「そもそも、全体的な計画って何?」などと思っているみなさん。「年間指導(保育)計画」との違いを、シンプルに説明し、具体的に何を書けばいいかを分かるようにしてあります。計画」「年間指導(保育)計画」の関係を図で表すとまずは、幼稚園の教育課程、全体的な計画、年間指導(保育)の関係を、図で見てみましょう。全体的な計画は、「全体」なので、いろいろな計画が合わさったものです。それぞれの計画には、教育課程との関連をもたせます。教育課程は、幼稚園を運営していく上での、いろいろな計画の1部です。発達について子どもの姿で表すので、個人的には、教育目標よりも「めざす子ども像」が書いてあると分かりやすいと思っています。ねらいと内容も書きます。年間指導(保育)計画は、子どもの姿、ねらいと内容、保育者の援助や環境の構成を書きます。「保育者の援助や環境の構成」の部分が、教育課程よりもずっと詳しいです。年間指導(保育)計画は、必要に応じて数種類あってもいいです。それも教育課程と違うところです。「いろいろな計画を関連付けながら、教育課程を中心にして全体的な計画を作成しましょう」というようなことが書いてあります。預かり保育や避難訓練など、いろいろな計画の全てを、教育課程と関連付けて作成していくのが、全体的な計画ということです。関連記事はコチラ「保育課程」と「(保育所の)全体的な計画」と「(幼稚園の)全体的な計画」との違い「年間指導計画」と「年間保育計画」の違い「年間指導計画」と「年間保育計画」は同じものだと思ってください。学校と同じように「年間指導計画」だったものを、「保育の世界で『指導』はおかしいでしょ。」と思った人が「指導」を「保育」と表現したのだと思います。「年間保育計画」の両方の表現がありますが、「指導」と「保育」の表現の違いによって、年間の計画の中身が変わっているのを見たことはありません。区別がつかない原因あなたの園の「教育課程」と、「年間指導(保育)計画」の区別がつかない原因は、取り扱っている事柄が同じだからです。取り扱っている事柄が、ほとんど変わらないからです。そこを見直しましょう。「教育課程」と「年間指導(保育)計画」は具体的に何が違うのか「教育課程」と「年間指導(保育)計画」は具体的に何が違うのでしょう。一言で言うと、「保育することをどこまで詳しく表すか」が違います。「教育課程」は、様式などは、はっきり決まってないんです。「教育目標(保育目標)」、または、「期待する幼児像」は、おそらく、どの園でも書いているでしょう。「めざす子ども像」「めざす子どもの姿」などという言葉で書いているところもあります。意味・違い・関係そして、子どもの発達を見通して、子どもの姿で表します。どれくらい詳しく表すかは、園によって全く違います。全年齢を1枚の紙面で表しているところもあれば、各学年を1枚の紙面で表し、期毎の姿を詳しく表しているところもあります。それぞれの年齢、時期の発達に合った「ねらいと内容」を表します。「年間指導(保育)計画」には、年齢や期毎に、子どもの姿を書きます。ねらい、内容、保育者の援助などを書きます。保育者の援助を書いて、「年間指導(保育)計画」を簡単に作ってしまうと区別がつかなくなる。幼稚園の運営に関わることまで、全部含めたものです。1つの紙面に表すとすれば、それぞれの内容は、そこまで詳しくは表せません。書き、子どもの発達を姿で表し、その姿を基に「ねらいと内容」を書きます。子どもの姿、ねらい、内容、保育者の援助など、保育そのものに関わることを詳しく書きます。それぞれについての年間指導(保育)計画を表すと分かりやすいです。最後まで読んでいただき、ありがとうございます。「もっといろいろと知りたい」という方は、ホームページや、このサイトの記事が一覧になったサイトマップをご覧ください。2018.7.5教育課程・全体的な計画の「期」とは【ちゃんとした意味を知っていますか?】ABOUTこの記事をかいた人uchi管理人のUCHI(うち)といいます。附属で働いていた元幼稚園教諭。効率化するだけなら簡単です。保育の質を落とさず(むしろ上げながら)効率化することは、現場を経験した人間でないと、なかなか上手くできません。「保育の質を上げる」「労働時間の短縮」これを両立させるための記事を書いていきます。あなたの園に合わせた方法を知りたい人は、お問い合わせくださいね。保育に携わるみなさんが元気で明るく働けるよう「保育塾」は3つの企画を行っています保育塾の内容を無料でお届け「保育塾」のサイトをご覧のみなさん、講演やワークショップの依頼、お問い合わせ等をしていただき、ありがとうございます。研修・ワークショップの一部を、無料で公開しています。これらについて、1回10分から20分くらいの内容を、数回に分けてお届けします。