「ごはんつぶを残すな。負けまいとする心でしょう!かつては教育系ブログでした。oika1984年生まれ。取得したが卒業後は個人事業として家庭教師紹介と学習指導のサービスを開業。2010年よりプログラマに転身。(11/25)大人になっても少年少女の皆様へ。(09/01)大学生から高校生へ。(12/03)近況など。(01/18)Blogで本を紹介しちゃいます。:フィンランドの小学5年生がまとめた議論のルールが凄い。全国学力テスト...JavaScriptを使用します。tabi「ごはんつぶを残すな。(Sat)「茶碗にごはんつぶを残すな」と言われて育った。親が古いタイプの人間であって良かったと感じるのはこのことくらいだ...。同年代の友達を見ていても、茶碗が米粒だらけの状態で平気で「ごちそうさま」と言う人間に昔から違和感を感じていた。それは今現在でも続いている。あとは最近でいえば、飲み会のときに大量に残される食べ物。食い意地がはってると思われるのもアレだし・・・なんて考えつつ目の前の光景を正当化しようとしてしまう自分もいる。食べ物をもったいないと思わなくなったのはなぜかを読んで考えたこと。食べ物をもったいないと思わなくなったのはなぜか。小さいときから食べ物が捨てられるシーンを見せられすぎてるんじゃないだろうか。捨てるために運ばれていくのを、きっとほぼ全員が見せられている。そんな光景を見てしまえば、「ごはんつぶを残すな」なんてセリフはあまりに無意味に思えて当然じゃなかろうか。飲食店では客の大量の食べ残しが捨てられるのをまざまざと見せつけられる。入ったばかりの新人アルバイターは、最初こそ「うわー、もったいない...。捨てちゃうんですか」なんて言ってるものの、1ヶ月も経つ頃には、すっかり手際よく廃棄処理できるようになってしまう。テレビのバラエティ番組で食べ物をぞんざいに扱ってたときだけ「食べ物を粗末にするな!」なんて抗議してみたところで、あまりに虚しい・・・。不在っていう理由も考えられるか。自分で育てた鶏やその卵を食べたり、なんて都会の子どもの多くはほとんど体験できない。子どもはっていうか、大人もだけど。食べ物を「実感」できないっていうのは確かだろうなぁと思う。いった点をふまえて、これからの教育の道について。やっているところもけっこうある(例として『豚のPちゃんと32人の小学生―命の授業900日』とか)。給食もなんとかならないだろうか。生徒一人一人に自分の食べる量を申告させて(ご飯○g、サラダ○gとか、親が協力して)、それに基づいて各クラスに配給する量を決定するとか。やむなく残すときは、菜園の肥料にできるものは自分で撒きにいくとか、あるいは代わりに食べてくれる人を自分で見つけなきゃいけないとか。卓球の文化に学ぶメンタルトレーニング≫コメント■いや、ほんとに。好き嫌いの多い子どもが多い。あたしがみてる子ども達60人くらいいるんだけど、おやつの時間になると半分以上の子が配られたやつの何かしら戻しに来るからね。根本的にわがままで、尚且つそれが許されてきたんだろうね。あと、家庭での食事のバリエーションが乏しいってのもあるかも。食べたことないから食べたくない、的な。家でやりたい事だけやってるんだろうな。食べられる量申告制度、廃棄を減らすって面では有効だけど、なんか解決になってない気がするぜ。出されたら食う!精神を養いたいぜ。あたしもごはんつぶは残しません。■>まやまん食事のバリエーションかー。栄養バランスとか考えないメニューだったり、レトルトとかで済ませる家が増えてきてるのかな?どこもかしこも核家族だらけで、おふくろ料理を引き継ぐ文化も減ってきてるのかなーなんて思いました。「嫌いなものはムリに食べなくていいじゃん」っていう考えが主流になりつつあるのかねぇ。