爽塾はプロアマ志向問わず、作詞のスキルアップを実現。#01」2015.10.14こんにちは。第1期」の1回目のセッションを開催。今期の受講生は、「DTMが趣味の息子さんとコラボしたい」という50代の男性・Sさんと「これまではカヴァー中心に歌ってきたけれど、先々は自分で作詞したオリジナル曲も創ってみたい」という20代の女性・Aさんの計2名。Uターン就職されるそうで、お二人にお目にかかれるのもこの半年限り。思えば、このご縁を大切にしたいと心から思う。学生時代はフォーク系のシンガーソングライターだったというSさんと、主にジャズ系のカヴァーを歌ってきたというAさん。ランクはあれど、Sさんの方が慣れているのかも。使う教材や課題曲は同一でも、少しでもそれぞれの方に適切なアドバイスをしていきたいと思う。その曲に対して、どんなテーマの、どんな内容の歌詞を書くのか?」という企画(着想)の部分こそ難易度が高く、かつ大切な部分なので、爽塾では企独自のメソッドを使って企画力を伸ばしすことに力を入れています。具体的には、課題曲を初めて聴いたその場で、歌詞のテーマを決めることを毎回やっていきます。することで、スムーズに作詞に取り掛かることが可能になります。この部分は大切なので、時間を割いてじっくりお伝えしたつもり。以下、受講生の方に、課題についてのご連絡です。vol.3」の収録曲について、全曲のテーマをワードファイル1枚分にまとめてください。その際、お伝えした、◯◯担当の目線でコメントを考えてみると、曲を俯瞰してみる練習になります。最後に、アマチュアの方によく聞かれる「作詞家になるには、どうすればいいのか?」について、本日の回答を。ある方は、それをベースにするのもいい練習になるということ。ヴォーカリストとしてカヴァー曲を歌ってきたのなら、歌ってきたカヴァー曲に別の歌詞をつけてみる。そんなこともスキルアップのために有効です。ページならではの企画も検討中。「いいね!」歓迎です。爽塾はプロアマ志向問わず、作詞のスキルアップを実現。