旧サイト(2007~2012)ワールドカップ今、多くの子供たち、大人たちが熱中しているのは、サッカーのワールドカップ南アフリカ大会に出場している日本チーム。日本チームの姿にはあるということだろう。自分の心の琴線に触れる部分が違うということだろう。学級づくりということとつなげて考えてしまう。「欠点分析」とか「攻めるのはここ」などという文字が踊る。「それでも欠点があるから大丈夫ですよ」などと平気で言う。「よし、それなら日本チームは大丈夫だ」とか「なんだか、自信がでてきたぞ」などと思える応援者たちが増えることでも期待しているのだろうか。学校で子供たちに伝えていることとは真逆のことだ。「多くの子供たちに夢を与えたい」といってはばからない多くの選手たち自身がそういうことを日本のサポーターに本当に望んでいるとは思えない。監督や選手たちの言葉に耳を傾けてみる。相手の欠点を見つける、というニュアンスのものはない。「相手のよさ」を徹底分析しているのである。「相手のよさ」を知ることから戦術を組み立てているのである。「相手のよさ」を鏡にして自分の持ち味を生かすことを自覚しているのである。相手の欠点を見つけては、そこにつけいるような言動などはしない。相手のよさを見つけることで、自分をさらに強くしていこうとする。相手のよさを見つけることが先決である、ということだ。建て前ではないことを私たちの代わりに証明してくれているのである。今、多くの子供たち、大人たちが熱中しているサッカーのワールドカップ。老若男女を問わず感動の渦に巻き込む多様な価値をもつ日本チームの姿。自分の心の琴線に触れる部分が違う。自分の場合は、やはり、学級づくりということ。いや、卵は成長しない、という。土の中から顔を出しました。...A中学校での南極授業2019年6月22日A中学校で南極授業を行うことができました。今年もアウトキャンパススタディに出かけました。行き先は、市教育文化センターと旧裁判所。...A小学校での研究授業2019年6月18日この日、素敵な生活科と理科の授業を拝見させていただきました。technology.。