子どもを宿題に取り組ませるため、3割以上の保護者が「始める時間を決めさせる」対応をとっていることが、小学館集英社プロダクション(ShoPro)による「まなびwith」宿題意識調査からわかった。そのほか「条件を出す」といった回答もみられた。子どもを宿題に取り組ませるため、3割以上の保護者が「始める時間を決めさせる」対応をとっていることが、小学館集英社プロダクション(ShoPro)による「まなびwith」宿題意識調査からわかった。そのほか「条件を出す」といった回答もみられた。宿題に関するアンケート調査は、幼児から小学生まで一貫した新しい教材「まなびwith(ウィズ)」を展開する小学館集英社プロダクション(ShoPro)が実施したインターネット調査。全国の小学生の子を持つ保護者330名を対象に行われた。子どもを宿題に取り組ませるための対応として、もっとも多かったのは「始める時間を決めさせる」で、全体の34.5%となった。「やらないとゲームができないなどマイナスの条件を出す」28.8%、「ご褒美などプラスの条件を出す」28.5%、「とにかくやりなさいと言い続ける」27.6%など。そのほか、「何も言わない」という対応が17.3%だった。子どもを学習する気にさせたい・やる気を出してもらいたいときの解決策を探す際、「子育て情報サイト」が26.0%、「近親者の意見」24.5%、「ママ友の意見や口コミ」23.1%などをあげる回答者が多かった。多かったのは「解決策を探すことがない」35.5%となっている。ShoProは、解決策の「収集方法が分散傾向であり、解決の糸口が見つからない様子も垣間見え」るとコメント。サイトに掲載の記事・見出し・写真・画像の無断転載を禁じます。