明日は,市陸上記録会です。6年生が朝練習に取り組んでいます。バトンパスも気合いが入っています。その間,3年生がプール開きに向けて,プールの草取りをしていました。2年生の教室では,5年生が明日の陸上壮行式に向けて応援の指導をしていました。5年生が中心になって,壮行式を行う予定です。午後には,幼稚園・保育園の先生方が1年生の授業参観にいらっしゃいました。1年生,成長している様子を見てもらおうと意欲的に学習に取り組みました。次の目標に向かって,1日1日を大切にしていきます。行われ,6年生全員が出場しました。5年生が壮行式を企画,運営し,全校生で6年生を激励しました。後輩の応援を受けて,6年生も一層気合いが入りました。他校の6年生との交流の中で,自分の力を精一杯出し切りました。6月5日には,授業研究がありました。5年生の算数「小数のかけ算を考えよう」の授業を先生方が参観し,話し合いをしました。一人一人が筋道立てて考え,人に伝わるように表現できる力を育む授業をめざしていきます。梅雨空が続いていますが,学校の花壇が,夏の花を咲かせて出迎えてくれています。畑に植えた苗の生長以上に雑草が!!すすんで草取りしている2年生を見て,1年生も早速,草取り活動に勤しんでいました。「草とらないと,栄養が草にいっちゃうんだよ。」と,y君が教えてくれました。2年生は,昨日生活科の見学でお世話になった果樹園さんへお礼の手紙を書いていました。書く中身も文字もしっかり学習して取り組んでいます。3年生は算数で,球の中心・半径について学びました。学んだことを使って,活用問題に挑戦。友だちと学び合いです。昨日までの授業では,出会わなかったタイプのわり算。さあ,どうする?5年生は,音楽室にいました。楽譜を真剣によんでいます。6年生は,完成した自分の風景画の作品カードを書いていました。教室廊下に掲示します。7月2日の授業参観の折にでもどうぞご覧ください。梅雨空を吹き飛ばせるようなたくましい子どもたちを育てていきます。管理者また楽しい一週間が終わりました。前半3日間は家庭訪問でした。貴重なお話をたくさんお聞かせいただきありがとうございました。今週の3年生の様子を少しだけ紹介します。水曜日には,ぶどうの実のみなさんに読み聞かせをしていただきました。国語は,「めだか」の学習です。書き表し方の工夫,書かれている内容等を『学び合い』で読み取っていきました。今年は,まず初めにペットボトルでみこしを作ってみることになりました。みこし作りの名人に学校に来て教えてもらえるようにするためにはどうすればいいか。手紙を書く?電話をする?そう言えば,手紙の書き方は国語で勉強したね。なんとかできそうだな。校長先生にも,名人をよんでいいか聞かないといけないかな。みこしを作る場所を使っていいか許可もとらないと...。やることが見えてくると,急に動きが活発になってきました。総合学習ですが,なんかこれからが楽しみになるくらい活発に話し合いをしていました。今日は,手紙チーム,電話チーム,校長先生チームに分かれて活動しました。来週も3時間予定されています。今週16日月曜日にプール開きを行い,いよいよプールでの学習が始まりました。一人一人が目標をもって学習をします。ルールを守り,命を守る勉強でもあります。