「安心安全で美しい環境は、住まう人の活力を引き出す」をコンセプトに、インテリアとバリアフリーのデザインを行っています。インテリアを学びました。SAWAYAMA塾についての詳細はこちらを御覧ください。http://www.nsda-uk.com/japanese/school/http://idschool.co.uk/そこで学んだものは私の財産となっています。SAWAYAMA塾に申し込んだ頃には、福祉住環境を整える建築士としての仕事をしていました。介護保険を利用して住宅改修を希望する人へのアドバイザーとして働いていたのです。支援することで、ご本人やその家族は、冬を越した木々が芽吹くように生気を取り戻す。やり甲斐がありました。そんな私がなぜ、改めてインテリアデザインの勉強をしようと思ったのか。「福祉」と「デザイン」は対極にあるように見えますが、福祉の中にいても、環境を「美しく」「かっこよく」改修をしたいという声は聞こえてきます。インテリアコーディネーターをしていた私ですので、その声を聞き、もっと系統的にインテリアデザインを学び、デザインの根拠を明確に示し、説得力のある提案のできる能力を身に付けたいと思ったのです。福祉住環境の設計には根拠があります。この人の手摺はこの高さが適切なのか。ここ段差は10cmが良いのか。ある障がい者さんの場合、こういった動きをするのでこの間取りが良い。同じ疾患を持つ人でも、生活スタイルが違うと必要な手摺の位置が違ったりします。インテリアのデザイン(意匠)設計の場合は?感覚・センスだけで創り出すものなのか?いえ、ちゃんとセオリーがあるのです。それを教えてくれたのは澤山乃莉子氏です。そこで学んだものは、私の大事な大事な財産となっています。卒業した今も、学んだ事を思い出しては咀嚼し、益々力を蓄えています。逆に言えば、一気に沢山の事を学んだので、現在進行形で時間をかけて少しづつ復習し、見識を深めている状態でしょうか。入学から卒業まで、1年のカリキュラムでした。インテリアビジネス環境まで本当に幅広いものでした。仕事を行いながらの勉強は大変なものでしたが、私が身に付けた知識=財産を使って、少しでも皆様のお役に立てたらと願っています。