先日、教会学校を卒業した5人ももちろん対象となります。内容は、がっつりカテキズム!内容的には、堅信の秘跡を受けるための準備にもなりますね。堅信を受けた中高生ももう1度おさらいして、理解を深めます。忘れていることもあるでしょうから、復習して、しっかり覚える!新中学生にとっては、急にレベルが上がった内容です!ちょうど、桜も満開!今までの教会学校のようなゆるーい感じではない、完全に「塾」のような集中講座が、はじまります!春季集中特別講座のプログラムは、以下のような感じです!3月25日から28日までは、午後1時から午後4時まで!そして、29日は、午後4時から、最後に金曜日の夕ミサで奉仕して集中特別講座を終えます。聖霊からいただけるもの。私たちは一体何者なのか?キリスト者としての生き方、共同体について3月29日ミサについて(ミサ奉仕練習)・ミサ奉仕1日目(3月25日)...いきなり集中特別講座の洗礼を新中学1年生を中心に受けます。堅信を受けた中高生たちも、すっかり内容を忘れていました。バビロン捕囚...過越...この講座の中で耳にタコができるくらい耳にする言葉が1日目から登場します。「テスト!」終わった人から帰れるというシステムです。カテキスタを務めるリーダーの補佐として入ったリーダーがまさかの1番最後まで残るという...状況...。使徒信条や主の祈り...ミサの中で何度も唱えていますが、実際、書いてみてと言われると......書けない。ミサの時のように、周りの人が言ってくれるので、なんとなく唱えられる状態ではダメですね。...中高生になれば、教会学校の子どもたちに教えないといけない立場ですから、しっかりと書けるように、そして、その意味がしっかり分かっていないといけません。...完全に個人プレーですね。助け合いの精神、チームプレーの精神が全然ないです。2日目(3月26日)...2日目は、イエス様についてです。1日目の話よりは、だいぶ反応がいいですね。今日ももちろん「バビロン捕囚」「過越」も出てきます。他にも、難しい言葉もたくさん出てきました。イエス様が、なぜ「わたしたちのところに来られたのか」、イエス様は、しっかり目的を仰っていますよね。イエス様の名前は、「主は救う」と言う意味です。「救う」ってどういうことか...みんなはキリスト者として、「キリストの道」を歩むわけですから、イエス様と同じようなことをしなくてはいけませんね。イエス様がどういう方のなのか、理解しなければその道を歩むことは出来ません。みんなにとって、イエス様は、どのような方ですか?そして、今日ももちろん終わった人から帰れるテストが行われます!ある程度の時間が過ぎて、リーダーから「なんで助け合わないの?」という声が......。!リーダーも早く帰りたいんです!イジワルでテストをしているわけではないんです!というわけで、ようやく机をこんな感じで並べて、助け合いながらテストをクリアしようとみんなで力を合わせ始めます3日目(3月27日)...3日目は、聖霊、そして、秘跡についてです。教会学校では、ほぼ触れられなかった「聖霊」について学びます。今日の勉強会の中で何度も何度も出てきました。この関りというキーワードが理解できると、いろいろな難しい言葉が一気に理解しやすくなりますよね。マリア様に注目することもリーダーは、かなり強調しましたね。クリスマスの聖劇で、マリア様やガブリエルを女の子2人は演じていますよね。マリア様はどんな方でしたか?マリア様は、どんな時も弟子たちと共にいてくださいました。常に神様に向かって歩み続けた方でした。弁護者である聖霊の助けを受けて、私たちもマリア様とともにキリストの道を歩みたいですよね。秘跡も、結局その関わりを確かなものにするためのものです。私たちはすぐ揺らいでしまいますから、秘跡を受けることで、目に見えない神様の存在をしっかり感じることが出来ます。徐々に、家に帰って復習!しなきゃと思い始めてくれる子まで出てきました!いい傾向ですね!そして、みんなで助け合う心も出てきました。なんか教会学校のころより、みんな明るく話してますね。4日目(3月28日)...今日は、テストが終わったら、みんなでご飯を食べます!ということは、早く終わらない人は......。色々な言葉をこの集中講座で勉強してきました。聞いている人は分かったと思います。大事なことは1つだけなんですね。キリスト者は、自分の十字架を背負ってキリストの道を歩みます。