そこに何があるのかを見る。誰かを見付けて、「こんにちは」と言う。戻って、その人がそれをどのように受け取ったかについて、自分に宛ててメッセージを書く。両方の靴を脱ぎ、かかと同士を3回ぶつけて、もう一度履く。自分の人生において、途中のままにしてあったプロジェクト、または完了していないプロジェクトのリストを書く。すべてを正直に行ったかどうかを確認するために、このプロジェクトを見直す。このプロジェクトを行っている際に、気付いたことがあった場合、それをリストにする。このプロジェクトを正直に行ったかどうかを判断する。No.2目的:生産について学ぶ。主要なターゲット:実際に何かを生産する。鉛筆を1本と紙を5枚、手に入れる。このプロジェクトができる場所に移動する。オペレーティング・ターゲットをひとつ読み、次に進む前にそれを完了させる。求められているものを実際に生産する。何かを実際にすることなく、とても忙しそうにする。今回は実にもっともらしく行う。あなたの仕事の活動の生産物を考え出す。必要であれば他の人から助けを得る。自分の机に置かれた書類を整理する。上記のプライマリー・ターゲットの紙を1枚取る。4番が生産であったかどうかを書く。自分の生産物を出すのに、どのような形であれ貢献しない書類またはメッセージを見付ける。プライマリー・ターゲットで求められた2枚目の紙を取る。それに7番の行為がなぜ完全に道理にかなっているのかを書く。3枚目の紙を取り、自分の仕事に関するコミュニケーションをどのように受け取るかを絵に描く。自分の仕事の生産物で、品質の高い完成した正しいものをひとつつくる。オペレーティング・ターゲットを見直し、どれを行った時が一番気分が良かったかを見てみる。4枚目の紙を取り、生産が士気の基盤であるかどうかを書く。5枚目の紙を取り、それを表紙として使い、プロジェクトに関する要約を書く。自分がプログラムを完了したのだということに気付く。