方へHOME記事一覧ニュージーランドのNF-JLEP23年間を振り返ってレポート2018.07.09ニュージーランドのNF-JLEP23年間を振り返って-ナオミ・コリンズ-マッセイ大学ニュージーランドのNF-JLEPは、マッセイ大学に基金を設置し、ニュージーランド全国の、日本語を学ぶ大学生の奨学金支給や、小、中、高校の教員の支援等の活動を行っています。2018年1月、教員や学生への支援と日本語教育への長年の貢献を称えて、マッセイ大学の大学担当者のナオミ・コリンズ氏に、髙田稔久駐ニュージーランド大使の表彰が授与されました。コリンズ氏は、ニュージーランドでNF-JLEPが開始して以来、23年間にわたり担当を務め、プログラムの発展に寄与されてきました。Association事務局も、コリンズ氏の今回の表彰を大変うれしく思います。これまでの23年間を振り返り、ニュージーランドの日本語教育の変化、そしてそれに応じたNF-JLEPの変遷について、コリンズ氏が記事を寄稿してくれました。(日本語の本文の要約の後、英語の原文が続きます。Programme(SFFJLEプログラム、NF-JLEPのニュージーランドでのプログラム名)の担当となりました。SFFJLEプログラムでは非常に多岐に渡る活動を行ってきました。プログラム開始当初は、日本語教員養成に力を入れ、教員を目指す学生に対する奨学金支給を中心としていましたが、国内の日本語教育の状況の変化に応じ、その後は日本語学習者を増やすことを目的とした活動や、教員の指導力向上の支援に移行しています。外国語が必修ではないニュージーランドにとって、日本語教員は、言語指導をするとともに、日本語教育の「マーケティング」を行うことが求められるようになっていきています。日本語教育のアドボカシーにおいては、海外の専門家の協力も得ています。教員への奨励金と大学生への奨学金は、長年続いているプログラムです。学校の日本語研修旅行を引率する教員への奨励金は、生徒に実際に日本を体験してもらう機会を支援する、とても大切な活動です。SFFJLEプログラムを通じた日本語教育への貢献が、大使による表彰という形で認められたことを、大変誇りに思います。ニュージーランドでの日本語教育推進は一筋縄ではいきませんが、状況は好転していると感じます。今後の変化がますます楽しみです。Education(SFFJLE)を担当する。Programも担当。ポストグラデュエート・ディプロマを修了。家族は、夫、4人の子ども、犬と猫が1匹ずつ。仕事と家庭の他に、女性支援を行う地域ボランティアグループのリーダーを務め、母親と就学前幼児を対象に主に音楽活動を実施している。