な部分に迫っていく必要があります。子どもたち、そして社会の実態を捉え、それをもとにより良い学校づくりをしていく。それでこそ、子どもたちに真に向き合うということだと思います。「何のために学校があるのか」「なんのために〇〇がカリキュラムに位置付けられているのか」というもっと奥深い観点から議論がなされる。それにより地域の実態に合った学校づくりを目指す。その実現に向け教員それぞれの力を発揮し取り組む。それでこそ、一人ひとり違った教員がいることの良さが教育に生かされるのではないかと思います。多忙化解消や業務の効率化の一番の敵は「同一歩調」で、「多様性を認めること」が解決の糸口のように感じます。「今の学校の枠組みの中でどう効率よくやるか」という表面的な改善だけに留まらず、もっと根本的な改善を見越しての多忙化解消や業務の効率化が推進されることを願います。22:22多忙化解消や業務の効率化の話。Tweet関連記事2018-12-11第3回『学び合い』初心者の会のこと。先日は第3回目の活動でした。群馬にはもともと「木セミ」とい...2018-09-30江戸の教育の話。先日こんな記事を更新しました。そこから...2018-07-21『学び合い』と私おもしろおかしい出来事が続々と起きていたので紹介してきまし...2018-03-04普段から「目標を」と言っているのだから。身近な大人、「教員」がどういう生き方をしているか。新たな角度から「健康」を。週間)ゆとりゆとりと揶揄されますが、ゆとり世代なりのものの見方、考え方もあるのでは。さとりの世代とも言われる世代。現代社会の中で、何に喜びや幸せを感じ生きていくのか。そんなことを思いつくままに発信していきたいと思います。読者になる最新記事2020-02-16「時間割」の話。教育2020-02-09積読を解消中。やりたいこと2020-02-01未開拓地を攻めろ、という話。2020-02-01全託のすすめ。趣味2020-01-30結婚について考えてみた話。(1)月別アーカイブはてなブログをはじめよう!futaba1107さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。