英語がグローバルスタンダードである現代で、日本人の英語力がかねてより問題になっていましたが、ようやく小学英語教育が本格化するようですね。2020年より、小5、小6の正式教科化が実施され、それに合わせて小3、小4も外国語活動として、英語を学ぼうということになったようです。実際には2018年から、先行実施することが可能なので、踏み切るところも多いのではないでしょか。問題は中身だと思いますが。いままでの受験英語とどうバランスを取るのかですね。これで、日本人の英語力はアップするのでしょうか?期待しつつ見守りたいと思います。今回からは「悪文」の話です。悪文の反対は「美文」ですが、今、美文は求められてないですよね。「良文」というところでしょうか。いや、読みやすいのがいちばんなので「平文」でよいかもしれません。角川文庫)という本があるので、これを参考に進めたいと思います。当用漢字表の改革に貢献した方です。巻末に「悪文をさけるための五十か条」というのが、(索引にかえて)とあります。これはかなり役立ちそうです。その中から、「語の選び方」について。「耳慣れない略語は使わない」がポイントです。悪文』が出たのが40年近く前なのです。今と通じる部分があるから面白いです。当時の略語で「失体(失業対策)」なんてのが出てきます。それから「汚職」という言葉も、本来は「瀆(とく)職」だったのを言い換えたもので、それがいつの間にか定着したそうです。あと「絶安」というのもありました。「絶対安静」の略語で、当時使われかけていたらしいです。「絶安」はちゃんと「絶対安静」と元の語を使おう、と書いてあります。「絶安」は定着しなかったんですね。今でも使えそうなので、使ってみても面白いかもしれません。岩淵先生からは「何で今ごろそんな略語を?」と叱られそうですが。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。