今日もこのブログに来ていただいて、ありがとうございます。書いてみようと思います。最初の3年くらいは週に1日、1クラスだけでした。保護者の方にも「いろいろ試させてください。」と了解してもらっていました。(現在の英検ジュニア)を受けさせよう。」という姿勢で、子ども達にどんどん挑戦させていました。子ども達に、英検や英検ジュニアを受けることを提案していませんでした。会話重視のレッスンをしていました。利用しなければいけない。思えるようになりました。Aくんのことを、私はよく知っている。「Aくん、ここがこんなふうにできるんですよ。」と評価してあげられる。Aくんのことを全く知らない人にも、Aくんの英語力を、客観的に評価してもらえる、それが検定。「はい!ここまでできていますよ!」と、いうポイントが、ところどころで必要になります。英検や英検ジュニアを利用するということ。漠然と、「検定を受けるといい」なんて言ってはいけないんです。受けたらどうなるのか、クリアすると、どうなのか。今、教室の生徒さんは、英検ジュニアに向き合っています。小学生になったら全員受ける英検ジュニアのことを、もう少しお話ししようと思います。