露>1年生から6年生まで合わせて約40名程集まって来る。ばら撒いたかのようにメチャクチャだったとか・・・。落着きがなかったそうである。挨拶ができないと言う。生活の「基本」である最も大切なことが欠けている。何も言われなくてもまず最初に宿題を済ませる。落着きが出て来たと言う。姿が形造られていたに違いない。遊んだりして同地区の友達の輪が広がってきたと言う。小さな檻の中に閉じ込められてしまっている。それは心の栄養不足を作り、無感動な子供へと作り上げてしまう。大人は、親は、子供達に感動と生きる喜びを、そして命の尊さを教えなければならない。時代の激流に飲まれて(両親は働きに出て)十分にその働きがなされない。そんな親の代わりをしてあげようと半ばボランティア的な取り組みとして始まったことがある。家に帰っても誰もいないそんな子供達をはじめ希望者は誰でも受け入れて、小学校の教室であるいは公民館で様々な事を子供達と一緒になって行っている。1年生から6年生が決められた教室に来て先ず最初に宿題をする。終わった者から自分の思い思いのゲームや遊びに入る。玄関を入ると廊下があり、それがどこの部屋を通ることもなく真直ぐに自分の部屋まで行くことが出来た。「お帰りなさい!」との挨拶もない。何時帰ったのかすら分らない。そこには何のコミュニケーションも生まれない。それが最近変わって来たと言う。その建築様式とは・・・?玄関を入る。すると玄関からの廊下はダイニング・キッチンへと続く。そこを通らないと自分の部屋へ行くことが出来ない。母親は台所で夕食の準備をしているかも知れないし、おじいちゃんかおばあちゃんがいるかも知れない。そこには自然と「挨拶」が生まれ、今日の出来事等について会話が出来る。どんな友達なのか、何時帰ったのかも分かる。お互いに自然の形でコミュニケーションが生まれる。発育に関して次のような実験を行っている。ふざけようが暴れようが自由に遊ばせる。これを続けたところ、次第に子供達は落着きを取り戻してきたと言うのである。感情を抑える力を測定したところ、小学5・6年生よりも上回ったと言う結果がでた。交わり合うと言う事の大切さを如実に表わしている。「人間」の「間」と言う字はコミュニケーションを意味しているそうである。NO.184<夕光(ゆうかげ)>「あの子は頭がよく切れる・・・。「頭が切れると何をするか分からない。ような意味を表す言葉に変わってしまった。行動が起こされると言う。思わぬ行動に表われると言う。NO.183<庭の片隅に・・・>昔は、家には祖父母がいた。少なくても4〜5人は兄弟がいた。居と言うところもあった。現代はどうだろうか?家に帰っても誰もいない。兄弟がいないから喧嘩も出来ない。テレビゲームに没頭する。攻撃し、殺し合いのゲームばかりだ・・・。昔は、そんなことはなかった。家に帰るとお母さんが「お帰り」と迎えてくれた。お母さんがいないとしても、おじいちゃんかおばあちゃんがいて温かく迎えてくれた。子供達が学校から帰ってくると、ある庭に隣近所の子供達も集まって来て、遊びに夢中になって、日が暮れるのも忘れて騒いだ。取っ組み合いの喧嘩もした。この兄弟喧嘩は、口で説明して教える事の出来ない生きた教訓を与えてくれた。どこで止めるべきなのか、お互いに学びとった。大切な人の痛みを知ることが出来た。ヒット中の「また君に恋してる」の楽譜をアマゾンのサーチボックスで検索したところ、ピアノソロのものでしたが簡単に見つかり、目出度くゲット!!午後からの注文だったので2日かかりましたが、午前中の注文なら翌日の到着になるようです。(着払いの注文でOKです)送料は無料でしたが配送手数料がかかりました。(カード払いだとそれはかからないかも)本屋さんとか、楽器店とか、あるかないかわからないのに時間をかけて歩きまわらなくてもいいので本当に便利です。本屋さんで見つけにくい本などもすぐ見つかりとても便利です。庭には木が一本もない。こんな風景をたまに見かけることがある。心の中を冷たい風が吹き抜けて行くような感じがする。「庭」は、たとえ小さな庭であっても、そこにはたった一本のバラしか植えてなかったとしても、それは人の心を和ませ、その家を引き立たせてくれるものである。「家庭は心の庭」と言う。庭で木々や草花がすくすく育つように「家庭」は子供の「心」を養い育てあげる大切な場所である。犯罪が低年齢化している。核家族時代を迎えている。