小原規宏先生をお招きして「ディズニーランドを地理学で分析する」についてお話をいただきました。今回は、大学の授業により近い形で、ということで90分授業の形をとって行われました。徒からは、「ディズニーランドをいつもとは違う視点で考えることもおもしろいと思った。観光のテーマをその地域に合ったものにすることが大切だということがわかった。」「私たちが知っている場所。今までは『地理学』という目で見なかったので、そのような視点で学べたのはとても新鮮だった。」という感想が聞かれました。中村祐司先生をお招きして「身近な地域社会を見つめ直そう」というテーマで講義をしていただきました。地域に関わることの大切さや活字の持つ力など、普段何気なく生活している中にも多くの発見があるということを学びました。「大学の先生の話と聞き、少し堅苦しいかなと思いまいましたが、とてもリラックスして受けることが出来ました。表現の仕方には様々な方法があるけれど、活字にはすごい力があるのだと思いました。1行の言葉に伝えたい世界が盛り込まれていたルミネのポスターは、何気なく見る広告でも考えた人の思いが詰まっていました。自分の今を見つめ直すような感覚にもなりました。震災の被害にあわれた方たちの写真では、文字もつけることによってより力強さが感じられました。何気なく自転車に乗っていても周りにはいろいろなものがあるということが分かりました。これからはふとした時に気づく発見に出会ってみたいです。「日常的なことから少し違うところに目を向けると新しい発見がたくさんできるということが印象に残りました。広告などでは、短い言葉だけど色々な気持ちが入っていて、あまり目にすることは少ないけれどすごいと思いました。これからは活字なども少し気にしながら過ごしてみたいです。「この授業を受けるまで活字とは文字を並べているだけだと思っていました。いろいろな話やVTRを見たり聞いたりして、活字ってすごいなぁと思いました。文字だけでこんなに心が動くことってあるのかと驚きました。この授業のテーマである身近な地域社会を見つめ直そうという視点で他の国や県の環境や人々について考えてみると、たくさんの違ったものが見えてきて、とても面白かったです。自分自身も得意なことや興味のあることを発展させて、自分の考えを豊かにしていきたいです。先生方をお招きして、医療費や電子カルテのシステムについてお話をいただきました。「高校生が腕を骨折」という具体例を設定し、レセプト作成のための点数計算を行いました。「患者さんの年齢によって負担金の割合が違ったり、初診料と再診料の違い、時間外や深夜に行くとかかる料金のこと、メスを使う手術とメスを使わない手術では費用が全然違うなど、さまざまなことが知れてよかったです。「診察を受けてから会計までの待ち時間に、いつも『何をやっているのだろう?早く呼ばれないかな。』と思っていましたが、ここまでいろいろな計算をしていることが分かって、大変なのだと思いました。楽しそうだとも思いました。音楽・美術選択)が行われました。大学の先生による専門授業の面白さと意外さに驚きの連続でした。音楽学部の木村満寿美先生による声楽の授業でした。み、骨を振動させる声の出し方を学びました。「正しい姿勢と体全体を使った声の出し方を学びました。表現ツールとしての『声は人格』の意味がわかりました。実祐)「腹式呼吸で歌えました。先生の背中を触らせていただいたとき、空気が通っていることを感じて驚きました。啓先生による「デザイン」に関する講義でした。広告・ポスターのロゴ、ピクトグラムや生活の中で目にする様々なデザインについて学びました。「生活の様々なところに見られるデザインは、デザイナーの工夫や遊び、美しさや機能の表れであるとわかりました。詩音)「デザインは人の想像力と知識のかたまりで、まさにコンピューターを使った『人の力』だと実感しました。松岡東香先生をお招きして、情報の整理と活用についてお話をお聞きしました。「整理」と「整頓」の違いや、チャンスを逃さないために整理が重要なこと、論理的思考の大切さなどを、わかりやすく教えていただきました。「今回の内容は、将来の自分にとても役立つことだと思いました。仕事場で信頼される人になるために、今から自分の机を整理したり、ものごとを整理して考えられる人になろうと思いました。いらないものを捨てて、仕事のできる人になりたいと思いました。