12:26:42ありがとー。12:29:20配信テスト中です。18:36:03音声のテスト中です。18:36:23それでは開始しましょうか。18:38:28今日の内容。演劇百貨店とterraceについて、どんなふうにワークショップを運営したりデザインしたりしているか、聞きあう。18:39:34プログラムの中で大事にしていること。18:41:36学校でやっている時には、関わる人の幅が広い。18:42:17学校の先生にやっている内容を聞いたり、いろいろなパターンがある。18:44:32長谷さんはどうなの?っていうこと。18:45:00話し合いが創作の中で中心になる。グループで問題解決していくもの。18:47:33基本的には手を挙げたところが当事者。18:50:31学校は行政なので、異動がある。そのため、前任者が希望を出していて、異動になってしまうと、当事者が自分になるケースもある。18:52:01年度の終わりで打ち合わせしていた先生たちが居なかった時のある種の絶望感はすごいものがあるんだよな。18:54:35視聴している方で聞いてみたいことや、音が聞こえにくいとか、何かあれば、ハッシュタグを付けて送ってくれると助かります。18:55:47当事者性について。19:08:43terraceの特徴。5分単位くらいで内容が決まっている。19:11:55ワークショップは先生のためにやっているby長谷。前回に比べて音声の途切れがかなりあって、聞き続けるのがしんどいですわ。19:13:04ワークショップをこどに行う上で気を付けてること。19:20:06自分の表現をしないようにする。普段、演劇を自分が扱うようなアプローチをしないようにする。Twitter子どもと作っていることがどういう扱いになるのか。19:21:48演劇を作るときに、よく陥りがちなもの。大人相手の場合との違い。19:23:33音声が多少厳しいようです。19:25:56なんだか、不審者の話になってる。19:32:00そろそろ休憩ー。19:37:4610分休憩。19:38:3219時50分から再開の予定です。19:42:46info学校での演劇ワークショップについて、ちょっと集まって話をしてみました。集まって話をしてみました」その2文部科学省のコミュニケーション教育事業関連ほか、学校で演劇ワークショップをやることについて、まず集まっておしゃべりしてみようかと思います。その2Ustreamでの配信を予定しています。http://ustre.am/SZIa(基本的にはUstreamでの配信がメインです。現地での参加は受付をしていません。