子供たちの自主性・自立心を育てるチャンスです。「わたしたちのくらしと水」の本番までのスケジュールを追って、内容と指導ポイントを紹介します。学習内容からテーマを決める4年生では、「水」に関する学習内容が多く、社会では「大切な水」、理科では「空気と水」「自然の中の水」「水の3つのすがた」「もののあたたまりかた」などの単元で学習するため、昨年は学習発表会のテーマを「水」にしました。授業での内容をさらに深めた内容を発表します。学習発表会に、どんなことを発表したいのかを調査する。どのようなことを発表したいのか、子供が学んだことや子供の考えや気持ちなどを事前調査する。調査結果を基に教師で話し合って、構想を練り、大まかな流れを決める。