『だってこうやって勝ってきたから』ってね!そうじゃなくて、勝てる相手に勝つ方法じゃなく、勝てるかどうか分からない相手にも通用する方法を学ばないといけないし考えないといけない。そのまま、このまま、で良い子なんていないんです。地図はこちら積み上げるものは常に薄皮一枚だろうし、それすら届かないぐらいかも知れない。目に見えないものはなかなか信じてもらえない時代だけど、今やるべきはその薄皮一枚が目に見えるまでやり込む事でしょう!途中で評価をもらおうとせず、気が付いた時に成長していたと思えるぐらいの感覚でやるしかない。]今日はナイター練習でしたが、消防も終わってようやくグランドが使えるようになった最初の日にこれまで月に一回交流してくださっていたFCシニアさんとの練習試合を行う事が出来ました!!毎年思います・・・・。我々が借りているこのグランドは『公共』なのですが・・・・この観点がズレた人が使うと本当に不快な気持ちにさせられます。消防が使う事は町の行事だし、大切な事なのは分かっていますが毎回綺麗に我々が掃除している整備道具の倉庫はボロボロ状態・・・。今日は日曜日にされている団体が整備を手抜き状態のまま帰っている始末・・・。この状態で『ちゃんとやって帰りました』と言われたそうです。いう常識なんだろうか?と思います。地図はこちら話は逸れたようで逸れていません。公共、協力、人が絡む事に対する観念の違いと言いますか・・・。ファルコにも最初から厳しくそこは言いました。自分を高めるという事が『自分さえ良ければ』になっている違い。技術の事に関してなどは自分がとことん高めたら良いのですが、それ以前にサッカーをやれる環境に対しての認識が甘いから感じる部分もかなり低いと思う。各自なりのトレーニング、なら何も言わないけれど『好き勝手やっているだけ』は全然意味が違うという事だ。地図はこちら練習をする、試合をする、サッカーをする、その事の意味を自分で考えないといけない。サッカーをするってどういう事なのか?が分かっていないのに、『うまくなりたい』『強くなりたい』『負けたくない』は成り立たないのです。それが子供を通してハッキリ見えるのです。勉強も同じだけど分からない事が起きた時に『過程じゃなく結果だけ調べる・理解する』習慣のせいで考えないまま大きくなる。分からなかった現象だけを『手っ取り早く解決』しようとするから自分の中身が変わらない。地図はこちら自分自身への矢印を真剣に向けないから自分がどうなっているのか?が分かっていない子が『出来ない子』と思われている子の共通点。局面だけ終わって『今の分かる?』と聞けば分かるから。その時、その瞬間に分からないのは何度も言うけど、『自分を知っていない・知ろうとしない』から。ここの差がよく分かった!シニアさんが真剣に勝負してくださるからこそ見える事をみんなも見ようとしなければいけない。勝つ為にやるのではなく、真剣勝負の中で考える事をしなければ無意味になる。順位じゃなく、勝敗じゃなく、『自分の状態』を観る事。地図はこちら毎回平日にこんな真剣勝負が出来る機会はありがたいとしか言い様がないし、選手達も終わりには、『練習試合をしてくださって』というセリフだけはきちんと言うけど、心から本当に思っているのか?という部分、中身を変えないといけない。足りない部分、じゃなくて『もっと良くしていく為の部分』として受け入れてほしい。考え方の違いは『ちょっと』でも、サッカーの勝敗なんてそのちょっとへのこだわりとか違いによって出てくるものです。勉強しているであろう残りの選手にも考えてほしい。してテスト勉強をやっているのか?どうすれば自分がその時間をプラスに変えられるのか?を。『ただ』やる、をなくしてほしい。]今日は午後から三木防災公園で、近畿高校サッカー大会の決勝が行われていたので観戦に行きました!久しぶりのメインスタジアムでの観戦だったのですが残念ながら兵庫開催にも関わらず兵庫の代表する4校は敗退してしまっていたので京都府代表の京都橘高校さんと大阪府代表の阪南大高校さんの対戦となっていました。