技術教育の可能性を試みています。今回はアーチ構造を作るだけでなく、ジェンガをしながら橋を壊して遊びました。荷重の掛り具合いを確かめながらスリルを楽しむうちに構造の仕組みを体感できたようでした。中学2年生の3月の最後,2時間で特許の学習に取り組みました。「特許を検索してみました。おもしろいのがたくさんありましたね。電磁力でコインを飛ばそう:製作上の注意事項と実演2020年2月8日ぽすとピッ!とくん2.02020年2月7日CCBYにてロボコン報告書を公開します。technology.。