200名お申し込みhttps://entry.es.osaka-u.ac.jp/event190218/上記フォームからお申し込み下さい。(平成31年1月8日より受付開始)無料託児をご希望の方、特別な配慮が必要な方は1月10日までに、以下の問い合わせ先まで、お知らせください。自身が視覚に障害のある研究者として障害者の情報アクセシビリティに関する研究を行い、IBM技術者の最高職位であるIBMフェローに任命されました。:AIを活用したリアルワールドアクセシビリティ情報技術の発展は障害者の社会参加を促進してきた。現在ではAI技術の発展により実世界(リアルワールド)の情報をコンピュータが知覚、認識、理解することが可能になりつつある。本講演では、まずアクセシビリティ技術の歴史を紐解くとともに、AIにより視覚障害者の失われた視覚機能を補い、街歩きを楽しむことを可能にするコグニティブ・アシスタントの概念を紹介する。最後にAI時代においてダイバーシティが果たす役割を考える。大学や企業とのクロスアポイントメント制度等を活用して、女子学生にとってロールモデルとなる女性教員・研究者の大阪大学における活動の支援を行っている。将来、リーダーとして活躍することが期待される女性エンジニアのキャリアアップのための人材育成集中講座の企画も進めている。男女協働推進活動の一端と上記女性エンジニア育成プログラムの概要を紹介する。−質問紙調査の結果を基に−女子高校生の理数系への進学が男子に比べて少ないこと、数学・物理は女子に「人気」がないことは「定説」である。その理由が何であるのか、どのような解決策があるのかは、明確にはされていないと考える。その抵抗感の要因を探るために、高校生と大学の新入生に対して質問紙調査を実施した。これらの調査結果を基に、これからの理数教育に一つの提言を行いたい。三橋結衣:学生フォーミュラとの出会いと学び学生フォーミュラとは、学生が主体となって小型レーシングカーの設計・製作・走行を行う活動であり、毎年全日本大会が行われる。大会ではエンジニアとしてモノづくりの総合力を競い、大阪大学は2018年度大会で8年ぶり2度目の優勝を達成した。私は2018年度プロジェクトリーダーを務めたが、本講演ではリーダーを務めるに至った経緯や学生フォーミュラを通した学びを紹介する。NEWS学部公式サイトアクセス。