知識をもてば自ら欺くことがなくなる。自ら欺くことがなければ心正しくなり、心正しければ身が修まる。身を修めて後、一家をまとめる事ができる。国家を治めて後、天下を安定させることができる。その人格によって人民を平和に治めていくということ。儒家の目指す究極の目標である。小学校と国民学校で設けられた教科のことである。筆頭教科に位置付けられていた。学校教育の目的に含まれるようになり、皇民化教育の一翼を担った。○×式の試験も行われたといわれる。修身が軍国主義教育とみなし、授業を停止する覚書きを出した。理性ある社会人を育てるものとして改めて復活したのが「道徳」である。』に他ならないと思う。それはさておき、こちらもまた青息吐息の公衆道徳。目に見えて降下の一途を辿る公共マナーの低下、公共心の欠如をどうするか。学校教育に丸投げでは、絶対にいけない。それらは、まず家庭の日常生活から。