図書館にトドがいてた。書籍LINE@お問い合わせ2013年生まれの自閉症スペクトラム男児と主人との毎日menuホーム家のこと図書館にトドがいてた。図書館のマナーどうなってんの?家のこと2018.05.6図書館にトドがいてた。図書館のマナーどうなってんの?図書館に本を返却に行き、借りる本を物色していたらトドと遭遇しました。絵本コーナーを陣取るトドに驚きました。Pixabay察しの良い方ならもうお分かりだと思いますが、本物ではございません。トドみたいな人間ですね。絵本コーナーに、自分の読みたい本を持ち込み寝そべって読んでいる子がいたんですよ。小学校中学年から高学年くらいかな?しかも、女の子だったもんでさらに衝撃でした。はじめは、それを真似しているのか小さい子が更に2人寝そべって本を読んでいました。́∀`)もちろん、保護者と思われる人の姿は見えません。小学生なら保護者が付いていなくてもおかしくないんですけど。それにしても、寝そべるトドたち&散乱した本に陣取られた絵本コーナーは、なかなかに酷い状態でした。空気を読まない主義の私。トドゾーンに突入しました。本を取ろうとしたら退くだろうと思って。マイペースで自分の本を読んでいるんですよ。本を取るのに邪魔になっているという意識が全くないことに驚きです(゚Д゚;)こうなったら言うしかないかと思ったところ、図書館の人がやってきたのでお任せすることにしました。́∀`)無駄だと思って、お目当ての本だけ取って退散してきました。久しぶりに変な人たちにあったわけですが、長期休みになるとこういった変な人が特に多くなる気がします。公共の場であるのに、自分たちの事しか考えてない人っていうのかなぁ。いった変わった人に関わってもマイナスにしかならないので、結局好き放題させちゃっているという現状。前ですが、息子が借りようと思ってかごに入れていた本を、息子より少し小さい子が取り出して気に入ってしまったことがありました。息子とその子が揉めていると、どこからか相手の親が駆け付けて謝罪してくれたものの、本をそのままカウンターへ持って行こうとしたので驚きました。́Д`)小さいから優先されて当たり前って考えもおかしいし、子どもがやったことだからいいでしょっていうのもおかしい。いうか、「子どもがやったこと」ってやらかした側が言う言葉ではない。みんな楽しみたい気持ちなんかは一緒だと思うんですよね。公共の場って家じゃない。みんなが気持ちよく過ごせるためのルールなんかがあるわけですよ。それを教えるのが親の役目でしょうが!なのに、見て見ぬふりだったり、みんなやっているからいいじゃん!って開き直ったり。́・ω・`)正直者が馬鹿を見るみたいなことになってて。変な人がいると同じくらい、もう1つ気になるのが図書館の本の扱い。一応、私が利用しているところでは「破れるなど破損した場合は、自分で直さずカウンターに伝えるように」となっています。カウンターで伝えると、係の人が補修をします。我が家も一度だけ、ページをめくったときに5mmほど破ってしまったことがありました。カウンターに伝え、謝罪をしたことがあります。́∀`)落書きなんかもけっこうあります。グシャグシャ書きなので、ほんと小さな子がやっちゃったもんだと思いますが。(大人の本でもマーカー引いてたことがあってビックリしたことがある)で、思うわけですよ。図書館の本って借りたものだから、大事に扱おうとか気を付けないの?って。うちは「1人っ子だから目が届くだけ」といわれればそれまでなんですけどね。それにしたって、そんな破ったり書き込んだりするものなの?って不思議です。古くなって傷んだとは別次元な破れ方なわけですよ。家の本なら落書きでもなんでもご自由にって思うんですけど、借りている本ですよ?子どもが書き込んでしまう恐れがあるなら、自分が対処できるときだけ本棚から出すとかすればいいのになぁと。こんなこと言ったら叩かれそうだけど、どうしても破損を免れない状態なら、図書館の本を利用しなければいいのにとさえ思ってしまいます。子どもだから仕方ないって問題でもないんじゃないかなぁ。どちらかというと、親の監督責任な気がします。息子は絵本を意図的に破ったり書き込んだりしないタイプ。私が注意していた&息子自身が絵の上に落書きがあることが気になってしまうからかと思われます。息子は絵本に書き込まれた落書きが苦手です。今はマシになってきたのですが、息子は3歳前後の時は、借りてきた本の中に落書きがあったら「なんでこんなんなってんの?」「なんで誰か書いてしまったん?」「みんなの本やのに」って事をよく言ってました。駄目なことなのに何で落書きをする人がいるのだろうって納得がいかないから私に何度も聞いてくるのだと思います。先日も、某おもちゃコーナーで、おもちゃのビニールを開けて遊んでいる1~2歳くらいの子がいたわけですがその光景を見た息子が「お店のやつやのにあかんのちゃうん?警察来るで」ってなことを言ってました。いけないことなので、「そうやね。お店の大切なものだから勝手に開けちゃだめやね。小さい子やからわからんかったんやと思うよ。