発達障害児や被虐待児など、今、苦しんでいる子どもたちが、将来、幸せな生活を送ることができるように、子どもたちの”こころ”を中心に理解を深め、支援を考える教師を対象とした勉強会です。子どものこころの勉強会」が終了しました。参加のみなさま、お疲れ様でした。いうことで、からっ風小学校4年の浜田マツオ君(通称、はままっちゃん)への支援について皆さんと一緒に検討を行いました。スクールカウンセラーの皆さんが並びましたが、当然ながら模擬ですので、全員が「シナリオ」を読みながらの演技です。その演技の素晴らしいこと!中には迫真の訴え、(同時にボケも)があって、会場も大いに盛り上がりました。参加のみなさまの中には、「どんなシナリオを持って、やっているんだろう?」と興味を持たれた方もいらっしゃると思いますので、ここにそのシナリオを公開したいと思います。ここをクリックするとPDFファイルで開きますので、ぜひ御覧ください。トラックバック(0)あなたは既にnice!を行っています。一定件数以上前のnice!は表示されませんのでご了承ください。0コメントを書くコメント投稿に失敗しました。未入力の項目があります。認証コードが一致しませんでした。半角英数字のみのコメントは受け付けできません。お名前:URL:コメント:画像認証:下の画像に表示されている文字を入力してください。ブログトップ参加申し込みシンポジウム、定例会等に参加希望の方、質問や御意見がある方は、ここをクリックしてください。メールフォームが開きます。学校現場では発達障害児対応など基本的な知識はあるものの、マニュアル化が進み「子どもに“こころ”があること」が軽視されつつある。子どもの“こころ”の理解を進めることで教師の意識が変わると、具体的な支援のバリエーションが増え、子どもたちの学校生活が劇的に変化することが期待できる。浜松の発達支援教育が進み、何よりも子どもたちとその家族の幸せな生活を目指して、教師を対象とした勉強会を立ち上げる。29回..こんにちは、勉強会に何度か出席さ..浜松工業高等学校に勤務しています。ソネットポイントこの広告は前回の更新から一定期間経過したブログに表示されています。更新すると自動で解除されます。この広告は180日新規投稿のないブログに表示されます。