正しい勉強のやり方さえつかめれば、お子さんたちの「やる気」や「成績」は上がります。私たちは、根気強くやる気を作り、勉強の「やり方」から教えていきます。お子さんのやる気になった顔を見ることが、私たちの一番のやりがいです。勉強の悩みやご相談にも親身になってお答えします。小6塾生のお母さんいつも本当にお世話になっています。小2の頃から通塾させて頂いていますが、塾へ行くのはとても楽しいようです。個別指導なので、子供一人一人のレベルや進み具合に合わせてくれるので、無理なく勉強が出来ていると思っています。黒板の授業ではないので、苦手な所を繰り返し教えて頂けるので、一つ一つを自分の力にしていけるようだと思っています。学校や家から遠いので、通塾が大変ですが、違う学校のお友達も出来たりして、学習以外でも楽しい様子です。これから中学生になり、勉強も本格的になっていきますが、どうぞ宜しくお願い致します。小5塾生のお母さん慶学館のコの字型個別指導のおかげで苦手な算数もできるようになりました。塾では、楽しく勉強ができると子供はいつもいっています。楽しく勉強ができるということは、勉強が苦にならないことであり、子供にとってわかりやすい指導方法を先生が取られているからだと思います。慶学館に通わせて本当によかったと思っています。小5塾生のお母さん慶学館に入って良かったことは沢山ありますが、一つ目は、少人数制で、机には仕切りがなく、子供達も先生にすぐ聞くことが出来る。いう枠は関係なく一緒に勉強できることです。息子が中学生からまだ見ぬ「中学校生活」の話を色々と教えてもらい、その話を私に楽しそうに話す姿を見て、勉強だけでなく色々な学年の人達との交流で息子の中で「新たなる世界」が広がり、息子の意外な一面をかいま見ることができました。教えていただいている先生方も本当にいい先生ばかりで、本気で子供達の事を考えて下さり時には親のように真剣に叱り、また時には兄貴のように勉強以外の相談にも色々と耳を傾け、私が昔から思っていた「塾の先生」というイメージをいい意味で一気につぶしてくれました。子供ばかりでなく親の相談もきちんと乗ってくれ、一緒に答えをしまう程で、今では先生にどっしりと図々しく頼りまくっています。中3塾生のお母さん小学生の頃とは違って中学生になると勉強の他に諸活動も始まり、勉強と運動の両立に不安を感じていた時に近所の慶学館を知り体験入塾からはじめてみました。本人も中学校の勉強の進め具合に独自の勉強方法だけではついていけなくなっていた時でした。慶学館に入塾し少しずつ苦手な問題を支援して成績も上がってきました。テスト前には苦手な科目を先生と相談し教えてくれることによりいカバーしていただいてます。毎日の部活で塾に通うのも難しいのですが、時間や曜日も選べるのでとても助かります。コの字型の塾なので生徒一人ひとりの徹底した教え方なのでとても安心です。今後も先生方の教えに応えられるよう頑張ってもらいたいと思います。中3塾生のお母さん慶学館に通う前は、学校で手を挙げて答える事がなかなか出来ず、参観日に行くたびにがっかりして今したが、慶学館に通うようになってからは、自信がついたようで元気に手を挙げて答えられるようになりました。楽しく、わかりやすく、丁寧に教えていただいているので、苦手な所も苦にならずに塾に通うのが楽しくてしかた内容です。私は中学2年生の5月頃に3つくらい塾の体験に行って、一番わかりやすかった慶学館に通うことに決めました。その時私は、家では全然勉強しないし、成績も落ちていってる一方でした。慶学館に入ると宿題があるので自然と毎日家出勉強する習慣がついたし、大嫌いだった数学もギリギリ3だったが5に上がりました。合格することができました。慶学館に入るまでは、塾は常にシーン。しているイメージでしたが、実際は全然想像と違いました!まず先生が明るく優しくて、いいたい事もうまくわかってくれるので、人見知りでも言葉にうまく表せない人でも問題ないです!そして私は他の中学校から通っていた同じ年の人と全員友達になれて、本当に楽しかったです!塾選びは、基本、気になる塾にとにかく体験してから決めるのがいいと思います。その塾によって勉強の仕方も全然違うし、その人に合う合わないもあると思うからです。僕が学び舎19に入ったのは3年生の10月でした。入った時期としては受験がすぐそこにある少し遅めの時期でしたが杉本先生を始め、いろいろな先生にとても丁寧に教えてもらい志望校に無事合格することができました。学び舎19では自分のわからないところを先生がしっかりと丁寧に教えてくれて苦手なところをどんどん減らしていけます。先生がとてもやさしくたまに雑談もしてくれて楽しくやっていくことができると思います。僕はこれから高校生ですが、高校に行っても勉強を怠ることなくしっかりやり、これからは高校生活を楽しもうと思います。