PHONGPHICHIT氏が協働プロジェクトの協議と国際開発学会への出席のため、2012年5月28日から6月4日まで東京工業大学に滞在されました。Management(持続的開発と統合的管理)」において、世界遺産地域の管理の現状と課題についての特別講義を頂きました。課題として包括的な調整と計画が景観を保護するためには必要不可欠である点が強調されました。現地の実情に見合った様々な情報技術の活用が遺産地域内における建造物の保存及び修復に役立つことを事例とともに紹介されました。国内外からの観光客増加に伴う宿泊施設の急激な拡大も課題に挙げられました。例として現地の文化として毎朝行なわれる托鉢の儀式での観光客の不適切な行動に関する写真も示され、議論が行われました。ラオス人民民主共和国のルアンパバーンはUNESCOから1995年に世界文化遺産として登録を受け、2003年以来東工大と世界遺産局は様々な課題に協働で取り組んでいます。世界遺産局長から貴重な世界遺産地域の管理に関する経験についてお聞きする機会を頂戴し、今後のさらなるプロジェクトの発展を目指したいと思います。WordPress.文部科学省平成22年度,23年度政府開発援助ユネスコ活動費補助金:アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。モンゴルの初等教育分野においてICTを活用した教員研修用の教材を開発し,教員研修専門家及び小学校教員を対象とした教員研修を通じて新教材の試行・評価を実施した。増加している世界遺産地域の持続的開発に広く貢献するものと考えられる.×アジア・太平洋地域等における開発途上国の教育,科学又は文化の普及・発展のための交流・協力事業の一環として実施。ユネスコアジア太平洋地域事務所との連携のもと,モンゴルの中学校教員のためのICTを活用した研修教材を開発し,研修を実施した。データベースを構築し,各国の教育現場における「21世紀型スキル」育成に関する分析を通じて国別報告書,及び分析結果を類似点と相違点にまとめた地域報告書を発信。オープンソースソフトウェアの導入が途上国における情報教育分野の発展にどのように貢献できるかの調査・分析実施した。ための遠隔教育の導入に関するフィージビリティースタディーを実施した。モンゴル教育科学省,及びユネスコ北京事務所との協働事業。×モンゴル教育科学文化省との協働のもと、情報技術を駆使した教育機会の提供・教育の質の向上を目指したJICA草の根技術協力事業草の根パートナー型事業。ミレニアム開発目標達成を目指した国際協力プロジェクトの一環として世界銀行が中心となり教育へのアクセス拡大及び、質の向上を目指し情報技術を導入したプロジェクト評価。UNHABITAT.。