ノルウェー・フィンランド(2008年8月)11府県16人のNIE実践教師がオスロ、ヘルシンキを訪問し、学校の授業を参観、新聞社や新聞博物館などの施設を訪れた。新聞社等から5人が同行した。今回の視察団は8月24日から31日までノルウェー、フィンランドのNIE事情を視察した。(OECD)の学習到達度調査(PISA)で好成績を修め注目されていることから訪問先に選んだ。Avis)、オストランディンゲン紙(Ostlendingen)の3社。いずれも首都オスロ郊外の新聞社で、ドラメンス・ティンダーダ紙は発行部数約4万部・同国9位の新聞(「ノルウェーデータ2008」同国外務省)で、ほかの2社と同様地元密着の新聞だった。若者対策としては、オストランディンゲン紙が、子どもたちだけで記事の執筆から広告集稿、販売までを手がける新聞「Eleverumsposten」の発行を支援するなど、各社で様々な工夫をしていることが印象に残った。ungdomsskole)中学校を視察。今回視察先を選定したヤン・ステーン氏(元ノルウェー・メディア・ビジネス協会NIEマネジャー)が「日本の視察団には先進的な事例を見てもらった」と話したとおり、子どもたちが自ら取材し、独自の新聞やサイトを通じて情報発信する、いずれも高度な内容のものだった。Sanomat)、新聞づくり体験施設ピステなどを訪問したほか、フィンランド新聞協会のピリョーリタ・プロNIE部長に話を聞いた。プロ氏は、「忙しい先生に学校で新聞を使ってもらうのが課題」と語ったが、同協会の調査で「新聞を学校の授業で使ったことがある」と回答した子どもが9割近くもいることからNIEが根づいていることがうかがえた。毎年2月に実施される「新聞週間」には多くの学校が参加しており、新聞活用が浸透していることが理解できた。NIEは、「親が新聞を読む姿を見て育った子どもたちは、自然と新聞を読むようになる」(プロ氏)という同国の「読む」習慣に支えられていた。学校は、ティックリラ(Tikkurilan)高等学校とマートゥッリ(Maatulli)小学校を訪れた。ここでも、新聞を特別視していなかったが、「テレビ、インターネットより親しみを感じないけれど、新聞は重要なメディアだと思う」とティックリラ高校の学生が語ったように、新聞が若者の生活にも息づいていることを実感した。教育に新聞を」に掲載の記事・写真・図表などの無断転載を禁じます。掲載のすべてのコンテンツは著作権法で保護されています。