96.43点(前日比-0.03点)学調まで、残り2日!(9/1現在)【目的】を考えた行動(時間の使い方)を!もしかすると学校の宿題などは『提出物を提出するために【成果物を作る】こと』が一つの目的かもしれません。学校の宿題は『習ったことを定着させること』が本来の目的だと思います。当教室で今夏すららのドリルすららの小テストすららの定期テスト学調トレーニングなどを進めてきた受験生にとっての目的は?来たる学調の得点を上げることですよね?限られた時間で賢く!目的を達成するために「確実にできること」を増やす学習をしようね。タイミングが変われば、やるべきことも変わります。新しい問題に挑むのは本日で終了!です。理由は以下の通り〇明日、初見でできる問題は学調本番でもできるはずです。できる問題を解く時間は減らすべきだよね?〇明日、初見でできない問題を時間をかけてできるようにする以前に時間をかけずに「できることを増やせる問題」が目の前にたくさんありますね?【自己分析・改善シート】で考えると、テスト直前期は3を減らす学習をするタイミングではなく2を減らすタイミングということです。指さし読みなど1を減らす努力は引き続き意識して実行し続けましょう。今日も各自やるべきことを楽しく!どんどん進めましょう!(以下、昨日とほぼ同文)何度でも読んで行動につなげてもらいたいのでコピペ。次世代個別学習塾がくしゅうかん。