2—Unit0の和訳・重要表現へ—Unit2の和訳・重要表現へ(作成中)—NEWHORIZON3の目次へ和訳・新出語句とともに、単元に出てくる『重要表現』や『学習のポイント』を紹介します。日頃の予習復習やテスト前の確認に使ってください。『重要表現』は教科書に出てくる大事なところなのでテストにとても出しやすいです。和訳お願い)和訳は出来る限りすべての単語を訳すようにしていますので、日本語の表現として違和感があったり、回りくどい表現になっている箇所があります。文意を理解して適切な日本語に置き換えてください。これはビンセント・バン・ゴッホによって書かれた有名な絵画です。それは、たくさんの人に愛されています。バン・ゴッホは浮世絵に影響されました。いくつかの浮世絵の版画がこの絵の中に示されています。それらは日本からヨーロッパに持ってこられました。“influence”は『インフルエンス』と読みます。どこかで聞いた言葉ですね。頭に思い浮かぶのが『インフルエンザ』。インフルエンザは昔、星の「影響」でかかるものと考えられていました。その影響で「インフルエンザ」の語源となってしまったと言われています。?難しい読み方かなと思っていた”influence”。Europe.訳)それらは、日本からヨーロッパに持っていかれました(もたらされました)。Minami訳)蘭子から美波へたぬぬ穴埋め問題や並べ替え問題で出したいですね。学習のポイント受け身(受動態)の基本形を知ることです。受け身の基本形は『be動詞+過去分詞』で表されます。規則動詞であるならば、過去形と同じ形ですが、不規則動詞の中には、「過去形」と「過去分詞形」ですら違うものがありますので、少なくとも教科書に出てくる過去分詞の形は覚えましょう。「~によって」という表現は『by』を使うことが多いです。him.訳)この窓は彼によって壊されました。本来、動詞は「主語の動作」を表すものです。主語が無生物(動かないもの)だったらどうしましょう?ここで使われるのが『受け身』です。「~される」と表現することで、無生物を主語にすることができるのです。by以下が一般の人を表す”they”,”we”,”people”などの場合は省略されることが多いです。Japanese.訳)日本では、彼ら(日本人)は日本語を話します。spoken.訳)日本では、日本語が話されています。by以下がない受動態を見た時は『一般の人々』を指しているのだなと理解してください。かなな先生いつも応援ありがとうございます。よろしければ、このボタンを押してください。ぬぬの励みになります。Now)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。2のDailyScene3(メール)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。U.K.)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。School)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。Vacation)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。U.K.)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。Vacation)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。Day)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。3のDailyScene1(食事の会話)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。School)について、和訳と重要表現を紹介し、学習のポイントを説明します。記事を読むスポンサーリンク【時事問題】をチェックしましょう時事問題2020/1/31更新。スマホ対応!『2019年3学期』学期末テストに向けて、最新の時事問題と印刷用の対策プリントを配布中です。中学の先生が『出したい』と考える厳選した時事問題をまとめました。プリントここでは塾で使用しているプリントをダウンロードしていただけます。授業や宿題に活用していただけると幸いです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。“piano”の複数形は”pianos”。寒帯で高床式住居を建てる理由。