導入2:特別なパターン・伺います。(Can-do)・へりくだって話すことができる。・丁寧に申し出ることができる。・返品/交換をしてもらうことができる。・道を聞いたり、教えたりすることができる。文法を教える前にげんきの教科書では文法解説がセットになっているので、事前に読んできてもらうとスムーズに授業を進めるできるだろう。授業の開始時に第20課の会話ビデオを見せて、この課でどういったことを学ぶのか考えさせると、学習者のゴールが明確化されて、いいのではないでしょうか。新出語彙は事前に宿題として、読む練習+暗記をしてきてもらう。数が多く学習者の負担になる場合は、必要最低限覚えてきて欲しい単語をこちらから提示する。Sだけといった流れで習熟度を確認する。絵カードは自作が面倒な方には、教科書準拠の絵カードが出版されているので、こちらを使うことをオススメする。謙譲語:話し手が聞き手や話題の人に対して経緯や丁寧さを表すために、話し手自身の行為を低めて述べる表現。導入1:お〜する/ご〜する●目上の人に対し、何か手助けをする場面を提示する。T:(絵を見せて)みなさん、見てください。これはS1さんと、S2さんです。S1さんはたくさん荷物を持っています。S2さんは何といいますか。S2:鞄を持ちましょうか。