同じリグーリア州西海岸にお住まいのYukakoさんに続いて、わたしも知り合いの依頼を受けて、中学校でおりがみレクチャーしてきました。義務教育の間でさえ、長期病欠などの理由以外にも、留年する確立があるためです。日本で言うなら小学6年生ぐらいです。1クラスの人数は男子10人・女子10人の計20人でした。何か色々なことを学ぶことを奨励されているとのことですが、わたしが伺ったクラスの生徒たちは、昨年2006年の11月より今年2007年の5月までの間、1授業2時間・全10回の日本語レッスンを受けたそうです。日本語?というと、おそらく、状況を聞いてのわたしの想像では、たまたま先生の側で日本語を教えられる人と知り合ったから・・・というような理由のような気がします。楽しみにしながら、いざ、学校へ!わたしの持ち時間は11時から13時までの2時間。こちらの学校では、2時間に1回休み時間があるそうで、2時間で2教科を1時間ずつ勉強する場合でも、休憩なし。子どもの集中力を持たせるのは大変のような気がするのですが・・・。時間まで、職員室で最終打ち合わせ。他数人の女性の先生がいらっしゃいました。あとで聞いたことですが、イタリアの小・中学校では、圧倒的に女性の先生が多いです。男性で教師を目指す人が少ないためです。この学校でも、校長先生以外に、例えば音楽の先生は男性ということですが、たいていそういう先生は、演奏家やプライベートで楽器や声楽を教えていて、セコンドジョブとして学校でも教えているケースが多いそうです。日本以上に教員の高齢化が進んでいるように見受けられます。教室へ行ってみましょう!おっーと、このクラスだけ、ドアが日の丸!白い模造紙をドア全面に貼り、中心には円形の赤い紙が貼られています。日本語のフレーズなどが貼られています!!きりーつ!「こんにちはーーー!!!」おぉー、日本語で挨拶です!先生がわたしを紹介。みんなも、もちろん日本語で自己紹介。「わたしのなまえは、ジョルジョです。「わたしのなまえは、アレッシアです。わたしのなまえは、シズカです。日本語に訳すと、「静かな、落ち着いた、冷静な;晴れ晴れとした」と意味があります。セレーナは日本語訳の名前を言ったんですね~。ひと通り自己紹介が終わり、いよいよ、おりがみ。わたしの作った作品を見せて、それが何であるか当ててもらいました。ついでに、日本語のミニレッスンも。台紙に張ってあるのが、左から、アジサイ、バラ、かたつむり、あさがお前にあるのが、左から、あさがお、かぶと、カメラ、しゅりけん羽根つきハート、ハートシャツ(ブラウス)、ゆかた(きもの)写真の作品以外に、つる、奴さん/足軽さむらい(上半身・下半身/袴・かぶと)、せみ、アルファベットなども、当ててもらいました。作り方の図解説明したものを先生から後ほどコピーして配布していただくことにしました。この学校では、多くの生徒がスクールバスで帰るということで、13時に授業が終わると、急いで出なければいけないとのことです。みんな、帰宅してからの昼食です。遊べる要素満載だからでしょうね~。「家で、自分で作ってねー!」と割愛しました。今回は紹介のみにとどまりました。小さい子どもから年配の人まで、幅広い年代を魅了するように見受けられます。今回と比べると、やはり10代の若いコたちは、若干飲み込みが速いような印象を受けました。圧倒的なおりがみ制作続行の声が多く、今回はおりがみに集中した2時間でした。その分、使うイタリア語も限られていて、楽と言えば楽でしたが、ほんのちょっと物足りなかったかなぁ・・・(笑)とは言え、定番ですが、日本人の国際交流の足がかりとしては、かなり有効ですので、ご関心のある方はお試しを!ちなみに、↓こちらは、わたしがいつも参考にしているサイトです。おりがみくらぶ]アニメーションと平面の図解説明があり、分かりやすいです。適当な紙が手に入りくい場合にも対応できまーす。titleJacquelineさん、お見事です!子供たちにとってもいい経験になったことでしょうね。来年も来て下さいって要請されるかも!ボローニャの職場で、折り紙大好きな同僚(男)がいて、かなり上級の折り紙を披露された時には、私白旗あげました。title日本語レッスンがある中学校がジェノヴァにあったなんてビックリ~!しかも漢字までお勉強してるのねぇ。うちのダンナもその学校に行かせたいよ!(笑)でも、これくらいの年齢で、しかも日本に関心がある子供達だと、折り紙も教えがいがあるね。ホント日本だと幼稚園生でも折り紙を折るけど、こっちは折り紙の馴染みがないせいか、幼稚園生にはまだムリなような気がしました。これから娘達が大きくなっていったら、また折り紙講習の機会もあるかもしれないので、jacquelineさんのおすすめサイトはしっかりブックマークしときました。titleRicciaさん、アップラウゾありがとうございます!!(↑やっぱり気持ち的に、お辞儀のアイコンが欲しいですね)知り合いでもないんですけど、小さい頃からおりがみを始めて、おりがみマスターって、名乗っているイタリア人の青年がいましたね~。わたし的には、そこまで極めなくてもいいかな~という感じですが、アーティストとして食べていくには、新しいおりがみ作品の開発なども必要なんでしょうね~。拒否されてしまいました(涙)なので、フロントページを文中リンクさせていただきました。最初に、「日本語について何を勉強したの?」って聞いたら、ひらがなと漢字少々、カタカナは自分の名前ぐらいで、きちんと勉強はしなかったみたいです。