利用できる技術があるから利用するのではなく、eラーニングなどのITを導入することで大学教育の何をどう変えようとしているのかを明確に意図すべきだと考えます。現時点でのさまざまな私たちの試みは、次世代の大学教育を確立しようとするものですから、次世代の大学教育そのものについてのビジョンを打ち立てる必要があります。3回の開催を予定しています。下記URLをご確認ください。教諭及び文教大学国際学部の非常勤講師として探究型概念学習を取り入れた英語の授業を実践している。I』(東京書籍)がある。経て、現在は両国高校の英語科教諭として授業の中に積極的に課題解決型の学習スタイルを取り入れている。2014年11月の日本経済新聞で自身が実践する英語の授業が取り上げられ、全国から授業見学者が集まる。II』(教育出版)がある。■研究会に参加を希望される場合はメールで以下の事項をお知らせください。(YYYY/MM/DDは開催予定日)本文には以下の三点をご記入ください。参加希望者の氏名(と必要に応じてふりがな)所属ならびに職位or学年メールアドレス【留意事項】以下の各項目についてあらかじめご了解・ご了承ください。本研究会は国際バカロレア機構が提供するプログラム・ワークショップではありません。流行・交通機関の状況・講師のやむを得ない都合などにより、事前の予告なく中止または時間・講師・話題を変更する場合があります。全167回を開催しました。