それは絶対に言えない」というものでした。「やっぱりな」と思いました。彼は相撲に極度に集中している。伝説の横綱「双葉山」のことも本当に良く知っている。そんな彼が双葉山と相撲をとる夢を見る。当然のことなのでしょう。意識の上でも、潜在化でも相撲を考えている。その証左だと思えます。前にhttp://www.youyoukan.com/2010/09/blog-post_12.html書いたことですが、根を詰めて何かをやる人は必ずこの経験をしています。それにしても、いったいどっちが勝ったのか?気になるところです。人間って?個人的な話ですが、最近感じることがあります。テレビを見る暇があったら勉強する。友達と夜遅くまで遊ぶ位なら、次の日に備えて早く帰って寝る。ipodで音楽を聴く暇があったら、ニュースや語学を聞く。最近そんな生活をしていました。そんな生活に、人として生まれてきたことの意味があるのか?必ずしも生きていくのに必要じゃないかもしれない。僕は人としての魅力を感じてしまいます。学校の勉強を一生懸命やる。もっともなことだと思います。それ以上に、それだけの人になってもらいたくない、と思っています。中学前期期末テストがほぼ終わりました。どんな結果が出るか不安と期待で一杯です。テスト対策をどれだけやっても、いつもやり残したという感覚を拭い去ることはできません。その一番の理由はやったことが確実にできるようになっていると言い切れない部分があるからです。5段階評価を別の言葉で言い換えるとだいたい次のようになります。今日できた問題は次週もできる。今日できた問題は次週も大体できる。問題が少し変わると、うまくいかないことが多い。今日できた問題が次週もできるとは限らない。できることもあるし、そうでないこともある。今日できるようになった問題が次週にはまたできなくなっている。繰り返して学習することができるかどうかです。期末のように9教科の場合、復習を繰り返す時間が万全といえるだけ確保できるとは限りません。成績下位の生徒の場合、塾で扱わない実技教科の学校での学習がほとんど0に近く、その分だけ主要教科の時間が奪われます。皆がどんな結果を持ってくるか楽しみに待つことにしましょう。「ハーバード白熱教室」と言う番組がNHK教育TVで放映されていました。正義の話をしよう」が出版されて日本でもベストセラーになっています。ハーバード大学法学部のサンデル教授の授業にカメラが入り、それを中継したものです。ぼくも見ていましたが、なかなか面白いものでした。今回、「ハーバード白熱教室@東京大学」という名で日本版の授業が行なわれました。その様子が今週末の26日(日曜日)10時からNHK教育で放送されます。ここ2週、小学生のクラスで四則の100マス計算を時間を計ってやっています。計算そのものは易しいものなので、全員100点を取ります。何かを身に着けるために、或いは何かに習熟するために100マスを使うことは良くやるのですが、今回はただ単に速くやることのみが目的です。陸上の選手のように、1秒でも記録を短くすることを目指しました。以前、ドイツの有名ピアニストが「日本ではリストの曲をどれだけ速く弾けるか、ストップウォッチで計っていると聞いた。そんなやり方では音楽性が育たない」と言っていました。「なるほど」と思っていました。最近、考えが変わってきました。時速10kmでジョギングする。時速20kmで自転車をこぐ。時速100kmでバイクに乗る。それぞれ感覚が違っています。速さに慣れてくると、その中で十分なことが出来るようになります。数学の、特に計算はそうした傾向があります。歩くことしか知らない人間に、走れ!と言っても詮無きことです。走る練習をすると今までとは違った感覚を得るかもしれません。実は、こうした100マスの練習は中学・高校レベルで数学が苦手な人こそ必要なのだと思います。定積分の計算や数列の和その他、小学レベルの簡単な計算が自在でないためてこずっている人が多いからです。:もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの「マネジメント」を読んだらもし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの「マネジメント」を読んだら今回悠々館講師の中で共通の本を読み、それについての読書感想文を書こうということになり、最近話題の「もしドラ」についての感想文を書こうと思う。