今日は生徒アンケートの結果です。質問の内容は次のようです。<質問>�学校は楽しい。�よくあいさつをしている。�授業は分かりやすい。�光祭体育部門や文化部門などの学校行事は楽しく、積極的に参加している。�学級や学年の活動では、みんなで協力して取り組んでいる。�授業では先生や友だちの話をよく聞いている。�授業では自分の意見や感想をよく発表している。�通知表には、自分の学習や生活の努力の様子がよく表れている。�自分が困ったり、悩んだりしたとき、相談できる友達がいる。�自分たちの話をよく聞いてくれ、相談できる先生がいる。D:できていないという形で答えていただきました。平成16年度からのアンケートの集計結果の推移を表にまとめてみました。ここをクリックしてご覧ください。平成16年度から平成19年度の推移を見ますと、どの項目も大きな変化はありません。全体的には増加しているのもあれば減少しているのもあります。「あまりできていない・できていない」が10%を越えた数値を示しています。授業面では「学びあいを取り入れた授業」「少人数や小グループでの授業」「ICT活用」などに力を入れたり、生活面では、「学級活動の充実」、「担任を中心として、心の教室相談員、スクールカウンセラーと連携しての相談活動の充実」に努めたりして、子どもたちが心豊かで充実した学校生活を送ることができるよう取り組んでいきたいと思います。今日も卒業式に向けて「はばたこう明日へ」を練習しました。ソプラノ、アルト、テノールに分かれてパート練習を行いました。昨日の2年生との合同練習では、2年生の一生懸命な姿を見ることができました。その姿を見て、今日は、気持ちを込めて歌うよう意識して練習しました。その後、音楽室に移動して男女が一緒になり練習しました。最初は、なかなかできなかった歌い出しのブレスも徐々にできるようになりました。本番まであと少しですが、3年生に感謝の気持ちを込めて、進級の気持ちを込めて、必死に練習していきたいと思います。up!思い出深い卒業式にするために3月6日に迫った卒業式を、今まで以上に子どもたちを主役にし、思い出深いものにするために、工夫をしながら練習をしています。本年度はこれまでの形とは違い、体育館のフロアで卒業生と在校生が対面する形にしました。光ヶ丘中学校にとっては初めての形になるため、一つ一つ確認をしながら進めています。頭で思い描いていることと、実際の場では食い違いもあり、その場で協議し修正を加えています。保護者の皆様にも、卒業生の式中の表情などをしっかりご覧いただけるような工夫もしています。これまでの儀式的な行事の常識からは少し外れることもあるかと思います。これもより子どもたちを主役にしたいとの思いや立派に成長した卒業生の姿を、在校生や保護者の皆様にしっかりと見ていただきたいという思いからです。ご理解をいただくとともに、期待もしていただきたいと思います。選択教科説明会2年生では、「自分で学びたい!」「力を伸ばしたい!」と思う教科を自分で選択して学習する予定です。各教科の教師がどのような内容の授業を行うか説明しました。「どの教科を選択しようか?」「各教科は、どのような授業を行うのか?」とみんな真剣に教師の話を聞いていました。選択教科は、友達と同じ教科を選ぶのではなく、「本当に学びたい教科、しっかり学習したい教科」を自分の意志で決めてほしいと思います。up!教職員の年度末反省1年の学校教育活動を振り返って、教職員もアンケート調査を行いました。保護者アンケート、生徒アンケートも含め、アンケート調査の結果をもとに、小グループに分かれ来年度へ向けての意見を出し合いました。通常は全体の会で行うことが多かったですが、小グループで話し合うことにより、意見を出しやすい雰囲気を作り、たくさんの意見を集約できるようにしました。各グループごと、模造紙にたくさんの提言が書かれています。出された意見を全体会で確認しました。この後、これを集約・分類し、もう一度協議することにより、来年度の方針や重点努力目標を検討していきたいと思います。up!小牧市ジュニア演劇クラブ今日の活動は、東部市民センターの視聴覚室ではなく、光ヶ丘中学校のPTA活動室で行いました。次の公演まであと一月ほどになってきたので、練習にも熱が入ってきました。衣装合わせ、音の選定等を行い、音あわせをしながら練習に入りました。練習には欠席者もいるので、誰が欠席しているかということを忘れず、自分たちで考えながら、欠席者の部分を補い合って演技することという指示も出ています。動きや台詞のテンポなど、演技をつけながらの練習です。一つ一つ講師の先生からの注意や指示がとびます。場面場面の練習をしたあと、全部通しての練習を行いました。レベルが上がってきているので、注意も厳しくなってきています。今日は光ヶ丘中学校での活動となったので、本校の生徒の一人は、部活動のバレーと行ったり来たりしながら、自分の出演場面の練習をしていました。学校の教育活動の振り返りをして問題のある部分は、来年度に向けて改善するために毎年学校評価を行っています。保護者の方にもアンケートという形で、次のような質問をしました。