読解の記号選択肢問題の正答率は高いのに、漢字がぼろぼろ。本人に聞きに行きました。すると、返って来た答え。「意味が分からない漢字は、読み飛ばしています。言葉の意味を知らずに済ませ、「飛ばし読み」をするのは、なにも国語を苦手とするこどもたちだけではないのです。問題文に出てくる漢字が読めないのに、それでも記号問題に正解できるのはなぜか。その生徒から話をよく聞いて、わたしが推測したこと。前後の論理関係と文脈、そして問題の選択肢の内容との整合性を考えて、解答しているということでした。それはそれで、試験中の処理のしかたとしては、賢明だといえます。「読めない漢字は、読み飛ばしています。国語の試験中だけではなく、ふだんから「読めない漢字は、読み飛ばす」習慣だということ。問題文を理解しなくても、その問題に応じた解法を駆使するという情報処理の方法だけで正答できることは、わたしも知っています。一定以上のレベルの国語の問題、そして、言葉の意味そのものを問題にする高校現代文や大学受験では、通用しません。そのときに、言葉の意味がわからないことを不安、不足と感じることを経験してこなかったこどもたちは、じぶんたちの学力崩壊に初めて気がつくことになるでしょう。現代文単語でも英単語でも、あれも知らない、これも発音できない、といったことをひとつひとつ教えていくだけで貴重な授業時間が費やされていくのを経験しています。ほんとうにたいへんです。ことし、国語に携わる人間として、クラス授業で、こどもたち全員の国語力を底上げすべく、さまざまな施策をすでにはじめています。目の前の文字情報とゆっくり向き合って、それが何を意味しているのか、ひとつひとつ丁寧に理解していくこと。授業外でどんどん呼び出して、「読む」訓練をさせていきます。武蔵野進学セミナー.。