マックス・プランク研究所やスイス連邦工科大学チューリッヒ校(ETH)、ザールラント大学を経て現職。言語と思考の関係、認知発達における言語の役割、学習や教授での言語の役割を明らかにする研究を行い国際的な成果をあげ続けている。-ABLEのワークショップにお招きいただくのは今回で二度目になりますが、とてもわくわくしています。現場で教育実践をする先生方や、研究者の方々、その他幅広いバックグラウンドの方々と意見交換をし、日本における教育理念や実践、教育研究などについて学ぶことができる機会を楽しみにしています。私はドイツ、その他のヨーロッパ諸国における批判的思考の教育の理念と潮流を紹介します。日本とヨーロッパの理念と実践例を比較し、お互いに考えを深めていくことを期待しています。年キヤノン株式会社入社。デザイン部門にて、認知・行動科学の立場から使いやすく魅力的なデザインの開発・研究に従事。年カリフォルニア大学ロサンゼルス校心理学部にて客員研究員。