その場でさっと目を通せる。これだと、公開する側の準備もたいへんではない。主要行事が一目でわかるようにまとめられている。して配布された研究公開資料がシンプル。23ページ中9ページは研究発表と講演などをメモできるほどの余白ページ。=============================前半の「力がついている」具体例の列挙は、はっきりいって圧倒されました。1つ1つは、そんなにとりたてて「すごい」ことではないのですが、それが「どの子も」できているというのは、いろんな子がいる教室の状態を考えると、すごいことだと思います。最後の引用箇所、「シンプル」という言葉が3連続でつづくのが目につきます。シンプルなことでないと続けられないし、続けられないと、ホントの力はつけられませんね。最近、ネット上で公開されている模擬授業ビデオを見ました。教師の声がすごくはっきりしていて、授業をテンポよくリードする、緊張感のある授業でした。(読売オンラインで公開されている、和田先生の算数授業です。)http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/index.htmその後、メールで次のような内容に出会い、自分の中でけっこうつながったので、今回はそんなおはなし。=============================(『韓非子』を引用後)心が緩(ゆる)んでいて、成功するまで貫き通す根性がない。軟弱であれこれ迷うことが多く、なかなか「これでいこう」と決断できない。価値観(好き嫌い)に基準がなく、気分に左右されてワガママ。「これだ」という確信がなく、立場がいつも曖昧(あいまい)。君主がこれらのタイプである場合、国は亡びてしまう、という訓戒である。要は、確信とする価値観がなく、ぐらつきやすいトップではいけないという教えだ。=============================ヒジョーによく当てはまります(苦笑)。教師としてどうあるべきかというのは、イロイロ考えますが、非常にシンプルに考えると、リーダーシップというのは、当たり前に考えて、当たり前に、必須中の必須、最重要項目ですね。林英臣さんは次のようなことも言っておられるので、そんなにヘコまずにすみます。↓=============================韓非子の厳しい教えは尤(もっと)もであるが、はじめから立派な指導者なんていない。多く持つ中程度の人間が殆(ほとん)どだと見切っている。放っておけば、何事にもワガママで、迷うことが多い。信念に乏しく、すぐ保身に走る。立場を曖昧にするのも、イザというときの逃げ場を確保しておくため。それが、中程度の人たちの生き方だ。我々の日常そのものである。==============================はい、まちがいなく私は中程度の人間です。みごとに、迷ったり、めんどくさがったり、弱気になったりして、なかなか考えたことも実行に移せなかったりします。それが、ふつうなのですね。(^^;)というわけで、林先生の現実的なアドバイスは↓==============================まず、「指導者らしく振る舞う」ことから始めよ。それがトップの「定立」、すなわち「立場を定める」ことにつながる。形には、人を「らしく育てる」力がある。トップにふさわしい服装や持ち物、姿勢と身のこなし。いうものから整えていき、さらに教養を深め言葉を磨く。すれば、自ずと指導者にふさわしい威厳が備わってくるに違いないと。==============================今日はこれを読んでから学校に行って授業をしましたが、こころなしか、うまくいったような気がします。これが1週間続くようにがんばります。金曜に発表会をひかえた、勝負の、そして最後の1週間なので。2006年03月13日コメント(0)枝葉末節は中心・核心につながる私はあまり細かいことは気にならない。めんどうくさがりなので、一番大事なところはどこか考えて、そこだけは気にするようにしてきた。基本的には、それはまちがいではない(と思う)。何が大事か、大事なところをしっかりと、というのは考え方の基本である(と思う)。ところが、それ一本やりだと、中心をはずしたときにすぐこける。中心がぐらついているときに、ぐらついている中心にこだわりすぎるのは効果的でないときもある。「やる気がでないから、やる気を出すことが第一だ!」と思っていたとしよう。「やる気アップ」を主眼において、そのための手立てをたくさん打つ。やる気がないのだから、「やる気アップ」を図るのはかんたんではない。手立ての効果が少し合っても、それになれると効果が減少し、結局もとのもくあみ・・・効果は拡散しているのである。お城で言うと、本丸が孤立し、外堀を埋められた状態では本丸を死守するのにも限界がある。さあ、またしても何を言っているのかわからなくなってきました。タイトルの「枝葉末節は中心・核心につながる」という話に行きましょう。空手家の大山倍達(ますたつ)先生をごぞんじだろうか。知ってなくても話をすすめるが、この人がその著書で、「小指をきたえる」ということを言っています。小指と言うのは体全体で言うと枝葉末節の末端部分です。ここをきたえるということが、臍下丹田(へそ下の、体の「気」の中心部分)をきたえることと同じように、大事だと言うのです。「細かいところが気にならない」「最も大事なところのみに集中する」というのも実は非効率で、「細かいところを大事にする」と結局効率よくうまくいくんだと、なんとなく最近気づいたことを書いてみました。実践は・・・まだ伴っていません(^^;)2006年03月04日コメント(2)大事なのは「肝」3月になりました。今月もよろしくお願いします。頭でよく考えることが大事だとか、心で感じ取ることが大事なのだということをよく思うし、よく教わります。別にそれはもっともなのですが、肝っ玉で勝負することから逃げて、美辞麗句の世界に逃げ込んではいないだろうか、と自問自答します。辞書で調べると、「肝」には「いちばん大切な点。」という意味があります。人間を突き動かすもの、突き動かしているものとは、「肝」だといえます。思っているのに、感じているのに、気づいているのに、わかっているのに、うまく言い表せない、うまくいかないというときに、抜けているのは、まさに「肝」の部分ではないでしょうか。理屈抜きで、「よく言い表せないが、こう思う!こうだろう!こうじゃないのか!?」ということをぶつける、その裏に確かな「肝」の据わり方を見るとき、人は動かされるのではないでしょうか。頭で考えて実践を伴わないという反省がしきりなだけに、今後わすれずにおきたい大切な「肝」であります。(2003/05/24に書いたものです。元ページ↓)http://www.geocities.co.jp/Playtown-Dice/6204/text/Nikatoma.htm===========================同じ学年の先生がよく「本気でかかわることが大事。本気か本気でないかはすぐ見抜かれる」と言われます。自分が書いた「肝」という部分も、これと重なるかなあと、今あらためて思ってみたりして。「本気を出せる自分環境作り」も大事です。自分の一番の中心で自信を持ってコトにあたれるよう、肝をすえてかかるのが大事ですねえ(なんか、何言ってるかわからない文章になってしまいました。