comment9/18(火)と9/25(火)のラジオ「みちのく博士ミュージアム」のテーマは前回に引き続き「数字で見る博士」です。8/27(月)に文部科学省から発表された「学校基本調査」のデータをもとに話を進めました。学生数の比率の推移」、また文部科学省発表の日本学生支援機構の説明資料(PDF)を参考にして「奨学金」に関する数字を読み解くことを目的としています。「博士号取得後の進路は厳しい」という話はよく耳にします。この点が本番組がスタートする際のきっかけの1つでもあります。その厳しさがどのようなもので、どの程度のものなのかは容易に見えてきません。このような状況での議論はしばしばネガティブなものになりがちです。そこで、今後も数字を冷静に分析することによって見えてくるであろう「博士を取り巻く環境」について議論を行いながら、「今ここで何ができるのか」という地点まで到達したいと考えています。今回の放送がその一歩となり得たのかどうか。放送をお聞きになったご感想やご意見をいただければ幸いです。18:00〜18:30なおこの番組は、インターネットを通じて、仙台市外でもご視聴いただけます。http://www.simulradio.jp/#miyagiどうぞよろしくお願いいたします。Writing(書く)、Reading(読む)、Listening(聴く)、Speaking(話す)を出発点にして、多様な学びと寄り添い、ともに考えることを目指す非営利組織です。現在は宮城県仙台市を中心に活動しています。「かたちを言葉に、言葉をかたちに」をもとに、参加してくださったみなさんと『言葉のワークショップ"ThinkShop"』をつくることが当面のテーマです。Undedicated.。