up!宇多野小学校のみなさんへ先日の研究発表会に来られた文部科学省の奥村高明調査官様から宇多野小学校へ素敵な手紙をいただきましたので紹介いたします。宇多野小学校の研究発表会ありがとうございます。造形遊びをたくさん見ることができてとてもうれしかったです。授業を拝見させていただく中で、子どもが学習に集中しながら一層育っていることを実感できて大変ありがたく感じました。子どもたちに手紙を書きました。お伝え願えるとありがたいです。========================================宇多野小学校のみなさんへ先日、みなさんの学習を見せてもらった文部科学省の奥村です。活動しながら、いろいろなことを考えたり、感じたりしている姿がすばらしいと思いました。全国に紹介させて下さいね。図工を学ぶことで、形や色やイメージを自分で判断しながら生きていく力を身に付けることができます。これからもすこやかに育ってくれることを心から願っています。高明ありがとうございます。図画工作科を通して、知性と感性の調和のとれた人間をたくさん育てていきたいです。up!ありがとうございました2月19日研究発表会を開催いたしました。肌寒い気候にもかかわらず、東は群馬県から西は長崎県まで京都市以外から53名が。コミュニティースクール推進事業も兼ねていますので学校運営協議会から2名の理事を含め地域・保護者55名など全体で220名の参加者がありました。公開授業のアンケートから(すべては載せていません)○「全クラス公開して、様々な学習を見せていただき大変勉強になりました。実践してみたくなりました。○「他の作品を見て意見を出し合う力に鑑賞の能力を感じました。よさに目がいくよう指導されているんだと思います。○「映像やパソコンなどを巧みに使用されていて、とても新しいと思いました。分、空回りも見られた。(パソコンが扱いきれていない。○「子ども達が生き生きと活動している姿が見られよかったと思う。○「場の設定や活動の流れなど大変参考になりました。感じたことや作品のよさを豊かに言葉で表現できていたのに感心しました。」など貴重なご意見ご感想をいただきました。図画工作科の研究を始めて2年目です。会場校として開催できますことに感謝して、3年目はジャンプの年にしたいと思っています。ありがとうございました。up!たくさん学んだ食育授業☆1月26日(火)に総合の学習で料亭の方をゲストティーチャーにまねき、「野菜の味を味わおう・だしを味わおう」という学習をしました。子どもたちは家庭科室ではじめての調理実習でした。包丁を持つ子もいる中で持ち方、野菜の切り方、茹で方、だしのとり方などを教えていただきました。自分たち自身で茹でた野菜を食べました。子どもたちは、「あまい」「おいしい」と大喜びでした。かつおぶしとこんぶでとっただしも味わい、口の中にうまみが広がりました。up!伝統のこころ6年のさくら学習では,秋から「伝統のこころ」について探ってきました。体験したり,見学したりしながら考えた答えは「相手を思いやる心」「受け継いでいきたい楽しさ」でした。嵐山へ行きました1月21日(木)に総合の学習で嵐山へ野鳥観察に行きました。子どもたちも双眼鏡を持って野鳥を探しました。水辺の鳥にたくさん出会えました。カワセミも見ることができ、とてもきれいな野鳥に子どもたちから歓声も上がりました。教育構想図リンクアクセスマップ京都市施設マップリンクPTAホームページをご覧ください。