newお問合わせ当教室オリジナル指導:ピアノレパートリーテスト5つの特徴ピアノ教育を通して、自立し羽ばたく人を育てます。これからの時代は今までに増して、どう生きるか、を考える時代になるでしょう。独自のレッスンは30年、社会に羽ばたく人材を育んでいます。5つの柱で指導!1.自分で読譜できる力をつけるピアノを習う初歩の段階でソルフェージュ力(リズムや音を正しく感じ、楽譜を正確に読む力)を身につけないと、曲が難しくなるにつれ、読譜が面倒、弾きたくない・・となります。ピアノを楽しく弾く、には読譜力が不可欠です。個人レッスンにすることで、正しい音、正確なリズムが育ちます。長年「音大受験の教室」として培ったスキル、高校合唱指導でコンクール全国&海外公演のスキルを、子どものソルフェージュ教育に生かします。長くピアノを続けるかどうかは、幼児期の「最初のソルフェージュ教育」が影響します。ソルフェージュ能力の高さは、学力と比例していることが多いです。当教室は、ソルフェージュ指導を重要、と考えます。ソルフェージュ教育を大切にしているからです。2.音色を追求する「美しい音」にこだわります。「美しい音」を出すためには、脱力などの専門的なテクニックのほかに、人間性を高めることが必要です。音色にはその人そのものが出てしまいます。音楽教育を通して、生徒も私も日々成長したい、その思いは音色として表れます。この“音色”にこだわるからです。心の底から楽しめないと、廻りも楽しくありません。一生懸命やらないと、廻りは感動しません。ハルモニアの発表会には、長年聴き続けて下さっているお客様がいらっしゃいます。昨年の発表会最後には「ブラボー!」のスタンディングが出ました。田舎の小さな発表会です。子どもたちの「楽しく、一生懸命」な演奏はその日だけがんばってもできることではなく、毎日の積み重ねがステージで現れ、お客様の共感を呼びます。ハルモニアの生徒が高校3年までピアノを続ける理由はここにあります。「レパートリー・テスト」について⇒★5.学業を第一に考えるコンクールに勝つこと、音楽大学に入ること・・素晴らしいことです。その思いを大切にしています。それよりもっと大事なことは、「誰かに聴いてもらいたい、喜んでもらいたい」そう思って自分を磨くことが豊かな人生につながるのです。この震災で再認識しました。何を行うのでも「頭が良い」人であって欲しい、ということです。「頭が良い」には色々な意味があります。これからは、テストの点数が良ければ良い、という時代ではありません。「ハルモニアの子は学業優秀な子ばかり」・・・学校の先生たちの間で話題になったそうです。脳科学ブームのとき「一番良いお稽古ごとはピアノ」と言われました。音楽以外の分野を勉強し、時代に合った指導法を工夫しています。ここ岩手で生きて行く上で、子ども時代はまずは学業を第一に考えて欲しいと思います。RESERVED.このサイト、及びブログの文章、画像の無断転載・使用を禁じます。