第4回学習研究発表会(南あわじ市立市小学校)BBSたまちゃんのページ小学校教員の日常を綴ります。今年度は特別支援学級の担任です。コメント(0)午後から前任校の研究会に参加しました。研究主題は、「自ら考え豊かに表現できる子の育成~仲間とはぐくむ学びを求めて~」です。具体的な研究のねらいとして、次の2点を掲げられています。学習」との相関により、温かく学び合い高め合う学級集団に育成する。2個別の子どもに合った学びを展開するには、「座席表やカルテ」をつくり、より子どもの状況を理解して、授業を組み立てる。全学級「朝の会」「公開学習」を行いました。学習が公開されました。3年社会科、4年理科を半分ずつ参観しました。「朝の会」の取り組みが生きているなあと感じさせられました。(中学年)の中でも、「朝の会」「子どもたちが進める学習」「教師の出」などについて協議しました。自主公開研究会を4年間継続していることには敬服させられます。研究指定を受けていないのに、このような公開研究会を開催している学校は、全国にもそう多くはないと思います。継続させることは、莫大なエネルギーが必要になりますが、可能な限り続けてほしいと思っています。実践を中心に取り上げられました。3校ともこれまでに複数回参観したことのある学校なので、自分自身の中で整理ができました。内容項目の一部は以下の通りでした。奈良プラン実施(重松鷹泰主事)■木下竹次(1872-1946)「学習すなわち生活であり、生活直ちに学習となる。帰宅は24:30頃になりました。管理者ページこのブログをリンクに追加する天気予報プロフィールAuthor:S.Takeharu小学校の教員です。今年は特別支援学級の担任です。