必要となる能力を養成するため、キャリア教育・職業教育の充実が課題となっています。キャリア教育・職業教育の実施における重要な学校種のひとつである専門学校においては、その多様性と柔軟性とも関わって、その特性についての実証的な把握が十分になされておらず、情報の公開や共有も進んでいません。専門学校の30年にわたる発展にもかかわらず十分な社会的な評価が確立していると言いがたい点もそれらと関係していると思われます。そのキャリア教育・職業教育に焦点をあてながら、専門学校の実態を実証的に調査研究し、広く関係者とともに学術的な分析・検討をすることを目的として、本研究会をはじめました。委託をうけて政策科学的かつ実証的な調査研究に取り組んでいます。ヘの企画・実施にかかる協力等を行なっています。2009年度から新設された専修学校部会における研究企画・実施にかかる協力も行っています。eduqual22@gmail.com。