愛パパ日記ASDの娘と食物アレルギーの息子という、子育て問題のトレンディー?家族です。ABA療育とはどういうものか、ちょっとだけですが公開しています。自己紹介:あいのパパ(管理人)、愛ママ、愛兄(大学生)、広汎性発達障害の愛の4人家族です。[6]2015.03.136年生を送る会6年生を送る会は今週の水曜日にありました。愛達は、6年生に対して一人ずつのセリフがあって愛も言ったそうです。愛の考えたクイズは、その時のものではなく支援級の6年生に向けられたものだったそうです。その支援級での「6年生を送る会」が今日ありました。愛の考えた問題は「一番コレステロールの高い食べ物は何でしょうか?」1、味付けポップコーン2、マーガリン3、あずきバー3つのうちから1つを選ぶ問題だそうですが難問です。答えは味付けポップコーンだそうですが真偽のほどは判りません。「正解した人、居たの?」と聞くと1人いたそうです。Comment(0)2015.03.09「面」とか「辺」の理解が難しい。最近の愛の算数の宿題プリントは立方体や直方体。「この面と平行の面は?」とか「この面と垂直の面は?」などが問題ででています。ほかにも「この辺と垂直な辺は?」や「この面と垂直な辺は?」などややこしく、解りにくいです。その上、問題の立体図がこれまた醜い。いや失礼!、見にくい。変換も間違えるほど図が解りにくいのです。「これでは、そら解らんやろ」と思います。そこで、ティッシュの箱で説明するのですが・・・。「こことここが平行やで」とか「こことここは垂直やで」とかほとんど答えを言ってます。そのうちに慣れてくれればいいんですが。来週に行われる、「6年生を送る会」。愛達、4年生も参加します。そこでクイズ大会をするそうですが出題する問題を考えないといけないようです。愛の考えた問題は・・・。誰が答えられるのでしょうか?(笑)「愛ちゃんは健康知識があるんですね」という支援級の先生からのコメントが連絡ノートに書いてありました。こと、栄養士になるのもいいかもしれません。(必死に勉強しなければいけませんが)答えは来週の6年生を送る会が終わってからになります。今日は、おじいちゃんとおばあちゃんが愛と愛兄を神戸の美術館に連れて行ってくれるとのことでお願いしました。あいにくの雨でしたが午前中に市駅で待ち合わせして無事連れて行ってくれました。夕方、帰って来た愛に「美術館に行ってどうだった?」と訊いても「よかった」と言うだけでした。有名な人の絵がたくさんあったみたいですが「どれが一番よかった?」と訊いたら「これ」とパンフレットの絵(アンリ・ルソー)を指さしていました。宿題の作文は今日見た美術館の事を書くのかな思っていました。書いたのを見てみると昨日おじいちゃんに教えてもらった習字のことを書いていました。習字は「マラソン」とカタカナでした。その字を書くために何回練習したかを書いていました。記憶に残ったんですね。今日は支援級で交流会があったようです。愛達はポップコーンを作ったそうで「上手くできた?」と訊くと「できた」と言ってました。クラス以外に支援級も楽しそうです。「出来たかどうかは、ポップコーンが囁くからその時に蓋を開けるのよ」と言ったとき「ほんまに、囁くの?」と突っ込みを入れた子がいたとか(笑)。Comment(0)2015.02.26概念の壁?今日、宿題のプリントを持って帰って来た愛。算数の、小数点の掛け算と割り算がありました。文章題で「1dLで4m2塗れるペンキがあります。20m2塗るには何dL要るでしょうか?」これが全然・・・。そこで私は「愛ちゃんは100円持っています。1個10円のチョコレートが何個買えるでしょうか」と設問を変えてみました。それでもうちょっとかみ砕いて「愛ちゃんは20円持っています。それで、質問を替えて「1個10円のお菓子があります。10個買うといくらになりますか?」にしてみました。すると愛は考えた後、100円と答えました。そこで、1個10円のお菓子があります。今100円持ってるといくつ買えますか?」と改めて訊きました。すると愛は式を書きました。10×10=100(私が思っていた通りの答えでした)「愛ちゃん、この式は1個10円のお菓子を10買ったらいくらになるか」という題だよ、ちょっと違うよと言いました。教えないといけない壁が存在すると感じた日でした。これでは買い物で同じものがいくつ買えるのか解らないですよね。やって教えていこうか・・・・。今日はクラブ活動の日。愛は音楽クラブに入っていますがあまり目立った活動をしていないのか、あまり情報が入ってきません。今日のクラブではみんなで演奏をしたそうです。