語学留学で英語を学ぶならマンツーマンがベスト。語学学校はグループレッスンだから授業中に話せる時間があまりない。マンツーマンなら生徒が自分だけだから何十倍も早く英語を伸ばすことができた。カナダでのマンツーマンレッスン3ヶ月でスピーキングに自信が持てるようになり帰国後TOEICも970点が取れた。私はカナダ・バンクーバーで語学留学(ワーホリ留学)を始めた時、はじめの3ヶ月は語学学校(ESL)に通っていた。3ヶ月間、毎日学校で朝から夕方まで英語を勉強し、放課後や週末までも図書館に行ったりして、英語を勉強した。留学生の英語に慣れているネイティブの先生や自分と似たような発音や文法のミスをする日本人や韓国人の留学生と話せるし、友達にもなれた。授業中もペラペラ喋る南米やヨーロッパ、メキシコなどからの留学生とは仲良くなれない。学校の「外」で出会うネイティブともまるで話が続かない。英語わからない・苦手なまま留学して大丈夫!は本当?経験談2018年8月7日カフェで注文していても、なぜか冷たくあしらわれたり・・。学校に3ヶ月通った後は英語を使う仕事がしたいと思っていたのだが、勇気を出して挑戦した無給のボランティアでさえ、英語力が足りずにすぐクビになった。海外で語学学校に通って英語を勉強しても、内容自体は日本の学校の英語の授業と変わらない。クラスメートが10~15人もいる1グループレッスンだから授業内で話すチャンスはなかなかなく、大半の時間は先生の講義を2リスニングし、教材を使って3単語や文法を暗記する「1+2+3=日本式の英語学習」で、違うのは授業が全て英語で進むということくらいだった。語学学校(ESL)の授業イメージだから3ヶ月やそれ以上学校に通っても、英語が「思ったほど話せない」と悩んでいる人にたくさん出会った。失敗」でググってみてほしい。何カ国ワーホリしても「英語できない」人がいる理由2018年8月3日ワーホリで語学学校に行かない方がいい理由2018年9月25日3ヶ月は本当にあっという間で、学校を卒業する頃になっても「英語が話せているという感覚」がなく悩んでいたところ、知り合いから「マンツーマンレッスンで英語を教えている先生がいる」と聞き、その先生のレッスンを受けるようになった。文化(culture)とは?人々の考え方や価値観・行動パターン・ライフスタイル・人と人との関係性など。Skills)とは?世界中のどの言語にも共通して存在しているが、教科書にも辞書にも書いてなく、学校や親から教えられることもない。こどもから大人へと成長する過程で、周囲の人々の会話を見聞きする中で自然に学び、いつのまにか意識することもなくしている「話し方のパターン」のこと。Well..」と言ったりする。海外留学で英語のスピーキングが上達した勉強方法!2018年6月13日なども「暗記なし・教材なし・宿題なし」で学ぶようになった。日本人でも英語ペラペラになれる!海外留学中に受けた反応2018年7月20日そしてその効果は、想像していたよりも早くやってきた。そのレッスンで英語を習い始めて1週間後には、あれほど悩んでいた自分の「カタカナ英語」が発音が良くなったと語学学校の元クラスメートに言われたから。留学で英語の発音矯正が必要か悩んだ→流暢と言われた方法2018年7月28日カナダで3ヶ月毎日英語を勉強しても感じられたなかった、「自分の英語が上達している」、「自分の英語が変わってきている」という感覚が、その時初めて持てた。レッスンを受け終わる3ヶ月が過ぎる頃には、現地の人と楽しくおしゃべりしたり、ネイティブの友達ができたり、あなたの英語は日本人ぽくないと言われたりするようになっていた。外国語教育方法論):母国語と同等か、それに近いレベルに短期間で外国語でも到達するための教育法。2Psycho-Linguistic(心理言語学):人がとくに新しい言語を習得する際の心理的葛藤(カルチャーショックやホームシックなど)や、言語の認知処理等、言語と心理的な側面を結びつきを研究する学問。大学で学んだことを基に、通常はカナダやアメリカなどの主に多民族国家で、子どもを対象に行われているイマージョン・プログラム(Wikipedia)を応用して「大人が短期間で外国語を習得するための学習法」を開発し、教えている。この英語の勉強の仕方は、先生のレッスン以外では学ぶことができず、レッスンは「暗記なし・教材なし・宿題なし」で英語を「経験」して「慣れ」ながらスピーキングを伸ばすことにフォーカスした内容になっていた。カナダワーホリ中にアメリカ旅行して英語が上達した方法2018年7月30日そして先生は、海外に行く「前」、そして海外に着いてからも日常会話にも自信が持てず悩んでいるワーホリメーカーや留学生を助けるため英語の「暗記」ではなく「話すこと」を重視した英語学習プログラム」とワーキングホリデーや留学の「サポート」が1つになった『留学エージェント』をカナダに設立。当時は先生が1人で教えていたが、今は複数の先生方がいて、カナダ(バンクーバー)だけでなく、オーストラリア(シドニー)やフィリピン(セブ島)での「現地レッスン」、さらにSkypeを使って世界中どこからでもレッスンが受けられるようになっている。スペイン語・ロシア語・ポーランド語の6カ国語を話すマルチリンガルで、母国語である英語以外はすべて自身が確立した学習法を使って習得したということだった。して筑波大学で交換留学していたこともあるため、日本の文化にもかなり詳しく、大学卒業後に早稲田大学や東京外国語大学で言語教育の講演をしたこともあるらしい。いつもレッスンを受けていたバンクーバーのカフェバンクーバーで英語が話せるようになったきっかけ2018年8月11日カナダ留学中マンツーマンで英語を学んで。「暗記」した知識は使わなければすぐに忘れてしまうけど、「経験」して学んだことは時間が経っても忘れない。日本語と英語の違いを東京で感じた話2018年7月11日だから私は帰国後、英語「で」勉強することはあっても、英語「を」勉強したことはない。それでも帰国してしばらくして受けたTOEICではほぼ満点の970点が取れた。英語ネイティブ=英語を教えられる、ではない注意したいのは、必ずしも英語のネイティブからマンツーマンで英語を習えば話せるようになるわけではない、ということ。日本語ネイティブの自分だって日本語を教えられる、ということになる。その言語のネイティブであることがイコール、その言語を教えられるということにはならないと、その後よく思うようになった。補足ネイティブの定義についてはこちらを参照。ジャパニーズスピーカーの私の方が「日本語の文化」を教えられることが多々あった。文化(culture)とは人々の考え方や価値観・行動パターン・ライフスタイル・人と人との関係性など。「うさぎ」の数え方って知ってる?Cana知ってるよ!「羽(わ)」でしょ?と、ここまでは自信を持って答えられた。