(2012-20017)「モンゴルにおける地方小学校教員の質の向上‐地域性に即したICTを活用した教材開発を通じて」がモンゴルの2つの全国紙に取り上げられました。(2017年1月13日掲載)。新聞は、本プロジェクトの概要に触れたあと、山口教授のスピーチを次のように紹介しました。Mongolia”と言ったことを覚えています。wave”を作ったと確信しています。四半世紀で、教員たちが質の高い教員研修用教材の開発に携わっているのを見ることは夢のようです。Tamir教授のコメントも紹介しました。「本プロジェクトの特徴は、すべての教員に、現地の教員により開発されたデジタル教員研修教材を使って学習をする機会を与えたことです。新聞は最後に、山口教授の多大な貢献に対する感謝の気持ちを表明しました。Newsも本プロジェクトを取り上げました。プロジェクト概要のほか、時系列で事業内容を紹介し、プロジェクトチームメンバーやaimagのプロジェクトチーム代表のコメントを紹介しました。WordPress.文部科学省平成22年度,23年度政府開発援助ユネスコ活動費補助金:アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。モンゴルの初等教育分野においてICTを活用した教員研修用の教材を開発し,教員研修専門家及び小学校教員を対象とした教員研修を通じて新教材の試行・評価を実施した。増加している世界遺産地域の持続的開発に広く貢献するものと考えられる.×アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。ユネスコアジア太平洋地域事務所との連携のもと,モンゴルの中学校教員のためのICTを活用した研修教材を開発し,研修を実施した。データベースを構築し,各国の教育現場における「21世紀型スキル」育成に関する分析を通じて国別報告書,及び分析結果を類似点と相違点にまとめた地域報告書を発信。オープンソースソフトウェアの導入が途上国における情報教育分野の発展にどのように貢献できるかの調査・分析実施した。ための遠隔教育の導入に関するフィージビリティースタディーを実施した。モンゴル教育科学省,及びユネスコ北京事務所との協働事業。×モンゴル教育科学文化省との協働のもと、情報技術を駆使した教育機会の提供・教育の質の向上を目指したJICA草の根技術協力事業草の根パートナー型事業。ミレニアム開発目標達成を目指した国際協力プロジェクトの一環として世界銀行が中心となり教育へのアクセス拡大及び、質の向上を目指し情報技術を導入したプロジェクト評価。UNHABITAT.。