topics(ピンキリの話題)。発達障害Tweet普通級に適応できずに不登校になった小学生1年生のアオ、情緒支援級に転籍し、再登校にチャレンジしています。して週まとめをついついまとめそびれます。なんとなくの下書きは金曜日中にできているのに出せない。不登校でよくリズムを崩すといいますが、絶賛崩れている母です。帰宅後ヒスを起こすことが2回あった夜、眠った後少しうなされるようになった継続は力なり12週は、11週でできるようになったことが継続できました。この週はもうそれだけで大丈夫なところ。平穏な週だったので書くことに困るくらいです。疲れが出てきたのか、うなされたりもするようになりましたが、どちらかというと運動不足のためかなと...滞在中の学習時間は全部足しても30分程度なので、だいぶゲーム三昧です。今後の進め方カウンセラーさんとの面談があり、学校との面談も控えているので、今後の進め方についてどうしようかと相談しました。今まで楽しさを!と言ってきたけど、そろそろ強制に変えたほうがいいんじゃないかという点。今までも強制には違いないのですが、少なくとも、許される範囲で自由にふるまっていいよ!というテンションでした。学校に楽しみを見つけようね、という目的。「不安と恐怖で学校に来れない」という状況から始まった再登校なので、普通ではありえない配慮の元で登校をしています。自転車での送り迎え(しばしばキックボード使用)ランドセルをしょわない/帽子をかぶらない自分で筆箱すら出さない/しまわない連絡帳すら出さない/しまわないなどなどなどなど...もっとあるけどあとは略。認知のゆがみが残っているのは確かですが、成長と学校の配慮によりかなり治まってきたように見えています。学校に来ていれば、ほかの子の様子なども見ながら刺激を受けて、何かやってみることが増えるのではないか、そんな期待の元に登校させていました。許された自由を絶賛満喫中にしか見えません...SST(以前の問題)か、勉強か、休み時間のコミュニケーションでもいいから、せめてなんかやらないか?!と、実のところ母はやきもきが止まらないのです。前の章で書いていることも嘘ではないんです。今日も頑張ったね、その気持ちは毎日あります。それでもやきもきは止まらないのです。母ゆえに...性格的に、自分から難しいことをチャレンジしていくというのは難しいんだろうなぁと思います。以前の通っていた時の生活はだいぶ忘れているし、ここは忘れたままのほうがいいんでしょう。ここから新しく、彼の学校生活をどう作っていくか、先生と本人と話し合っていきたいと思います。まとめ:先の見えない苦しさ今日は激しい行き渋りの末、門だけ入って帰ってきました。人気ブログランキング人気ブログランキング月別アーカイブサイト管理お問い合わせプライバシーポリシーはてなブログをはじめよう!rubymamaさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。