AM中日の平田選手も野球脳を使うと言ってバッティングや走塁、守備がかなり考えてプレーしてますね。インタビューの受け答えや基本的な漢字が書けてないのを見るととても想像できないですが。PM平田さんも脳筋そのものみたいな受け答えなのに、野球脳は抜群で、細かいルールを覚えていて、最適解を素早く選択できるので不思議です。PM脳筋なのにスポーツで食べて行けなかった場合、途端に人生がハードモードになります。スポーツのパイは非常に少なく、あるのは薄給の指導員ばかりです。一般企業への就職も、長い文章を正しく書けない、算数が出来ないとなると、なかなか厳しいです。脳筋は素行の悪い人が多いと思われているので、警戒されます。脳筋にならないよう、最低限の学力を身に付けられる社会にすべきだと思います。勉強よりも練習を重視し、スポーツで結果を出せば、学力不問でブランド大に進学出来る環境では、小学校で成長が止まるのも無理はありません。上澄みは一般社会でも活躍しますが、それはFラン文系の凄いやつみたいなものだと思います。ほとんどなんですよね。体育の先生って社会科以上に人気でなるのが大変だと聞きました。AMニコさん相性もありますし、弱者を守るような人間性が無いと面接で落とされそうです。最近、不祥事が多いですからね。そもそも脳筋だと、筆記試験が...。体力が無駄になるのは社会の損失なので、一般人レベルの学力と人間性は身に付けて欲しいです。良い人も中にはいますが、脳筋体育会の治安はかなり悪いです。私の友人は、学力、スポーツのどちらも早稲田には足りてませんでしたが、センター試験+スポーツ履歴書で合格し、今はエリート営業マンになりました。準一流でも文武両道なら、結構美味しいんだなと思いました。PM名古屋のローカル放送の情報で申し訳ないですが、中日に入団するとスペイン語が話せるようになるそうです。南米系の助っ人からはとりあえずNPBに行くなら始めは中日がいいと言われてるくらいです。南米系の助っ人って金より居心地でチーム選ぶそうです。AM既出の根尾選手や平田選手をはじめ、近年強豪校として名を轟かせている大阪桐蔭出身の選手は単純な学力とは一線を引く、いわゆる『野球偏差値』が高い選手が多いのが特徴です。野球偏差値が高い選手が多い理由としては、おそらく超トップダウン式の高校野球部には珍しく、選手一人一人を良い意味で大人扱いしているからだと思います。ピッチングフォームにしてもバッティングフォームにしても明らかな欠点があった場合、他の強豪高校だと個人の意思に関係なく無理やりにでも直させると思いますが、大阪桐蔭だと監督もコ―チも欠点があることについては本人に教えるけど、その後の対処について任せてしまうことが多いようです。そのため欠点を直すのか、それとも他の長所を伸ばして相殺するのか複数の選択肢の中から自分自身で試行錯誤しながら模索していくことから、自然と自分の頭で考える癖がつくため、卒業する頃には自分なりの野球理論や野球哲学が培われていくようです。野球選手に限らず、悩んで、立ち止まって、その都度やり直して、というプロセスをいかに効率良く回転させていけるかが自身の成長に繋がっていくと思いますが、10代半ばの多感な時期に指導者が選手たちの『悩んで考えるチャンスを奪わない』というのが意外と後々理論派になれるどうかの分かれ道になるような気がします。悩まず考えずに圧倒的身体能力だけで突っ走ってきたり、上からの指導に盲目的に従ってきた選手は考える力が弱く理論的要素が喪失しているため脳筋に陥る可能性が高いんだと思います。AMチバさん大阪桐蔭の強さはおっしゃる通りです。思ったのは、これは全国トップレベルの私立の進学校の校風にも似たような感じですね。高いレベルの生徒でないとうまくいかないらしく、大阪桐蔭の西谷監督は私の仕事はスカウトと冗談を言ってました。逆に、下関国際は巨人の星のようなスパルタ指導ですね。AMニコさん底辺校で弱小野球部の監督をしている友人曰く、あらゆる点で考える力、自己管理が出来ていない上、練習を嫌がるくせに勝ちたいと言ってくるそうです。いう所では型に嵌めた底上げが精一杯でしょう。自称進学校の管理教育も同様かも知れません。トップの私立だと独学でも東大に行ける生徒が多いので、下手に管理しない方が上手く行くのでしょうか。私自身は自由な環境で燻ったので、管理教育を受けていれば、良くも悪くも違った人生になったのではないかと思います。AMチバさま大阪桐蔭の監督は他の強豪校と違い、そこそこの進学校で社会科教諭をしていることも大きいかも知れません。甲子園出場を目標にするなら、型に嵌めて粒を揃える方が効率が良いと思いますが、優勝を目標とするなら、選手の考える力が要るのでしょう。