(九回に打点)それはいいんですよ。(日本球界への意味は)たくさんの人が見てくれていると聞いていましたし、球場にも足を運んでくれているので、力をもらいました。たくさんの人に野球って素晴らしいんだと思ってもらえたらうれしい。自分では結果を出したとは思わないが、チームとしてこういう(優勝という)結果を(日本に)持って帰ることができてよかった。みんな選手は自覚を持ってプレーをして、それが(日本でテレビを見ている人々にも)伝わったと思います。MVPを取ったんですけど、(受け取った記念品が)もう壊れちゃったんですよ。いうのもアメリカっぽいですけど、あとで自分で接着剤でくっつけます。いいところで使ってもらった。バット振るだけですから楽しんでやろうと思っていただけです。第1回(大会)ということで(優勝の)うれしさが大きい。1回だけじゃなくこれからも、続けていきたい。一点差に詰め寄られた時はハラハラしてた。\と友人の日記で荒れまくってましたけどねw最後まで見れなかったのが残念。間では“日本が韓国相手に3連敗した場合、ドーピングしたとケチをつけてくるかもしれない”との声が上がっている」と報じた。これだから韓国は勝ってもケチつけるに決まってるだろうが。負けたら負けであんな糞判定に従って負けを認めるわいこういう物言いからドーピングくらい許せよって姿勢を感じるんだよな。WBC準決勝6-0か二連敗したのに急にボコボコにしてるよ。おいしい所で勝ってよかったよかった。19日のWBC韓日戦、地上波3局同時生中継へボコボコにやられる韓国を3局一斉に放映するがいいよ。「米WBC事務局との契約違反で訴訟問題になりかねない」その上で訴訟問題作ってお疲れ様としか言えない。「阪神の方がすごい」ちょっと笑えました。朝日新聞はいつもどおり('A`)日本を応援する気なんてさらさらねぇな。【WBC】イ・スンヨプ「ルールが間違っている」まぁ韓国から見れば二回も勝ってるのに日本が決勝いけちゃうんだもんな。結果が全てっていう世界もある。大体ルールが間違ってるのに参加するなんて日本にもう一回勝つチャンスが与えられたから試合終了まで何も言わなかったんじゃなかったんですか?しかもルールを破ってる韓国に言われたくねーよw夢破れた優勝候補ドミニカ、「言い訳はしない」この差はなんなんだろうな。韓国相手にくだらない愚痴もここまでにして決勝進出おめでとう!!上原、貫禄の無失点!代打・福留、特大の決勝2ラン!!あのデッドボールはなんなんだすげぇよ!!!!!!!!!!!言いたい事いっぱいですがこの一言だけにさせてもらいます。俺みたいな奴が何言っても陳腐だな。朝青龍、WBC日本敗戦悔しがる/春場所と言う訳で、日本まけちゃいましたね。狂喜乱舞してるだろうなぁと思ったら本当に喜び過ぎだってくらい喜んでた。それはいいんだけどこれ見て絶望した('A`)もう誰も止められない政治とスポーツは切り離す事が理想ですが、ここまで露骨にされると・・・・ねぇ。竹島問題をアメリカに持ってきたり国旗をマウンドにブッ刺すのはヤメレ。̄まあ、サッカーよりましか('A`)=3試合後のイチローのコメント「僕の野球人生で、最も屈辱的な日」ファールフライ捕るのを観客にジャマされたときも、すごい剣幕で怒ってたらしい。http://www.major.jp/news/news20060316-13123.htmlイチロー、あげたっばかりのサイン色紙を目の前で破られるそりゃそうだ('A`)こんな奴らに負けたら人間として悔しいだろうなぁ。アメリカ戦のタッチアップの件といい、なんか呪われてない?甲子園なんかは試合前と試合後には必ず礼をするけど、そういう精神を持って気持ちよく試合して欲しかったなぁと言う所ですね。アメリカ戦も韓国戦も後味悪すぎる。何この判定は('A`)疑惑の判定8回表の日本の得点が無効とされました。得点が取り消し!西岡選手が走り出すタイミングがキャッチより早かったと言うのです。そばで見ていた二塁の副審が有効だと認めているのに、なぜかそばで見ていない主審が「無効」の判定。http://www.doblog.com/weblog/myblog/13301/2388561#2388561らしい。文字で言われてもわからないんで動画で見てみました。|2006年01月31日17歳の小学6年生、度重なる落第を苦に命を絶つ南アフリカ共和国リンポポ州セシェゴの小学校には、11歳ないし12歳の小学校6年生に混じって、17歳の小学校6年生がいた。彼は、小学校6年生(グレード6)を既に5、6回繰り返していた。南アでは、小学校から中学校への進級時にも落第制度がある。その少年は、毎年落第を重ねることにより17歳の小学6年生になってしまったのだ。当然のことながら、彼の体格は小学6年の教室の中で図抜けて大きく、勉強はできないとしても、れっきとしたハイティーンだった。“小さな子供”に混じって授業を受け続けることには、さすがに耐えられなくなった。年が近い生徒たちと一緒に授業を受けたいと思った少年は、9月から始まった新年度の初めに、グレード7(中学1年)のクラスに潜り込んだ。教師に見つかってしまい、グレード6に連れ戻されてしまった。このことがさらに少年を精神的に打ちのめした。「小さい子供と一緒に授業を受けるのは、もう懲り懲りだよ」としきりに愚痴を言うようになった。少年自身にも周りの者にもどうしようもないことだった。1月24日、少年は自ら命を絶った。家族と暮らしている掘っ立て小屋の屋根にロープをかけ、踏み台に上り、足を離した。リンポポ州では、約2週間前の1月11日にも13歳の女子中学生が学校に関する不満から自ら命を絶ったばかりだった。その動機はある意味、17歳の彼と正反対である。彼女は、両親が決めた中学校に進んだが、それは彼女の意に反することだった。中学1年(グレード7)を抜群の成績で修了した後、もっとレベルの高い中学に転向したいと訴えていた。それが聞き入れられなかったことで彼女は死を選んだ。正反対な動機に見えるが、二人とも“ここは自分の居場所ではない”と感じていた点では共通している。自分がいるべき場所に移ることを許してもらえなかった。