どんな所がめんどくさい?一緒にやり方考えてみようか。「分かるわ〜〜勉強ってめんどくさいよね。「そうか~勉強めんどくさいか~、そうだよね、そうかもね。「嫌な思いをしたんだね。先生も1人の人間だから、嫌な所もあるよね。お母さんに話してくれるかな?少しはスッキリすると思うよ。「へー、あの先生、むかつくんだ。どんな風にむかついたの?話聞くよ。「そうなんだー!あの先生むかつくんだね?どんなところがムカつくのかな。へー!そんなこと言うんだ!!!言いそうに見えないのにね。人って、見た目じゃわからないもんだね。「そうなの?どんなとこがむかつく?教えて。「ムカつくぐらいな事があったんだね。「そうなんだ~あの先生にむかつくんだね。どんなところにむかつくの?うんうん、なるほど。ほかにもあの先生のことでなんか言いたいことある?ほかの先生はどう?」どちらもお世辞なしに本当に良いプラス言葉だと思います。これらについて、私が考える回答もお伝えします。勉強なんてやっても、一体、何の得になるの?この科目やって、何の役にたつの?そんな風に思っちゃうよね。「勉強なんか、めんどくさければ、やらなくていいんだよ。めんどくさいということは、あなたにとって、本当に興味を持てるものじゃないからなんだよね。」(やらなければいけないとわかっているけれど、手がつけられない子へ)「そうだよね。勉強やんなきゃいけないけど、めんどくさいって思っちゃうんだよね。ところで、なんでやらなきゃいけないって思っちゃうのかな?本当はなんのために必要で、やらなきゃいけないって考えているのかな?それがわかればめんどくさい理由もわかるかもしれないね。そのあたり、お父さんもぜひ知りたいから、お父さんと一緒に考えていこうよ。」ポイントは、勉強させようとしないことです。めんどくさいの裏には、必ず意味があると考えて接すること、それは甘えやなまけではないことです。どの子も勉強は将来必要であるということは、ある程度、分かっています。無意識に避けているのです。避けるからには理由があります。それは、必ず親御様と関係がある理由です。「あの先生って誰?担任の先生?この前って言ってた、あの先生?ああ、あの先生か?あの先生、お父さんも確かに印象良くないと思った点があるんだ。