自分の聞きたいことを質問する。なかだるみ緊張していた糸がゆるむことを「なかだるみ」といいます。「なかだるみ」は勢いがなくなることを意味します。何かをしている間に最初の勢いがなくなって、途中で心が折れたり、適当になったりすることです。学校生活に慣れ、「緊張していた糸がゆるんで姿勢が悪くなったり、忘れ物が多くなったり、おしゃべりが多くなる時期を言います。」このような時に上の「3つのコップ」などの話をしてあげると効果的です。10連休が終わり、落ち着いてじっくり話が聞けるといいですね。今日も「学校では教えてくれない学校の話」を訪問していただきありがとうございました。かんがえる🐸もうすぐ6月ですね。6月は、梅雨(つゆ)の時季です。毎日のように雨がふります。(北海道を除く)に見られる雨期のことで、それほど雨足の強くない雨が、長期に亘って続くのが特徴です。つゆと言うのでしょう?現在、中国では「梅雨(メイユー)」、韓国では「長霖(チャンマ)」と呼びます。「梅雨」は東アジア特有の雨期であり「梅」も東アジアにしか生息しない植物です。梅の実が熟すころにふる雨を(梅雨)つゆといいます。今回は、梅雨の頃に出てくる生き物の話をします。学校で大切な「3つのカエル」が進化して「4つのカエル」となりましした。1つ目のカエル「かんがえる」は、授業に集中して考える力を伸ばします。授業は、考えるところです。このカエルは、考えれば考えるほど大きくなって、とても賢くなっていくカエルだそうです。2つ目のカエル「きりかえる」は、失敗したことをいつまでもくよくよしないで、前を見ることです。何事にも切りかえることが大切ですね。このカエルは、うまくいかなかったときや気持ちを変えるときに、後ろを見るより前を見ていこうと教えてくれます。3つ目のカエル「ふりかえる」は、何度注意されても同じことを繰り返すのは、振り返る力がありません。自分の経験したことについてなぜ失敗したのだろうか、あるいはなぜうまくできたのだろうかと振り返り、次に生かしていくために出てくるカエルです。3つのカエルに共通したことは、先生や友達が与えてくれるのではなく、自分自身の力で育てていくものです。「かんがえる」と自分に自信が持てます。「きりかえる」と新しいアイデアが浮かびます。「ふりかえる」と自分の成長がわかります。自分の心の引き出しの中にこの3つのカエルを持って、仲良くしながら3つのカエルを大きく育てることが大切です。以上が授業で大切な「🐸かえる」です。学校で一番大切な🐸カエル!「無事カエル!」そして最後に、4つ目のカエルは、1番大切な、「ぶじ🐸カエル」です。安全に気を付けて無事かえることです。人の命は一つしかありません。交通事故似合わないように大切に育ててほしいものです。4つのかえるをしっかり育てて「人として賢い子」になってください。この梅雨の季節にカエルの鳴き声を聞きながら、自分の心のカエルをちゃんと育ててくれることを楽しみにしています。学校のためになる話はいかがでしたか?ためになる話は、そのままいろいろなところで話せる内容です。次の話を楽しみにしていてください。『天国と地獄』アン・ランダースの本より令和2年度から道徳が今までの領域から「特別な教科道徳」として教科になり、評価も求められるようになります。それは、深刻ないじめや自殺(大津市のいじめ自殺、平成23年10月・川崎の事件、平成27年2月)などの痛ましい問題が多発し、本質的な解決に向けて、今まで以上に「心の教育」の充実が求められてたからです。今回ご紹介するこの話を子供たちにすると次の日から相手に対してやさしい気持ちで接することが多くなります。昔あるところにひとりの男が、天国と地獄について神さまと話をしています。「こちらについて来るがよい。」ふたりが最初に入った部屋には、人間たちが煮物の入った大きな鍋を囲んで座っていました。全員がひどくお腹をすかせ、生きる望みもすっかりなくしたように見えます。みな、箸が腕より長くて口に届きません。その苦しみようといったら、それはひどいものでした。