専門はコーポレートファイナンスと経済実験です。サイエンスコミュニケーション、などにも興味があります。今がんばって勉強しているところです。ちなみに早稲田大学は、文系と理系のキャンパスが別々の場所にあります。文系と理系の間に物理的な隔たりがあるわけです。今までそれは当たり前の事だと思っていました。ところがどっこい、実はそんなことないんですね。現地の大学では、学部1、2年生は専門に縛られず幅広い科目を履修している人がたくさんいました。「ダブルメジャー」という裏技を使う人もいたり。早稲田では当たり前のことも、他では全然違う。外に出ることで、客観的に自分を見つめなおすことができる。客観的に自分を見ることで、新たな発見が生まれたりする。異分野、異文化の人と接することは、すなわち自分の可能性を広げることにつながるのかなと。新たな自分を見つける場。「サイエンスバー」はい、ということで、さっそく質問に答えてみます。「やってみたら?」が本音。実験室での実験とは違って、失敗したら取り返しがつかないことになりそう。いって、「どういうリスクがあるか分からないから」と言って何もしないと、結局ずっと何もしないことになりそう。完全にリスクを回避することはできないと思うから。考えられる限りのリスクを回避することは必要だけど、何も行動しないのもリスクになりうると思う。人間のためになるように、保護すべき。人間は持ち前の知能を活かして、これまで発展してきたと思います。その知能を活かして、ある生物を生かしておくことが人間のためになると判断したのであれば、保護すべきと思います。(ちなみに、”本当に”生物を保護したいのなら、人類がいなくなることが一番効果がある気がします。笑)えー、まとまってない感が溢れ出ていますが、以上です。それではみなさん、ご来場お待ちしております。サイエンスに関しての知識は高校のときにやった、物理生物化学の知識しかありませんwですので、今回の古生物学に関しての知識は・・・多分ゼロです。普段は、ネットサーフィンをしたり、ぶらぶらしたり適当に過ごしています。今回の質問ですが1:反対です。そもそも、地球温暖化が悪いと決めつけている前提でこの論理が進んでいるので、そこから考えた方がいいと思います。絶滅した動物が人間の所為だとしても、他の動物もある種を絶滅させていることもあるだろうから、しょうがないとおもいます。こんな感じで気軽に書いてください。イベントの参加を心よりお待ちしております。共有2010年11月2日火曜日スタッフも答えてみます・その2こんにちは、ユニアススタッフの結城亜寿香(ゆうきあすか)といいます。視覚伝達デザイン学科に在籍中、4年生です。美大生なのでサイエンスの研究は全くしていません。普段は写真を撮ったり、お仕事でイラストレーションを描いたり、主にはものづくりをしています。視覚を通じて情報を伝達することを始め、人と人が出会い、コミュニケーションをとるために、デザインを使ってどういう仕掛けや手助けができるのかを考えています。趣味は写真を撮ったり、美術館に行ったり、本屋さんも好きです。おいしいものを食べたり。特技は鉛筆をカッターでキレイに削れること。この質問はサイエンスビギナーな私には結構難しくて悩みました。反論できるだけの知識もあまりないのでどうしようかと。「上空に雲を増やす」と、外側からの太陽光は遮断されますが、地球の天気は悪くなるわけで、そうすると植物の成長に影響が出て、私たちの毎日の生活は不安定になるんじゃないかと思うのです。(最近では室内でライトを付け野菜を育てているらしいですが、雲を増やして天候が悪くなった対策として、そのための施設建設等でますます自然環境が破壊されそうで恐いです。山田さんとほぼ同意見ですが、人間も生物のひとつの種であり、わけあってこの地球上に存在しています。私たち人間の進化の末に、今のような生活があるのだと思います。その中で影響しあった結果、動物が絶滅してしまうことは、致し方ないと思うのです。人間は自分たちの生産や行動を自制する知能を備えています。何もかも破壊しても良しとして前に進むのではなく、どこまで踏み込むのか、自然との境界線をきちんと見極めて、共存していければいいと思います。何かが絶滅して失われてしまうというのは、やはりいい気持ちのしないものだと思うのです。どれも答えがでないものばかり。視点を変えれば、私たちの生活の中からとっかかりを見つけることができそうです。スタッフとして恥ずかしいですが、私も地球惑星科学は超初心者で、知識も全くありません。サイエンスカフェに参加されるみなさんと一緒にこれから知識を深めていけたら嬉しいです。́)ノ」という意見をもらったので、僕も答えてみようと思います。僕は普段は大学院の博士課程で地球惑星科学の研究を行っています。