「読むのをやめる」のは大事!冊数指定の罠に気づく。「読むのをやめる」のは大事!冊数指定の罠に気づく。askoma「読むのをやめる」のは大事!冊数指定の罠に気づく。TwitterFacebookGoogle+はてブPocket高校の授業では新書を中心とする評論系の本を読むリーディング・ワークショップ。実は「3冊以上読むこと」という縛りを設けていたのだけど、これは失敗だなあということに気づいた。冊数による縛りはするべきではない。大福帳のコメントで気づく気づかせてくれたのは生徒の大福帳。ある生徒が「最初は面白かったが、読めば読むほど「薄さ」に気づき、つまらなくなってきた」とコメントしてきたのだ。今や玉石混交で内容が薄っぺらいものもたくさんある新書、そういうこともあるだろう。「読むのをやめる」のも技術のうち「3冊読む」という縛りをかけてしまうと、そういう新書でも義務感でおつきあいする誘因になってしまう。本人が楽しく読んでいるならまだしも、つまらないのに読み続けるのは全くの時間の無駄だ。アトウェルだって、「つまらない本は読まないこと」をルールにしているし、ペナックの読者の権利にも「読まない権利」「読み終えない権利」があるというのに。何を勉強してるんだろうって感じ。[ITM]「捨てる」「やめる」ことを教える2015.01.18ということで、次回の授業で早速謝って「読むのをやめる本を見極めるのも大事な読書の技術。読むのをやめた本でも3冊にカウントしていい」とお知らせ。するとその回の大福帳には早速「小学校で一度手に取った本は最後まで読み通すように言われてからそうするものだと思っていた」「今読んでいた本がつまらなかったので助かった」等のコメントが複数あり、一安心。犠牲者を増やさないでよかった...。Facebookページを作りましたRECOMMENDこちらの記事も人気です。2016.5.29これは素敵&大事!「作者の権利」10か条プロフィール名前:あすこま(@askoma)作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。ようこそアトウェルから親へのアドバイス。軽井沢で一泊二日の国語の研究会。