9名で、長崎県立美術館に行ってきました。シルクスクリーン(自分で描いた絵を版画のように布バックに転写する仕組み)を、スタッフの方と一緒に楽しみました。その後、美術館探索をしました。『話し会いは絶対に人の意見にを否定しない事。『絵には物語があります。見る人によって受け取り方が全く違うんだよ』と話をして下さったことです。これはまさに、保育に通じる部分でまさに、子どもたちの無限の可能性は、大人の価値観で判断されるのではなく、様々なこども達の自由な意見のなかから生まれるのだと再認識させられました。教育が教える(teach)のではなく、ひきだす(education)ものだという姿が子どもたちの生き生きした姿から感じれたような気がしました。芸術もきっと、枠組みにとらわれない物の考え方を尊重されてきて育った人が、常識をこえるような作品を生み出しているのでしょうね!『この絵を逆さから見ると〇〇ー〇ーが見えるんだね』その後は、探索で、屋上に行きました。『プラスチック、粘土ー』と正解は〇〇〇〇です。楽しい一日となったことでしょう。育成協、自治会の方々(おじいいちゃん、おばあちゃん)と一緒に、花を植えました。天気も良く、元気に参加できました。畝刈公民館では、あおぞらの学童さんと一緒に。※畝刈公民館にて※花いっぱいのために参加してくれただけあって、本当に頑張ってくれました。おかしにジュースまでいただいてありがとうございました。※地域の方々と一緒に花を植えることが出来て、良い交流となりました。本当にありがとうございました。|あぜかり学童|8月26日に長崎探索に行きました。今回は、山田先生の班です。最初は新地中華街に行き、よりよりを食べました。公園で食べたのですが、池があり鯉やカメ、魚がいました。その次に、グラバー園に行きました。グラバー園に行く途中、「祈りの丘絵本美術館」へ立ち寄りました。その後、大浦天主堂を横目に歩き、グラバー園に到着しました。グラバー園では初めに昼食を食べました。グラバー園にも池があり、鯉やハトに餌をあげていました。グラバー園を出て、歩いていると大粒の雨が降ってきて旧グラバー住宅に避難しました。子ども達は、雨の中移動する方法を色々考えていました帰りにかき氷を食べると約束していたので、それからのみんなの行動のはやいこと・・・・時間が押していて食べる時間があるのかとハラハラしていましたが、みんなのお蔭で無事かき氷を食べ、帰ることができました。)のでよってきました。おかあさんにおこられるということで、みんな意見がまとまりなにもかいませんでした。火災脱出は怖いといって、女のこはしませんでした最後は火災予防のアニメを見て、記念写真を撮って、退出しました。けむりは、ぷりんの味がしてよかったです。アイスをローソンでかいました。お弁当を少し残しました。エヴァンゲリオン展へいきました。H君が、チケットをとちゅうでなくして、みんなでさがしましたが、見つかってよかったです。舌をかみそうな展示会場にいきました。しりませんでしたが先生が(初号機だ、零だ・・・・・と)一人楽しんでいました。テレビみたいなものはたのしかったです。雨がふってきたので図書館にいって雨宿りしました。すごいなあと思いました。絵本も一緒に読んでいました。最後にバスに乗りました。つかれていたので、すぐに眠ってしまいました。長崎って、歩いてみるととても広いと感じました。車のありがたみをしりました。バスは便利だけど決まり事がたくさんあると気づきました。|あぜかり学童|8月26日に長崎探索に行って来ました!今回は、松川先生の班の紹介です。道開きより長崎バスに乗り松山まで。平和公園にまず行き、平和記念像の水の中にお金を入れ、お参りしました。その後、出島に行くことに決定し、電車に乗り移動。スタンプラリーをしながら見学。)昼食は、眼鏡橋で、川内班と落ち合う予定でしたが、出島を堪能しすぎて、時間がなくなり、水辺の森で昼食。昼食後のデザートにアイスを食べようと出島ワーフにて、かき氷を食べました。屋根のあたりのところで食べていたので、雨に濡れることもなく、しばらく雨宿りさせていただきました。いつやむのかと心配する松川をよそに、子どもたちは楽しそうにアイスを食べていました。小降りになったところで、大波止のバス停までみんなで走り、保育園には1番に着きました。|あぜかり学童|今回は、8月26日にお出かけした、長崎探索をご紹介したいと思います。5班に分かれて行き、それぞれで行き先を考え、楽しく行って来ました。今回は、中道先生チームの紹介です。それぞれの先生のレポートです。長崎の代表的な観光名所、グラバー園へ行きました。この日は、暑かったので、みんなでかき氷を食べました。次に向かったのは眼鏡橋。ここにもハート型の石が埋め込まれているようですが、見つけきれず、近くにいた人が教えてくれました。新地中華街に着いたとたん、大雨になりました。近くに屋根がある所を探し、1時間ほど雨宿りしました。|あぜかり学童|7月2日、7日に「花いっぱい運動」に行って来ました。残念ながら全員で行くことはできませんでしたが、参加してくれた子ども達は楽しんでくれてました。|あぜかり学童|今日は学童さん13名、職員6名で「100人パトロール」に行ってきました!天候にも恵まれず、雨、風のひどい中、子どもたちは楽しんで歩いてくれました。自分たちで〇をつけてもらいました。夏休み』の7つの項目です。)のどれかに〇をつけました。社会に出ると、様々な場面で、人より評価をされることがほとんどで、自己評価をすることは、就職の時期、(履歴書作成時期)ぐらいしかないように思います。自己評価をすることは、自分自身を振り返るためにはとても大切で、人から苦手なところを指摘されて落ち込むより、自分で苦手なところを知って改善しようと努力したり、逆に苦手なものを補うために自分が得意なことに目を向けたり、まさに、『自律』につながる大切なことと思います。ニートやフリーターが増加している現在において、若い人たちは、おそらく、自分にあった仕事がない、就職したもののほかに自分にあった仕事があるのではないかと、他にばかり目を向けてしまい、自分の事を客観的に見ることを苦手としているのではないのかなあと思います。つまづきでも、自分でどうにかして乗り越えようとする力がつくように感じています。Next»あぜかり学童-ブログ、園の活動:社会福祉法人まこと福祉会/あぜかりこども園。2019年4月1日より『畝刈保育園』から『あぜかりこども園』に名称変更致しました。