8期生で活動していたサークルです。私達の身の周りには様々な表現があり、授業の中では学びきれない表現をサークルを通して学ぶことをモットーとしていました。年内最後の活動でした。去る7月23日、実に5ヶ月前に制作したペットボトルロケットをようやく飛ばす日がやってきました!制作後、カプラー(発射口・噴射口)の購入をどうするか、5班内での意見の枝分かれ、カプラーを使った場合のペットボトルロケットの暴発の危険性などなど、議題がたくさんあり、行うことができませんでした。カプラー以外にバブを使ったやり方もあるということを顧問のリベロ仲嶋先生に教えていただきました。Hitoshiくんときなによるバブを使ったペットボトルロケットの実験を行った後、ちょうどクリスマスコンサートが終わり、授業が2講目までしかなかった12月16日に発射の日を迎えました。ちなみに、実験ではみんなで作ったペットボトルロケットと500ミリのペットボトルで試射を行ったそうですが、みんなで作ったペットボトルロケットは重くてあまり飛ばなかったそうであり、一方、500ミリのペットボトルは5メートル飛んだそうです。一度、みんなで作ったペットボトルロケットを飛ばすか、それとも500ミリのペットボトルを使って飛ばすか話し合いましたが、「せっかくペットボトルロケットを制作したのだから、あまり飛ばなくてもいいから、それを使って飛ばしたい」とみんなの意見がまとまり、7月に制作したペットボトルロケットを使って飛ばすことになりました。ペットボトルロケットを飛ばした時の風景を一言で言うと・・・爆笑の渦でした(笑)!ある程度飛んだかと思えば、その次はほんの数センチしか飛ばなかったり、不発だったり、ロケットを押さえていたザンちゃんにロケットの中のお湯がかかったりなどなど、本当に爆笑シーンがたくさんありました。5回目の発射を終えたところでバブがなくなり、僕は自転車で来ていたので、バブを買いに行こうとしたところ、何とお湯もなくなり、同時に栓代わりの発泡スチロールもなくなってしまいました・・・。万事休すか・・・そう思った時に救世主が現れました。それは途中参加のきなでした!何とお湯を持ってきていたのです!!さすがに発泡スチロールは持ってきていませんでしたが、僕には発泡スチロールに関してちょっとした宛があったので、とりあえずバブを買いに行くことにしました。近くのファミリーマートでバブを買った後、僕が向かったのは近くのゴミステーション(爆)!「ゴミは宝の宝庫」と誰が言ったか分からないような言葉ですが、実は本当だったりするんですよ!!ゴミステーションの中には予想通り、発泡スチロールの1つや2つがずらりと(笑)。そこから1つ拝借し、みんなのところへ戻り、ペットボトルロケットを再開しました。全部で7回飛ばしましたが、結果は1回目→約2メートル2回目→約180センチ3回目→未測定(数センチ)4回目→約1ミリ5回目→不発6回目→30センチ7回目→157センチでした。1回目はちょうど飛んだ後に僕が到着し、見ることができませんでした。ちなみに、僕が河川敷に到着した時に聞こえたみんなの歓声がかなりすごかったです(笑)。Hotoshiくんの靴で測定し、6・7回目は救世主のきながメジャーを持ってきており、それを使って正確に測りました。そんなこんなで表現サークル史上初めての外での活動は笑いの耐えない、とても楽しい活動でした!残念ながら参加できなかった顧問のリベロ仲嶋先生にも結果をメールで報告しましたが、「大成功だったのでは、と思います」、「ひとえに食らい付いた努力の賜物です!」とお褒めの言葉をいただきました。ペットボトルロケットを飛ばすまでに色々とありましたが、飛ばすことができて、大成功で良かったです!終わり良ければ全て良し!!さて、サークルも来年の1月に2回行うのみとなってしまいましたが、朗報としてサークルに入会したいという1年生が1人現れました。本当はもっと早くに勧誘できれば今頃たくさんの1年生がサークルに入会してくれていたかもしれませんが、早くに勧誘できなかったことが残念です・・・。サークルとしてはせっかく立ち上げた「表現サークル」を次に受け継いでいきたいですが、仮にこのまま1年生が1人のままであれば、事実上、サークルは廃部となります。廃部となるとしても、それはそれで中途半端に終わるのだけはないようにしたいです。残りの活動をみんなで頑張りたいと思います。空気の関係性を学ぶと同時にリサイクルを行っておもちゃの作り方を学ぶ。Hitoshiくんときなが先生となり、また、配布されたペットボトルロケットの作り方を見ながら制作しました。制作者側は2チームに別れ、あやこ・みなみ・倶知安のマリオカート野郎チーム、屋敷・りさ・ノムさんチームに分かれ、制作を行いました。今回のようにチームでの作業は昨年度のPRACTICE11-13を除いては初めてであり、チームで協力しながら行うという活動することで、さらにサークルメンバーの信頼関係が深まると思いますし、何より個人作業よりも面白いです!また、僕は小学5年生の時に一度ペットボトルロケットを制作したことがあるため、自分が分かる範囲のことを教えながら、分からないところは教えられながら作業をしました。「教える」・「教え合う」・・・保育現場においてもとても大切なことだと思います。最初は保育者が遊びのルールを子ども達に“教え”、その後は子ども達自身が“教え合い”発展させてゆく。実習中には僕が教えた手遊びを子ども達で分からないところを聞いたり、教え合ったりしながら楽しんでくれました。いった意味でも、サークル活動を通して、たくさん大切なことを学べていると思います。今回はペットボトルロケットの制作、次回はいよいよ発射となります。・・・が、きなに聞いたところ、材料の調達、暴発の危険性などを考慮し、いつ発射できるか難しい状況だそうです。ペットボトルロケットとは別に、次回のサークル活動は施設実習明けの早くて10月22日となりそうです。その時には就職活動も活発化してくるため、本当にあと何回活動できるか分かりませんが、できれば各班で考えて立案した活動計画を全て実行に移せることを願っています。