大学を卒業したら、一度社会に出た方がいいというのが私の持論です。私達が取り組むべき問題は社会にあり、研究は、それを糧として始まるからです。そのことを申し上げておきたいと思います。人間環境デザイン専攻は、「建築・環境デザイン」、「道具・機器デザイン」、「製品・情報デザイン」の3コースで構成されています。現在の社会は様々な問題を抱えており、今後も社会が持続的に発展していくためには、現代から未来へと繋がる持続可能なデザインが求められています。本専攻では、社会の要請に応じた環境や、ものづくりにおけるデザインのプロフェッションを育成しています。デザインを提案していく必要があります。都市部と地方との格差が進行する状況下では、それぞれの地域の特性を把握しながら、まちづくりのデザインを提案していく必要があります。社会や地域を鳥瞰的に捉えると同時に、微視的に個人の特性を的確に把握し、そのニーズに応じた、環境づくり・ものづくりが、求められていると言えます。プロダクトデザイン、住居学など、多様な学問領域の知見を集約した、学際的なカリキュラムを展開しています。博士前期課程においては、専門性の深化および横断的かつ包括的視点の修得を目指し、高度な知識・技術と実践的課題の解決手法を学ぶ講義、演習科目を配置しています。)にまとめられ、専門的な学びの検証がなされます。)も整備されており、キャリアプランに応じたカリキュラムが構成されています。各機関において高度な専門性を発揮し、多様な業務に従事できる人材の養成を目指しています。ための研究指導体制が構築されています。インフラストラクチャーを企画・立案し、先導する人材の養成を目指しています。これからの社会的な課題に、デザインを通じて様々な解決策を高い専門性をもって提示できる人材を育成する専攻です。明確な問題意識を持つと同時に、学ぶことに熱意ある学生を歓迎します。本専攻は「建築・環境デザイン」「道具・機器デザイン」「製品・情報デザイン」の3コースを有し、人間中心のデザイン、ユニバーサルデザインの考え方を基本とし、多様な専門分野のコラボレーションを重視します。常に実社会を意識して、国際的なプロジェクト、産官学の共同プロジェクトなどを進める、立体的な大学院教育を目指しています。