あの子の父ちゃんか母ちゃんが教えてあげないとやね。すると、すぐ後ろにいた人が保護者だったようで、子どもを抱き上げ逃げるように立ち去っていきました。こんな近くに親がいたとは思わずビックリしたんですが、それ以上に開封したものをそのままにして立ち去って行ったことにビックリしました。́・ω・`)で、普段息子に駄目だと教えているのに、目の前でその駄目なことをやらかしてくれる場合がとてもややこしくなります。一筋縄で納得してくれなくなるので。自分は守っているのに、なぜ守らない人がいるのかが納得できなくなっちゃって混乱しちゃうんですよね。以前の交通公園の出来事なんかがいい例ですね。昨日は、訓練に行ってきました。今回も人が多く1階の部屋へ。療法士さんの、スローステップでのアプローチがすごいなと感心しました。今回も、息子は歩く気が全くないようで、家を出て3歩で抱っこ要求。_”m)最後に伝えたい事なんだか愚痴吐きみたいな日記になってしまいすいません。おかしいんじゃないか?が溜まって、ちょっと爆発しちゃいました。図書館は好きでよく利用するのですが、今回の事のような残念なこともたまにあります。「落書きが気になるんだったら図書館利用してんじゃねぇぞ!」って怒られちゃいそうですが、そもそも落書きがあることが当たり前な感覚もおかしいように感じます。図書館の本は「皆の本で、借りた本」なんだぞ!利用するのがタダだからって事で、マナーの悪い事ばっかりしていると、そのうち利用できなくなるぞと。家のこと【年中】息子の父親を嫌がる現象が激化。今日は、医療機関の心理の先生とカウンセリングをする日でした。昨日、書類をもらい診察時間に間に合ったので、医者に行ってきました。...家のこと【年中】夏休み、外出嫌いの息子と1日べったり状態がしんどい夏休みも、そろそろ折り返し。担任の先生へ送る、1年間ありがとうのメッセージカード。息子と主人がもう少し仲良く過ごすことが出来ればと思うものの、なんか噛み...家のこと4歳息子の子どもらしくないブーム遍歴。5月ごろから、息子に新しいブームがやってきました。引用トド!ペットで飼っている人がほんとに連れてきちゃったのかと思いました^^;(過去に公園でイグアナを散歩させている人がいたので、その延長かと...w)いや、でも図書館で寝っころがったらダメですよね~。図書館の司書さんも相手が大人じゃないんだし、もっとしつこく注意してほしいなぁと思ったりします^^;私も図書館ヘビーユーザーなので、絵本とはいえ、破れが酷いもの、落書きされているものはイラっときます。「こんなんしたらアカンなぁ」と一緒にぼやいています。納得できる理屈じゃないですよね^^;うちも「エレベーターの左側を歩く大人」には全く納得していないようです。夜も量が多すぎてオムツ着用でも決壊することが多いのが悩みです。頻尿も困りますが、我慢のし過ぎも心配ですよね。引用こゆさん>コメントありがとうございます!公園にイグアナ?!それもそれですごいですね。イグアナって散歩するんだ!と衝撃でした(笑)図書館のトドたちですが、ドラえもんでいうのび太スタイルで読んでいましたね;家でなら好きなだけ寛いでくれてもいいけど、みんなのスペースで寝そべって読むのはアウトかと。小学生の中学年くらいともなれば、子どもだけできててもおかしいことではないだけに、遭遇したときどうしようかって思っちゃいます。図書館の人の効果も一瞬だったので、何を言っても無駄な感じな人たちだったかもしれません。図書館の本の落書きは、こゆさんのところでもあるのですね。家の本ならまだしも、借り物の本なのに。目を離したすきにもあるかもしれませんが、それでもまずは謝りますよね。黙っている人がおおいのか、借りた時に「あれ?」ってパターンが何度もあります;本当に残念な気持ちになりますよね。「こんなんしたらあかんなぁ」は息子もよく言っております(笑)それから、ルールやマナーにそぐわない現場に遭遇した時の事ありがとうございます。納得いかなくても伝えていく事がやっぱり必要ですよね。エレベーターの左側を歩く大人も、子どもから見たら不思議なのかも。子どもは親と手をつないで乗って騒がないが基本ですもんね;それと、おトイレの件。息子君はうちと逆タイプなのですね。5分に1回ってけっこうなペース!それもそれで悩んじゃいますね。膀胱の発達とともに落ち着いてきそうな気もするけれど。我慢しすぎたり頻尿すぎたりせず、ちょうどいいペースってなかなか難しいなって感じます。今のところ、手づくりすごろくのおかげで1日4回がかたくなってきました。引用マナー問題難しいですよね〜!幼稚園の園庭開放時もあります!大きな滑り台とか春は年少が危ないからか?園庭開放のときしばらくお休みなんですよ。お休みの札がかかってる。階段2つにかかってたんですが、風で飛んだのか?片方だけ外れてる日があって、子どもたちはこっちの階段はお休みだけどこっちはいいんだ!と遊び始める子が出てくるんですがぶっちゃけ少し遅い時間だったら周りに年少もいないし遊んだところで怪我するわけじゃないんだけど駄目なものは駄目!って近くに大人が見てたら言うわけですよ。