study.本稿は海外留学から帰国した日本人大学生における言語維持方略に関する調査である。集中プログラムの多くは、動機付けの手段や外国語習得のための最終目標としている。本調査では3つの課題を明らかにして行く。1.日本人大学生は海外留学後、自然に言語維持方略を発達させているか。2.仮にそうだとしたら、日本人大学生は何をどのように体系化しているか。3.海外留学の期間・新近性と方略の量の間には関係性はあるか。数と種類に関するインタビューを実施した。学生の大半はデジタルソースの使用とリーディング及びリスニングの言語スキルによるインプットに重点を置くこと、テクノロジーを好むことあるいはその利用についての示唆、受け身的な外国語活動について報告した。本調査結果は今後さらに広範囲な量的調査への基礎を提供するものである。