(39.0%、41.0%)。これら4項目が要因の大半を占める。(前年2位、前々年1位)。(前年3位、前々年3位)。要因別順位は2位以下にかなりの変動が見られた。毎年ポイントを上げ、最近の二次的要因の特徴を2004年度も見せた。時間の経過とともに事態が変化して行きます。このことは東日本大震災の今後の課題としおさえておく必要があります。阪神淡路大震災の後、学校以外のところで児童・生徒たちの抱えている問題に対処した団体の中にあしなが育英会があります。震災で親を亡くしたいわゆる震災孤児は569人にのぼりました。あしなが育英会は震災孤児の戸別訪問調査を行います。震災の年の夏に子供たちを招いた海水浴のつどいを開催した時に、1人の小学生が黒い虹の絵を描きました。そのような子供たちが悲しみや辛いことを話しあえる、思いを共有することができる施設を作ろう、そこには1人で誰に遠慮することなく大声を上げることができる部屋を作ろうという話が持ち上がり、全国に支援要請をおこないました。「今回の震災で『復興』という言葉が使われていますが、その言葉は嫌いです。私たちみたいな者にとっては、壊れたものは壊れたものとしてそのまま残るんです。心の傷は残ったままなんです。壊れたものや亡くした人を蘇らせることなんてできない。やり直すのではなく、また新しいものを作っていこうとしなければならないんだと思います。子どもたちは現実をしっかり見ています。名前の由来は、子どもたちの心が黒い虹から本当の虹色に変わるようにとの思いが込められました。あしなが育英会は、今、震災で親を亡くした子供たちだけでなく、親が自死や過労死・過労自殺をした子供たちに対しても育英資金を含めた支援をしています。東日本大震災では1200世帯を超える遺児家庭が生まれたといわれています。子どもを抱えながら無理をする親も多くいます。そのような保護者のケアにも力を入れています。いる1180世帯に郵送でアンケート調査をおこないました。789世帯から回答がありました。その結果を4月16日に発表しました。母子家庭49%、父子家庭32%、両親がいない世帯17%です。1世帯当りの遺児の数は2人が最多で39%、次いで1人が37%でした。