A2レベルでは、A1レベルと同様の射程に立ちながら、社会における行為者とみなされる初歩の使用者の言語能力を評価します。受験者は日常生活に関わる簡単な課題を実行できます。丁寧表現を用いたり、もっとも日常的なやり取りを交わすことができます。ヨーロッパ言語共通参照枠では、A2レベルの使用者が以下の言語的課題を達成できるとしています:理解すること聞くことごく基本的な個人や家族の情報、買い物、近所、仕事などの)直接自分につながりのある領域で最も頻繁に使われる語彙や表現を理解することができる。した簡単なメッセージやアナウンスの要点を聞き取れる。読むことごく簡単な短い文章なら理解できる。広告や内容紹介のパンフレット、メニュー、予定表のようなものの中から日常の具体的に予測がつく情報を取り出せる。簡単で短い個人的な手紙は理解できる。話すことやりとり単純な日常の仕事の中で、情報の直接のやり取りが必要ならば、身近な話題や活動について話し合いができる。簡単な言葉で一連の語句や文を使って説明できる。書くこと書くこと簡単に短いメモやメッセージを書くことができる。短い個人的な手紙なら書くことができる:例えば礼状など。外国語の学習、教授、評価のためのヨーロッパ共通参照枠』(朝日出版社、2004年)をご参照ください。インターネット版がhttp://wwwsoc.nii.ac.jp/jgg/jggla/library/cef_verzeichnis.phplで閲覧できます。された日常生活の事柄に関する3、4つの短いテキストを聞き、設問に答える(聞き取り回数:2回)。事柄に関する3、4つの短いテキストを読み、設問に答える。文書作成2つの短い文書(友人への手紙やメッセージ)を作成する。3よりよく知るためにまず始めに、<紹介><試験内容><試験見本>の各ページをよく読み、試験で何が求められているのかを正しく把握しましょう。受けた教師の下で、あるいはDELF対策用のFLE(外国人のためのフランス語)のテキストを入手して練習してください。した書籍は数多く出版されており、図書館や書店で手に入れることができます。このサイト上で公開されている試験見本で、問題の指示書きを注意深く読みましょう。必要に応じて辞書を引きながら、設問に使われる語彙に慣れてください。上の注意書きに従えば、それほど難しいことはありません。問題は4問出題されます。問3は短かめの文章問題です。問1は日常生活に関わる事柄(祝祭日、最近の休暇など)を記述する問題です。問2は自分が受け取ったあるメッセージ(メール、葉書など)に答える問題です。いずれの問題でも、指示書きをよく読んで、求められていることを正確に行うことが大切です。mots)「あなたはこのような手紙を受け取りました。フィリップに返事を書いてください。あなたは彼に感謝していますが、彼の招待を受けることができません。その理由を説明し、他のことを彼に提案してください。指示書きによると、あなたが手紙を書く相手はフィリップで、他の人ではありません。あなたがこれらの能力に関する語彙を身につけているかを試すものです。面接官はまず、あなたに自己紹介と家族やあなたの好きなこと等について話すことを求めます。続いて面接官は、あなたの習慣や友人、身近な物事、計画、あなたの最近の出来事(旅行など)といったことについて質問します。(あなたがした旅行について話してください)■こうした質問は、あなたに話させるためだけではなく、あなたの語彙や言語能力(人物/町/料理を描くことができる、等)、構文の知識(現在/複合過去/半過去/未来)を試すためのものです。した準備を怠ってはいけません。試験当日は、10分の準備時間の間に問3の内容を知り、準備をすることができます。この問題では、状況を設定して面接官と役を演じます。パニックに陥ってはいけません。問題は常に語学のクラスで行ったことのある類のもの、あなたのレベルに合ったものです。(あなたは電子メールであるパーティーの準備を調整せねばなりません。面接官があなたの友人役を演じます。求められていることを実行するためには、状況設定に関する指示書きをよく読まねばなりません。試験会場では、面接官はあなたがどの状況設定を選んだかを尋ねます。その後、ロールプレイが始まります。面接官の質問をよく聞き、シチュエーションを考慮に入れて答えるよう努めてください。この問題は、いわば演劇のようなものです。面接官の演技に圧倒されてはいけません。