特徴は、ここ数年、難易度の易化傾向が進んでいることです。...とはいえ、安易に油断するのは危険です。「受験生のレベルが高いため、基本的なミスが出来ない」という点で、決して楽な勝負にはなりません。二回目の受験日には上位レベルの生徒が殺到するために、厳しい競争となります。設問数は15問前後で、四則計算、速さ、平面図形、色の塗り分け、倍数算、食塩算など幅広い範囲から出題されます。前半は大問1の計算問題をはじめとした基本問題が中心ですので、ここで確実に得点できるかどうかがポイントとなります。計算問題は還元算の精度が求められます。内容をみていくと、「速さ」「平面図形の相似比・面積比」が頻出です。速さについては、単純な旅人算だけではなく、水量変化や比、グラフと絡めた形式で出題されます。コーチング芝中学校の算数の合格目安は65%です!(二回目は70%)そして合格のポイントは「計算力」と「学習バランス」です!!なんといっても「計算力」の対策です。塾で貰っている「計算日記」や「計算と一行問題集」などの基礎トレ用テキストを毎日計画的にやり込んでください。その際、必ず「毎日続けること」と「時間を決めること」を守らせてください。何日かおきにまとめてやったり、時間を決めずにダラダラやっても効果は上がりません。厳しい時間設定にし、緊張感の中でスピーディーかつ正確に解く練習を積み重ねてください。「学習バランス」については復習の良し悪しが問われます。出題範囲が広いからといって、決してテキストを端から端まで満遍なくこなす必要はありません。絞り込みをかけましょう。その上で間違えた問題、あいまいな問題を副教材等の類題を使って、復習を行い、穴の潰し込みを行っていきましょう。基本的には塾で貰ったテキストで十分ですが、必要に応じて四谷大塚の「四科のまとめ」や日能研の「ベストチェック」などを使ってもよいでしょう。国語は主に、小説・物語文が1題、論説・説明文が1題出されます。年によっては随筆文が出題されることもあります。2010年度については長めの物語文が出題されました。テーマについては、ニーチェなどの哲学的な随筆文や恋をテーマにした小学生にとってはやや難易度の高い文章が出題されます。近年、知識問題よりも記述問題を重視する傾向にあります。ともに出題されますので、本文中のキーワードをおさえ、自分でまとめる力が問われます。全体的には、詳細な読み取りが求められるわけではないので、大意をつかむ読解を意識しましょう。コーチング芝中学校の国語の合格目安は65%です!(二回目は70%)「読解」と「記述」を軸に学習方針を立てましょう。傾向分析でも触れましたが、「ニーチェ」や「恋」などの大人なテーマが取り上げられることが多いため、多くの文章に触れることが必要となります。いえ、忙しい受験生には難しいことかも知れません。幸いなことに、詳細な読解が求められるわけではなく、大意をつかめばよい問題傾向なので、読解のポイントをおさえた練習を積めば、十分に対応できます。これに加え、「場面の変わり目」を押さえる学習を行い、読解の正確性を養いましょう。語句のテキストを毎日のルーチンワークに組み込み、語彙を増やす努力も怠らないで下さい。記述対策としては、本を読んだ後に「読後ノート」の作成し、要旨・主題をまとめる練習が有効です。やりっぱなしではなく、きちんと添削もしてください。※理科・社会の対策は割愛させていただきます。