2回言われて良いこととダメなこと2回言われて良いこととダメなこと「滑れ!滑れ!」デカイ声とジェスチャー大で、ベンチの屋根で叫んでもらいました。彼の中では、思い出に残る一日だったと思います。ウチで言う、「指示誘導」が出来なかった彼。いや、自己満足の範囲ではやっていたが、ボリュームとジャスチャーが小さく、走者が本塁憤死。本塁をセーフにし、得点を奪うための「指示誘導」。これでは何の意味もないし、役に立ちません。彼は平日練習でも度々ありましたので、今回出来るまで、キッチリやってもらいました。「すぐ体現出来ること」と「理解出来ているが直ぐには体現出来ないこと」があります。後者はある程度の期間を設け、出来るようになるまでこちらも付き合います。怠慢と言われても仕方ありません。毎日、練習で多くのアドバイスやヒント、指摘を行っています。理解するまで説明しますし、出来るまで付き合います。翌日や次週も同じことを言わなければいけないのは、いかがなものだろう・・・。逆に何度でもこちらから動き、声をかけるから、そういうタイプの選手が出てくるのかもと思っています。1年生はまだまだ仕方ありません。3・2年生はそれではいけません。走る・投げる・打つ・守るです。それ以外のプラスαが大切です。「大きい声」というのは最初の一歩と思います。君には期待することがあります。普通ではダメなんです。全ての面で、主となる存在でありたいという意識を早く持って下さい。ないと「顔」にはなれません。