負けまいとする心でしょう!かつては教育系ブログでした。oika1984年生まれ。取得したが卒業後は個人事業として家庭教師紹介と学習指導のサービスを開業。2010年よりプログラマに転身。(11/25)大人になっても少年少女の皆様へ。(09/01)大学生から高校生へ。(12/03)近況など。(01/18)Blogで本を紹介しちゃいます。:フィンランドの小学5年生がまとめた議論のルールが凄い。全国学力テスト...JavaScriptを使用します。学習塾をスタートさせることになりました。名前を「学習塾イッポ」と申します。webサイトに載せた文章をここに再掲します。一言で表現するならば、「手足を鍛える教育」ということです。「手」を鍛えるとは、手を挙げられるようになるということです。「足」を鍛えるとは、一歩を踏み出せるようになるということです。試験主体の競争原理の中で、日本の教育は頭でっかちの子どもを量産しているように感じています。我々教育者は常に考えねばならないと思っています。現時点で私が出した一応の答えが、この学習塾イッポです。「社交的」(outgoing)な子どもを増やしたい。そんな思いから、塾名をippoにしました。いっても、そんなに奇をてらったことをやるわけではないです。従来の塾とはちょっと違ったものになりました。詳しくは↓のホームページをご覧いただけると幸いです。使えるなら使ったほうがいい就学援助制度≫コメント■ご無沙汰しております。新しい塾のコンセプトに強く共感します。私自身は教科が音楽なので、「前向き」で「主体的」で「社交的」な子どもの育成を、学校という枠組みの中でどう展開するかということをいつも考えてきました。塾のHPで、子どもの自尊感情低下に東京都も取り組みを始めたとの記事を紹介していただき、様々な場所で子どもをエンパワーメントしようとする実践が広がっているのを感じます。難しいのは、どんな実践もマニュアル化してしまうと、そこからこぼれ落ちるものが必ずあるということです。その意味で赤坂さんが「個別指導」を設定し、学習者のニーズに応える対応をされようといていることに大きな希望を感じます。久しぶりにブログを拝見した所、この記事に出会い、「頑張っていらしゃるなあ」と思ったものですから、応援の意味を込めてコメントを書かせていただきました。詳細が分からない中で、的外れの感想を述べているのかもしれませんが、ご容赦下さい。当方は多忙につき、なかなか人間塾にも参加できずにおりますが、次お会いできたときには、新しい塾の事ももう少し詳しく教えていただけたらと思います。温かいお言葉ありがとうございます!塾のHPまで見ていただきまして恐縮です。笹木先生のようにずっと現場で活躍されてきた方にそのように共感していただけると本当に心強いです。本当におっしゃるとおりだなあと思います。教育だけは相手が人である以上、唯一の正解を求めることはできないんですよね。そのことはいつも忘れずにおらねばと思います。機会にいろいろご相談などさせてください。