あゆみや作品集を持って帰ってきました。あゆみは勉強は、「できる」が殆ど(よくできる、も少しあったかな)。通常級のあゆみと別紙です。クラスのいろいろな取り組みに積極的に取り組んでいる、という先生のコメントがあったりして徐々に成長しているなと感じています。「やさしい」「親切」とか「落とした消しゴムを拾ってくれた」などクラスのみんなには、愛に対してやさしい印象があるようです。その中で一番多いコメントは「元気」。確かに、それが一番愛ちゃんらしいかもしれません。4年生になっても元気であって欲しいなあと思います。Comment(0)2014.03.23明日は修了式なのに愛ちゃんの3年生も明日で最後です。ありましたが無事、終わりそうです。愛ちゃん、明日で3年生が終わりかどうかは・・・・。解っていない?いつも翌日の時間割をランドセルに準備する愛。「愛ちゃーん、明日は体操服、いらないよー」という愛ママ。Comment(0)2014.03.173学期も・・・あと一週間で3学期も終わり。愛は3学期に算数を頑張った、そうです。昨日返してもらったクラスのテストでは国語のテスト(漢字)が95点。間違った所も、惜しい間違いなので100点に近い点数でした。教科では算数は単元により得意不得意がはっきりしていて国語は全体的にほぼ良好、社会と理科は苦手という感じです。今日は、支援級全体のお楽しみ交流会がありました。普通級の1~2時限目にありました。最初は体育館で親子でバルーン、だるまさんがころんだなどのゲーム。次は図工室でひな人形作り。ひな人形は15分で作らなければいけないなどちょっと駆け足だったようです。終わってからは同じ支援級のママとランチ。今まで支援級のママ同士はあまり交流がなかったみたいですがこれからは、交流も深めていくかもしれません。休み時間に何をしてるの?」と愛に訊くと「お茶飲んでる」とか「座ってる」など一人で過ごしているみたいです。昨日は、『「○○くん」と「××くん」と「△△くん」と遊んだ』と言っていましたが(男ばっかりかい!)、その時だけだったのかどうかわかりませんが、そういうときもあるんだなあ、と感じました。「愛ちゃん、遊ぼう!」とか一人位いてくれてもなあ、と思うのは贅沢かな。遊んでる時もあるからそれで良しとするか。月曜日、愛ちゃんはクラブ見学があったそうです。4年生になるとクラブに入るようで「何に入りたいの?」と訊くと「料理クラブ!」だそうです。ケーキとか作るそうです。料理クラブに入れるといいのにな。Comment(0)2014.02.20オペレッタ、お見事でした。今日、仕事から帰ってきてさっそく、愛ママの撮ったビデオを見ました。歌をうたいながらの手話、リコーダー、身振り手振りしながらのセリフなど今年はやることがいっぱいあった今年のオペレッタでした。どれもちゃんとこなしていました。担任の先生の言ったことは本当でした。成長の証はこういうところで感じます。Comment(0)2014.02.20今日はオペレッタ今日、3年生のオペレッタがあります。内容はリコーダーをしたり、長いセリフがあったり大変そうです。長いセリフもちゃんと言えるのか、わかりません。担任の先生も「問題無い」と言っていたのでそれなりの工夫をしてくれているのかなと。私は仕事で見に行けませんが愛ママがビデオを撮ってくれるので楽しみに(ヒヤヒヤ)しています。tubeで映像を見る時の検索をローマ字入力で練習したりしている愛ですがそれだと決まった単語しか練習にならないのでアルファベットも練習しています。入力するときは、ローマ字表(平仮名とローマ字が対になった表)でしています。それだとアルファベットを覚えていない、ということが解りました。「K」はどれ?と訊いても解らないなどです。それで、アルファベットの書きとりも最近始めています。Comment(0)2014.02.10オペレッタの準備は?20日に3年生のオペレッタがあります。「そういえば、最近リコーダやってるのかな?」と思っていました。オペレッタではリコーダもするそうなのでちょっと不安になってきました。連絡帳にそのことを書くと先生から「問題ないようです」と。家でも練習しなくてもできるのだろうか?それと、セリフもちょっと長いみたいでそれも「男言葉」のようです。