組込まれるソフトウェアの開発技術者不足に対応するため、この度、「組込みソフトウェア」に関する技術者養成のオンライントレーニングカリキュラムを開発しました。活躍できる技術者の効率的な育成を実現させていきます。このように「組込みソフトウェア」の開発技術者育成に必要なサービスをASPサービスとして一括提供するのは、国内初の試みとなります。コンピュータを搭載した機器は、今や生活や社会基盤になくてはならない重要な位置を占め、それら機器に組込みこまれてその機能を実現するソフトウェアの技術水準の維持向上が、今後の日本の国際競争力やものづくりの水準を左右するといえます。ユビキタス・コンピューティング環境の進展やハードウェア性能の向上、機能要求の高度化により、複雑ながらも品質の高いソフトウェアの開発を短期間で大規模に進めていくことが求められています。(以下IPA)が発表した「2006年版組込みソフトウェア産業実態調査」によると、2006年に事業責任者が感じている組込みソフトウェア技術者の不足人数は約9万4000人に達しているといわれています。このような状況の下、NTTレゾナントでは、1999年のサービス開始以来300社50万人の方に750以上のカリキュラムを提供する、国内最大規模のEラーニングサービス『イーキューブラーニング』(*3)のノウハウを活かし、「組込みソフトウェア」に関する技術者養成のオンライントレーニングカリキュラムを開発しました。活躍できる技術者の効率的な育成を実現します。「2006年版組込みソフトウェア産業実態調査」では、技術者自身のスキル向上おける課題として、「スキルの向上の機会は与えられているが時間が取れない」が最も多く挙げられ、次いで「スキル向上のための指導者がいない」という回答が寄せられています。Standards)」』の定義に準拠し、更に日本で初めて、入門、初級者向けに独自設定した基準に基づく研修カリキュラムも用意しました。これにより、組込みソフトウェアにおける汎用的な基礎知識を体系的に習得可能となり、またオンライントレーニングとして提供することで効率的かつ効果の高い技術者育成を可能にしました。専用のWebサイトを通じて、必要な知識の習得や講師によるレクチャー、定期的なテストが行われます。学習は5人単位で進行し、組込みソフトウェア開発の課題演習では、受講者それぞれの開発内容をお互いに添削することで、既に開発済みのソフトウェアに対する対処能力を高めるといった工夫が施されています。PCに付属のウェブカメラまたは電話を通じてNTTレゾナントに常駐する学習コーチによる個人ごとの学習コーチングを毎月1回行うことで、学習意欲の維持や学習内容の業務への活用を促します。これにより、まとまった研修期間がとれない、個人ごとに前提知識が異なる、反復練習ができないといった集合研修における課題にも対応することで、高い修了率と集合研修を上回る学習習慣付けを実現し、効率的かつ経済的な技術者育成を可能にします。「ETSS」では、入門、初級者向けにはレベルが高いという課題がありましたが、「ETSS」の定義より下位レベルの基準を独自に設定したことにより、入門、初級者向けにも汎用的な基礎知識を体系的に習得できる研修カリキュラムを提供可能となりました。研修カリキュラム初めて「組込みソフトウェア」の開発を行う方を対象に、基本知識やスキルを効果的かつ効率的に習得してもらうことを目的としたカリキュラムです。「組込みソフトウェア」の実機環境部分もPC上に実際の開発環境と同等な模擬的環境を実現させたことで、より多くの方の受講を可能にしました。平成18年度内には下記の4コースを提供します。研修期間1コースの受講時間は120時間(標準期間は1日1時間程度の学習で6ヶ月間)で、集合研修を受講した場合のように長期間職場を離れることが難しい受講者も受講可能です。フォーラムエンジニアリングでの導入についてフォーラムエンジニアリングでは、本研修の導入により平成18年度内で100名の「組込みソフトウェア」技術者を育成する予定です。新卒者派遣をするための研修として活用してまいります。