絵本とともに成長を感じることもできます。今月はお部屋に下る階段の踊り場に職員のお勧め絵本を紹介しています!先生方のコメント付きです。|先生のひとこと|運動会の入場門つくり・・・土台はたんぽぽさんがお手伝い海のイメージで・・えのぐを・・ぺたぺた!こんなに・・なったよ!どんな入場門ができるかは・・おたのしみ!みんんなが作った入場門も当日会場でご覧下さいねかけっこやダンスもたのしんでいますよ!おうちのマットに座るのが随分上手になりましたご褒美の金メダル・・たのしみだねすみれさんも、本番用のサークルであそんでいますよ!リーハーサルに行きました。|先生のひとこと|雨続きで後半はプールがなかなか出来ず、残念でしたが子どもたちは9月の活動に向けて取りかかっています。敬老の日にむけて❤おじいちゃん、おばぁちゃんへのプレゼント製作に取り組みました。手形も「ぺたぺた」どんなプレゼントができるかな?運動会に向けてお家のマットが出来ました。「ここに、お顔があるよ~。だれのお家かなぁ??」お友だちにも「ここだよ~。」っと教えてくれていますね(*^_^*)教えあったり、確かめたりと、自分たちで出来ています。しますね(*^_^*)今年も運動会の体操は「あいうえおんがく」になりました。必死に体操の順番を思いだす先生をボー然と見ているお友だちです。「忘れたくないけど忘れちゃうんだよ~。」っと先生の必死の訴えが聞こえてきます。長崎支部」の方が来園。急いでお兄ちゃんや、お姉ちゃんに抱きついたり、泣きだしたり。以上児さんはやさしく「大丈夫よ」と声を掛けてくれていましたよ。みんなで踊ったり、リズムを太鼓で叩いたりとみんなで楽しむ場面もありました。楽しい時間を過ごすことができました。『エイサー』を披露して頂きました。長崎ランタンフェスティバルから、地域のお祭りまで、様々な場所で、披露されていらっしゃるだけに、迫力満点でした。子どもたちも、始まったとたんに、食い入るように、目をキラキラさせて見ていました。『島んちゅの宝』他、たくさんの曲を披露頂きました。皆様方本当にありがとうございました。子ども達も、エイサーの楽しさを体で感じることが出来たと思います。心地よさを感じとれたのではないでしょうか?職員も、すばらしいエイサーを間近で見ることができ、感動しました。本当に楽しかったです。☆保育指針の表現の中の音楽に親しみ,歌を歌ったり,簡単なリズム楽器を使ったりなどする楽しさを味わう。ありがとうございました。お盆も過ぎましたが、まだまだ残暑厳しいようです。触れることからはじめ・・徐々に水に慣れてきたひよこ、こっこさん。|先生のひとこと|新年度始まってあっという間に4ヶ月たちました毎日とっても賑やかに過ごしています!!暑さに負けずにとっても元気な子どもたちにびっくりです7月の中旬よりみんなが大好きなプール遊びはじめました。準備ばっちり!!!気持ちいい~楽しいっ先生のお手伝いも上手です熱中症に気をつけながらプール遊び楽しみたいと思います。|先生のひとこと|折り紙・画用紙・おはな紙・・新聞紙・・ぺーパー紙タオル・ティッシュ・トイレットペーパー・・etc紙にも色々あります。子ども達は生活の中で、遊びや、活動の中で「紙」に触れる機会がおおくあります。今月は雨の日が多く、室内で「紙」を使った活動を多く取り入れました。遊んでみました!ふわふわの感覚!中にはこんな物が!発見の後は・・ちょっとした実験タイム!紙ペーパー・・・お水にいれると・・・とけません!トイレットペーパー・・・お水にいれると・・なくなったよ!「紙」はお山の木から作られていること、木がなくなると皆がすんでいる地球はねつがでるんだよと...お話を聞きました。|先生のひとこと|ベビーマッサージの起源は、古来より「触れる」ということ手技療法や薬のような役割を果たし日常的に行われてきました。「ふれる」事で情緒面の効用として、母子間の愛着形成、ホルモンの分泌、情緒の安定が増えます。反対にストレスホルモンが減り、トラウマの解消が出来ます!子ども達は「ふれる」・・触れられる・・ことが大好きです!一度マッサージをしてもらうと、して!と保育士の前にゴロンと寝ころび足をだします。きもちいいねいつの間にか・・ねむっちゃいそうベビーマッサージのオイルは100%植物性のオイルを使うと良いそうです。滑りがよく、摩擦防止、リラックス効果があります。|先生のひとこと|先日、世界標準の保育を見るということと、韓国の保育園で藤森先生がお話をされるということで韓国に同行させて頂きました。6.0であった出生率が、2016年には1.17に落ち込んでいるようです。支援策を開始したそうです。このヌリ課程によって保育の質を保とうとしています。6施設も訪問させて頂きました。整理されていた印象でした。異年齢でのクラス分けは難しいように感じました。完全に月齢でクラスが分かれていました。