ナリカ日本SEPUP研究会では、日常生活の中の科学や社会とのつながりを意識した科学カリキュラムを開発し、社会に出てから自ら意思決定できる21世紀を生きる人材(教師、児童、生徒)を育てることを目的として、理科教育の変遷をたどり、次世代の教科書が求めるものの一助となる初等中等教育向けのカリキュラム開発を行っています。その成果の一つをご紹介し、体験して、学校ですぐに実行できるワークショップを企画いたしました。用途も、種類も多岐にわたる、身近なプラスチック素材の特徴を確認していきます。食塩水に電流が流れるかどうかを調べ、電解質や非電解質水溶液の存在について知ります。銅メッキを行う工場で出る廃液について、どのような処理をするのがよいかについて考えます。注意:内容が変更になる場合があります。