日本語アクセスランキングシラバス講義の概要とねらいもともと互いに独立していた科学と技術が歴史とともに融合していくプロセスを議論し、科学技術の特質を明らかにする。20世紀の産業社会がどのように歴史的に形成されたかを知ることで、21世紀の科学技術のあるべき姿を考えるための基礎を得る。いう言葉の違いについての概要を自分の言葉で述べられるようにする。科学技術の歴史がどのように展開してきたのか,その流れをイメージできるようになること。授業の最初に前回のコメントシートでの疑問等を説明し、これに続いて講義を行う。古代ギリシャ人による自然現象の探求と、古代ローマ人の実用重視の傾向を理解する。西欧における農業生産の拡大、都市の発達、イスラムの科学・技術、12世紀ルネサンス、などを例に文明と科学・技術の関係を理解する。今日にも影響を与えている諸技術について、その発明と発達の様子を見る。地動説の発達を支えた観測技術、および研究者たちの異様な努力を知る。英国王立協会や仏科学アカデミーなど科学の制度化とその思想的背景を理解する。ニュートンによる力学の確立を簡単にふりかえる。産業革命の発端が、蒸気機関の導入ではなく、木綿工業における生産性の飛躍的向上であることを理解する。)の発達を促進した経緯を理解する。産業革命が仏・独・米・日などへの国々へ波及していく過程を追い、産業革命と国家形成が共進化する様子を把握する。おける大学や高等教育機関の整備と併わせて理解する。科学知識をベースとするに産業革命の特徴を理解する。二つの世界大戦における科学者・技術者の動員体制の形成と権益化の様子を見る。大量生産の過去の具体例を学び、未来の生産方式を考える際の基礎とする。第二次世界大戦後に定着した科学やイノベーションのリニアモデルと、それが見直されていった過程について理解を深める。スライドを用いて説明を行うが、そのレジュメを配布する。参考文献については、授業中に適宜、関連する文献を紹介する。Technology。