“先生”って大事♪こんばんは。新年度が始まりましたね。(もしかしたら、明日から・・・という所もあるかもしれません)きっと新年度が始まって、最初に悩むのは、新しい学年の授業?だったりするかもしれません。したら「塾に行かせなくちゃならないな・・・」なんてお感じになる事があるかもしれませんね。私は、幼稚園選びやピアノなどのお稽古ごとでもそうですが、「適当に決めてほしくない」と今までもお話していますよね。塾もやっぱり同じで、いろんな塾があって、いろんな先生がいて、いろんな考え方を持った方が、いろんなやり方をしています。(たとえ、同じ系列の塾でもそうなんですよ!!^^)今日は、ものすごく参考になるお話を紹介させて頂こうと思います。ご相談を頂いたのはク―コさんです。ク―コさんは、3人のお子さんのお母さん。長女さんは少し、発育がゆっくりで、弟さんは、とても活発で行動的。発育がゆっくりのお姉ちゃんの為に、「これでひらがなに興味を持ってくれるかな?」と、本や市販の教材を用意しても、弟さんの方がやりたがったり、早くできるようになってしまったりして、(ちょっと、お姉ちゃんの邪魔になっちゃう)何かいい方法は無いかな~?とお考えでした。家庭学習ではなく、学習塾や教室を当たって、先生にお話して、それぞれ、その子にあった進め方をして頂けるところを、お願してみたらどうですか?とお返事してみました。したら、ク―コさん、本当に一生懸命に、調べてくださったのです。分かった衝撃の事実(^^)。今日はそんなお話をさせて頂きます♪ココから・・・パピー先生こんばんは。いつもメルマガ、そしてあたたかいお返事をありがとうございます。朝晩はまだまだ冷えますね。お体無理されてないでしょうか。毎週メルマガがちゃんと配信されてて、すごいなぁ、と感心してしまいます。欠かさず読ませていただいていますよ。学習塾のお話し、興味深く読ませていただきました。今日はご報告と、ご相談させていただきたい事がありまして、又メールさせていただきました。教えていただいてありがとうございます。そんな方法があったのか、と目から鱗でした。体験学習を受けてきました。先生によって、又教材によってもかなり方針などが異なり、子供達にとってどんな所がいいのか迷っています。相談にのっていただけませんか?たまたまご近所の方からも学習塾の事をお話を聞ける機会があり、その方に紹介してもらった教室にも体験に行きました。その教室も無学年方式のようです。褒めてのばす、という所もそっくりでした。この辺りはとても子供の多い地域で塾もすごい数ですが、子供の学習レベルも高く、娘の話をすると、躊躇されてやんわり断られる教室もありました。快く見学させてくれた所に行ってみました。子供達は喜んで教室に入ったのですが、息子はかなり先までできそうでしたが、娘が取り組むにはまだ難しく、かなり自宅で母親が宿題を見てやらなくてはならず、しかもそこはとかくスピード重視だそうで宿題も多く、とてもついていけそうにありませんでした。先生はとてもいい方ばかりでしたが、私が思っていたよりも娘はできないことが多く、先生も頭を悩ませて色々何か娘に合わせてできないか?と考えてくださったんですが・・・参考に、と少し教材をいただいて帰ってきたところで止まっています。教室によっては、もっと幼児向けもあるとかで、まだ考え中です。別の教室にも見学に行ってきました。とある一つの教室で娘の話をしてみて、何とか生徒さんの少ない時にマンツーマンで見ましょう、弟さんと時間をわけて別々に何とかやってみましょう、とおっしゃってくださった教室がありました。お若い先生でしたが、その教室の一番簡単な教材すら娘は1人では難しいのですが、先生が一緒でしたので娘がいつもより嫌がらずに、できないなりに取り組んでいました。その教室でいただいた宿題も「ちゃんとしよう」という姿勢があり、今までガミガミ言ってしまっていた教材が嘘のように楽しく取り組めました。自分にも少しできた、というのがよかったんでしょうか。弟もちょっと手強い問題に意欲が掻き立てられたのか、試しにもらった宿題が楽しくて仕方なかったようです。