ルアンパバーン世界遺産20周年記念式にてトンシン・タンマヴォン首相より国家友好勲章を受章した。連携のもと、12年にわたりルアンパバーン世界遺産地域の持続可能な開発を促進するために多様な情報通信技術を導入した研究を進めている。世界遺産20周年記念シンポジウムでは、モバイルラーニングを活用した地域住民の遺産保存に関する意識の向上に関する研究成果が発表され、世界10ヶ国以上、120名の参加者から注目を集めた。近年、ルアンパバーンでは、若い世代を中心にスマートフォンの活用が拡大していることを背景に、本モバイルアプリケーションは現地調査結果に基づき(インタラクティブであること、使い勝手の良さ、英語とラオ語のバイリンガルサポート、長期メンテナンスの可能性)開発された。コンテンツは、ルアンパバーンの文化、歴史や世界遺産地域保護のための規則に関するクイズと関連情報から構成されており、世界遺産局を始め、関連政府機関や現地大学から更なるコンテンツ開発が期待されている。LPが公式に発表され、住民の間でのダウンロード件数が伸びている。東京工業大学は2010年にラオス労働勲章を受けている。WordPress.文部科学省平成22年度,23年度政府開発援助ユネスコ活動費補助金:アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。モンゴルの初等教育分野においてICTを活用した教員研修用の教材を開発し,教員研修専門家及び小学校教員を対象とした教員研修を通じて新教材の試行・評価を実施した。増加している世界遺産地域の持続的開発に広く貢献するものと考えられる.×アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。ユネスコアジア太平洋地域事務所との連携のもと,モンゴルの中学校教員のためのICTを活用した研修教材を開発し,研修を実施した。データベースを構築し,各国の教育現場における「21世紀型スキル」育成に関する分析を通じて国別報告書,及び分析結果を類似点と相違点にまとめた地域報告書を発信。オープンソースソフトウェアの導入が途上国における情報教育分野の発展にどのように貢献できるかの調査・分析実施した。ための遠隔教育の導入に関するフィージビリティースタディーを実施した。モンゴル教育科学省,及びユネスコ北京事務所との協働事業。×モンゴル教育科学文化省との協働のもと、情報技術を駆使した教育機会の提供・教育の質の向上を目指したJICA草の根技術協力事業草の根パートナー型事業。ミレニアム開発目標達成を目指した国際協力プロジェクトの一環として世界銀行が中心となり教育へのアクセス拡大及び、質の向上を目指し情報技術を導入したプロジェクト評価。UNHABITAT.。