<質問>�子どもは楽しく学校に行っている。�子どもはあいさつや返事がよくできる。�授業参観や子どもの話から、先生は生徒に分かりやすいように授業を工夫している。�先生は、いじめや問題行動に真剣に対応している。�光祭体育部門や文化部門などの学校行事は、ふだんの活動や学習を生かすようにしている。�学校は環境を整え気持ちよく落ち着いた学校生活が送れるように努力している。�通知表は子どもの実態をうまく表したものになっている。�学校は保護者や地域の意見をよく聞いている。�教育活動の内容について、通信やホームページなどで知ることができる。D:できていないという形で答えていただきました。平成16年度からのアンケートの集計結果の推移を表にまとめてみました。ここをクリックしてご覧ください。平成16年度から平成19年度の推移を見ますと、ほとんどの項目がアップしていることをうれしく思います。問�や問�については94%を越え、日頃の学校の取組を認めていただいていると理解しています。今後も保護者の皆様のご期待に添えるように鋭意努力したいと思います。2月の定例会は、名人芸集会でした。2年女子によるピアノの連弾「剣の舞」と2年男子5名によるバンド演奏がありました。練習の成果もあり、全校生徒の前で堂々の発表でした。楽しめることがあるというのはいいことだと感じます。印象に残ったのは、3年生男子数名です。舞台の横で、自分たちも出たそうな顔をしながら、楽器の準備や片付けを手伝っていました。「君らは出ないの?」と声をかけたら、「オーディションに参加しなかったので、出られないです。来年度の「地域ふれあい学びフェスティバルの中庭ライブには出てよね」と依頼したら、「絶対に出る」と力強く答えてくれました。卒業してからも、OBとして光ヶ丘中学校と関わってくれることを期待しています。「1年スキーの生活」の写真集ができました。3日間、晴天の日はありませんでしたが、全員がスキー研修を終えることができました。子どもたちが今後このスキー研修で学んだことを生かして、スキーはもちろん学ぶ喜びを感じ取って、何事にも積極的に実践していってくれたら幸いです。up!今日は何の日?2月22日(金)の朝の風景です。校舎の南側には自転車が一列にたくさん並んでいます。昇降口前には3年生が集まっています。登校した3年生は、出願先の高校ごとに集まっています。この後、グループごとに出願書類の入った封筒を受け取り、最後の注意を受け、希望を胸に秘めて出願に出かけました。グループごとに約束した集合時間に少し遅れ、謝っている生徒。女子生徒が多いグループでは、数少ない男子が後からついて行く姿など、ほほえましい場面も見られました。今日は3年生の8割ほどが出願に出かけたので、3年生の授業は大変寂しい気がします。4月からは、卒業生全員が希望の進路で頑張ってくれることを期待しています。英語の授業の様子です。用いて、自分たちでオリジナルの英語劇を作り発表するというものです。学習した英語をストーリーの中で考え活用し、互いに学び合えるというのが目標です。研究授業ということで多くの先生に見て頂いたので、子ども達も最初は緊張していましたが、劇が始まると緊張をまったく見せない素晴らしい演技をしてくれました。準備時間も無く、子ども達は大変だったと思いますが本当に一生懸命取り組んでくれました。何事も子ども達が精一杯取り組んでいる姿は、とても嬉しくなります。英語を好きになってくれればいいと思います。卒業が近づいた3年生が、3年間お世話になった学校への感謝の気持ちを込めて奉仕作業を行いました。今年度の奉仕作業は、よく利用した特別教室の整頓と清掃、そして部活で世話になった部室前の側溝の清掃です。どの生徒も、それぞれの思いを込めて頑張ってくれました。緑を増やし育てる活動として、植樹や除草、樹木への施肥、また、花壇の管理などをしていただいています。2月16日(土)も、たくさんの方に集まっていただき、途中で雪が降り出すような大変寒い中を、精力的に校内の樹木に肥料をやっていただきました。このような地道な活動があってこそ、校内の樹木も育っていきます。地域のお支えに感謝するとともに、私たち職員も校内の樹木に負けないような、心豊かで逞しい生徒を育てていきたいと思います。Concert」のご案内です。up!校内授業公開(授業力アップの取り組み)新しい学校づくり推進事業の一つとして、本年度から「授業力アップの取組」を行ってきました。2月14日(木)に本年度最後の校内授業公開を行いました。授業アドバイザーの方にも授業を参観していただき、貴重な助言や指導をいただくことができました。使ってそれぞれ英語の劇を作りあげる。発表をし、それぞれの劇を見て感想や評価をするという内容です。この日は、3時間目の発表場面です。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−<2年生体育(女子)>クラスで1曲選択、それを分割し、班ごとでダンスを作成する。最終的にはクラス全体で1曲のダンスを踊る。この日は、各班が作成したダンスを他の班に教える作業の第1回目です。