本当の専門は、昔の生物を研究する「古生物学」や、化学を使って地球を研究する「地球化学」です。研究だけでなく、サイエンスコミュニケーターとしても活動を行っています。「何だソレ?」と思う方も多いかもしれませんが、簡単に言うと「研究者たちと研究者ではない人たちをつなぎ、科学を社会に還元する手伝いをする人」といった感じです。興味がある人はぜひ「サイエンスコミュニケーション」「科学コミュニケーション」でググってみてください。質問に答えてみますね。生態系への影響やそれによってむしろ地球が寒冷化してしまうかもしれない可能性などを考慮していないように思われるからです。他の生き物にまで影響を与えるようになりました。これは、自然なことだと思います。何だか不気味に思えます。そもそも、なぜ生物の多様性は守らなくてはいけないのでしょうか?こんな感じです。難しく考えず、答えは直観的でも構いません。理由を付けて答えることが大切です。論拠を持った意見であれば短くても大丈夫です☆このイベントでも、最終的に答えをまとめる必要は必ずしもないのです。答えが一つにまとまることは無いでしょう。「論理的に考えて意見を出す」という科学者の思考回路を体験してもらいたいのです。1」を開催する運びとなりました。「地球惑星科学バー」とは、地球惑星科学をテーマとしたサイエンスカフェ(バー)です。休日にオシャレなバーで研究者の話を聴いて、地球惑星科学について思いを巡らせてみませんか?また、普段からサイエンスカフェに通って目が肥えてしまっているそこのアナタ。ユニアスの地球惑星科学バーでは、参加者全員、ゲスト講師も含めてディスカッションをしていただきます。※一次募集で定員に達した場合は二次募集を行いません。(@は半角に直してください)にお申し込みください。---------------------------------------------------------------------------------氏名:フリガナ:ご職業(自由記入欄です):ご連絡先メールアドレス:また、以下の質問にもお答えください。字数制限はありません。ここで回答していただいた内容をイベントの中で用いることがあります。Q1.2007年に、「温暖化対策のために海中にパイプを設置してはどうか」というアイデアが、学者によって提案されました。彼の説は以下の通りです。1地球の気温が上がると表面の白い氷が解け、表面が濃い色をした海洋の表面積が増える。その結果、太陽光をより吸収し、地球の温度が上がってしまう。↓2上空に雲を増やせれば、太陽光を反射する事ができるはずである。↓3雲の生成の核となる化学物質を放出する藻類(植物プランクトン)が海にいる。↓4海底近くの「栄養分に富む海水」と、海面近くの「藻類が棲む海水」を混ぜれば、藻類の活動がもっと活発になって、雲の核となる化学物質をたくさん放出してくれるだろう。↓5そのためには、海底と海面の海水をかきまぜるパイプを設置する事が必要だ。あなたはこのアイデアに賛成ですか?反対ですか?それぞれに理由も付けて回答してください。Q2.人間を含め哺乳類は、恐竜が絶滅した事によってその後の時代に繁栄する事ができました。このように、とある生物が絶滅することで別の生物が繁栄することは、地球の歴史の中では当たり前に起こってきた事です。今日、絶滅に瀕している生物を保護し、生物多様性を守ろうとする活動が積極的に進められています。あなたは、人間が生物をあえて保護する事に賛成ですか?反対ですか?それぞれに理由も付けて回答してください。Q3.その他、研究者に意見をうかがってみたいことがありましたら、ご自由にお書きください。(ユニアス)代表の山田健太郎です!団体名を呼ぶ時は「ユニアス」と呼んでください。ユニアスは「地球惑星科学」をもっといろいろな方に知ってもらうため、5人の有志によって2010年10月に発足しました。文系学部の大学生が2名、美大生1名という、バラエティ豊かなメンバーです。これからどんどん地球惑星科学に関する様々な情報やイベントを発信して行きたいと考えています。サイトも無くブログからのスタートとなりますが、ただいまコンテンツの充実を推し進めている真っ最中です。活動のこけら落としに、来月にサイエンスバーを開催する事になりました!内容については近日公開いたします。乞うご期待☆また、それと同時に参加者の募集も行います。関心のある方はぜひこのブログをチェックしていてください!ちょっと長くなりましたが、挨拶はこれにて。これからどうぞよろしくお願いいたします。(Atom)自己紹介ユニアス地球惑星科学を社会にもっと広めるために活動しているサイエンスコミュニケーション団体です。2010年10月発足しました。メンバーは現在大学院生を中心とする7名で、自由が丘を拠点として活動しています。