正解!」などといった形で授業を進めると、学生にも気付きが生まれますよね。「ああ、そうかあ」「あ、間違えた」「そうだよね」と言った、いつもは返ってこない反応がありました。した感じで、講師が一方的に教えるのではなく、できるだけ受講生側に考えさせる授業を目指したいですね。参考にして頂けた部分がありましたら、下のバナーをクリック頂けると嬉しいです。今日は神田外語学院で1年生のTOEICクラスの授業でした。授業が始まる5分前にクラスに行くと、廊下で2年生のAさんと出くわしました。彼女は、別の日のクラスで私のTOEICの授業を受講しています。