海外に投資した資金は全て回収不可能になってしまう」まだ四〇代の建設大臣がうめいた。>この債務不履行宣言で一番損をするのは、この宣言を出したアメリカ自身なのではないかと思いますね。信用ががた落ちし、アメリカのダウ平均株価が大暴落するのではないでしょうか。アメリカでは大半の人が株を所有しているので、株が下落すればたちまち不景気になりますし、債務を返さないなんて態度に出たら資金が入ってこなくなるので、あっというまにジリ貧に陥る可能性が高いでしょう。四人姉妹もアメリカの大企業という設定ですから、大打撃を受けて自滅するかもしれません。「総量規制」では、日本の土地価格が約660兆円以上も下落し、しかも大量の不良債権が発生したのに、バブルが崩壊して不景気になっただけです(^^;)。債務不履行宣言くらいの損害でそこまで慌てふためく事もないでしょうに。仮にここの記述が正しいとしても、この宣言で日本だけが苦しんでいるのも理解に苦しみますね。アメリカに金を貸しているのは日本だけではないのですよ。アメリカに金を貸している全ての国が大打撃を受けるという記述が抜けているのでは?P138上段<面積一〇〇〇坪をこす七階の全フロアを知事が独占し、そこには総大理石づくりの豪華な浴室があること。発ガン性物質であるアスペストが建築材料に使われていること。その他、知られてはまずいことがいくつも露見してしまった。それまで知事の評判はけっして悪くはなかったのだが、都庁舎のライトアップに毎年二三億円かかるとわかって、ついに皆、怒りだしたのだ。「エネルギー節約が重要なこの時期に、なにがライトアップだ。そんなに金銭があり余っているなら、都営地下鉄の高すぎる運賃を値下げしたらどうだ。そりゃ行政の無駄遣いは私も好きではありませんけど、「そんな無駄金があるなら税金を下げろ、値段を下げろ」と露骨に絶叫するのは、はっきり言って自分のことしか考えていないエゴ丸出しな行為です。金持ちの贅沢を見て、「そんな事をする金があるなら福祉に寄付しろ」とか「あんたが贅沢をしている影で、どれくらいの人が貧困で苦しんでいるのか分かっているのか」などといって金持ちを脅すのと全く同次元の発言です。要するに、この連中はせいぜい「弱者」や「貧乏人」の立場にある自分の事しか頭にないのです。「文化は贅沢から生まれる」なんて視点は全くないのでしょう。日本でメディチ家のような資産家が生まれない理由も、これが原因のひとつなのではないか、と最近考えています。私も料金や税金が下がってくれたら嬉しいのですけどね(^^;)。今回はこんなものですね。次で一気に創竜伝6を終わらせましょう。17時30分お待ちしておりました。>P18下段~P19上段<文部省が「教育正常化モデル県」と胸を張った四国のある県では、小学校の給食のとき、「三角食」という食べかたが指導された。給食が配られると、まず子供たちは牛乳をひと口飲み、つぎにパンをちぎって食べ、つぎにおかずをひと口食べる。つぎにまた牛乳をひと口飲み、パンをちぎり、おかずを食べる。この順番がひとつでも狂うと、教師の怒声がとび、子供は平手打ちをくらうことになる。「パンを食べてから牛乳を飲むとは、何というけしからん奴だ、赦せん!」さらに、「授業中には顔を正面に向けたままでいること。動かしてはいけない」とも定められた。授業中、校長が教室の後方のドアをこっそり開けて室内に忍びこむ。教室の壁を蹴りつける。その音におどろいて振りむいた生徒は、校長と担任教師の両者から平手打ちをあびせられることになる。このように、学校と刑務所の区別もつかない狂信的で愚劣な支配体制が、どうやら文部省の理想であるらしい。竜堂司は、そのような愚劣な管理法を教育だなどとは思わなかった。彼は教育界の大物だったので、晩年に、国から勲章をもらうという話もあったが、あっさりことわっている。「教育と勲章とは、まったく無縁のものだ。勲章なんてものをもらって喜ぶのは軍人と幼児だけだ、と、芥川竜之介もいっている」と司はいい、その発言でますます文部省から憎まれることになったのである。>また「ある県」ですか。「ある学校」「ある教師」「ある識者」あるあるある、あるばっかり。信憑性もへったくれもありません。