【濱谷委員】そういうことね。初年度に建物にかかる費用を補助金の関係で多めに払って、残りの分を割賦で払うような契約になっています。しては一遍に払う必要はなくなるわけだ。【吉崎委員】おおよそわかってきました。そこで少し浮くという。できたところで、よろしいでしょうか。それでは原案のとおり可決してよろしいでしょうか。【各委員】<可決>【峪委員長】それでは、原案のとおり可決いたします。【峪委員長】それでは、その他に入ります。その他、何かありますでしょうか。【高橋委員】8月11日に、教育委員会の権限に属する事務の管理、執行状況の点検評価、報告というところで、ちょっと意見を言わせていただいたんですが、それに関して、もしそれに対してどういう対応をされているかというのを意見を聞きたいんですけれども。【峪委員長】このことについて、企画課長、どうでしょう。【企画課長】ちょっと時間をいただきたいのですが。ただいま高橋委員のほうからありましたように、8月11日に前年度の教育委員会の事務の管理等についての報告についてお話をさせていただいたところで、原案どおり可決という前に、一部留保事項をいただいて、その後、いただいた各御指摘等を踏まえまして、所管課との調整を行った結果を御報告させていただければと思います。委員のほうからいただいた御意見は、まず三つありました。重点施策の1に関しては、特別支援に関して特別支援学校のセンター的機能についての文言化ができないかが1点。順番に申し上げますと、もう一つは、重点施策の3になりますが、ここでは教員の教育力の向上という観点で、いずれも今後の方向性というところにまとめた中での御意見をいただいておりますが、重点施策の3については、教育力の向上の中で、これは吉崎委員からも御指摘をいただいた、教員の多忙化に関して視点を盛り込むことができないかという御指摘ですね。3点目が重点施策の5になりますが、児童・生徒の増加に対して施設整備を行っていきますが、この中で、小学校の新設という文言表現に対して、新設が必要な部分については、児童生徒の増加を捉えていますので、小学校に限定する表現ではなくということで、こちらとしては、表現の修正をも考えています。センター的機能による学校支援の充実という文言が打ち出されていますので、こちらを後出しになってしまいましたが、付加させていただきたいというふうに考えております。御指摘の中には、通級指導教室の文言はなかったんですが、原課としては、通級指導教室の役割は通常の学級に在籍する子どもたちに対して、現在でも通級指導教室の職員、教員が現地に赴いて支援をしたり、また相談事業を行っているという現状を踏まえまして、この中に入れさせていただければと。対しまして、残り2点につきましては、結果から申し上げますと、原案のままとさせていただきたいところですが、一応御説明として加えさせていただきたいのが、重点施策の3、多忙化解消に関して、これは、まずこのままにさせていただくということは、教育委員会は多忙化解消を考えていないということではないことは、まず申し上げたいと。本報告書そもそもというところで、この報告書は旧プランの第三期実行計画を延長し、既存事業の中から具体的な事業を抽出して再構成した重点事業を対象としたということを最初に御説明をさせていただきたいと思います。決められたこの事業について点検報告をし、さらにその事業をどうしていくかということが基本事項になっております。今回は、この項につきましては、確かな学力の育成を目指すものとしてさまざま取り組んだ事業に関して点検報告をしております。したがいまして、その内容につきましては、ここにありますように研修の充実、授業研究の活性化というところに視点を合わせておりますので、また教員の多忙化解消につきましては、別の機会に多忙化解消を取り組んでいきたいと思っております。ついてもさまざまな視点があろうかと思います。それについては、また改めまして、視点を考えていきたいというふうに思います。1点、重点プランの5の小学校新設事業についても、こちらも具体的な事務事業を対象とした文言表記になっておりまして、ここでも小学校建設というのは、小杉と新川崎の2校を対象とした文言として、それを進めていく必要性をうたったものでございますので、これもそのまま報告させていただければと思います。【高橋委員】ありがとうございました。非常に、実は難しかったと思うんです。26年度の報告と点検評価と、新たな今年4月からの新教育プランとの今後の方向性というところをすり合わせの意見をさせていただいたので、調整ありがとうございました。重点施策3と5に関しては、今後の教育プランの中でも、多分またがって教員の多忙化というのは、重点施策3と5に、5側に書いてあって、実は、でも3と連動しているというところがあると思うので、そこはちょっと今後、横渡し役で、そういうのを見ながら今後というところをやっていただければと思います。ありがとうございました。ありがとうございます。会議はこれをもちまして終了いたします。閉会)このページに対してご意見をお聞かせくださいこのページは役に立ちましたか?役に立ったどちらともいえない役に立たなかったこのページは見つけやすかったですか?見つけやすかったどちらともいえない見つけにくかったいただいたご意見は、今後の当ホームページ運営の参考といたします。