慶学館では先生方がわからないところを個別でわかりやすく教えてもらい、しかも受験が近くなるとほぼ毎日慶学館にいて教えてもらいました。あと先生方の雑談もおもしろいです。私はこの慶学館に小学4年生から5年間通い続けました。その間たくさんの先生に支えられました。私は心を開かないと問題でわからないところがあっても聞けないタイプだったのに、どの先生にも間単に心が開ける、それくらいやさしい、話しやすい先生が多かったです。この塾に入ってきたときは正直こわいのかな、不安だなと思いました。この不安が、すぐ消えました。どの先生も優しく教えてくださいました。この塾に来て良かったと今、本当に思っています。ささえてくださった先生方、お世話になりました。ありがとうございました。僕は小学校6年生から慶学館に通い始めました。入った当初は、第一志望校に受かる可能性は2%でした。通い初めてから4年経った受験直前の道コンでは98%にまでなることができました。授業の時は個別でくわしく教えてもらえるので苦手なところも克服することができました。やる気が出ない日もありました。そんな時は授業中に先生が気持ちが切り替わるようなおもしろい言葉もまじえて授業をしてくれたので、勉強がはかどりました。授業を終えた今では約4年間通って本当に良かったなと思いました。授業をしてくれた先生と通わせてくれた親に感謝したいです。自分は中学1年生から慶学館に通い始めました。慶学館は、個別指導なので自分がわからないところを気軽に質問でき、苦手なところをじっくりと学習できます。苦手を克服し得意にすることが可能です。自分も始めは社会と国語が苦手だったのですが、社会は今では一番得意な科目になりました。国語は60点満点のテストで平均10~15点程伸びました。受験対策として過去問を解くなど様々な対策をしたので、受験当日は焦ることなくできました。そのおかげで第一志望校の高校に合格することができました。自分は家ではあまり勉強しないタイプだったので、慶学館に通わなければ第一志望の高校には合格できなかったと思います。慶学館に通うためのお金を払ってくれた親としっかりと最後までサポートしてくれた先生に感謝したいです。慶学館に入る前は算数がにがてで、手もなかなかあげられなかったけど、慶学館に入ってからは算数も前より全然得意になって手もたくさんあげられるようになりました。先生がわからない所は優しく丁寧に教えてくれるから慶学館は大好きです。私は中学1年の2学期の期末テスト前に慶学館に入りました。塾に行った事がなかったので始めての事もたくさんありましたが、先生がサポートしてくれたおかげで塾が楽しくなりました。私は学校の授業だけではあまり内容がよくわからなくなる事もあって、先生に聞くにも少し抵抗がありましたが、塾では質問する事によってわからない部分も補う事ができ成績も少しずつ上がってきています。何より私がこの塾で好きな所は「学習中の雰囲気」です。慶学館は小中学生が一緒に勉強をするので休憩中は会話が絶えず学年も関係なく仲良しな所です。勉強中やテスト前になると先生も呼びかけをしてくれるのでいい環境で集中しながら勉強する事ができます。小5の塾生ぼくが慶学館に入ってよかったのは、色々な人達と楽しく勉強が出来ることです。中学生のお兄さんとお姉さん達からぼくの知らない、話を沢山教えてもらったりしてます。先生も、ものすごくおもしろい先生で勉強もわかりやすく教えてくれるし、沢山たのしい話もしてくれてたのしいです。そんなおもしろい先生がいるので、一回体験してみてください。私は小学校2年生から入っていて、今ではこの塾と一番長い付き合いになりました。こんなあきっぽい私が、今まで続けられたのは、勉強がわからないとき、先生が1対1でわかりやすく教えてくれるからです。苦手なところも今では得意な所になりました。私は塾から遠い場所に住んでいます。地域は違うけれど、仲のよい友達がいっぱいいます。私はいつも車で塾に通っています。私はこの塾が大好きです。これからも勉強と遊びを両立させて頑張って行きたいです。慶学館に入って良かったことは三つあります。一つ目に、算数で計算間違いが減ったことです。私は計算間違いが多くてテストでも点がとれてませんでしたが、塾に入ってからはテストも点数がとれるようになりました。二つ目は、文章問題が出来るようになったことです。私は文章問題で式がわからなかったり、どの数字を使えばいいのかわからずとまどっていましたが、塾に入ってからは足し算や引き算、掛け算や割り算、どの記号を使えばいいのかわかるようになりました。三つ目は、国語で感じの使い方が分かるようになったことです。分からず空運のときもありました。塾ではそこのこともしっかり教えてくれて分かるようになりました。塾に入って本当によかったと思います。黒板を使わず学校の教科書とテキストを使用して、少人数で生徒一人一人の学力・能力に合わせて授業を進めていきます。