31教頭ブログ教頭が思ったことを気の向くままに綴っています。今日の給食は生徒に大人気のキーマカレー(+サラダ・牛乳・デザート)でした。急いで食べておかわりをする生徒がたくさんいました。ちなみに、本校の中学生は、食堂にて全員給食を食べます。本校の高校生は、自宅からの弁当(お昼は、パン販売もあります。)と給食を選択できます。多くの生徒が給食を選択しています。その理由としては、弁当を作る保護者の負担を軽減する、おかわりもできて、十分にお腹を満たすことができる。固定リンク長崎調べ?!(高校1年生)放課後、情報教室で何やら作業をしている生徒を発見。彼らの元へ行き、聞いてみると「長崎調べです」と答えました。英語で会話して案内や説明をしなければなりません。今回準備していたのは、アメリカ人に長崎の観光地や特産品や食べ物を紹介するためのスライドと原稿を準備していました。明日、このスライドを使用して、プレゼンテーションのリハーサルをするそうです。私は、「英語を学びながらプレゼンテーション力を身につける素晴らしい機会だ!がんばれ!」と彼らに声をかけて教室を離れました。部活動が停止になりました。この普段は部活動の時間に中学生はテスト勉強をしています。自分で課題に取り組んだり先生に質問したりして弱点を克服しています。装具をつけ、高齢者の体や聴力・視力に近い状態にして各種プログラムを体験しました。ベストにはおもりをつけ、関節にはサポーター、そして手には手袋。白内障を体験できるメガネと耳栓もつけました。最後に杖を持って...装着完成。重い・動きづらい、見えづらい、聞こえづらい状態になりました。指定されたページを開くのに手間がかかり、その上文字が読みづらい・・・シャツを着るコーナー。高齢者役の生徒が困ったときは、介助役の生徒がサポートしていました。