「ある学者がこう言った」という言い回しを聞いたら、十中八九それはその人が勝手に作った創作だ、という話を、田中作品で読んだ記憶があるのですが、その田中先生ご自身が「ある県」「ある学校」「ある教師」では、もはや苦笑するしかありません。いつも思うのですが、田中芳樹は、中高生向けの小説で学校問題の社会評論を展開することで、中高生の読者に「これはウソだ」と見破られる可能性を考えた事はないのでしょうか。学校に通っている中高生は、少なくとも田中芳樹よりは学校の実情を知っているでしょうに。非難する話には魅せられてしまうものです。自分もかつてそうでした。こんな「もず」か「百面相」レベルの文章でも、です。管理人様が「はしかのようなもの」と表現されていますが、そのとおりだと思います。当たり前の教育をしている学校を指して「学校と刑務所の区別もつかない狂信的で愚劣な支配体制」などと一方的な断定をしている神経もスバラシイものがあります。自分が絶対の正義であると思わなければ、こんな断定はできませんものね。ご丁寧に「教育と勲章とは、まったく無縁のものだ。勲章なんてものをもらって喜ぶのは軍人と幼児だけだ、と、芥川竜之介もいっている」などと芥川竜之介まで引き合いにだして主張していますが、だとすると教育関係者で勲章をもらっている人は「幼児」なみの思考しか持っていないということでしょうか。教育に携わる人で勲章をもらっている人は結構多いですし、勲章が名誉と思っている教育関係者もいるでしょう。いった人達を、「ついでに」貶めている軍人といっしょに「幼児」レベルの人間とまで言って恥ずかしくないのでしょうか。「人を思いやる想像力」が欠如していませんか?他人の価値観に一方的にケチをつけると同時に、軍人を蔑んでいます。してそこまで軍人を貶める必要があるのでしょうか。「○○なんかで喜ぶのは、田中芳樹とサルぐらいだ」と書かれたら、ご本人はどう感じるでしょうか。少なくとも、無礼極まりない書き方だということはわかると思います。>P41下段~P42上段<「そう、私はホイスラーだ。人類に愛と夢をもたらす異次元からの使者だよ。日本にも何度か行ったことがある。「あいにくと、ぼくたちは、食物と食器をたいせつにしよう、という伝統的文化で育ちましたのでね。スプーンが曲がったからといって、愛や夢を感じはしませんね。日本語が英語になっても、続の毒舌には容赦がない。こいつはいったい何様なんでしょうか。田中先生の描く「敵役」は、ワンパターンですね。必死に反論しようとして果たせず、しどろもどろになる。「創竜伝」という作品の、最も嫌な部分がこれです。敵役も情けないですよ。反論の価値も無い幼稚な毒舌に対しては、アッテンボロー氏直伝、「それがどうした」で返してやればいいのに。>この論理を使うと、「田中芳樹よ、あなたが偏向した社会評論を使って小説を書いたら、ユーゴの紛争で苦しんでいるアルバニア難民が救われるとでもいうんですか」って主張できるんですけど。ぼくたちは、紙を大切にしよう、という伝統的文化で育ちましたのでね。他人が名誉に思っていることを蔑み嘲笑する小説を読んだからといって、愛や夢を感じはしませんね。あなたが、偏向した社会評論を使って小説を書いたら、アフリカの飢えた子が救われるとでもいうんですか...と書いてみて、確かに、創竜伝を読んでも愛や夢は感じません。他人を妬み蔑み嘲笑するいやらしさしか感じません。それにしても北朝鮮の情報統制と「鎖国」とを同一視されるとは、徳川幕府も気の毒に......(T_T)。そもそも「鎖国」という言い方自体も後世に造られた造語なのだそうで(1810年頃に最初に言われはじめ、言葉として定着したのは明治維新後)、別に徳川幕府が外から来る情報を閉ざしていたわけではないんですよ。中国やオランダから情報を集めていましたし、琉球などからも外国の情報が入ってきたようです。それに北朝鮮と徳川幕府とでは時代背景も政治体制も違うでしょう。違うものを、見た目だけで同一視しないでくださいよ。見た目も全然違いますけどね...。国家が何かを統制することは絶対悪!両者は絶対悪という共通点がある!...こんなところでしょうか。して日本の歴史になると、突然、歴史オンチになるのでしょうか。1998/10/29。