アメリカの自由度は非常に高い。授業のほとんどが自由でした。整列、起立のようなことをして始めていた所もありましたが、他の2つの授業ではやっていなかったので、いつもやっているとは考えにくい。やることも自分で選んでやっている。いったことから、自分で選択、決断し、自分の意思で動く習慣がついているのかなと思いました。自由過ぎて何をしていいかわからない子どもや、実際にゲームをして勝ち負けを楽しむことなどがありませんでした。いう点では、集団で一緒に1つの種目をする日本のやり方もいいのではないかと感じました。2つ目の規律について。アメリカにはこれがほとんどありません。あげるなら、グランドというスペースの中で活動すること。僕が気づけたのはこれくらいです。人数を把握、健康状態を確認。集団心理を利用して全員が早く集合しようとすることなどメリットが大きいと思います。子どもを座らせて顔を上げさせた状態で説明することで、出来る限り指示を正確に、全員に(無理でもそれに近い状態)伝えることもできるので、日本のやり方は非常に効果的だと思いました。これに関しては、子どもたちにやらせるべきだと思います。自分で使ったものは自分で片付ける。そこで、スポーツを楽しむために生まれる自分の責任を学ばせられる。次、使う人が道具を探す時間が省け、時間短縮できる。助け合い、協力する力が身に付く。