Terraceで話題!シェアシェア送る送るクリップクリップしました茅ヶ崎市役所こども育成相談課職員の伊藤徳馬さんは、神戸少年の町版「コモンセンス・ペアレンティング(CSP)」という手法を伝授する「怒鳴らない子育て練習講座」を開設した立役者。神戸少年の町版CSPとは、アメリカで開発されたペアレンティングトレーニングのプログラムを日本の文化仕様にしたもの。「何をすべきかを明確に伝える、褒める、事前に練習させる」といったしつけの技術を親が経験的に学習していくプログラムです。それでもやっぱりどなっちゃいそうなとき編』で解説しています。注意する前にまずは子どもの気持ちを受け止める前回の「上手な注意『~しないで』は×、『~してね』は◎」では、子どもに注意をするときは「走らないで」という否定形を使うより、「歩いてね」という肯定形を使うほうが伝わりやすい、というコツをお伝えしました。ここでもう一度、「ベッドの上では跳ねないで」の問題を見ていきたいと思います。ベッドの上で跳びはねている子ども達に注意をするとき、肯定的な表現を使う他に、もう一つ有効な方法があります。それは「共感的表現」です。<共感的表現の例>「○○したい気持ちは分かるけど、△△しようね」ベッドの上で跳びはねている兄弟を注意したいとき、共感的表現を使うとしたら「ベッドの上で跳びはねたい気持ちは分かるけど、ベッドから降りようね」となります。共感的表現を使うと、子どもは自分の気持ちを分かってもらえたことで相手の話を聞き入れやすくなります。誰だって叱られるのは嫌です。叱られると分かっているような状況下で親がガツンと叱ってくると、子どもはバリアを張ります。「聞こえないふり大作戦」とか、「言い訳大作戦」とか、「泣き逃げ大作戦」とか、いろんな戦術を使ってきます。共感的表現には、親の心を鎮める効果も1234シェアシェア送る送るクリップクリップしましたしつけ伊藤徳馬この著者の記事一覧1978年愛知県生まれ。経て、2004年に茅ヶ崎市役所に入庁。なり、2010年に神戸少年の町版CSPトレーナー資格、2012年にトレーナー養成資格(TOT)を取得。普段は、子どもに関する何でも相談部門(子育て相談から、児童虐待の対応まで)に勤務。2010年からCSP講座の事業化に携わり、現在は年に2~3回、講座(2時間×7回)を担当。そのほか、CSPのダイジェスト版講座・研修を市内外で年に十数回、CSPのトレーナー養成を年に1~2回行っている。プライベートでは2児の父親。自身の子育てでは、一般の親御さんと同じように痛い目に遭うこともしばしば。そのたびに、CSPの効果を実感する日々。それでもやっぱりどなっちゃいそうなとき編』。移住先でつながりを作るために働き方をシフト2020.01.24Lounge有料会員限定の口コミ・情報交換ルーム。毎日仕事と育児で大変ですよね。