他の子がやってるのに!と泣き出す子もいる。いう場面は難しいですよね〜。子供にとってはあの子はやってるのに!って納得できないだろうし。図書館もなかなかてすね〜。うちは図書館が少し遠くて不便だったので利用してませんが2歳くらいまで絵本は読むものではなく破くもの!って感じの破壊大王だったので近くても利用してないな(笑)じっと聞いてくれなかったから読み聞かせが出来なかった思い出(笑)トドはすごいね。引用yukiさん>コメントありがとうございます!園庭開放の滑り台の問題も難しいところですね。遅い時間で年少さんがいないから大丈夫といえば大丈夫なんだろうけど、一応ルールとしてはお休みになっているわけで。頭が回る子なら、ダメな理由がわかっているから、それさえクリアしてたら使っていいじゃん!って思ってしまいそう。やっていいじゃん!でやっている子がいたら、やりたいけど我慢している子から見ると「なんで?」になっちゃいますよね。親が説得しなくちゃなんだけど、その親も「まぁいいじゃん」タイプだと難しいところ。やったもん勝ち!みたいなところがありますよね。園庭開放だと先生に頼れそうだけど、これが公園とか管理者がいないパターンだと親の匙加減って感じになりそうだし。本当に考えさせられます。図書館も長期休暇になると結構荒れますね。読み聞かせは2歳くらいの時はうちも「読み聞かせ」って感じじゃなかったかも。気になるページを行ったり来たりしたり、読んでいる途中で次のページをめくられてしまったり。破壊行為はあまりなかったけど、ちゃんと読み聞かせ出来るようになったのは3歳前後だった気がします。家の本なら好きに扱ってもOKだと思うんですけど、やっぱり借りてきた本は大切にしてほしいという考えで。目を離した一瞬のすきにぐらいならわからないでもないですが、何度もってなると、落書きしちゃったり破いちゃったりな恐れがあるのなら、時を待って図書館デビューでもいいんじゃないかなぁって思ってしまいます。その辺は親がしっかり判断してあげたいですよね。引用マナーの悪い人、いると困りますよね・・・そして子どもへの説明も難しいところですが・・・ちょっと話はずれるんですが、最近1歳後半の妹が自己主張でイヤイヤ言ってる時に息子が「(妹)ちゃん、悪い子だね。動揺したというか、親の私たちは今はそういう時期だから仕方ないよねーと思えることも息子には受け入れがたいのかなと思ったりしました。そこはやっぱり妹のことを受け入れてほしいという気持ちが強く・・・。世の中にはいろんな事情があって理想通りにできない時もあればいろんな価値観の人がいるということを知って受け入れていくということも息子たちが生きていく上では必要な力であり経験なのかなと思ったりします。親としては「マナーのなっていないものも受け入れろ」とは非常に言いにくいですが。本人が納得してくれるかどうかわかりませんが、息子のことを抱きしめながら「本が落書きされちゃって悲しいね。図書館の人に言ったら直してくれるかもね。」みたいな感じでどうやって修復するかという方向に持って行って「なんで?」とか「誰が?」とかそういう所から視点を反らさせるかもしれません。コメントありがとうございます!マナーの悪い方と出会うと残念な気持ちになりますよね。いつか、トドちゃんたちも気づく日が来るといいな。息子さんと娘さんの件。うちの息子も似たようなことをいう時があります。「お父ちゃん意地悪したから怒って!」って言ってくることがあるんですよ。(別に意地悪ではない)わざとではないし、都合上仕方ない事だったりするんですけど、受け入れられないようです。この「わざとじゃないこと」に対しての理解や説明が難しく感じているところなんですよね。娘さんのイヤイヤ期なんかの成長過程も難しいですよね。4歳の子どもにイヤイヤ期を理解してくれっていうのもハードルが高すぎますし。いえば、先日息子も電車に早く乗りたくて愚図る子を見て「なんで?」って言ってたんですよ。いやいや、あんたも昔同じような理由で愚図ってましたやんって思いましたけど(笑)なので、「きっと電車が好きだから、早く乗りたい気持ちの方が大きいのかもね。息子君もちっちゃいときに同じことしてたよー。」っていうと「今は順番出来るで!」と返ってきたので、「お兄ちゃんやるやん!小さい子も今はまだ出来なくても、きっとお兄ちゃんになったら順番も出来るようになるよ。」と続けるとちょっと納得したようでした。図書館の本の落書きの件も、残念な事ではあるのですが、そこから何かを感じ取ってくれればプラスになるのかも。マイナスな体験も、プラスに繋げていけるように誘導していかなくちゃなぁって、あさみさんのコメントを見て改めて感じました。ほんといろんな経験が大切になってきますね。この記事へのトラックバックはありません。URL返信をキャンセルする。-URL上に表示された文字を入力してください。views小学校の入学説明会に行ってきた。views切り替えが苦手な息子に使えた技。views【年中】公文の宿題を嫌がる。幼稚園で教育講演会を聞いてきた。ネットやSNSについて考えさせられる。新しい環境による影響は。