1時間で今回の「代表の班の踊りを覚え、踊れるようになる。」という目標を設定しました。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−授業アドバイザーの方から・全体的な評価ではなく、どの部分に重点を置いて評価するか。それを子どもの意志でさせることによって、より評価を意識できる。・子供の発言を利用して『つなぎ』や『加え』を意識することにより、子ども自身が発言を考え繋げていけるようになる。・子供が発表したことを広げたり、評価(褒めたり)しながら授業を進めることが大切。それが次回に繋がっていく。・教師がどのような役回りに徹するべきかをもっと意識して授業を行う。表情にもメリハリをつけると良い。助言や指導をいただきました。平成19年度最後の全委員会を開催しました。今回は最後と言うことで、「PTA会長」の高橋さん、「PTA顧問」の坪井さん、「地域ふれあい学びフェスティバル実行委員長」の森澤さんからも一年間を振り返ってあいさつをいただきました。その中で、フェスティバル実行委員として参加した子どもたちが大きく成長したという話がありました。実行委員であった中学生、高校生が参加し、その発言は大人を相手にして物怖じせず堂々と自分の意見を述べることができた。フェスティバルは規模、質、子どもたちの活動、地域の人たちの協力などとても素晴らしく感動があった。今後とも発展させていきたい。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−全委員会の議事内容は、PTAの広報紙の発行、部会の反省、来年度に向けての準備に関するものでした。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−一年間、学校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございました。up!学校視察がありました2月14日(木)に、熊本市の西山中学校から学校視察がありました。最初に、光ヶ丘中学校の成り立ち、学校や地域の様子、目指す授業づくり、地域連携やICT活用の概略など、学校概要についてお話をしました。2時間目は、ICT機器を活用した授業や校内に設置してある機器・システムを見てもらいました。3時間目は、本校のEDUCOMマネージャー、スクールネット、スクールWebアシスト等の活用や小牧市全体のネットワーク活用などICT活用について、具体的に説明をさせていただきました。研究のお役に立てばと思います。up!第6回夜の光ヶ丘中学校No2第6回夜の光ヶ丘中学校の第2弾です。講演の後、次のような質問がありました。<質問:ガンは遺伝が関係しているか?>この質問に対し、鈴木先生の答えが、大変興味深いものでした。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−<鈴木先生の応答>どこのガンでも親がそのガンにかかっていたらリスクは高い。家族性と言ったら言い過ぎだが、基本的に体質が似るし、環境も似る。いう家系に生まれてしまった後の予防をどうするか、そういう遺伝を持った後の解決策を見いだしていくことが大切。ガンの家系なら、一般的に煙草はやめる。乳ガンなら脂っこいものは食べないなど。親もガンでみんなガンでと言っても、今は2分の1の確率でガンになる。ガンになるのは珍しいことではない。人は何かで必ず死ぬので、何で死ぬのかと考えたとき、ガンは決して悪い病気ではない。交通事故で死んだら考える暇もない。死んだらいいと言っても、ある程度整理も必要。今はガン告知をするから、1年ぐらいは準備ができる。ガンはそういう意味では、良い死に方と考えてもいい。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−これも発想の転換ですよね。ネガティブに考えるのではなく、ポジティブに考えることが必要なんですね。鈴木先生は、大変なことをサラッとおっしゃっていました。ここまで達観したものの考え方ができれば素晴らしいと思います。アクエリアスカップ3位でした!!2月9・10・11と3日間にわたってアクエリアスカップに参加させていただきました。参加校48校名古屋の中学校を中心に高校の体育館をお借りしたりして運営されています。ここ数年参加させていただいていますが年々レベルアップした大会となっています。光ヶ丘バスケ部は1年の不祥事(笑)により、2日間は2年生6人だけで戦いました。いろいろな経験を通してまた成長させてもらいました。2年の藤井君と加藤裕貴君の技術の成長ぶりには目を見張るものがありました。閉会式の写真を見ていただいてもわかるように光ヶ丘は光ヶ丘より小さい相手とは滅多に試合できません。大きい選手ばかりです。そんな中で本当によく頑張っていると思います。次の大会に向けてチーム一丸となり頑張ります。「行列のできる“企画&チラシ作り”」のご案内をします。学校(PTA)や地域でチラシ作りを実践したり、実践する予定の人たちにおすすめです。詳しくはここをクリックしてご覧ください。