:平成27年7月30日~平成29年3月31日(平成27年7月30日付認定)、平成29年4月1日~平成34(令和4)年3月31日(平成28年7月29日付認定)として、文部科学大臣より認定されています。確立に向けて取り組んでいます。その内容として、大学の教育・学修支援の専門性を体系化・可視化するために「教育・学修支援の専門性に必要な能力項目・能力ルーブリック(試案)」の開発に取り組むとともに、教育・学修支援の高度化を図るための研修会(セミナー・シンポジウム)を開催してきました。実践的SDプログラムとして履修証明書を発行する体系的な教育プログラムの構築を進めています。その必要性が議論されている大学における「専門的職員」のあり方に対する千葉大学による具体的提案です。して下記の取り組みを推進しています。よるネットワーク形成の推進(※1)大学教育の質的向上を図るために、電子的学習資源の製作、共有化を促進し、また学習・教育において著作物を最適に利用できる環境を整備するための取り組みを行っている大学間コンソーシアムです。平成29年4月に、人文公共学府に改組しました。なかに、大学における教育・学修支援者の養成に特化した「教育・学修支援コース」を設置しました。