——ちーんぽーんかーんとーん...その日の授業後。・いつものようにフットワークが終わる頃、ショボンが体育館へやってきた。́・ω・`)「うん、お疲れさま。ユニフォームとジャージの件だけど教頭先生が快く引き受けてくれたよ。彼らは、何も知らない。彼らは、何も知らなくていい。́・ω・`)「さて、ちょっと話が逸れたけれど、昨日のビッパーズ。́・ω・`)「その通り。゚∀゚)「んでもって速かったです。́・ω・`)「そうだね。それは実際にやられた君たちが一番よくわかってると思う。あの速攻もそれなりに速かったが上に行くにつれて通用しなくなる。速攻というものはある程度の『形』が基盤になっているんだ。́・ω・`)「うん、そうだろうと思ってね。左ローポストを�C、右ローポストを�Dとするとしよう。字が汚いのは許してほしい。́・ω・`)「そして�Dがリバウンドをとったとしよう。同じサイドにいる�Bは�Dがリバウンドをとった瞬間にコーナーへ走り�Dからパスを受ける。これは『サイドアウト』と呼ばれる。�Bがコーナーへスタートをきるのと同時に�@は�Bの向かったサイドと逆サイドへ走り、サイドライン沿いにゴールへ走る。�Bの逆サイドにいた�Aは�@が走ったことで生まれたスペースへ走り込む。ちなみに矢印は選手の動きを、点線の矢印はパスの動きを表しているよ。́・ω・`)「そして�Dが�Bへパスを出し、�Bは空いたスペースに走り込んできた�Aへパスを出す。その後�Bは真っすぐパスラン。�Aは自分を中継としてすぐに�@へパスを出す。その後�Aも真っすぐパスラン。ちなみにコート左側に向かって攻めているよ。́・ω・`)「すると�@�A�Bの3人で三線速攻の形ができるね?そして�Cは少しタイミングをずらしてボールがある側のサイドを、3人を追い掛ける形で走る。�Cよりも少しタイミングをずらし、�Dも�Cを追い掛ける形で走る。́・ω・`)「そしてそのまま速攻の先頭にいる�@がレイアップ。これをパターン1としようか。赤い線はシュートを表しているよ。́・ω・`)「そして大事なのはここからだよ。ディフェンスの戻りが速く、シュートに行けなかった場合だ。黒い丸はディフェンスを表しているよ。ここで出番となるのが�C。空いているゴール下のスペースへ走り込む。́・ω・`)「そしてフリースペースの�Cへパスを出して�Cがシュート。これをパターン2としよう。́・ω・`)「それじゃあ�Cもディフェンスに止められてしまった場合だ。́・ω・`)「そんな時は�Cが逆サイドへディフェンスをつれて走り抜ければいい。́・ω・`)「そういうことだね。́・ω・`)「ただし、これは動きを出来る限りわかりやすく説明するためのものだ。実際の試合では5人がちょうどこのポジションに居ることなどあまりないし誰がリバウンドを取るかもわからない。今説明したのはただの例だ。́・ω・`)「そうしたら今説明したことと逆に行えばいいんだよ。́・ω・`)「いや、同じというわけではないんだ、すまない。́・ω・`)「例えばだ。́・ω・`)「...ま、まぁあれだ。内藤君ですら言える九九。́・ω・`)「勉強で何かを覚えること、泳げるようになること、歩けるようになること...何かを『当たり前』にできるようになるにはとてつもない数の反復をこなさなければいけない。́・ω・`)「もちろんだよ。́・ω・`)「じゃあまずは最初に説明した形をやってみよう。́・ω・`)「そう、始めはゆっくり、型にこだわればいいよ。何度も言うけれどこれは速攻の基本だからね。́・ω・`)「そうだね。試合ではディフェンスがいるんだ。相手にとっても速攻はして欲しくないプレーのひとつだからね。スピードの緩急をつけて相手を振り切る。速攻での判断は一瞬だからね。́・ω・`)「うん、今のような感じ。徐々にスピードをつけてやれるようにしようね。́・ω・`)「うん、お疲れ様。学び、着々と力を付けていくVIP高校バスケ部。チームを結成したての彼らにとっては県内公立高校大会までの約3ヶ月間をどう過ごすかによって県内公立大会での初戦敗退にも、あわよくば優勝にも変わってくるのだ。そのためにブーンたちは今日も、走る。<!-google解析-->。