00:26勉強しないと気持ちが悪いメリー・クリスマスですね。子どもがもうちょっと小さかった頃は、私も毎年楽しんでサンタクロース役をやったもんですけどね。今や気が付いたらクリスマスですよ。人間、子ども時代はクリスマスがとても楽しみで、やがて青年期に入ると彼女もいなければクリスマスなんて爆発しろという気分になり、結婚して子どもができると再びクリスマスにワクワクするようになり、子どももみな小学生高学年以上ともなると、今度はほとんどどうでもよくなるというものなんでしょうかね。国語道場は小学校低学年のお子さんも結構通ってくれているので、教室のあちこちにクリスマスらしい装飾はしています。)についてですが、テストと同時にアンケートを実施しています。その中でほぼ定番となった質問が、読書の好き嫌い、そしてその頻度です。直近2018年の調査でも同じ質問がありました。その結果はというと、もうだいたい御推察の通り、本をたくさん読む子どもは学力が高いというものです。それだけでは特に驚きも何もありませんが、私が面白いと思うのは、ノンフィクション(論説文)をよく読むという子どもよりもフィクション(文学的文章)を読む子どものほうが、そうではない子どもよりも明らかに学力が高い傾向にあることです。久々の更新になりました。ご入塾のお手続きを立て続けにいただきまして、おかげさまで先週はそれの対応で大変多忙でした。それに加えまして、ちょうど先週の日曜日は、千葉の塾の先生方を招いての勉強会を主催しなければなりませんでした。)2018における日本の読解力「低下」の話題です。朝日新聞や毎日新聞は、偶然にも「PISAショック再び」という見出しで報じています。分析に、次のようなものがありました。図が小さいですが、イメージとしましては、平均~ちょっと上くらいの読解力の子どもが減って、読解力の低い子ども、特に「レベル1」の層がグンと増えているようです。