大学に入学したときのあの高ぶる気持ち、持ち続けていますか。大学での4年間は、長いようで短いものです。豊かな生活を招来するための政策ではなかったのか。?」という疑問のもとに「経済成長と福祉」のテーマに取り組み、GNP批判と市場メカニズムの欠陥を補正すべき公共政策論を展開してきた。第17条(啓発活動及び教育の推進)」である。消費者基本法では消費者の自立がうたわれている。消費者が自立して、安心で豊かな生活ができるには、行政の支援が必要になる。そこで地方自治体がどのような支援をしているのかについて実態調査を含め研究している。ここ数年取り組んでいる研究課題は、消費者教育であり、特に学校における消費者教育の重要性について取り上げており、学校現場における消費者教育の実態について調査研究を行っている。reserved.資料請求お問い合わせ交通アクセス。