』のように時系列が入り組んでいて、物語の構造が複雑だとか、そうことは一切ありません。いて、生きて、戦争に巻き込まれて、生きて、いくつかの大切なものを失い、いくつかの大切なものを手に入れる──そういうお話です。僕がわからないというのは、有体に言えば、「何が良いのかわからない」ということでした。多くの人が、良い、と言っているが、一体何をもって良いと言っているのか。一方で、負の評価を下しているのは、原作ファンのみだとか。ふーん、と僕は思いました。映画史的に傑作とされている原作ありきの映画作品は、たいてい原作とはまるで別物になっているものだからです。『惑星ソラリス』しかり。傑作たる必要条件を満たしている『この世界-』。何かあるのかもしれないと、悶々とすることおよそ1月半。その間にも『この世界─』の人気と評価はうなぎ登りで、気づけば吉祥寺でも公開しておりました。1度観よう──そう思いました。』のときも1度ではあの作品の完成度の高さを理解できず、2回目でようやく認めることができました。思えば宮崎駿監督の『千と千尋の神隠し』の時もそうでしたね。今回もそうなるのか?......なりましたね、今回も。結果、とても良い作品だと認めることができました。前者2作品については、その物語のもつ圧倒的な力に捩じ伏せられないよう、全てを受け止める努力が必要(見る側は常に受け身)だったのに対し、『この世界─』の良さをきちんと理解するには、見る側の積極的・能動的な態度が要求されました。あの話をただ茫漠と眺めているだけでは、その良さは決してキャッチできないと僕は思います。主人公すずにとって、広島とは何なのか、呉とは何なのか、戦争とは何なのか、絵を描くとはどんな意味を持つ行為なのか......そういった諸々のファクターに意味を付与していかなければ、単純に「面白い」とは言い難い作品でしょう。エンターテイメント的要素はかなり少ない作品ですから。そのように意識的にコミットすることで、数倍(へたをすれば数十倍)もの素晴らしい作品として昇華させることができたと思います。いやはや、2度観てよかった。このように1度だけでなく、2度向き合うことによって理解できること、腑に落ちること、認められることは、生きていればたくさんあって、たとえば生徒の皆さんがいま向き合わなければならない、試験問題だって同じことが言えます。1度読んで、無理ぽ...と感じた問題も、ある程度情報を得た上でもう1度じっくり対話するように読んでみると、「ああなんだ、そういうことか」とすんなり解けてしまったり、「もしかしたらこういうことかもしれない」と解法への手がかりを嗅ぎつけられることが多々あります。初見で諦めず、もう1度向き合ってみる。いう姿勢をもって受験というシーズンを乗り越え、その後の人生にも活かしていってもらいたいものです。こんな教訓ぽいことを書くと肩が凝りますね。読む側もつまらないでしょうし。私立高校の入試が始まり、都立高校まで残り2週間となる今日くらい、マジメな話をしてもいいのかなと、そんな気分で語ってみたような次第なので、その辺はどうかご容赦くださいませ。武蔵野進学セミナー.。