洗濯機につっこんでおく。その臭いがほかの洗濯物にうつっちゃうよ。えっ、そんなふうにしていたの?パンツを汚しちゃったと思ったら自分でお風呂場に行ってゆすいでしぼって、洗濯カゴに入れる。ひとつ気をつけてほしいことがあるよ。皮をむきむきして洗ってる。子どものうちは皮が被ってるからなかなかむけないんだけれど、大人になると皮がむけてきます。したら、しっかりと洗いましょう。このあいだ宿泊学習にいって、「むけ!」と言ったら、くっついていてバリバリと音がした人がいた。(笑)君たちは大丈夫ね。石鹸で洗って、あまりゴシゴシしないように洗って、ざぁーっと流そう。七生では性教育がプログラム化されていて、男子編は二次性徴から入って、自分のからだの性的変化に気づき、異性の性的変化に気づく。出産の授業で、自分がどのように生まれたのかを気づいて、それから性交という順になります。大事にしているポイントは明るい雰囲気と、「語りあえる」ということ。一つ重要なのは、具体的な教材です。教材を見せて具体的に「こうだよ」「どうなんだ」「どうするんだ」「きみはどうするの?」というところまでいかないといけない。そのことプラス「科学性」です。ペニスがついているからといって(都教委が指弾する)わいせつな教材ではないんですね。した具体的な教材で、勃起するとか、おしっこも出る、精液も出るということを教える。すると生徒たちが「なぜ、なぜ?」「どうなるの?」という疑問や関心を持ちます。それを引き出すのが教材の効果です。人間は人間からしか生まれない。君のからだも、先生のからだも、校長先生のからだも同じだよということを伝える。宿泊学習のときは僕もお風呂ですっぽんぽんになって、「ここを洗え」と指導します。二次性徴発現期にはいろんな不安があるので、そこをフォローしながら具体的に話します。七生園(児童養護施設)から通ってくる生徒たちが、過去に親から虐待されてきたとしても、「これからの君は1人の人間として、大人としてきちっと生きていくんだよ」というメッセージを伝えたいのです。先生がバスタオルにくるまれたあかちゃん人形を抱っこして、♪ゆりかごの歌をカナリヤが歌うよ、ねんねこ、ねんねこ、ねんねこよ......と歌いながら教室に入ってくる......ここでもう、うるうるとなってしまった私。なんと優しくあたたかく、児童たちを包みこんでしまう授業なのだろう(第68回参照)。子宮体験袋を思いついたエピソードも素晴らしい。七生での性教育で繰り返されるのは、「お母さんに生んでもらったんじゃないよ、ぼくが(わたしが)生まれるよ!と合図して、頭で狭い出口を押し広げて生まれてきたんだよ」と、自分の存在価値を、自己肯定感を、育む方向に持っていく指導(第69回参照)。今回の男性の先生による夢精の話や、宿泊学習では、ご自分もすっぽんぽんになって生徒と一緒にお風呂に入り、ペニスの洗い方を指導する。生徒の答の一つ一つを受け入れて、ほめちぎって、そのあと正しいことを教える。ほんとうにすばらしい実践授業です。?なぜ?都議は、都教委は、都知事は、産経新聞は「不当な介入」をして、すべての都立養護学校の性教育を禁止に追い込んだのか?被告側にこそみせたい七生養護学校の凝縮された「こころとからだの学習」模擬授業でした。トップページ「北沢杏子と性を語る会」へもどる。