楽しい」と書き続けて、私の毎回違う課題についてきてくれています。その感謝の気持ちを、私が動くことで、何か新しい世界を受講生の皆さんに提示できたらと願っています。今後ともお導き下さいますよう、心よりお願い申し上げます。末尾になりましたが、青山先生、お祝い事の後は、何かと大変だと思われ、くれぐれもお体を大切になさってくださいませ。有難うございました2012/11/13松尾成美様お世話になっております。今回の企画、上手くいきそうですね。作者の方がもっていらっしゃるイメージと学生が読んで浮かんだイメージが果たしてどうなるか。作者の方と学生に年齢の差があると当然イメージが違うし、その辺りのマッチングがキーになりそうですね。それが、意外な方向で面白さを出せたりするかもしれませんね。こちらこそ、学生に貴重な機会を与えていただいて感謝しております。青山先生、お変わりございませんか?お忙しいとは思いますが、お体、大切になさってくださいませね。担当の福永先生には良くしていただいています。>提出済みの作品の中から、3作品のイラストを、現在の1年生イラストレーション学科の学生に、この冬休みから1月末までの課題として制作させようと思います。事で、コラボ企画が進みだしました。>制作した学生と松尾様との交流会、塾の紹介などの機会を持てればと考えています。松尾様の2月のご予定はいかがでしょうか。このお申し出も有難く、提示した都合のつく日の中から選んでいただいて、2月8日に伺うことになりました。今後ともお導き賜れますように、よろしくお願い申し上げます。いつもお世話になります。当方の文章教室で書いた『とんでもない話:ある朝起きたら○○の神様になっていた編』で、3作品をイラストをレーション科の皆さんが描いてくださいました。2月は描いてくださった皆さんの前でお話をさせていただき、「描いてくれた人に直に出会える」と、私にとっては嬉しいことでした。その後、全部で150枚のイラストの中から15枚をお借りし、奈良・学園前/京都・丸太町/大阪・京橋の各教室で卓上に並べて、受講生全員に披露しました。原画を見た作者は、大変感激していました。中には、「感激しすぎて泣きそうになり、ゆっくり見ることができなかった」と後で教えてくれた人もいました。各教室で、受講生一同に見て貰いましたが、「どんな子が描いているのか興味あるわ~」の言葉も出ました。年代がかなり違う学生さんたちの描いた画を見て、新しい刺激を受けていました。それが「今までとは違う世界の文章も書いてみよう」と思う原動力になっていくのを、そばで見ていて感じました。学生さんたち50人が書いてくださった感想文も、3作品の作者には大変役に立ちました。3人の作者には、各イラスト作品をカラーコピーして渡し、感想文も各人50枚ずつコピーして渡したのです。自分の書いた作品の感想文を読み、1枚に3人の感想文があるので、他の人の作品感想文も読んでいました。「こういう材料の方が、読みやすいのか」など、沢山気づいたと言っていました。携わって下さった福永先生や担当の先生方、そして描いて下さった学生の皆さんに、深く、深く感謝申し上げます。3月末締め切りで、『イラストを描いてくださった学生の皆さんへ』のテーマで、3人の作者がそれぞれの思いを書いています。出来上がり次第、またお届けいたします。昨日、お借りしていたイラスト原画:15枚を福永先生宛で宅配便にて返送しました。その中に1編のエッセイを入れてあります。「何かの折に、創造する意欲の継続の話の参考になれば」と思い、同封した作品です。作者は80歳を過ぎました。(作品中には出てきませんが、ご主人の認知症が徐々に進行しています。家族構成は作者とご主人と、未婚の息子さん2人。高齢の彼女が一人で、男性3人とご自分で合計4人の家事全般をこなしています。そんな中でも書き続ける創作意欲は衰えません)エッセイのテーマは『1年後のあなたに宛てた手紙』で、今回はうちの教室の課題では珍しく手紙形式での作品です。この中で、彼女は来年の自分に対して〝ところでまだ生きてる?〟と書いています。日々をどう過ごしているか?死をどうとらえているか?書き続ける裏にある姿勢を、若い学生さんたちに感じて貰えたらと思い、「何かの折にでも」と断り書きをして、同封しました。して年代を超え、互いに向き合える環境を設けて下さったことに、感謝の気持ちしかございません。今後とも、どうかよろしくお願いします。コラボ企画のご尽力に​感謝しています2013/02/28松尾成美様お世話になっております。原画を見た作者は、大変感激していました。中には、「感激しすぎて泣きそうになり、ゆっくり見ることができなかった」と後で教えてくれた人もいました。コラボの成果がしっかりと見える形となりました事、大変嬉しいです。バーバルの世界をノンバーバルの世界に翻訳する。言葉や文章はそれを読む人間によって受け取り方は様々、絵や写真はイメージを限定しかつ固定します。ヴィジュアルデザインの学生にとっては、近未来において業界デビューした際に必ず通るプロセスです。本校の学生は、学科によりましては他学科と授業やイベントでコラボをしながら他者の人格を認めテーマに沿った形を作り上げていくという事をしていますが基本は、教師とのやり取りの末、自己完結の繰り返しとなっています。イラストレーションの学生達も、自分でストーリーを考え、絵を描くという事が日常ですので、今回のコラボは「コラボで実現したいぴったりのお話」でございました。他者が考えたストーリーを自分の絵で翻訳する作業というのは制作の段階で、果たしてこの絵が作者のメッセージに合致するのかどうかを考えるという事が必要になります。それだけでも、学生たちにとっては自己研鑽のステップとしては理想的であると考えております。福永から今度は学生達が描いた作品に文章をつけてくださる企画にも発展させて頂けるとか。ありがとうございます。「どんな子が描いているのか興味あるわ~」の言葉も出ました。機会があれば作者同士でご対面となればいいな、と考えております。今後もおつきあい頂ければ嬉しいです。松尾成美ご無沙汰しております。成美様ご無沙汰しております。大阪は、4月になってようやく春らしくなってきました。桜も東京と比べると開花が遅かったようで、今満開です。学校は今新学期の準備で皆忙しくしております。入学式は来週10日、授業は15日から始まります。今年も無事に新入生を迎える事が出来ること、新2年生も含め授業が出来る事に感謝しております。先程ご丁寧なお手紙を戴きました。お3人の方のお手紙読ませて頂きました。気持ちが、暖かくなりました。松尾さんのおかげでこうして作品を通じて繋がりが出来ました事、本当に感謝親します。イラストを担当させて頂いた学生達には福永から手渡します。今後とも宜しくお願い致します。お身体ご自愛くださいませ。ご無沙汰しております。青山先生、お忙しい最中にこちらこそ丁寧なメールを頂き、却って恐縮しております。先生、私の授業を受けてくれる人たちの半分は、私よりも年上です。私の行く道を、その人たちは環境は違えど、各人各様に歩んでいます。その姿に教えて貰う事は限りがありません。私が動いてできる事で受講生の人たちの世界が広がるなら、いくらでも動こうと思っています。今後とも、よろしくお願い申し上げます。末尾になりましたが、季節の変わり目は体調管理が難しい時期です。青山先生、お体をどうか大切になさってくださいませね。文章教室、イラストレーション科の生徒双方に刺激とイマジネーションの広がりを生み出す企画はこうやって生まれました。