Saya?わかんない・・・。know....ごめんなさい、遅れて。it!遅れないで、サヤ。初めにお互いの報告を話し合いましょう。それからディスカッションをして。最後にスケジュールの確認。Saya?ごめんなさい。レポート終わっていなくて・・・。前回のミーティングで報告するはずだったのよ。meeting.ごめんなさい。that?うわ、ダメだ・・・。彼女、すごく怒ってる。それにしても、なぜサヤはレポートを書けないのだろうか・・・。最後に・・・)...(・・・か見守る)最初に、報告を共有し合いましょう。それから、ディスカッションができます。最後にスケジュールの確認をします。1わたしは中学1年生です。2メアリーとジョンが最初に着きました。3最初に、自己紹介をしましょう。それから、わたしが計画を説明します。最後にディスカッションができます。Practice初めに、みんなでじゃがいも、ニンジン、玉ねぎの皮をむきます。onions.それから、肉を切ります。レックスたちは、もうひとりの女の子カナが登校してくるのを待っています。カナにきつく言われたサヤが、ひとりしょんぼりと歩いています。新たな町にやってきたロボコーパスたちは学校の前を通りかかります。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。ロボコーパスたちは木の陰で、女の子とお母さんの会話を聞いていました。サイトウ先生は、ブンと一緒にジュウキチを家に連れて帰りました。コウゾウのお父さんの誕生日です。イケブクロ博士のもとにケンが戻って来ます。週末、ロボコーパスが先生の家の裏庭で走る練習をしています。ジュウキチと別れたロボコーパスたちが、シルフィーと話しています。物足りないケースを考えましょう。今週学習したラジオ英会話のテキストを英訳練習します。日本語をどれだけ英訳出来るか練習します。日本文をクリックすると英文例が出ます。今週学習したラジオ英会話のダイアログを英訳練習します。日本語をどれだけ英訳出来るか練習します。日本文をクリックすると英文例が出ます。