現在JavaScriptが無効になっています。Yahoo!ニュースのすべての機能を利用するためには、JavaScriptの設定を有効にしてください。JavaScriptの設定を変更する方法はこちら。約1000キロ離れており、フェリーが就航しています。村にある都立小笠原高校の生徒がセンター試験を受験する場合、村を出てセンター試験会場に出向く必要があります。ところが、2016年までフェリーは観光客の少ない時期に運休。そのため、センター試験を受験するためには往復で24泊25日もかかっていました。この状況に、一木重夫・村議(当時)が各方面に改善を求めます。その様子を、私が2016年にこのYahoo!ニュース個人で記事化したところ、ヤフトピ入り(どうでもいい情報ですが、私の記事で初めてヤフトピ入りしました)。インタビュー(2016年2月10日公開)大きな反響がありました。その後、一木村議の地道な活動が実り、2017年にはフェリーの運休期間が変更。センター試験受験に要する期間は9泊10日と大幅に短縮されました。インタビュー再び(2017年1月13日公開)小笠原村の受験生は受験地が選択可能ところが、センター試験最後の年となる今年は、28泊29日と逆に上京が悪くなってしまいました。なったのか、受験状況の改善に取り組んでいた一木重夫さん(2019年に村議を退任し、現在は海水販売会社を運営)にお伺いしました。2017年の改善状況についてお伺いしました。「2017年にそれまでの24泊25日から9泊10日まで大幅に短縮されました。受験生に配慮してくれるようになったためです。合わせて受験会場も東京都内の指定会場だったものが全国どこでも希望地で受験できるようになりました」この受験地選択は、他の受験生には誰に対しても認められているわけではありません。原則としては、大学入試センターが指定する試験会場での受験となります。「公共交通機関の影響で7泊以上の宿泊を要する場合、受験生が事前に申請したうえで必要と認めることができれば、受験地区を選択できます」(広報担当)とのことでした。7泊以上かかるのは小笠原村くらいで、種子島などはそこまでかかりませんので実質的には小笠原村のみの特例、と言えなくもありません。試験会場選択の特例は2011年の東日本大震災後に該当する地域の受験生に対しても実施された前例があります。一木さんはこの特例の背景について次のように解説します。「小笠原は移住者が約70%いて、縁のある地域は、実は全国に散らばっています。言えば、東京や関東が70%くらい、それ以外の地域が30%くらいではないでしょうか。過去の実例ですが、受験生の保護者が青森県出身者で県内に親戚がいました。島から上京した後に青森まで移動し親戚の家に預けられ、センター試験のために再度東京に上京。試験終了後は青森に戻り、さらに父島へ帰る時に東京へ上京するということが実際にありました。「もともと、フェリーは船検といって、年1回の検査で約2週間ドック入りする必要があります。2017年以降はこのドック入りの時期を2月にずらしてくれていました。今年は排ガス規制の強化に合わせた改修をすることになり、ドック入りの期間が長くなった、その影響によるもの、と聞いています」とのこと。「これは今年までの話で、来年以降はドック入りの期間中は代替船が運行することで調整中とも聞いています。来年以降は9泊10日程度に改善される見込みです。一木さんは村議だったときは無所属ですが、自由民主党員であり、オスプレイについても活用について積極的な発言をしていました。「村議だったときは自民党都連の先輩や所属議員にもお世話になりました。『身の丈』発言にはがっかりました。9泊10日でも大きな負担なのに、それが『身の丈』となるのでしょうか。それから、来年以降は共通テストになります。結果として、延期となりましたが、英語で民間試験が導入されていた場合、島っ子にとっては大きな負担・ハンデとなるところでした。小笠原島内で受験できるのは実用英検のみ。2級までですし、受験できる回数も年に数回のみ。「小笠原村の高校生がかわいそう。「不便を承知で移住したのであれば、センター試験受験で不利益を受けるのは当然ではないか」との意見も多くありました。一見するともっともな意見であり、実際に、ガソリン価格などは内地よりも高い価格となっています。受験地選択の特例についても、逆に不公平ではないか、と感じる方もいるでしょう。本来は、日本国憲法第3章第14条1ならびに日本国憲法第3章第26条、教育基本法第3条で教育機会の平等が定められています。社会的関係において、差別されない。日本国憲法第3章第26条すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。すべて国民は、法律の定めるところにより、その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負ふ。