仕事をしてきたビジネスマンが読み解く時事問題。外国人とのビジネスで知った彼らの本質、政治家や評論家には見えない視点で迫ります。6月1日(水)国歌斉唱起立命令は合憲(5月31日産経新聞)卒業式の国歌斉唱で起立しなかったことを理由に退職後の再雇用を求めたが、不合格とされた。雇用しなかったのは違法として、都に損害賠償などを求めた訴訟の判決で最高裁は「合憲」とする初判断を示しました。教職員による国旗・国歌に対する不起立は明らかな反日行為であり断じて日本人ではない。本来,賛成とか反対とかいう次元のものではありません。国歌・国旗への儀礼は国際常識です。本来このようなことを最高裁の判断を仰がなければ決着をつけることができないとは悲しい国です。卒業式で君が代斉唱時の起立を命じた校長の職務命令が「思想・良心の自由」を保障した憲法19条に違反しないかが争点となっていますが、全く論点のすり替えです。これは「礼節、伝統,規律」の問題で、自分たちの思想の為に礼節、伝統、規律を放棄する権利はありません。公務員の本分とは国家と国民に奉仕することが仕事です。日本人の誇りを毀損させ、日本を弱体化させ、別の国に作り替えることを国民は許したつもりはありません。子供たちに日本の国を嫌いになるような亡国教育をする教師たちが日本人だとはとても思われません。クリックしてもらえると励みになります。09:17:09コメント不起立などをやってるのは老害の教員が多いと思う。意外に今の先生たちは昔ほどアカくはないようです。東京裁判史観による歴史教育は巧妙に強化されているように見えます。敵はあいかわらず手をゆるめずに攻撃してきてます。起立と斉唱は、日本国家への宣誓(日本国憲法の遵守と日本国家ヘの忠誠)であり、国家の存立の上で大前提であることから、最高裁の判断を待たずとも当たり前のことである。優秀な頭脳の流入を図ることと併せて当然移民(日本国民)にも国家への忠誠が科されるようアメリカ同様に国旗国家法を改正すべきである。【動画ニュース掲示板】最新版http://www.aixin.sakura.ne.jp/axbbs/kzsj/kzsj6.cgi【動画ニュース最新版タイトル一覧】はこちらをクリックして下さい。[編集]戦後教育の元凶はチョン半島出身の教員が組合を作った事が原因なのは間違いないですね。当時GHQも日本文化破壊の担い手として三国人などを左翼に仕立てあげて利用する事を考えてましたし、利害の一致が有りましたからね。[編集]hierarchy日本人のことについて、もっとよく学ぼう。日本語しか知らない人は、日本についてもよく知らない。言語は、考えるための道具である。言語が違えば、考え方も異なる。日本人は、本当に礼儀正しいのか。我々の礼儀作法は、序列差法である。序列なきところに礼儀なし。言葉遣いの意味を身振りで表わせば、序列差法になる。意思は、未来時制の内容である。日本語には、時制がない。日本人には、意思がない。それで、勝手な解釈を利用する。恣意は、文章に表わせない。アニマル・子供に共通である。恣意は、相手により察しにより文章化される。本人には、その内容に責任がないが、それは本人の意向とされることが多い。すたれば、この世は闇だ。意思はなくても、恣意があるので、アニマル風に行動する。意思のない日本人は、天の声により行動が定まる。自分自身で考える力はない。問題を解決する能力はないが、事態を台無しにする力は持っている。耐えがたきを耐え、忍びがたきを忍ぶ必要に迫られることになる。これは、昔からある浪花節でしょうね。[編集]国旗「日の丸」、国旗「君が代」に忠誠を誓えない者は、日本から去れ。国旗「日の丸」、国歌「君が代」に忠誠を誓えない者は、もはや日本人ではない。このような輩には、何も言いたくない、速やかに日本国から去れ。真実の拡散方法について。作戦その1.私は待っている。そのタイミングをずっと待っている。それは、私が街中で歩いているときに、マスコミからインタビューされることである。マスコミ「今の民主党政権についてどう思われますか?」。私「民主党は朝鮮傀儡政権である。今の国会議員の大半は帰化日本人です。そんな奴が日本の国益になるようなことをやるはずがない。マスコミ「えっ、あなた何を言ってるんですか」。私「嘘だと思うのならインターネットで検索してみてください。新聞、テレビは真実を報道しませんよ」。マスコミ「まずい、コマーシャル入れて」。編集ができない生放送でないといけない。20秒でポイントを、はっきりと言ってやる。国民の0.01%が見るだけでいいのだ。夕方お茶の間でテレビを見ている政治ボケ/平和ボケしている人は、腰を抜かしてびっくりするだろう。私はそれを待っている。作戦その2.株式の掲示板にコメントを投稿する。ソフトバンクに「日本の生活保護費は年間3兆円。