広汎性発達障害の方の特徴と関わり方をお話します。方の特徴と関わり方をお話します。広汎性発達障害の方の特徴と関わり方をお話します。受講生の声ツイート障がい児の音楽療法1こんにちは。音楽療法士の堀田です。2月26日に開催しました「障がい児の音楽療法1」のお話をします。今回は特に広汎性発達障害について学びました。広汎性発達障害は、知的な問題がなく、コミュニケーションのみに障害があります。反省の色もなくまた同じことを繰り返す。結局アドバイスした方がドット疲れる...なんてことあるかもしれませんね。そんな広汎性発達障害の彼らと関わっていく時にはまず彼らを正確に理解することが大切です。彼らは悪気は全くありませんし、わざとそうしているわけでもありません。性格が悪いわけでもありません。彼らは「独特の理解や概念を持っているんだ」と理解しましょう。アドバイスの仕方をより具体的に(何をどのようにする)したり彼らの理解のパターンやクセに合わせたアドバイスにします。結果を期待しすぎないことも大切になりますね。このような点に注意しながら接することを学びました。治療目標を決定し、セッションをしていくことの大切さも確認しました。Hさん障害の事がわかりました。曖昧に理解していたことが多かったのではっきり分って良かったです。お話を聞いていたいと思いました。Iさん対等な気持ちで接すればよいこと、親へのサポートが大切であることが分りました。具体的な事例を他の受講生から聞くことができ、分りやすかったです。前に音楽療法概論を受講し、音楽療法の目的等を学ばせていただき今後講座を全て受講しようと思いました。家が遠いのと、仕事の都合上、時間はかかると思いますが、よろしくお願いいたします。いつも時間がすぐに過ぎてしまいますが、とても内容が濃いと感じます。Kさん今回も楽しみながら勉強できました。今回のような複雑な講座は、理解の助けとなりました。Mさん障害児について何も知らないので、少しでも理解することができればと思い参加しました。障害児はまだまだ勉強不足だなと思いました。音楽を使って彼らにとってよりよい支援をするためにどのようなスキルが必要なのかと考えていました。次に何を考えていかなくてはいけないのかの方向性が分ってきた気がします。Aさん再受講でしたので、新しい情報を期待して参加しました。新しい情報というよりも忘れている事のほうが多かったので(お恥ずかしい、、、)再確認できてよかったとおもいます。Wさん書籍で勉強するより早く、バランスよく内容が整理されていて良かったです。体験談もたくさん話していただけるので嬉しいです。明るく楽しく勉強できました。ありがとうございました。有意義な1日に感謝いたします。次回は「障がい児の音楽療法2」です。実際の現場で、どのように音楽を使っていくのか?こんな時どのように向き合っていったらいいのか?楽器の提示の仕方や子供への指示の仕方など具体的なお話をします。あなたが、障害児や障がい者の方と関わっているならぜひ講座に来てください。風邪などひかれませんように。障がい児の音楽療法1を開催しました。障がい児の音楽療法のポイントをまとめました。広汎性発達障がいには個人差がこんなにあります。ピアノのレッスンにも有効な音楽療法(アセスメント編)障がい児の音楽療法のポイントを2つ。「2012年6月の「音楽療法セラピスト®養成講座」の日程が決まりました。「高齢者の音楽療法の意義について確認したこと。現場で使える実践的な内容です。全部で10講座ありますが専門学校や大学のように毎週通ったりする必要はありません!今の仕事を続けながらあなたにとって必要な講座だけを選択して受講することも出来ます。全講座を受講していただくことも出来ます。高齢者の免疫力をアップさせる音楽療法プログラムを紹介します。やる気のない高齢者をシャキッとさせた音楽療法プログラム2020年4月の音楽療法セラピスト®養成講座の日程が決まりました。音楽レクのページを監修しました。「みんなの音楽」を2013年〜2016年まで監修させていただきました。