義務教育は、これを無償とする。門地によって、教育上差別されない。2:国及び地方公共団体は、能力があるにもかかわらず、経済的理由によって修学困難な者に対して、奨学の方法を講じなければならない。私個人としては、小笠原村の高校生がセンター試験を受験する際は自衛隊機に搭乗させるくらいの配慮があってもいい、と感じています。声を上げなければ変わらないセンター試験受験で不便を強いられるのは小笠原村だけではありません。他の離島やへき地も同様です。離島・へき地によっては声を上げたことで、試験会場が設置されています。長崎県五島列島は当初、会場がなく、移動で不便でした。2007年に五島出身の県議が県議会で質問。その後の運動もあって、2009年から試験会場が設置されています。受験生が数十人規模でいるのに、いまだに数泊程度の宿泊・移動を余儀なくされる地域も。奄美群島(南海日日新聞2020年1月17日公開記事)なんか、季節の風物詩的記事でいい感じにまとめられていますが、いいのか、それで。教育の平等が侵害されているのがそもそもおかしく、それを是正するのが政治というものではないでしょうか。「教育機会の平等について、国・文部科学省や関係諸氏にはもう一度考えてほしいと思います」と話しました。「受験地選択の特例は共通テストに引き継がれる可能性が高いと思いますがまだ確定しているわけではありません」(大学入試センター・広報担当)とのこと。共通テストをめぐっては、昨年から大きく揺れ動きました。この離島・へき地の受験会場問題については「7泊以上」を徳之島・種子島など他地域にも適用するために「2泊以上」と緩和することも含め、離島・へき地へのさらなる配慮が求められます。プロダクションなどを経て2003年から現職。扱うテーマは大学を含む教育、ならびに就職・キャリアなど。2018年は肩書によるものか、バイキング、ひるおびなどテレビ出演が急増。ボランティアベースで就活生のエントリーシート添削も実施中。主な著書に『大学の学部図鑑』(ソフトバンククリエイティブ)『キレイゴトぬきの就活論』(新潮新書)『女子学生はなぜ就活に騙されるのか』(朝日新書)など累計28冊・55万部。長く続いていますが、企業の新卒採用担当者にノウハウが蓄積されていないのも一因ではないでしょうか。学生の資質、大学や学部の体制やカリキュラム、就活・採用のサービスや制度などが目まぐるしく変化する中、真にアップデートさせなければならないのは、採用担当者の知識と意識です。18年の著者が、採用担当者のために本当に必要な最新情報やノウハウを厳選してお届けします。「保育園」になるしかない。実は稀だった(斎藤秀俊)オリンピック水泳会場に砂を投入。Limitedによって提供されており、この機能によって生じた損害に対してヤフー株式会社は一切の責任を負いません。「保育園」になるしかない。(有料記事)面接を待つ就活生(写真はイメージ)。学生のウソ・盛るは今も昔も就活において、ウソ・盛るは今も昔も変わりません。企業からすれば、学生のPRポイントを信じて採用したところ、大したことはなく、がっかり。挙げ句、採用担当者が他部署から「今年の人事は何をやっているんだ。あんな外れ人材を採用するなんて」などと怒られることになります。当連載は、採用担当者を想定読者としてお送りするものです。その一回目が「学生のウソを見破る方法」。エントリーシート・履歴書、面接の2段階で7点、ご紹介します。それから、ウソを見破った後はどうするべきかについてもまとめました。エントリーシートのウソエントリーシートのウソは以下の3点です。1:検証不能な数字を多用している例:「サークルの副部長として指導力を発揮~その結果、発表会では例年より150%増加となる2000人が来場」こういう就活生は多いです。それでも自信のある学生や正しいノウハウを身につけている学生であれば、実績・成果だけでなく、経過を丁寧に書こうとします。ウソ・盛るをメインで書く学生は実績・成果を中心に書こうとします。その結果、採用担当者には検証しづらい数字を列記します。2:学生の権限以上に実績が大きすぎる例:「飲食店のホール責任者として来客者数増加策に着手。キャラクターグッズをプレゼントする方策を考案し、実現。その結果、来客者数が大幅に増加した」ちょっと考えれば、学生アルバイトにそう大きな権限など与えられません。エントリーシートでは学生の権限を越えた実績・成果が飛び交います。飲食店(ファミリーレストラン)のアルバイトだった学生が私に持ち込んだものです。書類選考落ちが続く、と言うので、見たところ、このエピソードがありました。大きすぎるエピソードは本当であればディテールがきちんと描かれています。3:エピソードの背景説明が長すぎて本人の説明がない例:「ゼミでは女性キャリアの変遷について研究しました。(以下、説明が続く)。冒頭の例だと「聞き取り調査」で何をどう苦労したかが、採用担当者の知りたいところ。