日本語のフレーズも、写真の表ぐらいでしょうかね。2時間x10回といっても、意外と少ないんですね~。日本に関心があるのかどうかは不明ですが、やはり子どもは日本のアニメやキャラクター、ゲームと一緒に育っているので(大人でもいまだにファンはいますけどね)、そういう意味で馴染みはある国かもしれませんね~、日本は。titleYukakoさん、続きです。前におりがみレクチャーしたパーティーで、1人当時幼稚園生ぐらいのコがいて、お母さんがほとんど折っていたので、わたしがぴったりついて指導ってことはなかったのですが、その時持っていたおりがみに、付録的にポケモンのピカチューとその仲間を折れるもの(おりがみに顔や折線などが描かれているもの)があって、折ってあげたら喜んでましたね。今回も、女のコの中には勘がいいコがいて、人よりも飲み込みやすく、分からないコに教えてあげているコがちらほらいましたので(女のコがみなというわけではないのですが)、リカちゃんやフウちゃんもそうなるかもしれませんね~。titleすごいすごい!折り紙を教えられるjacquelineしゃんもすごいけど、日本語教えてる学校もすごい!ジェノバは進んでますのぉ~。ポスター展、東洋美術展と4つの展覧会が同時開催されたのですが、その時に「広島のサダコの折鶴」の話が紹介されていて、ツルを折って奉納しましょう、みたいなコーナーがあったんですね。なくても、この話を知っている人、欧米でもいますね。ジェノヴァの大学には、アジア・アフリカ言語って、アラビア語扱っているかどうかってところで、中国語を勉強できる可能性もないらしいのですが、ある語学高校では、昨年ぐらいから中国語を選択できるようになったということで、あと2-3年後には中国語を高校卒業試験で選択できるかもしれない・・・とか読みました。中学校1年生で日本語、というのはけっこう画期的なのかもしれませんが、エミリア・ロマーニャのどこかの語学高校では、日本語を選択できるところがあるって聞いたことがありますよ~。titlegelliusさん、続きです。フィレンツェも、大学には日本文学の日本人の先生がいらっしゃるようなので、日本語選択できるのかもしれませんが、観光地で日本人もたくさん来るから、使えそうですよね~。(そうすると、日本人の仕事が減る?)わたし、学校などで出会った外国人の仲間が帰る時には、おりがみプレゼントしたりしていましたが、その時に↑のサイトでちょっと復習してみました。titleトラックバックもヘンなものが多いので、承認後に公開するようにしているんだけど、Jacquelineさんの記事からはなにもトラックバックがきてませんでしたが...なぜ?横レスだけど、「鶴」を折れるってのはこっちでは尊敬されますよね。娘の幼稚園でも折り紙が多少できる先生もいるんだけど、鶴はできないって言ってましたもん。titleYukakoさ~ん!↑コメントをいただいたので、再度数回試してみましたが、やっぱり断られました・・・なぜでしょうかね~。ほとぼりが冷めたら、また試してみますね~。ツル作ったことあるっていう人も、やっぱりしばらくすると折り方、分からなくなったわ~って言う人、いますね。日本人にとっては定番なので、他のおりがみは忘れてしまっても、ツルは折れるって言う人、多いですよね。titleおお~!すばらしい、この中学校!学校でひらがな、漢字、カタカナを教えるなんて!例え少しであっても、まず日本ではアルファベットを常用しないという違いがわかるのはいいことですよね。私も縁があってイタリアでは2回だけですが、学校で日本の紹介をやらせて頂きました。興味も親しみも湧きやすい「折り紙」「カリグラフィー」「地理」などから紹介しました。差別をなくすにはまず相手を知ること、相手への好奇心を持つことだと思うんですよね。やって異文化に触れるチャンスをあえて作るのは、とても素敵な教育だと思います。イタリア全土の学校で教育カリキュラムが一緒かどうかはわかりませんが(特に、トレンティーノなどの特別自治権がある州は、学校も進んでそうですよね)、この学校では、3年生で日本に関する地理と歴史を少し勉強するそうで、そういう機会に呼ばれる可能性もありますねー。titleきっこさん、続きです。日本に関する情報って、他のアジアの国に比べると、メディアなどで紹介されていることが多いように見受けられますが、概ねは正しい情報だけど、メディアの人の主観や一般的にヨーロッパの人から見たステレオタイプの日本についても書かれていて、日本人D.O.Cからすると「ちょっと違うんだけど...」ということもあるんですよね。(それは、日本でも他の国の情報について間違ったイメージが流れている場合もありそうですが)でも、特に日本に詳しくない一般の人は、そういう情報の何が本当で、何が異なるのかを見分けることができないから、全てを鵜呑みにしてしまうことが多いんですよね。いう人が何か質問してきたりして、それが誤った情報を元にしたものだったら、日本人として訂正できる機会をもてるのはいいなぁ、と思います。○本ブログの趣旨に沿わない宣伝文、不適切なトラックバックやコメントは筆者の判断で削除させていただきますので、あらかじめご了承ください。(02/23)レリーフ。(5)アクセスカウンターフリーエリアにほんブログ村フリーエリアフリーエリア人気ブログランキングへフリーエリアフリーエリアブログサークルブログにフォーカスしたコミュニティーサービス(SNS)。