Homeschooling慈悲あまねく慈愛深きアッラーの御名において・・・。アッサラーム・アライクム。子供たちに教えつつ、教えられつつの毎日です。>>2012年06月07日プレイグループ27回目「テーマ:トイレのドゥアー」ブログにアップするのに、だいぶ時間が経ってしまいましたが、27回目のプレイグループの内容です。この回は、トイレのマナーとドゥアーについてやりました。こちらの絵本を読み聞かせしました。islam毎日のように行くトイレ、食べて出すことは当たり前のようだけど、これもアッラーからの大きな恩恵であるということを伝えたくて、食べ物の消化と排泄の仕組みについても、簡単に説明しました。絵本はこちらからダウンロードできます→トイレのはなし.pdfそして、そのあと、このようなものを作りました。トイレのドアを開けると・・・こうなります。こちらは、長男の作った男の子用のもの。子供のイラストを切り取って、割りばしやアイス用の棒にテープで両面に貼り付けて、簡単なパペットにしました。これの見本を使って、子供たちの前で、絵本の中で出てきたトイレのマナーを復習しながら、トイレに入るときの流れをパペットでデモンストレーションしました。途中、何か抜かしてしまうたびに、「あれー?○○やってないよ〜!」と、子供たちからの鋭いツッコミが入りました(笑)マーシャーアッラー。パペット作りのほかにも、トイレのドアや、マット、スリッパ、トイレットペーパーなどを切って貼り付けました。ワークシート.pdf当たり前のように感じるけれど、おいしいものを食べたあと、体がその栄養を取りこみ、いらないものを出すことができるという恩恵の大きさを少しでも感じてくれたらいいなと思います。今回のプレイグループのテーマは、前回の「寝るときのドゥアー」に引き続き、「起きたときのドゥアー」についてやりました。以前、昼と夜のテーマでやったときの絵本を読み聞かせしました。先週から、自宅からマスジドへとプレイグループの場を移したので、この絵本を読むのも初めての子が多かったです。この絵本のなかでは、アッラーがくださった、昼と夜という恩恵の大きさについて説明しています。そのあとは、こちらの絵本を読み聞かせしました。(画像をクリックすると日本語訳に飛びます)これは、ふくろうが主人公のお話です。毎朝、鳴いては、動物や人間たちをファジュルの礼拝に起こしていた雄鶏がある朝、鳴きませんでした。唯一、その時間に起きていたふくろうは大慌て!皆が礼拝に起きられるよう、あちこち飛び回ります。いろいろな動物が登場するので、小さな子でも楽しめるお話になっています。今回も、皆、楽しんで聞いてくれました。そのあと、朝のドゥアーについて、意味を説明し、皆で復唱しました。こちらの塗り絵をやりました。これは長女の塗ったものです。前回の夜のものとデザインは同じですが、今度は朝のドゥアーなので、窓の外の景色を夜明けにしてもらいました。こちらからダウンロードできます→おきたときのドゥアー.pdf最後にお楽しみ、工作をしました。朝と夜のモビールです。こちらのブログを参考にしました。紙皿に黄色と青で色を塗り、あとは、ぐるぐる、はさみで切ります。黄色の部分は朝で青の部分が夜です。切ったあとは、黄色の部分に雲に見立てた綿、青色の部分に星をはりつけました。最後に、真ん中の部分に穴をあけ、ひもを通せばできあがりです。簡単なんですが、クルクル回るのが楽しいみたいで、子供たちは大喜びでした。次回のプレイグループはインシャーアッラー、20日の日曜日になります。久しぶりのプレイグループです!参加メンバーの状況も変わり、今までの平日の時間帯では難しくなってきたため、これからは日曜のマスジドでの子供勉強会の時間帯に行っていくことになりました。前と引き続き、ドゥアーをテーマにしてやっていきます、インシャーアッラー。今回のテーマは「寝る前のドゥアー」です。プレイグループの定番オープニング、アラビア語カードゲームをやりました。今までとは異なり、大きい子たちもいるので、小さい子たちと大きい子たちの二組にわけて、小さい子たちにはアラビア語アルファベット、大きい子たち(小学生グループ)にはアラビア語単語のカードを使ってやりました。プレイグループの前に、パキスタン人シスターによるイクロ、クルアーン指導があるため(生徒数が多いため時間がかかる)、やはり日曜の勉強会の時間枠にやるには、時間が不足気味で、前と同じプログラムをやるのは難しいかな、と感じました。アラビア語ワークシートもやる時間が全くなかったです。インシャーアッラー、まだ一回目なので、これから様子をみて進めていきたいと思います。今回は、こちらのお話を読みました。あるときから立て続けに怖い夢を見るようになってしまったアブドゥッラー君が、家族の励ましを受けながら寝る前のドゥアーを覚え、成長していく様子が描かれたストーリーで、うちの長男の大好きな一冊です。画像をクリックすると、絵本の日本語訳に飛びます。このお話、ちょっと長めなんですが、みんな真剣に聞いてくれました!やっぱり子供の心をつかむストーリーなんでしょうね。うちの長男にもいつも読んでとせがまれます。読み聞かせのあと、寝る前のドゥアーを学習しました。今回は、このような塗り絵を作成してきました。(これは、次女が見本用に塗ってくれたものです)寝る前のお部屋なので、窓の外の景色を夜にしてね、と伝えました。皆、思い思いに色を塗って、外には月や星などを描いてくれました。塗り絵は好きな子はほんと熱中してやってくれますね。私は子供のころ、塗り絵はあまり好きじゃありませんでしたが、うちの娘たちは大好きのようです。この塗り絵はこちらよりダウンロードできます→ねるときのドゥアー.pdfこの後、紙皿を使った工作も予定していたのですが、こちらもやはり、時間が足りなくてできませんでした。