うつになり退職しました。今また少し元気になりブログを書き始めました。物に特化した「kingstone本やドラマや支援グッズを紹介するhttp://kingstone.seesaa.net/もあります。※このブログに書いていることは、私の関わりある法人の意見ではなく、あくまでも、私個人の意見です。>>2011年03月31日(学校にとって)うるさい親の人たち大昔の話です。特別支援学級にいた頃。みなさん、こんばんは、◯◯です。>>某地方の息子の学校のうるさい保護者代表(^^ゞの△△です。私の地方の保護者、うるさい保護者とは思ってない◯◯ですが・・新しく転任されてきた校長先生、わざわざ「よろしく」と女房に寄ってこられたそうです・・やっぱりうるさ方と思われているんでしょうか(^_^;)そういえば、息子もいよいよ中学3年、就労を視野に入れて今年は「個別移行計画」を作ろうと目論んでいます。みなさん、こんばんは。>某地方の息子の学校のうるさい保護者代表(^^ゞの△△です。ウチも昨年、たぶん学校で最もうるさい保護者でした^^;で、教頭や交流学級担任の先生が結構気を使って下さったり、でしたが何か違うんです。・家でワークをやってる写真を障担に見せたら「え?BB君がこんなに集中して勉強できるの?」と言われました。く「ステージ�V−1より�Uの方が難しいのもあるんですが」(それは子供にあわせればいいだけなのに)でも「光とともに・・」を障担に貸したら「感動した」と言われ交流学級担任も読んで下さり、「もっと早く読んでたら自閉症についていろいろお話出来たと思います」と連絡帳に書かれてました。ホントこの本、もう1年早く(息子の入学時)に出てたら、と思います。今年は「個別移行計画」を作ろうと目論んでいます。うちもさっそくいろいろ連絡帳に書いてます。追記これは大昔の話で今はそんなことはないと思いますが・・・しかし教師や専門家の間で「親が勉強ばかりして頭でっかっちになり、教師の言う事をきかない」と保護者の悪口を言っていた時の現状がこんなもんだったんですね。いや、今は違うでしょう。|この記事へのコメント保護者の知識に教員がついていけないというのは教員側の恥です。これについて異論はありません。保護者側が教条的である場合もすごくあります。後者の方が多いでしょう。「○○大学の△△先生はこう言っています」とかね。あるのは漢字が読めるし,それで意思疎通が可能(漢字は表意文字の性質がありシンボルの一種です)なのに「何で絵カードを使わないのですか」。説明しても分からない人は分かりません。「絵カード」にとらわれてしまっていますから。09:34もずらいとさん、どうもです。異論は全然ありません。09:47コメントを書くお名前:メールアドレス:ホームページアドレス:コメント:この記事へのトラックバックSeesaaブログ。