中学の3年間吹奏楽部でした。私はフルートパートでした。最初は優雅な雰囲気に憧れていましたが、実際吹いてみるとなかなか音が出なく、大変でした。吹奏楽部に入部して、1年が過ぎると後輩が入部して来ました。最初は良かったのですが、後輩がどんどん上達していく姿を見ていくうちに危機感を感じるようになってきました。吹奏楽での花形楽器トランペット。かっこよいファンファーレもあるし、ポップスでは主旋律だらけで目立ちまくりです。目立つので奏者も目立ちたがりで気の強い人が多いのが特徴です。それは文科系の部活の中で最も体育科系に近い部活である。知らず当時中1だった私は入部してしまった。その頃、新しく赴任してきた先生が吹奏楽がないことを嘆き、ブラスバンド同好会を立ち上げたばかりだった。中学のころはなんの部活に入るか迷っていました。自分の中学ではいろいろな部活を体験できる期間があって、そこで吹奏楽部に仮入部しました。高校の時、吹奏楽部に所属していました。楽器はトランペットです。ピアノを習っていていたため譜面は読めたのですが、中学からやっている子と比べるとなかなかうまく音が出ずに必死に練習しました。私の中学校は他校と比べると生徒数も少なかったので、当然吹奏楽部の人数も少なかったです。するとやっぱり他の学校の演奏とかを見てると自分の学校にはない楽器を見かけたりするわけです。私は高校から吹奏楽に入り、楽器はトロンボーンでした。活発なクラブでしたので、毎年の吹奏楽コンクールも真剣に臨んでいました。高3の時、私は部長で最後のコンクールに向けて凄く気合いを入れて日々練習に励んでいました。私は変わっているかも知れませんが、定期演奏会の時に他の学校の生徒を見るのが楽しみでした。運動は苦手なので文化部にしたのですが、オフシーズン(コンクールなどがない冬期間)の筋トレやランニングは運動部並みにやっていたと思います。オフシーズンにやめてしまう部員が結構いました。過去のイベントアーカイブ2020年1月2019年12月2019年11月2019年10月2019年9月2019年8月タイトルとURLをコピーしました。