私がその先生にお願いしようかな、と気持ちが傾いていた時、又別の教室の先生から連絡がありました。(全国組織の教室なので)事務所の方が、色んな教室を見て回って下さいね、との配慮での事でした。その先生は年配の方で、かなりのベテランとのことでした。ご自身の子育て論に絶大な自信をお持ちでした。パピー先生がおっしゃってた「できない」と決めつけず少しでもできた事を褒めて・・・や、自信ややる気を引き出してあげて・・・、ととてもいい事をたくさんおっしゃるので、こちらの先生もよさそうかな、とその時は思いました。同じ保育園の子がたくさんそこには通っていて、その子達の個人情報とも言えなくない内容をペラペラ私に話すんですね。聞いていいのか、その子のレベルや家庭環境など、もし自分が同じようにされたら嫌かも・・・と思ってしまうような内容です。娘の発達が遅れているとしたら、母親の育て方が間違ってきたからだ、とおっしゃいました。先生は「今すぐ私の言う通りに育て直しなさい」「あなたのやり方は間違っている」と。あまりに自信満々なので私も不安になり、この先生にお任せしないといけないのかな・・・と心配になってしまいました。そこに通っているご近所のお子さんの中には、出来なくて泣いてしまって先生に叱り飛ばされている子がいたり、怖くて教室にすら入れなかった子がいたり、よくできる子は逆に保育園が終わってから二時間みっちり指導を受けているそうです。ベテラン先生はそれをとても得意げにお話しされ、「あの子は年長だけど一年生のが終わっているのよ、すごいでしょ」「私の指導を受けているからよ、私の指導は限界を作らない」「できる子にはいくらでもやらせる」と。娘を何とかしたい思いが強すぎて、その先生にも一瞬心が揺れはしたのですが、先生は一方的にお話しされ、口が挟めず、私の娘の諸事情すらまともに聞いてもらえませんでした。一時間ほど子育て論を話し、一段落ついた時、ベテラン先生は事務の方から、私が別の教室にも見学に行っていた事を知り、突然豹変してしまったんです。「うちで見てやろうと思っていたのに、向こうの教室がいいの?何しに来たの?だましたの?」とまで言われてしまい・・・。「見学だけって何?どっちにするの?はっきりしなさい!向こうに行きたいんでしょ。先に行ったんだからそうよね!」と畳み掛けるようにおっしゃり・・・。私の対応がまずかったのでしょうか・・・。ものすごい剣幕で二時間も怒られてしまいました。小さい子を三人も待たせて、の事でしたので、その間みんなぐったり眠ってしまっていました。同じ園の子が数人通っている教室ですから、失礼があってはいけない、と細心の注意を払って精一杯、(ベテラン先生のお話も長かったですけど)対応したつもりでした。みんなが通っているから、子供達にとってはいい先生?なんでしょうか?そのベテラン先生のところに通っている子達はみんな優秀でとてもいいお子さん達ばかりです。お母さん方も絶大な信頼を寄せておいでのようです。自信満々の先生にそこまで言われてもお願いした方がいいのでしょうか?それとも、私が安心して相談できる、子供達と向き合ってくれそう、という基準で別の教室を選んでもいいのでしょうか?子供達はどの教室も物珍しいのか、楽しそうにしていました。習い事をさせるなら明確な理由が必要、とパピー先生はおっしゃっていましたよね。娘の能力を少しでも引き出して自信をつけさせてやりたい、いろんな経験をさせてあげたい、というのは理由になりますか?自転車やアスレチック、すっかり母は置いてけぼりでした。成長していないと思っていた娘は、いつのまにか1人でみんなできるようになっていました。自信満々で頂上まで登っていく娘を見て、より一層色んな経験を積む機会を与えてやりたいな、と思うようになりました。すみません、かなりの長文になってしまい・・・又お時間のありますときに、アドバイスいただけないでしょうか。ココまで・・・とこんな内容でした。私は、このメールを読んで、とても嬉しくなりました。「わ~、こんなに一生懸命に探して下さったんだ」「やっぱり、良い先生もいらっしゃるんだな~」(もちろん、その反対もあるんだな~)と。こんな風にお返事しました。ココから・・・ク―コさん、こんばんは。