川西小学校で開かれた。児童は新聞を読んで知識を深め、賛成・反対のそれぞれの立場に分かれて意見を交わした。兵庫県NIE推進協議会の主催。同校は2018年度から日本新聞協会のNIE実践指定校に認定されている。6年1組の授業が公開された。担任の藤池陽太郎教諭の指導のもと、児童たちは2週間かけて、消費増税の解説記事や、軽減税率や海外の事例を紹介した記事を読み込んできた。この日は、消費増税に賛成の13人と反対の14人に分かれ、討論を展開。「収入の少ない人の負担が増える」「物を買わなくなり、経済が悪化する」と指摘していた。高松日向さんは「増税反対の立場は変わらないが、賛成する人の意見にも理解できるところがあった」と話した。藤池教諭は「みんな6年後には選挙権を得る。自分の考えを投票行動に生かしてほしい」と話していた。してみて、世の中には難しい問題が山積みなんだなと思った。意見とも大切だなと思った。)<NIE公開授業を終えて>6年生27人が、新聞記事の読み比べにより、消費増税について自分の考えをまとめていく授業を見学いただいた。今年10月、税率が8%から10%に引き上げられた消費税は、児童にとって自分の生活との関わりが大きいため、関心も高い。授業で取り上げることで、消費税に関わる国会・内閣・税金などのそれぞれの働きを具体的に理解させることができると考えた。増税に関する3つの新聞記事を読み比べ、これまでの学習をもとに、賛成か反対かに分かれて討論を行った。多様な見方から考えることができた。授業前は、「物価が高くなるから反対」という意見も多かったが、授業後は、「これからの社会のためには必要だから賛成」「一部の人しか得しないから反対」など、多様な見方をもって自分の考えをまとめることができた。次は授業で深めた学びをもとに、消費増税についての自分の考えを新聞投書欄に投稿する。新聞を通して社会事象への関心を高め、投稿によって社会に参画できる児童の育成を目指していきたい。教育に新聞を」に掲載の記事・写真・図表などの無断転載を禁じます。掲載のすべてのコンテンツは著作権法で保護されています。