机拭き、牛乳配り、そしてお祈り・・・。そんな二人を見てBが「二人ともかっこいい」とつぶやいていた。二学期に入り、お姉さんの顔になったA。今日は隣でMとお弁当を食べていたがその時、Aが「今日は泣かないで食べようね」と、Mにいった。それは、先週嫌いなものが入っていて食べられず、泣いてた様子を見たので、声をかけたのかもしれない。Mもその優しい言葉掛けに笑顔で答えた。その後も二人で会話をしながら、Mも泣かずに食べ終え、その姿にAは「全部たべられたね」と声をかけていた。クリスマス会の役を発表した。友達と顔を見合わせていた。「頑張ってね」と声を掛けていた。名前を呼ばれていく子どもたち。役の書いた紙をもらうとニッコリ笑顔。「一緒だね」とお互いにカードを見せ合う姿もあった。子どもたちに新しい聖歌を教えた。「先生が歌うからよく聞いてね」と言うと、数人の子が耳に手をあて聞いていた。歌った後どんな言葉があったか尋ねると、「丈夫な体」とEが言った。「神様はみんなにその丈夫な体をくださったんだよ」と言うと「えー!!」「神様がくれたの!?」「知らなかった」と目を丸くして驚いていた。「丈夫な体をくださって嬉しいね」と言うと、立ち上がりガッツポーズをして喜んでいた。「スペシャルゲスト」この日のお弁当の時間にバスの運転手さんを招待した。距離が少しでも縮まるようにとの思いもあり、この機会を設けることにした。隣に座るようにアピールしていた。私の声掛けにより状況を把握した運転手さんがKの隣に座ってくれた。声を掛けるまでになった。その日の帰りは、いつもより気持ちが高まっていた。帰りの会の後、体操教室に行かず泣いていたN。私がお話をしたり、抱っこしたりしてNと一緒にいると、外で遊んでいたE、R、Hが「Nどうしたの?」と心配して声を掛けてくれた。訳を伝えると、「中に入ろうか」と聞いた。「心配してくれてうれしいね」とNに言うと、「いいこいいこしてあげる」と言い、三人でNの傍に来てくれた。「じゃあ、金メダルあげる!」パワーが出るとE。「私もあげる!」と他の子もてのひらを見せ、Nに触れた。誕生会が終わって、クラスへ戻り、手紙があることに気がついた。