この主張は、多数論証に、当たります。この多数論証が詭弁でないならば、「諸外国の憲法には憲法9条のようなものは無い。ゆえに、日本も憲法9条を見直すべきである」という論理も成り立ちますね。諸外国には、そもそも、入学式・卒業式という式典そのものが無い国があるので、簡単に国際比較は、できません。いった式典があろうがなかろうが、何らかの形で国旗・国歌を肯定的に扱うような習慣は、多くの諸外国にあるのです。より、学校は、毎日国旗を、掲揚し,また、毎週一度および特別な記念日に、国旗掲揚の儀式を、行わなければならない。教育内容の国の基準である「教学大綱」および党の指導文書等により、各教科その他の活動を通じ、国旗の意義・尊重の義務について教育することと、されている。教科で、歌詞の意味を、理解させ、また、音楽の時間等を、通じて、小学校3年生以上が、国歌を、正確に歌えるよう、指導している。「愛国歌を歌うときは、祖先の輝かしい業績を、思い出し、国歌の無窮なる発展を、祈願するとともに、真心を、もって、民族と国家のために尽くすという決意を、固めなければならない」とあり、この方針に、沿って、音楽などの授業で、教育に、努め、祝祭日や学校行事の儀式に、斉唱する。連邦法により,学校の校舎を含む公的機関の主要建物等に国旗を掲揚することが規定されている。公立学校では,始業時に国旗に対して忠誠を誓うことが広く行われている。連邦法により,国旗掲揚中の国歌演奏に際しては,国旗に向かって起立することが規定されている。国歌の斉唱は,学校生活の中で,随時行われている。国旗の指導は学校や教員の判断により,歴史等の授業で指導される。国歌の指導は学校や教員の判断により,音楽等の授業で指導される。公立学校では正面入り口上部に掲揚されている。中等学校において歴史及び公民教育の一部として取り扱われている。教科書に記述があり、とくに公民科などの授業で教育に努め、全国の小・中・高校で毎週月曜日に、掲揚されている。教科書に記述があり、とくに公民科などの授業で教育に努め、全国の小・中・高校で毎週月曜日に、斉唱されている。愛国心を昂揚するため、小学校一年から国旗を尊重する教育に努めている。愛国心を昂揚するため、小学校一年から国歌を尊重する教育に努めている。