福音宣教がイエス様から命じられています。私たちが三位一体の神との関りのなかにいること、その関りのなかにいれば「喜び」があること。喜びがないなら、ちゃんと関われていないんです!十戒は、私たちが関りから離れないように、神様が与えてくれました。自分だけが楽しければいい!には限界があります。関りの中にいれば、限界はありません!「自分」を捨てて、キリストに従うとは、そういう意味です。テストだって、1人では難しいけど、みんなでやれば解けますよね。99点取れる人がいる。1点しか取れない人がいる。1点しか取れない人のその1点は、99点の人の失った1点かもしれません。今回の集中講座のなかでも、そういう学びがあったように思えます。神様を信じる!とは、そういうことです。「関りの中にいる」そういうことです。隣人を自分のように愛すとは、そういうことです。そんな勉強を終え、みんながテストでうめいている中、テストを免除された堅信を受けている高校生は、リーダーから別のミッションを受けていました。高校生は、食事会で食べるお好み焼きの準備、プラス、女子力を働かせて、予算の中でデザートまで用意してくれました。女子チームは、洗い物!です。5日目(3月29日)...今日の内容は、ミサについてです。中高生ともなれば、教会学校のころのようにただただミサを与っていればいいわけではないです。意味をしっかり理解し、理解したうえで奉仕を行えるようにしなければなりません。ミサは、司祭だけのものではありません。私たち共同体全員で作るものです。4日目でも、「キリストの体」という言葉でそれは学びましたね。「秘跡」について、学んだみんなは、より深く理解して、ミサに与ることが出来るはずです。ミサ式次第にそい、リーダーから説明をうけるなかで、それを行う意味、また、司祭がどのような祈りを行い、キリストの代理者としてミサを司式しているか...理解できましたか?ミサは、私たちにとって、どれほど大事なものか...そして、それが分かれば、「主日」の大事さも理解できると思います。!日曜日は教会!って思えるはずです!そして、今回の講座のまとめとして、いつもより、1段高いレベルの奉仕をみんなにはしてもらいます。ミサのことをしっかり学んだわけですから、みんなしっかりその奉仕の重要性を理解して、行えるはずです!朗読奉仕の担当は、中学2年生。実は、初めての朗読です。実は、いまだに侍者としては、赤ライン(初心者マーク)...。それでは困ります!ミサの意味を考えてもらうために、ミサの中で詩篇を歌ったりしていますが...今1つ理解できていない。いうわけで、今日は朗読を行います。教えているリーダーも、1度、朗読奉仕をなめてかかり、大失敗をしたことがあります。その時、朗読の重要性、難しさを痛感しました。その後、典礼委員の方に朗読を習い、今では、大人と同じくらい上手に朗読できるようになりました。いうことも一緒に、伝えてもらいます。下手に、上手に朗読できてしまうと......自分の練習をしないで、こんな余裕を見せてしまうこともあります。1回失敗したほうがしっかり教えられます。ミサぎりぎりまで、リーダーが付きっ切りで教えていました。この2人は、今回は一緒に成長することが出来ましたね!こちらは共同祈願を行う3人。リーダーから信者歴10数年のキャリアを見せて、意向をそれぞれ1つずつ考えてと言われます。いつもは、リーダーが考えてくれますからね。個人としてではなく、1つの共同体としてのもの、というのがポイントです。私たちが目指すものは、どんな世界ですか?それを考えて、意向を考えましょう!そして、ミサ開祭、ぎりぎりで完成!こちらは、先唱!いつもはリーダーが用意してくれている台本もありません。いつも行っている主日とは違い、週日ですから、あわれみの賛歌や平和の賛歌は、先唱が唱え始めないといけません。最初から、大変さが分かり、ぎりぎりまで、式次第をチェックしながら、準備を行っていました。1人で侍者を行います。中学生になったら、侍者リーダーを目指してもらわないといけませんから、1人で侍者ができるようにならないといけません。今回は、後ろにリーダーもつきません。清めの際に、1人で水と指拭きを神父様に出すやり方をリーダーから教えてもらいます。それぞれ、みんな緊張していますね。先唱...とても上手にできました。教会学校のころに、何度か子どもの奉仕するミサで先唱を経験していますが、週日のミサは初めてですし、先唱しなければいけないことも多いので、大変だったと思います。