「このくらい参加しておこうか」くらいの意志しか感じませんでした。「点数が欲しい」という気持ちがあるのでしょうが「できれば欲しい」くらいにしか感じられないのです。「このくらいやっとけばいいんじゃないか」という気持ち。その甘さを持つ理由の一つは、「お母さんが背中を強く押していない」ではないでしょうか。勉強に関する主導権は強くお持ちだと思います。特別講習企画への参加に関しては、背中を強く押すべきでした。しても参加できないときは「どうしても参加できなかった」という意思表示をすること。勉強というのは辛い行動なんです。実際に勉強するのはお子様です、生徒です。変化させるということをするのが勉強です。勉強は楽しいものだから・・・・・。いう状態になれて勉強できる人もいらっしゃると思いますが、そうでないことが多いんです。本当に思っていたならば、「背中を強く押す」。した外部からの力、いうなれば強制という名の応援が必要なんです。しても参加できないときは『どうしても参加できなかった』という意思表示をすることです。これがなかったことで、お母さまにも「積極的な参加意志が見られない」と判断しました。何についてという課題がはっきりしていないのに「すべてです」ということはできません。それに「とにかく学校テストの点数を上げることがすべて」という考えでの指導をしていませんので。え」「希望」をどのようにお持ちなのかその声を聞いたことがありませんでした。そのため、このような考えをお持ちとはまったく思っていませんでした。いう考えも、私の塾には合いません。向けた勉強をする塾です。高校入試対策は得意な塾といえます。その根拠のひとつとしては、過去10年位、在籍生の全員が受験高校のすべてに合格しているなどの結果があることからです。いうところに、いただいた時間を使い努力するようにしています。そのような目標や目的で活動している中に「テストの点数がすべて」という思考はまったくあてはまりません。そのような思考は生徒の成長を阻害する考え方です。「必ず上がります』と言っているのに「絶対に上げられる」とは限りません。矛盾しているように思いますよね。これは、他の塾の先生方にも聞いてみると、きっと同じことを言われると思います。こんな質問が返されると思います。点数は上げてもらえるものではないんです。点数は上げるものなんです。そのための、仕組みや環境はありますよと自信も持って言っているんです。屁理屈いっているように思われていますね。して欲しかったなあと思います。そもそも信用していなかったんでしょうね。いう現実を前にして頭の中だけで色々考えてしまった。塾を利用しているのですから「相談」を利用して欲しかったなあと思います。「信頼」と「行動」ということがとっても大切なんです。本当に「勉強について何とかしたい」と思っていますか。「家庭教師来てもらっているし」とっても中途半端な気持ちではありませんか。大きなギャップが生じていると思います。本気になっていますか。それは、お子様に伝わっています。technology.。