運動を指導している現場の先生からよく質問される事・・・。片足で跳んでしまう腕で体重を支えられない体重移動ができない踏切がおかしいなど子供によってできない部分が違い、「何をどう教えて良いのか分からない。あなたも、経験はありませんか??そういう場合、跳び箱の一つ一つの動作をステップ式で「分解」してみると良いです!例えば、開脚跳びの場合。走る踏みきる手をつく(手はパー)足を開く腕で体重を支えながら体重移動をする(手で押す)開いた足を閉じるというように6つのステップに分解できます。次に、子供達が「どのステップでつまずいて、できていないのか」原因を見てみます。踏切のテンポがおかしいとします。その場合、改善する場所は「踏切」になるので、そこにアプローチできる遊びや運動を入れます。私の場合・・・マーカーを置いて、ケン・パー・ケン・パー。片足から両足になる動きを入れたり。ロイター板や踏切の前にマーカーを置いて、両足でマーカーをジャンプしてから開脚跳びをさせたり。(助走無しから、助走有りに変えていく)といったような形で踏切を身体で覚えることができるように設定をします。口だけで伝えて、何度も何度も繰り返し行えば子供達もいずれはできるようになりますが色々な方向からアプローチをしたり、身体で覚えれるような環境の設定をしてあげることで、できるようになることも早くなりますし。何より子供達が飽きずに楽しく行うことができます。この方法は他の運動遊びでも同じように使えます!もう一度手順をおさらいするとその運動を一つ一つ分解する子供達ができない原因を見つけるその原因を改善できるような遊び、運動をいれる(環境の設定をする)という流れになります。同じような形でお悩みの方はぜひ、ステップを一つ一つ分解してその子がなぜできないのか?原因を見つけて対策をしてみてはいかがでしょうか??それでは、今日はこのへんで。3-39-21ミオシャトー宮里701営業時間10:00〜16:00TEL098-989-4695FAX098-989-4696※クラブイベント等の際はスタッフが不在の為休日となります。(必須)題名(必須)お問合せ内容(必須)問い合わせ内容の送信前に下記のチェックボックスをクリックしてください。チェックこのフィールドは空のままにしてください。technology.。