マクロ・ミクロ経済学」に関するブログです。ついて解説いたします。p114では,ここから,この三面等価を利用して,経済を全体で縛っている関係を見てゆきましょう。ここからが,間違った経済理解(一般常識)に進むか,本物の「経済学」かの,分岐点になります。(1)まず,1生産面を,Yで示します。これは,「産出する」の「Yield」の頭文字といわれています。1生産=Yield2分配(所得)3支出(購入)(2)次に,2分配(所得)面です。私たちが,給料をもらったら,何に使うでしょうか。これには3つの使い道しかありません。「使うか,貯めるか,税金か」です。高校生がアルバイト代を1万円もらいます。6000円で服を買います。消費税は,5%なので,300円です。残り3700円は,預(貯)金します。ものすごく単純な例ですが,これですべてです。お父さんが給料をもらっても,「家族の生活のために使うか,税金を払うか,貯めるか」です。ここで,「貯める」というのは,使わなかったお金すべてを示します。それは,財布の中にあろうと,銀行預金になろうと,誰かに貸そうと,要するに,「使わなかったお金全部」のことを言います。会社が使っても同じです。「モノを作るために,原材料を買ったり(飲食店のようなサービス業なら,食材を購入したり,従業員の服をそろえたり)するか,法人税や,消費税などの税を払うか,残る(内部留保(りゅうほ))か」です。分配(所得)が,会社に回っても,個人に回っても,あるいは,宮崎県のような地方自治体に回っても,すべて同じ結果になります。「使うか,貯めるか,税金か」です。「消費を英語のConsumptionの頭文字C,貯蓄をSavingのS,税金をTaxのT」であらわします。すると,2分配(所得)は「C+S+T」という式になります。経済学で「貯蓄」とは,「所得のうちで,財・サービスの購入に支出されなかったすべて」です。タンス預金でも,財布に入っていても,株や社債の購入にあてても,銀行預金しても,すべて「貯蓄」に含めます。(3)次に,3支出(購入)面です。ここでちょっと補足します。国の経済全体でみた供給と需要を,総供給・総需要と言います。売った総額は,買った総額でした。総生産が総供給(売り手)になり,総支出が,総需要(買い手)になります。要するに三面等価と同じことです。p115では,総供給=総需要を示した上図をもとに,3支出(購入)面を見てゆきましょう。総供給(売り手)ですが,2つしかありません。それは,「日本で生産されたモノ・サービス」と,「外国で生産されたモノ・サービス」です。私が今,この原稿を書いている時に使用しているのは,パソコンです。東芝製ですので,日本で生産されたモノです。ワープロソフトは,「Windows・Word」を使用しています。これは,「外国で生産されたソフト(モノ・サービス)」です。飲んでいるお茶は日本産ですが,コーヒーは外国産です。このように,総供給(売り手)は「日本産」か,「外国産」か,どちらかになります。このうち,「日本で生産されたモノ・サービス」はGDP=Yです。,「外国で生産されたモノ・サービス」は「輸入」です。英語では,Importなので,IMで示します。総供給=国内総生産+輸入=Y+IM・・・式a次に総需要(買い手)です。日本国内の買い手は,家計・企業・政府の三者でした。家計は,個人,消費者のことです。我々一人一人のことですが,主に「消費」の主役です(住宅を購入する,住宅投資を行うこともあります)。「設備投資」,品切れを防ぐための「在庫投資」などがあります。政府は,橋や道路や,港湾を建設する「投資」を行うほか,モノ・サービスを購入する「消費」も行います。「消費を英語のConsumptionの頭文字C,投資をInvestmentのI,政府をGovernmentのG」であらわします。すると,総需要(買い手)は「C+I+G」という式になります。以上に加えて,海外の人々がいます。「日本で生産されたモノ・サービス」を外国の人も購入します。車や,家庭電化製品は,海外のお客さんも購入しますね。これは「輸出」にあたります。英語では,Exportなので,EXで示します。総需要(買い手)は「C+I+G」と「EX」がそのすべてです。総需要=消費+投資+政府+輸出=C+I+G+EX・・式b以上で,総供給=総需要の中味が分かりましたので,式aと,式bを代入します。日本の国内総生産への支出は,外国からの輸入を差し引いた分になります。これが国内総支出です。3支出=C+I+G+(EX-IM)このように,三面等価のすべての式が出そろいました。ここから,次の式が成り立つことが分かります。C+I+G+(EX-IM)両辺のをC消して,IとTを移行すると,マクロ経済学上,大変大事な式になります。貯蓄・投資バランス式,ISバランス式です。(外国への貸し出し)この式を知っているかいないかが,間違った経済理解(一般常識)に進むか,本物の「経済学」に進むかの,分岐点なのです。正しい・間違い、好き嫌い、善悪)は、千差万別で正誤判定できないことから、基本的に扱っておりません。意見は書き込まないで下さい。こちらの見解(意見)を尋ねる質問も、ご遠慮願います。経済学は学問ですので、事実を扱い、規範(価値観)は扱っていません。事実に基づく見解をお願いいたします。カテゴリ『コメントに、意見は書かないで下さい』を参照願います。コメントする方はコメント欄ではなく「質問欄」からお願いいたします。ご質問・ご意見(非公開でやりとりできます)内容・アドレス表示されず、直接やりとりできます。(05/08)アベノミクスは、理論的に100点満点。(04/21)菅原:アベノミクスは、理論的に100点満点。(04/16)クロ:アベノミクスは、理論的に100点満点。「需要を増やせば供給が伸びる」ことなどない。(03/15)菅原:シロウト論は、暴走が止まらない!→政府支出を5兆円増やせば、GDPは5兆円増える!・・そうです。(03/15)クロ:シロウト論は、暴走が止まらない!→政府支出を5兆円増やせば、GDPは5兆円増える!・・そうです。「需要を増やせば供給が伸びる」ことなどない。『経済学の大原則』と位置づけ、自由貿易の利益を吹聴する人たちがいますが、それは学問的に滑稽(こっけい)なことなのです」←滑稽なのはあなたの方。『経済学の大原則』と位置づけ、自由貿易の利益を吹聴する人たちがいますが、それは学問的に滑稽(こっけい)なことなのです」←滑稽なのはあなたの方。