インシャーアッラー、次回できるといいなと思います。久々のプレイグループでしたが、やはり、平日自宅でやっていたときのほうが時間がゆっくり流れるというか、落ち着いてできた感じです。日曜はせわしなくなってしまうというか。日曜だと、より多くの人数に参加してもらえるからいいですね、アルハムドゥリッラー。私たちの通う豊田マスジドでは、毎週日曜日が子供勉強会です。第2、第4日曜には、同時間帯に女性勉強会も開催されます。インシャーアッラー、プレイグループは第1、第3日曜にやっていく予定ですので、お近くの方、お時間ある方、ぜひご参加ください、インシャーアッラー。先日のプレイグループは、ラマダーンをテーマにしました。こちらの絵本を読み聞かせしました。小さい弟の「ラマダーンってなあに?」という疑問に、お姉ちゃんが、わかりやすく教えてあげます。イラストもかわいくって、ユーモアもあって、小さい子にもぴったりな絵本です。今日は、こちらのカードとお人形を使ったゲームをしました。カードは、ラマダーン中の毎日に行うことなどがイラストとともに書かれています。ラマダーン中の一日の流れを、カードを見せながら説明しました。お人形は、男の子と女の子を用意して、男の子のほうは、まだ小さいから、断食しないんだよ、と説明してから、男の子(アブドゥッラー君にしました)の一日の流れを言いながら、そのカードを取ってもらいました。「アブドゥッラー君は、断食はまだできないけど、朝起きて、みんなと一緒にスフールを食べました。」「アブドゥッラー君は、お母さんからラマダーン中は、いいことをしたら、アッラーからいつもよりもたくさんのご褒美がもらえると聞いたので、頑張ってお手伝いをしました。女の子のほうは、ちょっとお姉ちゃん(小学校低学年)の設定です。同じように、一日の流れを言いながら、カードを取ってもらいました。カードは、こちらからダウンロードできます。Untitledそして、お待ちかねの工作!今回は、こんな感じのステンドグラスを作りました。次男(笑)次男は、どうしても、見本で作ってあったものの月と星だけを切り取ってほしかったようで、ずっと泣いて訴え続けるので、とうとう根負けして、いうとおりやってあげたら、意外にもかわいくできました。アーティストかもしれません(笑)作り方は簡単。こちらの用紙の、白い部分だけ、切り取って、裏向きにして、ラミネート用紙の間に挟みます。セロファンを適当にはさみで切ったものを、上から並べていきます(動いてやりにくかったら、のりで貼っていってもOK)。絵を逆向きにした用紙が別にあるので、そちらも白い部分を切り取って、表を上にして、載せます。ラミネート用紙を閉じて、ラミネートすれば完成!ラミネーターがない方は、大きめのジップロックなど、プラスチック製の袋に入れて、アルミホイルで挟み、10数秒、アイロンをかけると、できるはずです。(熱いので気を付けてください)用紙はこちらからダウンロードできます。裏面.pdf両方とも、使います。二枚使うことで、両面にデザインがきます。窓に貼っておくと、おうちの中からも、外からもきれいなステンドグラスを見ることができます。外の人にラマダーンをアピールするのにもいいですね♪ラマダーンはもうすぐそこですね。最近、とにかく忙しくて、ブログの更新もままならずにいました。やることに追われています^^;先日のプレイグループでは、食べるときのマナーについてやりました。こちらの絵本の読み聞かせをしました。こちらから、ダウンロードできます。Manners.pdf今回から、新しいワードを使って作っているので、旧式のワードをお使いの方は、文字のフォントが変わってしまうかもしれません。インシャーアッラー、PDFでは大丈夫だろうと思いますが、その場合、印刷の設定を少し変えないといけないかもしれません。(「一枚に複数ページを印刷」を試してみてください。)そのあと、こちらのワークシートをやりました。みんなの大好きなハサミとのりを使うタイプです^^イラストを切り取って、いい食べ方と、悪い食べ方とに分けて、貼り付けます。ワークシート.pdfそして、こんな、ドゥアー・シートも作りました。この用紙に、右手で食べるということを思い出せるように、みんなの右手の手形を取って、ラミネートしました。前のプレイグループで、「手」がテーマだったときにも、手形を取りましたが、皆、また一回り手が大きくなっていて、成長を感じました。手形にも個性が出ていて、おもしろいな、と思いました。丁寧に手を乗せる子もいれば、うちの次男のようにいきなりバーンって乗せる子もいて(笑)このシートはこちらからダウンロードできます→たべるときのドゥアー・シート.docxあと、今回、このようなチャートを作りました。各ドゥアーを覚えるたびに、風船のイラスト入りのシートに、ドゥアーのイラストを切り取ったものを貼り付けていきます。こちらからダウンロードできます→ドゥアーシート.pdfアラビア語は新しい文字には入らずに、今までの復習をしました。こちらのワークシートをやりました。インシャーアッラー、もうすぐラマダーンですね。最近、忙しくて、いろいろ余裕がないのですが、今年も良いラマダーンが迎えられますように。今回のプレイグループから、簡単なドゥアーをちょこっとやっていこうと思って、今回は、このような絵本を読みました。「ドゥアーというのは、アッラーに何かをお願いすること。どんなときでも、アッラーになんでもお願いできるんだよ。アッラーは私たちに、いろいろなドゥアーの言葉をくださっているんだよ。」ということをお話ししました。今回作ったのが、これ。あじさいポスター、雨のドゥアーつき、です。