「子どもを人として尊ぶ」「生活の中で育てる」を2つの大きな柱として、未来にむかってしっかり根を張るための幼児教育に取り組んでいます。規定されている学校で幼小9年間の認定は、山梨学院が全国初となります。(国際バカロレアについて詳しくは文部科学省IB教育推進コンソーシアムをご覧ください。Profile)」というものがあります。これは、IBのプログラムを通じて「こういう人になろう!」と掲げられているものですこの「IB学習者像」は本園の各クラスにも掲示されています。「がんばる人」など色々な意見がでてきました。保育者から「こんな人も素敵だと思うんだ」と「IB学習者像」を伝えました。education?日本語版2014より)※「」は、子どもたちがより身近に感じられるよう、本園が独自で考えた表現です。「幼稚園でもこんな素敵な人を見つけたよ」と保育者が写真を見せながら「これは探究する人かな」「これは挑戦する人かな」と、子どもたちと一緒に「IB学習者像」に当てはめていきました。子どもたちなりに「IB学習者像」のイメージを持ち始めているようです。人々に共通なテーマとして、PYPでとても大切にされているものです。「私たちはどのような場所と時代にいるのか」というテーマの探究ともいえます。それぞれの「探究ユニット」の内容は、今後ブログのなかでご紹介していきたいと思っています。PYPのカリキュラムを取り入れることで子どもたちがどんな新しい発見をしてどんな成長した姿を見せてくれるか、楽しみにしていらしてください。2019園庭で鉄棒に挑戦したり保育室で「だるまさん転んだ」をしたり今日も元気いっぱいだった黄組(年中)さん。「ブレーメンの音楽隊」の劇遊びをしたクラスの子どもたちが発見。「花びら何枚あるのかなぁ」「6枚あるね!」と嬉しそうに観察していました。「根っこの伸びた種いも(収穫した後の種いも)」を観察しているところ。「ジャガイモの植え付け」がさらに楽しみになったようでした。そんな黄組(年中)さん。気持ちをひとつにしてがんばっている子どもたちです。2019今日は赤組(年少)さんのスポーツデー。「お願いします!」と礼をして挨拶し四股踏みに挑戦。転ばないようにバランスをとりながら片足ずつ上手に上げていました。「負けないぞ!」と気合を入れて組み合ったり力いっぱい押し合ったりみんな真剣です。「がんばって!」と熱い声援を送る姿や土俵に上がる子の背中をそっと押してあげる優しい姿もたくさんみられ、子どもたちはとても楽しそうでした。4月の入園当初から比べるとすっかりたくましくなった子どもたち。「心も身体も強い黄組(年中)さんになろうね!!」と進級に向けての期待がさらに膨らんだようです。2019今日から1学期がスタートし幼稚園に活気が戻ってきました。登園して朝の支度を終えるとピカピカのカラー帽子をかぶってさっそく遊び始めていた子どもたち。お部屋では、嬉しそうに自己紹介をする姿もみられ新しいクラスで始まる生活に期待をふくらませているようでした。明日も子どもたちの元気な登園をお待ちしています。Goldmund山梨学院幼稚園1950年開園。「子どもを人として尊ぶ」「生活の中で育てる」を2つの大きな柱として、未来にむかってしっかり根を張るための幼児教育に取り組んでいます。子どもが自らのびのびと遊びを創り出していく「自由遊び」、一流・本物に触れることを大切にした「クラス活動」、それらを相互作用させながら、「子どもがかがやく」幼児教育を目指しています。