|先生のひとこと|梅雨も明け、夏になりましたね子どもたちは暑さに負けず、元気に過ごしています!!今月からさくらぐみさんがお手伝い保育きてくれています小さいお友だちに緊張しながらも、お手伝いしてくれています。お盆の集いに使用するうちわ作りをしました可愛い金魚のうちわができました!お楽しみに!おままごとやお人形さんで遊ぶ女の子たち上手にミルクを飲ませたり、寝せつけたり...小さなママです。|先生のひとこと|畝刈保育園では異年齢の関わりを大事にしています。クラスも、0.1才児は一つのフロアーで生活していますし、3.4.5才児も同じフロアーで活動しています。2才児は・・・というと、3.4.5才児クラスという大きい集団に入る前段階の小集団での遊びや生活習慣の自立を保障するために、単独クラスです。0.1才児クラスで異年齢を経験している子どもたちは、一つ上のお兄ちゃんお姉ちゃんとも自然と関わって遊べます。2才児と3才児のお友だち。一緒に砂遊び「おにごっこする?」「じゃんけんぽん!」2才児と3才児のおにごっこが始まります。|先生のひとこと|年少さんは今日、田んぼふみを行いました。あそべたのではないでしょうか?最近、“土に触れる”という機会がめったにありません。人類は有史以来ずっと土に触れてきており、現代ほど、土に触れない時代はなかったのです。土に触れて体を動かす農作業は、五感を使って自然と対話をすることによって、精神的な安定をもたらすと言われていますが、まさに自然に同化していくかのように最後まで楽しんで遊んでいました。子どもの日にちなんで、理事長先生のお宅にて、年長さんは写真を撮りました。現代では「こどもの日」として祝われる5月5日。この日はもともと五節句の端午の節句にあたります。端午の端は「はじめ」という意味で、「端午(たんご)」は5月最初の午(うま)の日のことでした。それが、午(ご)という文字の音が五に通じることなどから、奈良時代以降、5月5日が端午の節句として定着していきました。江戸時代に入り、勢力の中心が貴族から武家に移るとともに、「菖蒲(しょうぶ)」の音が、武を重んじる「尚武(しょうぶ)」と同じであることから、「端午の節句」は、「尚武(しょうぶ)」の節句として、武家の間で盛んに祝われるようになりました。この節句は、家の後継ぎとして生れた男の子が、無事成長していくことを祈り、一族の繁栄を願う重要な行事となったのです。3月3日のひなまつりが、女の子のための節句として花開いていくのに呼応するように、5月5日の端午の節句は、男の子のための節句として定着していきました。鎧や兜を飾ることは、武家社会から生まれた風習です。身の安全を願って神社にお参りするときに、鎧や兜を奉納するしきたりに由来しています。鎧や兜を“戦争道具”と受け取る考えがありますが、武将にとっては自分の身を護る大切な道具であり、シンボルとしての精神的な意味がある大切な宝物でした。現在は鎧兜が“身体を守る”ものという意味が重視され、交通事故や病気から大切な子どもを守ってくれるようにという願いも込めて飾ります。鯉のぼりは、江戸時代に町人階層から生まれた節句飾りです。鯉は清流はもちろん、池や沼でも生息することができる、非常に生命力の強い魚です。)そいうい思いを込めて、年長さんはかざりを理事長先生宅へ見に行ってきました。園内でしないようにしています。男の子はヒーローものや、かっこいいものが好きな気持ちも十分本当にわかります。最近の小学生や、保育園児を見ると最近のテレビや、アニメのバーチャル化により、昔に比べて、より現実と空想の切り替えがむずかしいように感じています。ヒーローになりきったまま現実の世界に戻ってこれずにずっと、気持ちを切り替えることが出来ずにいたり、遊んでいない子をまきこんだり手当たり次第お友達にてをだす姿も多く見られるようになりました。昔からするとたたかいごっこからの、遊んでない子に対するトラブルも増えています。ごっこは、成長していくうえでは、なくてはならない物だと思います。大きい、小さいがわかるようになり、自分より、強い、大きいものへの憧れがあふれて、憧れの物に変身しようとして、ヒーローへの同化現象が戦いごっこのはじまりであると思います。運休が決定いたしましたので、お知らせいたします。登園される方は、安全には十分に注意して登園してください。|先生のひとこと|このたび、ホームページをもっと、使いやすい様に、バージョンアップ致します。ブログでは、園長先生のひとこと、保育士のひとこと、給食室や、看護師など、保育園の情報を公開していければと思っています。保護者の方のみ閲覧できるようにしています。お楽しみにしていてください。先生のひとこと-ブログ、園の活動:社会福祉法人まこと福祉会/あぜかりこども園。2019年4月1日より『畝刈保育園』から『あぜかりこども園』に名称変更致しました。