対象にしたワークショップを開催しています。本ワークショップは、従来の単発的なワークショップと異なり、継続的に実施される。年間研修に参加する教員は、各自の研究テーマを設定し、ワークショップで得たアイデアを現場で実践し、研究発表することが要求される。コミュニケーション重視の英語教育の発展のためには、教師の指導力向上が不可欠である。ここ数年、教員研修が活発に行われ、教師は新しいアイデアや教育方法を学んでいるにもかかわらず、現場においては、新たな実践を試みる機会がほとんど見られない。この問題を解決するために新たな研修、つまり大学と提携した継続的な教員研修を提案し、教師がそれぞれの教育現場に合った指導方法を開発し、実践できるよう支援することを主旨とする。生徒の実践的コミュ二ケーション能力の育成のために教員の指導力の向上と共に、地域における英語教育のリーダー育成を目指す。ワークショップで学んだアイデアを勤務校で実践し、それぞれの教育現場の状況やそこで学ぶ生徒に合った指導法を開発する。参加者が各自の研究テーマを設定し、毎月、実践報告をしながら互いに学び合う。大学教員から逐次専門的なアドバイスを受け、研究発表を行う。方々を対象にワークショップを開催してきました。ワークショップが開催され、19名の先生方が熱心に参加されました。その後毎夏に夏期研修を開催し、2005年からは新たに年間研修となり、毎月1回開催されるようになりました。2006年には文部科学省の実施した「英語指導力開発ワークショップ事業」に東海地方では唯一本学が選ばれました。内容はさらに充実し、毎月継続する新たな実戦的プログラムとして中学・高校の英語教員の間に広く知れ渡りました。その後、毎年継続して後援を受けています。毎年参加者は増え続け、参加者数(延べ)は2013年度以降、年間約400名になります。本大学大学院は現職教員対象の大学院特別履修コース(TESOL)を2007年度に開設しました。このワークショップ受講及び実践報告により修得した単位は、大学院の修了要件に必要な単位として算入されます。地域の語学教育・研究のセンターとして貢献することを目指しています。Reserved.交通アクセスお問い合わせ資料請求キャンパスマップ。