先唱こそ、ミサがどういうものなのかを一番理解していなければならない奉仕です。朗読も初めて行ったものとしては、合格です!教えたリーダーのおかげですね。何より一生懸命練習した成果です。朗読は、神様のみ言葉を会衆に伝える大事な役割です。朗読に限らず、ミサで行う奉仕はすべて「キリストを通して私たちが関りの中に入る」ために、一番低いものとなって、キリストの代理者である司祭のお手伝いをする大事なものです。ミサの大事さ、関わりの大事さ、しいては、自分の大事さを感じて、これからも奉仕がしっかりできるようになるといいですね。共同祈願...自分たちで考えた意向を唱えるのはどうでしたか?私たちを聖霊の賜物によって喜びで満たし、成長させてください。神への理解を追い求め、キリストとともに生きる者となれますように。主の過越を思い起こし、私たちも1人のキリスト者として今回の中高生会の春季講座を学んだことを活かし、主に自分を捧げることが出来ますように。世界中の貧困や争いに苦しむ人々を思い起こし、私たちに隣人を思いやる愛と勇気を与えてください。喜びをともにすることが出来ますように。みんな立派な意向を唱えることが出来ましたね。これからも、こういう機会は増えると思います。いうことがどういうことか、それはそのまま「ミサとはどういうものか」「祈りとはどういうものか」ということにつながっていきます。今回の経験を糧に、そういうことまで考えられるようになるといいですね。入堂してきた時から、全員が心配になるくらい緊張していました。普段からしている分、練習の手を抜いてしまったツケですね。(朗読の練習に顔を出す余裕はどこに......)でも、緊張することは大事なことです。それだけ、「大事なこと」ということが分かっている証拠です。1人で侍者を行うのは、実は大人でも難しいです。侍者リーダーになるということは、結局、1人で侍者を行うのと同じです。役割を他の子どもたちに任せるということは、何をしないといけないか、どのくらい難しいかということを理解していないと出来ないからです。これから、どんどん経験を積めば、できるようになります。(自分が思っているほど、失敗していたわけではなかったですよ)フィリップ神父様は、お説教を、特別に「中高生のために行います」と仰られて、始められました。実は、春季講座の初日にリーダーからみんなに1つの質問をしました。「正直...神様がいるか、いないかわからない人?」そうしたら、全員が手をあげました。それでリーダーは、神父様と相談して、少し勉強会の内容を変えることにしました。幼児洗礼の中高生にとって、「神様がいる」ということは、もしかしたら、確信が持てるものではないのだと思います。3月29日(四旬節第3金曜日)の福音の箇所は、ちょうど「愛のおきて」をイエス様がお話しする箇所でした。春季講座のなかで、神様は私たちを信頼して、ご自分の名前を教えてくださいましたね。「わたしはある(存在する)」という名前です。フィリップ神父様は、「神様はいます!」と何度もお説教の中で仰られましたね。「これを理屈で説明することは、正直出来ません。みんなが人生の中でつかみ取ることしか出来ません。神様は確かに存在し、私たちを愛してくださっています。私たちを愛の関りの中に招いています。私たちは、もうその愛から逃げることは出来ません。堅信は、聖霊を受けて、もっともっと神様の愛を注がれます。春季講座のまとめとして、みんな、とても良いお説教を伺えましたね。今回の講座を受けて、堅信を受けていな中高生は、家に帰って、ご両親と相談して、自分で堅信を受けるか受けないかを決めてください。堅信を受けた人は、聖霊を受け、福音宣教の使命を負うわけですから、当然、それなりの責任が伴います。三位一体の神、教会(共同体)との関りをさらに強め、自分もキリスト者として、これから生きていくという決意を持った人は、ぜひ、堅信を受けてください!ミサ後、みんなでフィリップ神父様と記念撮影!今回の春季集中特別講座は、本当に大変だったと思います。その分、仲間意識が強まった気がします。信仰は、知識だけが大事なわけではありませんが、知識もとても大事です。今回の春季講座で少しでも何かの糧になるようなことを得られていれば良いなぁと思います。大事なことは、神様と、教会と、仲間たちとの。「関り」を持つことです。それは1つのつながりです。バラバラではありません。