ちなみにこれは「もしもドラえもんがいたら」ではなく、『もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの「マネジメント」を読んだら』の略である。真面目に書こうと思う。この本は大変読みやすく、単にマネジメントのことをつらつらと書いているだけでなく、それをストーリー仕立てに分かりやすく書いているところがミソである。この本が参考にしているP.F.ドラッカーの本も読んでみたが、普遍性が高くどのような状況にも適用できるがそれ故具体性に欠け、非常に難解なものに思えた。そこで「もしドラ」の中ではドラッカーの原文を次々に引用して、それを野球部の運営という想像しやすい具体的なものに還元していった。それがこの本のヒットした理由だろう。これから内容についても触れたいが、まず初めに言っておくことがある。僕は理系の人間である。理系の自分は「苦労して作りだした技術こそがNo.1だ」と信じていた。最初、「マネジメント」という言葉を聞いても魅力を見いだせなかった。マネジメントというものは、それ自体何も物を生み出していない、つまり、ものつくり程は価値がないものだ、と思っていたのだ。「もしドラ」を読み進めているうちに、マーケティングについて書かれている部分に行きついた。そこには製品からのスタートでは「販売」、顧客から始め、その満足を満たすためのものが「マーケティング」であるとあった。言い換えれば、「手段ではなくゴールに集中せよ」、という風に僕は解釈した。これを読んだとき、受験の時のことが僕の頭をよぎった。僕の大学受験はあまり良い結果ではなかった。終わってから一番後悔したのは、「もっと調べておけば良かった」、ということだった。僕は毎日何時間も何十時間も一生懸命勉強した。実際のところ、何をどこまでやれば良い、というところまで調べていなかった。日々何時間も何時間も勉強し、努力している自分に満足し、または心のどこかで、それだけやっていれば大丈夫だ、と自分落ち着かせるために勉強をしていた。「ゴール」ではなく、「手段」に注目してしまったのだ。この「マーケティング」は僕個人の経験だけでなく、現在の日本経済にも問題提起しているように思える。皆さんはiPodを持っているだろうか。iPodは今や世界中だれでも持っているデジタルオーディオプレイヤーとなった。iPodの開発元のapple社よりも前にすでにSONYはデジタルオーディオプレイヤーを開発していたし、売っていた。SONYは自分の著作権を大事にするあまり技術をオープンにせず、結局のところiPodにやられてしまった。皮肉なことに、技術力でいえば、SONYの方が圧倒的に上なのに、である。バッテリーの持ち、音質、ノイズキャンセリング等その他の機能どれをとってもSONYの方が上である。消費者のニーズはいつでも音楽をダウンロードできる手軽さと直感性、デザイン性であった。SONYは砂漠の中オアシスを、体力を頼りに一週間求めて歩いたが、appleは最初の2日で正確な地図を手に入れ、3日目に真っ直ぐにオアシスにたどり着いたのだ。日本には世界に誇れる技術がある。高度な技術が必要とされる分野、例えば「航空宇宙分野」などに力を入れ、世界のリーダーシップを取っていくべきだ。「はやぶさ」の帰還は、日本の今後の進むべき道を私たちに示しているようだ。それと同時に、iPodの例にあるように、自分たちの技術に溺れることなく、「顧客の満足につながる」開発にももっと取り組むべきだ。「理系人間」の自分の価値観を見つめなおす、良い機会だった。野地2010年9月12日日曜日きたーっ!根をつめて勉強していると、或るとき突然やってきます。今まで苦労してなかなか解けなかった問題が、急に簡単にできるようになる。覚えられなかったことがスイスイ覚えられるようになる。覚えたことが鮮明に残っている。そんな体験をしたことがありますか?それは特別なことではありません。ある一定量の勉強を集中的にするとそうした状態はやってきます。全ての知識が脈絡を持って、明確に理解でき、新たな知識がそこにジグソーパズルのようにピタッと嵌る。どのくらいやるとそうなるかは難しいですが、寝ているときに問題を解いている夢を見る。朝起きると真っ先に、そのことが頭に浮かぶ。あるレベルで勉強している人は間違いなくこの体験をしています。何か1つテーマを絞って、トライしてみましょう。いつも頭の中に何かの問題を持ち歩くようにします。