mLビーカーでは、金属板に接触する面積が不足していたのではないか...。Mgリボンの長さ不足?塩酸の量を増やす方がよかったか?〇操作途中で金属板をふき取るのにティッシュペーパー?一部雑巾を使っていた、雑巾の上に置くのか、プレート上なのかの指導。1.演示実験で何が起こっているのかを考えさせる。1.演示実験をもとに今回の実験の目的を確認する。2.(1)砂糖水と塩酸は順番に実験を行うよう注意する。(2)音の有無だけでなく液や金属板の様子も観察する事を指示する。(3)実験ごとに金属板を蒸留水で洗浄する、金属板を触れ合わさないことへの注意をする。3.(1)観察は全員、操作と記録で役割を分担させる。観察結果を記入する5.結果や観察からわかったことを意見交換させる。1.実験結果は早く実験が終わった班に記入させる。考察の重要な点を黒板を用いてまとめる。2.塩酸と金属板は返却。プリント電池ができる金属と水溶液の組み合わせを考える。金属板3種類各2枚ずつ、塩酸、砂糖水(両方とも100mL)を準備する。3種類の金属板のうち2枚を選んで水溶液の中に入れる。このとき砂糖水と塩酸の実験の順番はどちらからでもよいが、同時には行わないようにする。電子オルゴールとつなぐ。(教科書P29参照)実験中の液体や金属板の様子の観察、電子オルゴールの音の有無を結果の表に記入する。(鳴ったら〇、鳴らなかったら×)※・保護メガネを必ず着用すること。・実験ごとに金属板を蒸留水で洗浄し、金属同士は触れさせない。PMキ25/作成方法の説明が少し早いなと感じたので、完成したものがあったら参考にできるかなと思います。PMざらめ25/金属板が歪んでおり、またホルダーの仕組み上、ホルダーへの着脱に苦労した。液体が手につく恐れもあるので、使いやすいホルダーを考えたい。メロディーが鳴らなかった班があったが、隣の班と入れ替えたら鳴ったので、メロディー自体が原因な気がする。バックアップの機材も必要だと思った。PMクリスマス25/結果のまとめに図を使っていて、見やすく、最後のまとめが明確で分かりやすかったと思う。PMhammer25/オルゴールの配線の接触が悪かった為に、自分たちの班は実験が円滑に進行しなかった。現状ものが足りていないことを鑑みると仕方がなかったと思う。PMゆ25/最初に行なったレモンには、なぜ電気が流れたのかの解説を最後のまとめのときに振り返っていたらより良いと思う。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。Commnitycom,Inc.。