/学びたい学びたい1.参加したい障がいのある方の表現活動に関するセミナー・ワークショップなどを行います。詳しくはこちら▶︎2.現場にきてほしい障がいのある方の表現の支援、サポーター(施設職員など)へのアドバスを行います。例)題材は?画材はなにを使ったらいいんだろう?どう選んだらいいんだろう?表現の幅を広げたいなー!障がいのある人たち、またサポートする方の要望にあわせた指導者派遣を行います。受託して実施するのため、無料です。障がいのあるなしに関わらず、誰もが共に寄り添うことができる地域づくりを目指している。教授】コンピューターグラフィックを用いたプロダクトデザインを中心に、デザインやアートの視点から広島のまちづくりや、数多くの地域連携プロジェクトに関わる。アートルネサンス展・あいサポートアート展他審査員】エイブルアートの無垢でストレートな表現にいつも感動します。自分も彼らのように実直な表現者でありたい。ビジュアルコミュニケーションデザインを専門とするほか、デザイン・工芸の造形基礎教育を行っている。近年では、基町の活性化プロジェクトにも携わる。力や可能性を求めて、児童を対象とした講座やワークショップを広く行っています。学芸員】アートギャラリーミヤウチ(廿日市市宮内)の学芸員として展覧会等の企画運営に携わる傍ら、様々な領域を繋いでいくアートコーディネーターとしても幅広く活動。権利に関する委員会幹事。法律の専門家の立場から、アーティストの権利や意思確認についてアドバイスし、アート活動のお力になりたいと思います。視点で障がい者芸術の課題に取り組む。他者著作物の創作的再利用と著作権の在り方、福祉セクターの製品化事業の課題等を研究。現在は、知的障がい者が理解できる契約書開発を目指す(三浦先生、ひゅるると共同)。役に立つ科学・学問を志向、応用学者として様々な領域を渉猟しつつ社会の実際的課題を解く。退職後も自費で研究を続ける。・動く」をモットーとした制作活動で、西日本を中心にネットワークを広げ、地域演劇の活性化をめざしてシンポジウムなどの企画なども行う。辞した後、子どもたちの育ちを支援する「こども発達支援センター」および障がいのある人の社会参加を支援する地域活動支援センター「ぽんぽん」の運営を行うとともに、街づくり、ボランティア育成活動を展開している。