子供の自主性に任せています。(母)このように、生きる意味、すなわち生きる目標と生きることの積極的よろこびを失っていると思われる症例が、このごろ増加しています。この状態は漠然とした不安感と空虚感を与え、シンナーや非行に走らせる要因になっています。この少年は、1/2+1/3=2/5、0.49×1.51=をわからないと答えた。A、B、C...を書かせるとPやQ、小文字のp、q、x、y、zなどが書けません。これは小学4〜6年の学力です。英語、数学の落ちこぼれは勉強ぎらい、自信喪失、教師への反発、さらに目標の喪失と発展していくことが多いのです。思春期症の治療の方法は短期入院による集中内観療法。シンナーの害と人生に与える影響の教育。正しい“生きる意味”の自覚を求める。HOMEメンタルヘルスメニューへページの最初へ。