こども教育デザイナー/フリーランス保育士ママのさやかが授業をしています。toを伝えることがモットー。子育てのヒントが見つかる考え方を更新中。子育てコース「連絡ノート」。保育コース「保育日誌」。こどもたちの遊び&生活コース「あそび図鑑」。妊娠&ベビ待ちコース「母子手帳」。2018年6月〜出産準備に入るため、産後しばらくの期間は気まぐれ更新となります。パパママ)2018/02/15保育中、気に留めておきたいことこんにちは!チャイルドコーチングアドバイザーでフリーランス保育士ママのさやかです。今日は、保育士さんならいつも気に留めて保育してほしいなと思うことをお話しします。わが子がよく言う言葉で、とても気になっている言葉があります。「〇〇くん、いっつも悪いことして先生に怒られてるんだよ。保育室の中で、なんだか悪い連鎖が起こっているような気がするんです。今日はこれについて考えていきたいと思います。1.子どもは悪いことをしようと思ってやったのか特別な場合を除いて、誰も、きっとわざと悪いことをする子はいません。結果的に「悪いこと」になってしまったけれど、その子なりに思いがあり、考えた末、その行動になっただけだと思うんです。保育士の一言目は、「ダメ」よりも「どうして?」をなるべく使ってほしいなと思います。「残したらダメ」それらは社会生活で重要なルールを伝えていくという点ではとても重要になってくると思います。「どうして?」を聞かずに「ダメ」と言うのは、それを聞いているクラスの子どもたちみんなが、それを見て「とにかく押したらダメなんだ」と思ってしまいます。「どうして?」を聞けば、もしかしたら「この子に飛んできたボールが当たると思って助けようと思った」と言うかもしれません。「助けようと思ったんだからいいこと」と考えは分かれるかもしれませんね。それをジャッジしてどちらか決めるのが保育士や教師ではないと私は思うんです。当事者同士で、どう考え解決していくかを何通りも体験させることが大切だと思うんです。違うような気がしています。3.自分の心と頭で考えられるように子どもが、「〇〇くんいっつも悪いことして怒られてる」と言うのは、いつもその状況を見てるからだと思います。子どもの中で「〇〇くんは乱暴な子」というレッテルを貼ってしまっているような気もします。「僕のことなんて分かってくれない・・・」と心を閉ざしていくかもしれません。「みんながこう言うから」「こういうものだから」という固定観念に縛られずに過ごしていってほしいなと願っています。さいごに保育士さんはクラスをまとめなくてはいけませんよね。正解も不正解もないと思うんです。いろんな考え方や性格の子がいることを知り、どの子も社会に出た時に、その子らしく生きていけるように援助や声かけができたらなぁと私は思っています。頑張ってるのにうまくいかない時、鏡の中の1ページ子どもの安心貯金、していますか?「連絡ノート」No.1PV「保育日誌」No.1PV「あそび図鑑」No.1PV「母子手帳」No.1PV「Amazonライブリンク」は提供を終了しました。