業務の現場からエビデンスを発信することを推進しています。(MCR)コースでは個人指導(メンタリング)を担当しています。こと、そして、心臓突然死をはじめとする急性期疾患によって命を落とす方を少しでも減らしていくことを目指しています。士など様々なバックグラウンド、組織に所属する仲間がチームで研究に取り組んでいます。肩こりまで、誰もがかかる恐れのあるコモンディジーズ(一般的な病気)の予防を中心として、スタッフそれぞれの専門領域に基づく研究に取り組んでいます。産業医を兼務しており、実践に基づく産業保健上の問題点や課題に注目することによって産業保健におけるエビデンスの確立を目指しています。方法論研究(EBM、疫学)研究の質を保ち信頼性を高めるために欠かすことのできない疫学的手法やEBMについての教育研究が全ての研究グループの基盤を支えます。(MPH(2年)コース)医療の国家資格を持っていること。研究のフィールドに医療面で貢献できる。実務経験(2年以上)があること。実務から発した疑問を実務の場で解決する。研究課題の展望を持ち、研究のフィールドを持っていること。こちらからは全員にフィールドやデータを提供できない。2年間学業に専念できること。仕事の片手間にできるものではない。週末に1日ぐらいのアルバイトは可。註1)予防医療そのものを教えるわけではない。予防に限らず治療医学も含めて医療の研究のための方法論をトレーニングする。大学院は研究をするところ。コース(MCR(1年)コース)医師または歯科医師に限る。実務経験(2年以上)があること。実務から発した疑問を実務の場で解決する。研究課題がほとんど決まっており、研究のフィールドを持っていること。こちらからは全員にフィールドやデータを提供できない。1年間学業に専念できること。(DPH(3年)コース)職業的研究者を目指すためのコースである。医療の国家資格を持っていること。研究のフィールドに医療面で貢献できる。実務経験(2年以上)があること。実務から発した疑問を実務の場で解決する。研究ツールである疫学と統計学の両方に習熟し、かつ実践経験を持っていること。日頃から英語文献を扱い、かつ自身も英語で論文が書けること。英語で情報を収集し、英語で情報発信するため。自律的に研究を進めていくだけの能力と研究のフィールドを持っていること。教員はsuperviseするが、特別な世話はしない。ある程度の研究実績があるか、その見通しが立っていること。3年で学位を取るためには2年次の終わりに英文論文ができあがっている必要がある。スタッフに準ずる立場として、予防医療学教室(健康科学センター)の研究や教育、日常業務を分担することがある。3年間学業に専念できること。(Ph.D(4年)コース)医師に限る。実務経験(2年以上)があること。実務から発した疑問を実務の場で解決する。研究課題の展望を持ち、研究のフィールドを持っていること。こちらからは全員にフィールドやデータを提供できない。4年間学業に専念できること。週に1~2日ぐらいのアルバイトは可。スタッフに準ずる立場として、予防医療学教室(健康科学センター)の研究や教育、日常業務を分担することがある。