教育Tweet先月、東京大学が女子学生に3万円の家賃補助を来春から導入することが話題になりました。前回「日本のトップスクールが男女不平等を拡大させているという罪」に書いたように、東京大学は日本で公教育支出を最も多く受け取っている高等教育機関にもかかわらず、世界的にも最も男女比が歪なトップスクールの一つとなっており、日本で公教育支出が男女間で不平等に配分されている象徴となっています。女性が一人暮らしする場合、一階には住みづらい、明るく人通りの多い場所が望ましいなど、住居のセキュリティに対するニーズが男性よりも高くなります。今回の家賃補助という実質的な奨学金の支給は、“ジェンダー平等”を超えて“ジェンダー公平”を狙った策であり、また公教育支出の男女不平等を是正するものとして有効な手立てとしても評価できるものでしょう。女子学生を対象にした家賃補助に対しては「悪平等である」「女性優遇である」といった批判や、「試験の結果だから仕方がない」といった批判がありました。前者の批判は、そもそも公教育支出が男女で不平等になされているという事実を見落としていますし、後者の批判は国際学力調査で日本は他国と比べても男女間の差が小さい・女子の学力が高いのに女子の進学行動に課題を抱えているという点を見過ごしているだけではなく、そもそも教育は社会の格差を拡大させるため、戦略的な介入が必要であるという点を見過ごしています。そこで今回は、なぜ教育が社会の格差を拡大させるのか、日本で公教育支出がどの程度男女間で不平等になされているのか、これを克服するためにどの程度「女子専用の奨学金」に支出すべきなのか、話をしていきたいと思います。ネパールの教育支援をするNPO法人サルタックの理事も務める。2008年に世界銀行へ入行し、人的資本分野のデータ整備とジェンダー制度政策分析に従事。(経済学修士)卒、1985年岐阜県生まれ。「いいね!」「フォロー」をクリックすると、SNSのタイムラインで最新記事が確認できます。既成の美への挑戦が行われた2019年のアメリカ「NO」と言える関係で付き合おう。