「我感じる、ゆえに我あり」〜ふりかえり〜[1・2年生]「五感を研ぎすます」ことに着目してきた本テーマ。テーマを通して、五感を研ぎ澄ますために「集中」すること、そして五感を研ぎ澄ますことで、自分の感じる力を以前よりも「変化・成長」させることを、常に子どもたちに伝え続けました。子どもによって、感じることやできることは様々かもしれません。子どもたちは自分なりに工夫をしながら五感を高めていったと思います。時計の文字盤を触って熱さや振動を感じたり、針の音を聴き分けることで、針がどこにあるか当てたりしていました。発見したことを表現することも意識して行っていきました。聴こえた音、触った感触、何か分からないものを嗅いだり味わった感じを自分なりに言葉にすることで、なんとなく感じて終わるのではなく、それを外にアウトプットする経験となったのではないでしょうか。テーマ発表会では、歌も入った劇調の今までにない形の発表!最初は恥ずかしがっていた子どもたちも、練習を重ねるに連れて楽しんでいたようでした。して、自分の持っている力を最大限広げようと、自分と向き合うテーマになったのではないでしょうか。五感はいつも使い続けるもの。このテーマをきっかけに今後も五感を研ぎ澄ましてたくさんの情報をつかんでいこうね!!EN※TCS2011年度探究テーマ一覧は、こちらよりご覧ください。寄付のお願い認定NPO法人への寄附に伴う税制上の優遇措置について保護者English東京コミュニティスクール東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3~12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。小学生を対象とした<初等部>、年少~年長の幼児を対象とした<プレ初等部>があります。プレ初等部はインターナショナルプリスクールとして英語で学び、初等部は日本語を中心にしたカリキュラムを組んでいます。教育関係NPO法人として、教育プログラムの研究開発と普及啓発を行っています。東京都中野区中野1-62-1003-5989-1869こちらよりお問い合わせください。reserved.本サイトの記載内容については無断転載を固く禁じます。