問題解決能力の獲得とキャリア形成に応じて各選択コースの指定の科目を配置する。高めるための実習科目を配置し、地域社会に貢献できる力を修得する。(3)学修成果の評価ディプロマ・ポリシーに示す4つの区分ごとに最終到達目標と卒業時到達度をカリキュラムマップで示し、各授業科目の単位認定によりその達成状況を評価する。学修成果を総合的に判断し評価する指標として、GPAを活用する。3.アドミッション・ポリシー(入学者の受入れに関する方針)看護学部看護学科の教育目的を理解し、ディプロマ・ポリシーとカリキュラム・ポリシーを踏まえて、入学後の修学に必要な基礎的能力、コミュニケーション力、及び目的意識と学ぶ意欲を持ち、入学を希望する次のような人を、多様な入学者選抜方法により受け入れる。(1)高等学校の教育課程である国語・数学・理科の基礎科目を幅広く習得し、入学後の修学に必要な基礎学力を有している。(2)高等学校までの履修内容を通じて、聞く・話す・読む・書くというコミュニケーションの基礎的な能力を身に付けている。(3)主体的に学習できる姿勢を持ち、予習・復習等の学習時間を確保する習慣がある。(4)高等学校の部活等で対人関係作りの基礎づくり経験があり、感性豊かで、人と関わりあうことが好きである。(5)看護職に就き、社会貢献したいという明確な意思を持ち、ボランティア経験や地域社会における体験活動に参加したことがある。