コメントを受け付けていません。大学のあり方がこれほど大きく変わってきているとは思わなかった思っている以上に今の学生が変質していることがわかった学生の質が下がってきていることは感じていたが、なぜ、どんなところがということが伝わってきました。過剰な自信、手書きの判断など)英語のない工学部など、経営>教育の実態と、スクリーニングをする観点が勉強になりました。採用に活かそうと思います。大学の実力といわれているものは、大学経営との関係性で成り立っていることに気づけたのは大変勉強になりました。入試ごとの退学率、留年率を見ると実態がわかる大学の中身に目を向けて、という本質。旧帝大定員と人口減少の関係(旧帝大も信用できない...?)日本人は数字に弱い。進んでいる一方で、大学の数は過去30年増加し続けている。これまで「進学率の増加」により学生数を集めることができていた大学も、いよいよ入学者減少という現実に直面し、経営を維持するために必死で数々の施策を行っている。「学部キラキラネーム」もその施策の1つ。実に既存の700学部のうち約7割が、その大学にしかないonly1学部。大学自身もその学部の内容をきちんと説明できないというケースさえある。本来の「教育」より「経営」に力を入れざるを得ないのが、日本の大学の現実だ。企業の採用担当や教育担当の方なら、今や「有名大学卒だからといって優秀な人材とは限らない」ということは強く実感しているだろう。学力や社会性の低下は、必ずしも大学だけに非があるわけではない。見えない大学や教育の現状を知った上で、ではどのように採用や研修を行っていけばいいのか、「大学の目利き」になるためのヒントをお話いただく。講師は10数年にわたって日本の大学の現状を調査・取材し、読売新聞や公式サイト、「大学の実力」(中央公論新社)などで発信してきました。この3月で30年以上勤めた読売新聞社を辞し、一般社団法人を設立し、四つの大学で学生の力を引き出すための教育支援を始めます。4月に創刊される雑誌で大学の今を伝える連載「異見交論」も始めます。いまや、「大学名」や「偏差値」で大学の価値を判断し、学生の採用を決めてもいい時代ではありません。体育会やアルバイト経験か、それとも......。本講演は、新卒採用と研修に疑問を抱いている方を大歓迎します。「大学の実力」を見抜くポイントを一緒に考えていきませんか。2008年から全国の国公私立大学を対象とした「大学の実力」調査を担当。2018年度の回答率は92%。大学の現状に切り込んだインタビュー「異見交論」を読売新聞公式サイトで連載中(3月に出版予定)。&A」(ミネルヴァ書房)、「道徳の時代が来る」(教育出版)など。