この年モスクワで行われた左團次による一週間の公演を毎日観る[3]。1929年春から数ヶ月間、タシケント市の第一中央アジア州大学で、教師および心理学者に対する講義と訓練とを行う。運動が、教育人民委員部における障害学研究所となって結実する。児童学に関する科学的-研究活動計画についての問題」を発表。ロシア精神分析学協会に入会。1930年、『行動の歴史に関する試論』をルリヤと共著。1931年、さらに精神病理学の研究の必要性を感じ、心理学の教授兼医学部生となった。