箱根駅伝においても、近年優勝している青山学院監督は、お情けで働けていた中部電力で、試行錯誤して営業を成功させていた人であり、部員に考える習慣を徹底させています。陸上は単純な競技ですが、練習計画が難しいです。体調に合わせて必要な練習をすれば伸びますが、無理すると怪我をします。体調を一番把握出来るのは選手自身なので、自ら必要な練習が分かるだけの、考える力が必要です。型に嵌めて粒を揃えるのは一般社会でも日本では良くある現象ですが、これからはそれを脱却出来る所が勝てるのかも知れません。一般社会でもスポーツでも、閉鎖的な所は成長出来ないので、新たな血をどんどん入れることが肝要でしょう。PMマグナムさん高校野球の監督は体育の先生もいるのですが、実は社会科の先生が多いそうです。免許が取りやすいのと教材研究がやりやすいので部活に集中しやすいのかなと思います。後は、職業監督は教育委員会があまりいい顔しないから社会でも取らせるかなってのもあります。PMニコさんそう言えば、GTOも社会でしたね。甲子園常連校で教諭をやってる監督はどのくらいいるのでしょうか。大阪桐蔭は教諭もやってて凄いと騒がれていたので、かなり少ないと思います。教育委員会の顔もありますが、なりふり構わず勝つことを目指すなら、分業の方が妥当な場合が多いと思います。AMマグナムさんGTOの鬼塚先生もそうなんですが、社会科は学力が低いことが露呈しにくい科目なんだろうと思います。数学や英語だと学力が低いのがバレやすいです。高校野球の監督だとダイヤのAの片岡監督みたいにほとんど教材研究やる時間がないくらい野球しないといけないです。教科書を暗記させるだけでも一応成り立ちますし、受験も突破出来ますね。数学や英語で学力が足りないと、「教科書にない解き方は×」という、おかしなルールが発生してしまいます。>高校野球の監督だとダイヤのAの片岡監督みたいにほとんど教材研究やる時間がないくらい野球しないといけないです。→個人的には、のんびり高校野球をやっても良いと思うんですよ。大学のようにリーグに分けて、同じルベルでリーグ優勝目指せば良いです。甲子園の見込みが宝くじ並なら、そこそこ野球とそこそこ勉強で、大学に現役合格した方が幸せではないでしょうか。野球部の大学現役合格率(高校レベル的に妥当な)は、一番悪いと思います。月月火水木金金の艦隊勤務を、高校生に課すのは虐待です。大人でもダメですけどね...。PMマグナムさんリーグを分けるってのはありですね。野球部に入りたいけどボーズは嫌だって人はいっぱいいます。実は、体育の先生って部活の種目以外にも他のスポーツも好きで怪我をさせないように努めないといけないです。学力が低い先生だと、数学は上記のように教科書の解き方でないとダメだとか、英語だと自由英作文で部分点がほぼないようなおかしいテストを作る輩が出ます。英作文って単語のニュアンスや感覚とか非情に出題も採点も難しいのに納得できる説明がないとかいましたね。PMニコさん今の高校野球は競技人口が減っているようですが、週3日練習にしたら増えると思います。週7日練習しても大阪桐蔭には勝てませんしね。底辺校から東大よりも難しいです。脳筋は圧倒的に突き抜けないと詰むので、才能無いのに当たり前のように野球漬けにするのは、酷いなあと思います。米国みたいに季節毎に異なるスポーツをするのが、精神的にも肉体的にも健康的ではないでしょうか。冬に野球するのは可笑しいです。PMマグナムさんスパルタ指導の下関国際でもスカウトは最低限してるみたいですしね。練習漬けにするとしても素養がないと高校野球は0から甲子園は難しいですね。週3回なら私は野球をやりたかったですね。AMニコさん本来高校の部活は課外活動に過ぎないので、やりたいようにやれば良いと思います。裾野が減ると全体としても縮小しますしね。練習時間を減らせば高校教師の負担も減りますし、平均学力も上がります。水泳や中学硬式野球のように、本気の人は学校外でやるようにしても良いのかなと思います。底辺校によっては、暇な時間を与えると補導されるので、部活で強制的に時間を奪うという指導をしているようです。やっても学力が付かないなら、管理下において体力だけでも付けさせて、肉体労働に備えるのも、また道です。AM偏見混じりかも知れませんが、スポーツ協会の腐敗度合いは、文武両道な人間の割合によるのではないかと思います。相撲のような閉鎖的な所は、どんどん一般社会から隔絶されていきます。中卒、高卒、スポーツ推薦の大卒ばかりで、外界を知らない脳筋がトップを占める組織が、まともである方が不自然です。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。:検索じゃあ、始めにじゃあ、コメントルールじゃあ、記事リクエストじゃあ、有料相談じゃあ、寄稿ぬるりと生きる。