|お気軽にお問い合わせください。『愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ』これはドイツの宰相ビスマルクの名言です。昔この言葉を聞いて、だから社長室には歴史の本、特に司馬遼太郎が多いんだ、と、ひどく納得したことを覚えています。賢者は他人の体験(過去の人々が経験して歴史として語り継がれていることも含めて)に学ぶことを好むと言うような意味だったと理解しています。ビスマルクの言った意図と違う意味として広まっている部分もあるそうです。自分の実体験だけだとどうしても自分の思考のくせで物事を解釈してしまいます。自分の価値観だけで決めることの限界もわかってきます。自分にとって必要だと思うと非常に柔軟に取り入れるなぁと、感心することがあります。非常に素直にこちらの話を聞いて吸収しようとしてくださることが多いです。そこには、自分で思いつくことには限界がある。人の力を借りて良いもの作ろうと貪欲なんだ、と思います。次のトレンドが来たりします。学ぶまで待ってはくれない以上、すでに学んでいる人の力を借りた方が早いともいえます。『何を学ぶかより、誰から学ぶのか』ということとも違います。誰から学んでも成果がでないものでないと再現性がありません。今は非常に複雑で、何を学ぶかよりもどの順番で学ぶかも非常に重要です。それを自分で学んで手に入れるのか誰かの力を借りて獲得するのかこれを経営者として判断していただきたいと思います。賢者は歴史に学ぶこの歴史とは大河ドラマになるような偉人だけを指すのでなく、人の経験に学ぶということです。https://www.amazon.co.jp/dp/4478017298/この中に、「学びほぐし」というのが出てきます。必要のないものを捨て、組み直す作業をアンダーラーニングといい、これを哲学者の鶴見俊輔氏が学びほぐしと訳しました。自分でもできるかもしれないけれど、いったん捨てて、他の人の経験を取り入れることで、さらなる成長を遂げることができます。お読みいただき、ありがとうございました。社長の想いを仕組みにして社員に伝える強み×8割の社員が育つ仕組み×関係性をデザインする鈴木早苗でした。)この記事へのコメントはありません。この記事へのトラックバックはありません。URL返信をキャンセルする。reserved.ページ上部へ戻る。