28日、「日本,広島県教職員組合と一緒に書いた歴史教科書副教材を“韓-日強制併合100年”になる今年中に出版する予定」と明らかにした。開港の時から現在までの歴史を扱った今回の教材は、二団体所属教師7人ずつが参加して、5年にわたり両国を行き来して一緒に書いた。共に出したことがある。今回出版する本は、250~300ページ分量で全5章で構成される。△友好のための努力、で区分けして整理された。日帝強占期の敏感な歴史的事実も加減なしに入れた。独島問題は日本側の副教材に正面から記述することに困難があって、今回の教材から除かれた。執筆陣は、大邱と広島に纏わる興味深い交流の歴史を紹介するなど、地域的観点で韓-日の歴史に光を当てようと試みた、という点を強調した。未来を開く歴史向かい合う韓日史とともに、すでに出た韓-日共同歴史教材では探すのが難しい大きな課題だ。教材執筆に参加しているカン・テウォン教師(大邱科学高校)は、「近現代史に対する両国間の見解の差を示したり、その差を克服して統一された見解で書こうと思っていない」として「観点の差をお互いに認める中で両国の学生たちに、歴史的‘事実’をまともに教える道案内になる本を作ろうとしている」と話した。日本,広島教組の執筆陣らが来月24日、大邱を訪ねてきて韓国教師たちと3泊4日間、副教材の内容に対して討論して詰めの修正作業をする予定だ。トラックバック(3)コメント私たちも国益にかなう真の近現代史教育を幕末を過ぎて現代までの歴史に、なんとなくヴェールがかかったような教育を受けてきたが、今になっては、はっきりとわかる。売国奴に真実の目を覆われていたことを。共産主義の毒がいかに猛威を振るっていたか、そしてその後遺症は依然深刻である日本を、救いたい。titleなんで国同士の企画を一地方の狂職員組合と画策するかね。この時点で狙いがバレバレだろうが。title※2確かに。在日教職員組合と正しい呼称が必要です。編集そういや中学時代に近代史?学んだ時、南京大虐殺とか韓国を植民地にしてとか言われてグロい画像いっぱい見せられた。そんときは衝撃的で日本って昔はめちゃくちゃしてたんやなぁとか思ったけど、日韓併合前と後の韓国の写真みて、あまりにも景色が変わったんで、その違いにびっくり。インフラ整備されすぎてますやん......日本のテコ入れで......。title>独島問題は日本側の副教材に正面から記述することに困難があって、今回の教材から除かれた。