)概要:2020年度から小学校教育にプログラミングの考え方が導入されることが決まっている。多くの小学校教員はプログラミングを学んだことが無く、IT機器や技術に精通している教員の確保に苦労している。そこで、情報工学を学んでいる教員や学生がプログラミング教材を作成し、それらを提供することで小学校教員の負担を減らすとともに、情報工学への興味・関心を広げることへ繋げていくことができると考えている。本発表では、プログラミング教育に関する現状をまとめ、これまで作成してきた教材について紹介する。http://f-tpl.com。