Wed昨日ワークショップが最終回を迎えました。隔週で三ヶ月にわたり、長いようで短いようなあっという間の全六回でした。僕も普段は文章を書くことで、子育てが無理なく、また楽しくできるようなことをお伝えしたいと思っているのですが。子育てって”正解がない”もしくは、”個々により正解が変わる”ものですから、文章で伝えるのはとても難しい。具体的な個々のことを書こうとしても、一度にひとつしか書けません。いくら頑張って書いたとしても書き尽くせるものでもありません。それを書き尽くしたとしても、読む人がそのどれが自分にあてはまるのか適切に判断できなければ意味がありません。結局のところ、それは限界があるわけですね。多くの人に共通のところを抜き出してまとめ一般論にして書きます。その場合は、読んだ人がその一般論と、自分のケースとのギャップを自分で考えて埋めなければなりません。一般論とは違う個別の側面が強い場合は、その一般論はあまり役に立たないこともあります。こちらも限界があります。世間に流布する多くの子育てのお話しは、そこを避けるのですね。すると、抽象論、感情論になります。平たく言うと、”いい話”にしてしまうわけです。「あぁ、いい話聞いたな~。大変だけどやっぱり子供っていいものだ。明日からまた頑張ろう!」そのように、大人の方がモチベーションを取り戻して子育てにまた向き合えることで、うまくいってしまう人もたくさんいることでしょう。それはそれでいいことだとは思います。保育士として実際の家庭や子育てを家庭に近い目線で見てきた僕には、こういった”いい話”にしてしまうことで、「あとはなんとか頑張ってね」という子育ての話にもある種の限界を感じます。いうと、それではまったく子育てが好転していかないケースもたくさんあるからです。それは、増え続けているからです。子育てに関する講演や育児の本の多くは、切り口こそ違えど、この”いい話”を落着点にしています。子育ての本をたくさん読んできた人ならわかるかと思いますが、そういう本も読んでいてあたたかい気持ちにさせてくれたり、感動させたり、たしかにいいものなのですが、それらを何冊も何冊も読んでいると、読後は「うん、わかった。次はどうすればいいの?」といった感覚を覚えます。それこそ、たくさんそういうものを読み込んでしまうと、具体的な中身としては0にすら感じてしまいかねません。それによって子育てが好転する人もいるわけで、そういう場合は100かもしれませんから、それらがよくないと言いたいわけではありません。僕は、いまの時代は、人によってはもっと踏み込んだものが必要になってきていると感じています。僕は大学などで保育研究を専門にしてきた研究者ではありません。僕ができる仕事はそのすきまを埋めることなのではないかと感じています。「そういうときはこうしてみるといいかもしれないね。