Labの所長を務める伊藤穣一氏に、コードを学ぶことについて聞くと、次のように答えた。「インターネット以降の世界において、コードは読み・書きと同じレイヤーで必要な能力になったと考えています。Labの入学資格で唯一課しているのはコードです。コードで何か作ろうとすると、必ず他の教科の知識が必要になってきます。Internet)という時代の変化を例に挙げるが、経済活動や政治、選挙、生活がインターネットを前提にする際、コードの知識が糸口になるという考え方だ。コードを学ぶことによる自律的な学習についても興味深い示唆を与えてくれる。数学に限らず、言葉を扱うのであれば国語の文法の知識が役立つし、気象データを扱うのであれば物理や地学の知識が必要だ。何らかの問題解決を行おうとコードを作り始めることで、そこに必要な知識をさらに学ぶ、という効果を期待することができる。コードを学べば、物事の見方が変わるそもそも、ものの見方が変わってくると経験を語るのは、本連載でも登場した、ツイッターやスクウェアの共同創業者であるジャック・ドーシー氏だ。「コードを学ぶことによって、何かが作れるようになっただけでなく、物事のとらえ方、考え方が変わりました。世界の見え方も、変わってくるのです。物事をより分析することができるようになり、あなたの生活や仕事を理解してより小さくシンプルにすることができます。コードを学ぶことで、たくさんのその他のことを学びました。コードについて次のように語る。「コードは、自分の思いを表現し、多くの人に伝える手段だと考えています。今後社会でいろいろな人とコラボレーションをする時に、コードが書けることはとても大きな武器になるのではないでしょうか。世の中にまだないものを作る時に、言葉だけで伝えるには限界があります。コードによって、人に気づきを与えたり、小さな変化を作り出せれば、その延長線上に社会を変革することを身近に感じられるのではないでしょうか」(田中氏)もちろんコードはコンピュータに対して命令を行う手段であり、言語ともいえる。それを学ぶことで視点が変わり、また物事を変化させることができるのではないか、という考え方に変わる点を、ドーシー氏と田中氏の意見からうかがうことができる。ビジネス・ブレークスルー大学講師。近著に「スマートフォン新時代」「ソーシャルラーニング入門」など。「デジタルな日常」を生きるスマホ、SNSなど、毎日の暮らしに欠かすことのできなくなったネット環境とデジタルツール。その一方で、セキュリティやプライバシーの問題、ツールへの依存、ネットコミュニティとの関わり方など、日々新たな問題が現れ、状況は変化している。私たちは「デジタルな日常」をどう生きていけばいいのか、米国シリコンバレー在住の記者が、生活者の目線で解説する。(2014.02.20)⇒バックナンバ。