研究内容は「女性キャリアの変遷」だろうが「万葉集」だろうが「戦前の政党政治」だろうが、何でもいいはず。ゼミに限らず、サークルやイベント運営など、エピソードの背景説明を長く書いてしまう学生は結構います。それでいて本人がどう関わったかはほとんど書いていません。いうエントリーシートは、ウソを書いている可能性がやや高い、と言えます。以上、3点、エントリーシートのウソをまとめました。エントリーシートの段階では、学生がウソを書いているかどうか、判別しづらい点も多くあります。いうのも、学生が直接会ったキャリアセンター職員・カウンセラーやOB訪問で会った社員などから「エントリーシートは盛った方がいい(ウソを書いた方がいい)」という指導をすることがあります。直接は聴いていなくてもネットにあふれる「エントリーシートは盛った方がいい」を真に受けて書いてしまうことが多々あります。悪意がないまま、ウソを書いている学生は、中には優秀な学生、その企業に向いている学生がいる可能性もあります。そのため、近年ではエントリーシート・履歴書だけでは判定せず、一次面接と合わせて判断する企業が増えてきました。面接のウソ面接のウソは以下の4点です。1:アピール内容と矛盾した内容しか話せない例:「リーダーシップ」がPRポイントだったので面接担当者が聞くと、リーダーだったとは思えない内容しか話せなかった。面接のウソを見破る一番の方策が深掘り質問です。2~3回ほど「なんで?」「どうして?」「どうやった?」「そのとき、どう考えた?」など聞いていくと、ウソをついている学生は間違いなく、答えに詰まります。この深堀り質問、あまりやりすぎると、ウソをついた学生が逆ギレで「あの企業は圧迫面接だった」などとSNSに書き込むことになります。2:具体的な内容を聞くと答えられない例:「時事問題など社会に広く関心を持つようにしている」と話すので、「5GとTPPについて話して」と聞くと、全く答えられなかった。高得点を誇る学生に英語で話しかけると黙る、という例もありました。資格だと「どんなテキストを使いましたか?」「どの部分が勉強で大変だった?」なども有効。3:挙動不審になる例:急に汗をかく、目が泳ぐ、質問とは違う内容を答えようとする、など就活に限らず、ウソをつきとおすのは大変です。急に汗をかく、目が泳ぐ、視線を面接担当者と合わそうとしない、眉をしかめる、顔をやたらに障る、質問とは違う内容を答えようとする...。した就活生はウソをついている可能性が高いです。間で「就活生のウソ」として警戒感が急に高まっているのが、プレゼン大会出場者です。プレゼン大会に出場したことはウソではなく、面接担当者の評価が高いのもウソではありません。何がウソか、と言えば、プレゼンそのもの。プレゼン学生を採用して外れだった、と嘆く採用担当者の言を紹介します。「大規模なプレゼン大会で好成績だった学生がいた。話し方も堂々としているし、面接担当者の評価も抜群。最終選考でも役員が大絶賛。ところが指示したことしかできない、外れ人材だった。あとで調べると、その大学のゼミでプレゼン手法のノウハウを全部共有。プレゼン慣れしていない学生が多い大会なら、好成績を残すのも当然。そのプレゼンも『ゼミの先生が教えてくれたから』『前年の先輩がそれでうまく行ったから』という理由でやっているだけ。自分の頭で考えていない。以降、プレゼン学生は違う意味で就活生のウソと捉えるようになった」プレゼン大会は各団体・大学が実施するようになっています。その全て、とは言いませんが参加学生の相当数がプレゼン手法をマニュアルでどうにかしようとしてしまいます。このプレゼン学生のウソを見破る方法は、やはり深堀り質問が一番です。プレゼンのテーマについて、どんな文献を調べたか、反対意見の文献はどれだけ読んでどう判断したか、などを聞いていくと有効です。プレゼンにきちんと取り組んだ学生であれば、反対意見の文献も調べています。プレゼン学生は、数冊程度しか読まずにプレゼンを構成しようとしています。学生のウソを見破った後は採用担当者は学生のウソを見破った後、どう動くべきでしょうか。書類選考の段階であれば、その書類を適切に処分すればいいだけです。合同面接が多い初期選考の段階だと、他の学生にも質問する必要があります。そのため、無理に問い詰める必然性もなければその余裕もありません。個人面接が多くなる中盤だとどうでしょうか。小さなウソ、かつ、欲しい学生であれば、一度、面接から離れて「本当はどう?」など深堀りしていって、「ウソは結局、ばれるからね」などと釘をさすパターンが多くあります。それほど、採用したいとは思えない学生であれば、かるく流す採用担当者が多いようです。無理に問い詰めたところで、その企業の心証を悪くするだけだからです。※質問等、受け付けています。著者メール(namio@eurus.dti.ne.jp)か、Twitter(@ishiwatarireiji)までご連絡ください。