考えたい「8人制サッカー」の意味。考えたい「8人制サッカー」の意味。考えたい「8人制サッカー」の意味。伴うトレーニングは少人数制のゲームから始めようさて本題だが、そもそも8人制サッカーに切り替えた理由の一つに判断を明確にするために選手を減らしたという事実は間違いない。3.11人制よりも「観る」ものが減る→判断が明確になる6・7月の「認知」特集(サッカーにおける「視る」とは何か)を実施して明らかになったことの一つは、そもそも認知が知られていないことだ。知っている指導者も多く存在しているが、サッカーをプレーさせながら「認知→判断」を養うトレーニングを構築できないのではないかとの疑問を私自身は感じている。前回のコラム(「個人戦術」と「グループ戦術」を学ぶ意義。認知を「ボールを受ける前→持っている最中→パスをした後」と時系列で整理し、日本の指導者はもっと「ボールを受ける前」に目を向けるべきだと指摘したが、それを身につけていくのも認知する情報量が少ないものから多いものへと難易度を上げていくのが道理だ。最初から8人制サッカーだからと8人は認知できない。ジュニアの育成現場では、小学校低学年なのに8人制サッカーの大会が行われているのを見かける。6年生の8人と小学校低学年の8人とは違う。5人制が行なわれている。それはサッカーというトレーニングの側面からも、子どもの発育という学術的な側面からも非常に理に適ったことだ。そもそも年齢が低い小さい子、もしくはサッカーを始めたばかりの子は足下の技術がおぼつかないからまわりの情報をたくさん「観る」ことは難しい。最初は「2対1」「2対2」という少人数制のゲームからスタートすべきだ。攻撃はドリブルとパスという2つの選択肢を持ちながらその状況でどうプレーすべきかを決断する。守備は1人だからどう1対1の状況に持ち込み、ボールを奪うかを覚え、次に2人でどう2対1の状況を作ってボールを奪うかを身につける。私個人の“今”の考えでは、攻撃側の1対1は個人技術だ。それはドリブル突破しか選択肢ながないからだ。攻撃時の個人戦術はドリブルとパスという2つの最小選択肢がある中でどうプレーするかという状況があるから学べるものだ。攻撃時の個人戦術を習得する人数設定は2人というユニットが最低限必要だと感じている。守備は相手2人の選択肢を1つ減らして1対1の状況を作って守るため、1人でも十分に戦術と呼べるものだと考えている。上記で判断を伴うトレーニングの最小単位「2対1」に設定した。いずれにしろ重要なのは「認知→判断」を伴ったトレーニングを行う中で技術を磨くことが大事なので、少人数制のゲーム形式がサッカーに出会い学ぶ上で子どもたちに対していいアプローチだろう。そこで、次回はフットサルクラブながらジュニアではサッカーも行っている「フウガドールすみだ」の強化部長兼トップ監督の須賀雄大氏のインタビューをお届けしたい。セレクション】水戸ホーリーホック(茨城県)2020.02.07→続きを見るコラムプロのサッカー選手を育てることが目的ではない。センアーノ神戸の柱となる“クラブ理念”2020.02.14キッズのシュートスキルアップ7【クーバーコーチング】2020.02.14好き嫌いなく食事をとるために。体験入学でスクールを選ぼう!人気記事ランキング力任せに蹴ってもボールは飛ばない。6,200ビュープロのサッカー選手を育てることが目的ではない。“早熟タイプ”か“晩熟タイプ”か。『ジュニアサッカーを応援しよう!』は、ジュニアサッカー(少年サッカー)に関わる方の情報サイトです。弊サイトに記載されている、コラム、ニュース、写真、その他情報は、株式会社カンゼンが報道目的で取材、編集しているものです。無断掲載にあたっては、個人・法人問わず弊社規定の掲載費用をお支払い頂くことに同意したものとします。