現在JavaScriptが無効になっています。Yahoo!ニュースのすべての機能を利用するためには、JavaScriptの設定を有効にしてください。JavaScriptの設定を変更する方法はこちら。Explorerは古いバージョンのため、正しく表示されない可能性があります。最新のバージョンにアップデートするか、別のブラウザーからご利用ください。Explorerのアップデートについて4年生の秋は、算数の得意な子と苦手な子の差が開き始める時期です。通信教育や塾などによってカリキュラムは異なりますが、つるかめ算、和差算といった特殊算など、学校の授業より難しい内容を習い始め、学習範囲も広くなっていくためです。今回は、中学受験の算数を苦手にしないために、4年生の時点で身につけておきたい3つの習慣についてお話しします。「どうしたら簡単に計算できるか」をまず考える計算は、算数の基本です。計算練習をやみくもにこなすより、「どうすれば簡単に、効率的に計算できるか」をまず考えることが大切です。たし算とひき算がまざった計算の場合。前から一つひとつ計算していくより、「たす数」と「ひく数」をそれぞれまとめてたし合わせ、「たす数」の合計から「ひく数」の合計をひくほうが速くできます。抽象的な言葉では子どもに伝わりにくいので、たす数を「うさぎ」、ひく数を「かめ」などとし、「うさぎさん集まれ、かめさん集まれ」と説明するのもよいですね。1-0.1-0.01-0.001-0.0001-0.00001例えばこんな問題。頭から一つずつひき算していたのでは、どこかでまちがえてしまいそうです。「かめさん」(「ひく数」)を全て集めてみましょう。=1-(0.1+0.01+0.001+0.0001+0.00001)=1-0.11111=0.88889これなら簡単にできますね。以下の問題はどうでしょうか。「倍数」といった用語を使うとわかりにくいかもしれませんので、6.54を「小さいくまさん」、65.4を「中くらいのくまさん」、654を「大きいくまさん」など、お子さまの好きなものに例えて説明するとよいでしょう。「小さいくまさん」に単位をそろえます。=6.54×438+6.54×10×24.3+6.54×100×3.19=6.54×(438+243+319)=6.54×1000=6540こうすると、驚くほど計算が簡単になりますね。計算を工夫することで、速く正解できるだけでなく、数を操作する感覚が身につき、思考力がついてきます。起用した新CM発表会。17:003毒蛇のうごめく川に入った人間に、そっと手を差し伸べるオラウータン。