→作品名へもどるおばあちゃんのおひざはふかふかしていいきもち。どんなときにイヤ!と拒絶すべきなのか──なかにはイヤ!といえない子もいます。そんな場合は、立場を変えて(子どもがお母さんやお父さんになり、おとなが子どもになって)この絵本を読んでみましょう。イヤ!といえない気持ちについて、ゆっくり、そしてたくさん話しあってみましょう。うちの人に聞いておくことは?──れんしゅうもんだいとこたえつき。自分自身を誘拐や性的虐待(性被害)から守るために、「いやな感じ」を直感的に感じとれる子どもは、被害を受けにくいというデータもあります。保護者や先生の中には、このようなトレーニングは「人間不信につながらないか」と心配する人もいます。火災や地震の避難訓練と同じで、こうしたことは知らないよりは知っておいたほうが、より安全なのです。→作品名へもどるわたしのたいせつなもの...わたしの日記・わたしのへや・わたしひとりのじかん──いい気持ちのふれあい・いやな気持ちのふれあい──ひみつにしないこと・わたしのからだはわたしのもの──れんしゅうもんだいとこたえつき。保護者と教師には、子どもの安全に対する重い責任があります。子どもたちの身体的な安全を確保するだけでなく、成長に応じて、「自分自身をどう守っていくか」を教えなくてはなりません。いつも子どものそばについて見守っていることは不可能だからです。