お届けする教育ニュースサイトです。×リニューアル致しました。先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。NEWS印刷するメディアリテラシーを教える大切さ小学校段階でのメディアリテラシーの修得を必須にしないと、フェイクニュースや過度な表現に翻弄されかねない。報道には伝える側の意図があるので、同じファクトでも、報道されると表現が大きく異なることがある。民間放送はスポンサーの御機嫌を損ねては成り立たないために、視聴率を優先する。NHKは報道内容のレベルの落差が厳しく指摘されるのも納得できる。報道は意図的・批判的に自分の視点で受け取るべきだが、どうも著名人やキャスターの言葉を鵜呑みにする傾向がある。皇室報道しかり、国際情勢しかりである。した情報をどのように見るのか、結論は批判的に見る訓練が必要である。メディアをコントロールして民衆を扇動し動かした歴史がある。現在もそうした権力者はそこかしこにいる。ニュースを見ないし、新聞を読まない教師は多い。忙しいだろうが世間に疎くなっては子どもを未来へ導けない。本来、教師ほど情報収集に長け、その情報を旬の教材にカスタマイズして、子どもに投げ掛ける授業があっていい。より養う自己指導能力の鍛練となる。千葉県内で公立小学校の教諭、教頭、校長を経て定年退職。reserved.当サイトに掲載の記事・写真・図表などの無断転載を禁止します。著作権は日本教育新聞社に属します。