简体中文ホロコースト百科事典ホロコースト時代、子供たちは特に弱い立場にありました。ナチスは「人種的闘争」の一環として、あるいは予防的な安全措置として、その思想的観点に従い、不要」で「危険」と見なすグループの子供たちの殺害を提唱しました。ホロコースト時代の子供たちホロコースト百科事典ホロコーストは第二次世界大戦の広範な背景で行われました。第一世界大戦の敗北にまだよろめきながら、ヒトラーの政府は、東ヨーロッパに広大な新しい「生活圏域」(レーベンスラウム)の帝国を想定していました。ドイツのヨーロッパ覇権の実現には戦争が必要であると、指導者たちは計算していました。ヨーロッパにおける第二次世界大戦ホロコースト百科事典ナチスが政権を握った1933年からナチスドイツが降伏した1945年にかけて、34万人以上のユダヤ人がドイツおよびオーストリアから移住しました。悲劇的なことに、そのうちの10万人近くは、その後ドイツによって征服された国に避難したのです。彼らのほとんどがドイツ当局によって移送され、殺害されることになりました。難民ホロコースト百科事典ホロコーストにおけるユダヤ人の殺害について、ほとんどのヨーロッパ人やその他の協力者たちは無関心でしたが、ヨーロッパ各国の人々やさまざまな宗教の信者たちの中には、自らの命を危険にさらしてユダヤ人を助けた人々がいました。救援活動は、個人による独立した行動から、大小の組織化されたネットワークに至るまで、さまざまでした。米国ホロコースト記念博物館の来館者には、当時ヨーロッパでホロコーストを経験した人々の経験を綴ったカードが配られます。来館者は、その時代の歴史的な出来事をより身近に受け止めることができます。ホロコーストを経験した人々についてより深く学ぶためにオンラインでIDカードを閲覧してください。迫害および殺戮を意味します。「ホロコースト」は「焼かれたいけにえ」という意味のギリシャ語を語源とする言葉です。1933年1月にドイツで政権を握ったナチスは、ドイツ人を「優れた人種」であると信じる一方、ユダヤ人を「劣った人種」であると見なし、いわゆるゲルマン民族のコミュニティに対する他民族による脅威であると考えました。アーティファクト、音楽、とリソースのリンク。全トピックスを閲覧ホロコースト:学生のための教育サイト博物館は次のトピック分野の勉強を推奨しています。これから学ぶトピックスアーティファクト1944年、ハンナ・ミューラーがアウシュビッツ強制収容所で支給されたスカートの裾でポケットを作ってリメイクしたものです。難民所有のスーツケース全てのアーティファクトをブラウズする避難と救済ホロコーストの大量殺戮が始まるほんの数ヶ月前に、約2,100のユダヤ避難民が戦争で引き裂かれたヨーロッパを逃れました。Zwartendijk)と日本の外交官である杉原千畝の支援で避難民が逃れて、最終的に思いがけない行き先に安全圏を見つけました。