ヘアカラーリストだからカラーをオススメしているのではいっさいなくて、ブラウンでもブロンドでも、どんな色でも、"素敵になりたい"という気持ちに制限をかけなくてよい日本にしたいだけです。kingstoneほんと連携できるって大事。それとやっぱり私、相談支援より、現場の直接支援のほうが向いてるなと思う。そのほうがアイデアを実現しやすい部分があるよな。様子をお伝えし、資格支援のアイデアを出し合い、今日やってみたら速攻で役に立ったと報告あり。その報告の中で逆に行動援護で使えるアイデアもあった。お金は取られるし、お金払えへんかったら怒られるし、査読とか何とか委員とかめっちゃタダ働きさせられるし、「学会って全部退会しちゃえばいいんじゃね?」って1度は思うよね。「お前も学会にお世話になったんだから、今度はお前が学会に貢献してお返しするんだ」というような意見もいただいたことがありましたが、これって「部活動の顧問」と似てますよね。kingstoneなんでセンターサークルから始まらないの?と思ったらオフサイドのゴール(?)からの逆襲だった。JAXAからプレスリリースが出た。長い上に専門的な要素が多いので、あくまでもプロ向け。kingstone今日の耳学問(ゆえに不正確かも)。重度訪問介護は知的障害者に身体介護のヘルパー派遣が難しいからできた。単価は身体介護より安い。長時間つくことを前提に作られている。車イスの人を呼ぼうとしたら、双方の両親から「向こうの親御さんが驚くといけないから」と反対されたので、「あなたは反対ですか?」と個別撃破して事なきを得た。表面的に「刑務所なら衣食住が揃っているから」「シャバは天涯孤独で寂しいから」ではなく、それ以上の所に切り込んでいる。発達障害の子を追い詰め、学校嫌い、不登校へと追いやる「忘れ物漢字(ADHDと書字障害には拷問)を上回る「プレッシャー音読(読字障害や吃音には拷問)」というのに遭遇。kingstoneおおおお。マシンを使いたくない大きな理由のひとつだったんだ。勉強よりも社会性や生活能力をつけるためって感じ授業は基礎の算数と国語あとは市役所での手続きの仕方だったり社会保障制度のことや給与についてだったり、インスタントラーメンの作り方とかごはんの作り方、洗濯掃除の仕方とかだった。中学の最後の方は通級をやめてしまったずっと一人で勉強してた。私も字を書くのにすごく問題があって、これではないけど、裏と表で書き心地が変わる下敷は助かってた。息子、算数のテストで答えは合っているのに「考え方」の記述に不足があったと減点され満点を逃してご立腹。日本の教員の仕事時間は,労働者全体と比しても長い。韓国は教員の社会的地位が高い。仕事時間は短く給与もいい。博士とはちょっと違うけど、ドイツにはマイスター制度というのがあり、日本的言い方だと「職人制度」みたいな感じで、製造業にまで権威主義が維持されます。具体的な批判に対して議論することは可能やと思うけど、「ざっくりした否定」に対してマジレスするリソースは無いですわ。さっきのTEDの教授のトークの結論は「それでも戦わなければならない」というものだったんですよね、ひえ〜。kingstoneちょっとまじで調べないといけない。報酬も低いしなあ......。これは......どうなんだろうな。西山さんも中日新聞もよく頑張ったなあ。大人の世界にピカレスクロマンがあるのに、子どもに不要なわけがないとは思うな。油断するとクレヨンしんちゃんやケシカスくん的なものは子どもの周りから駆逐されてしまうので、守っていかないといけないよな、と思ったりもする。ぱれっと専従してくださる相談支援専門員を募集してます。kingstone"しかし、この政策・制度をうまく活用し、強度行動障害のある人に質の高い生活を提供することを真剣に考えている地方自治体や事業所はどれくらいあるのでしょうか"少なくともひとつは知っている。志賀先生だからこそのメッセージ。案内を見ても、ちっとも心が動かない。これからも加算のために取りに行くことはないだろう。kingstone↓私も、「助成」を獲得するための書類を書いたことがある。「予想される効果」みたいなことを書く欄があって、「それがわかってりゃ助成を受けてやってみる価値は無いんじゃないかなあ。わからないからやるんじゃないかなあ」と思った。やられている実践で結果の見通しがつくのもあるだろうけど。「何かに挑戦したら確実に報われるのであれば、誰でも必ず挑戦するだろう。「おなかいっぱい食べされられなくて、ごめんね。」20代の母と3歳の子が餓死するという痛ましい事件があった。