いう事もあり、地元じゃなかったので応援もかなり少ない中ではありました(個人的にはものすごくゆったりと観れたので良かったですが)。地図はこちらとにかく迫力がありました。自分の高校の時と比べても体格がとにかく良いと思うし、キックの精度が高くなっているという感じはしました。それでも、技術の部分とか強引に勝負をする回数だとかは自分達の頃のほうが多かったと思うし、どんな時代であれ『主流』みたいなものがあればみんなそういう方向へ向かうし、『オリジナル』が出しにくい時代だとも思います。日本はトーナメント方式の一発勝負をするので余計にリスクを負わない事が優先されてしまいますね・・・。地図はこちら一進一退の攻防で見応えもありましたが、前半終了間際と、後半の給水タイム間際というちょっと集中が切れがちな時間帯にうまく得点を決めた京都橘さんが2-0で優勝しました♪サッカーというものは色々な考え方があるし、優勝したからと言ってその形が『お手本』として機能しない部分があります。そのチームだからこそ出せた形だからだと思います。そんな事も考えながら観ているとサッカーはやっぱり奥が深いし、その中の一瞬一瞬の判断が大切だとつくづく思いました。高校生らしいハツラツとしたプレーは観ていると気持ちが良いものです!コーチの仕事病みたいな所があり、監督さんが何をしゃべっているのか?試合中の様子も観ていると色々思う事はありました。選手にとって必要な言葉が言える必要な存在である事。]今日は朝からFC志染さんに呼んでいただき、フットサルコートでのミニサッカーをさせていただきました!!トレセン活動、テスト休みが絡んできた事もあって半数だった事、普段のスタメンのメンバーが大半いなかった事なども含めて違う意味でのチャンスだと私は受け止めていました。その事を選手にも伝えたし、そのチャンスをどう捉えるか?はみんなの心が決める事だし、こちらが操作出来るものではありません。地図はこちらアップでも、最初に任せた状態でいると『普段みんながやっている風なやつ』をする訳です。中身を考えず、テーマにこだわらず、何となく、ですね!それによって出てくるものも当然曖昧という事になり、途中話をしてやるメニューはこちらが与える形にしました。自分の立ち位置を知らない(というよりも考えない)事により、目指す形はあっても努力が合わない(ズレている?!)という事が起きている。その現実に気付く事が最善なのですが、なかなか時間の掛かる作業であり根気のいる作業だと思います。地図はこちら最初からゲームは12本やる形と決まっていた上で、『同じ数のチャンスはないよ』と伝えました。その上で、『条件は目と頭を動かそうとしている事。それによるミスなど全く気にしない』という事まで説明をしてやってもらいました。途中キーパーと細かい話をする事になりました。『どうして3年生が声を出さないんですかね???』という質問。言っても言っても変わらないんですけど・・・。言われた時に、コーチとしても悩んでいた頃を思い出しました。地図はこちら自分にはその答えが分かっていて、それをキーパーの子には考えてもらうようにしました。して声を出してほしいの?声ってそもそも必要なの?出してほしい意味は?それを考えてもらうと、キーパーなりに考えて『敢えて声を出さない』や『必要最低限出す』など工夫をしてみたようです。それでも、結局は分からなかったという事だったので、最後にみんなにも伝えました。地図はこちら根本の『サッカーをやっているのは誰か?』という所からのズレ。攻撃と守備があるスポーツの中で、どの段階なのか?『お前は守備だけしたら良い。』を決められたのでしょう???そういう『自分の役割という枠を決めて出ない』事が全てです。何かを残せる選手との差は明らか。自ら考え、自ら気付き、自ら動き、を繰り返す。残せない選手は『これでいいですか?これならいいですか?これはアリですか?』みたいな感覚。やる前から正解を欲しがり、正解じゃないとやらない発想。それでは『オリジナル』が生まれないのは必然。自分にしか矢印を向けられない選手は良いサッカー選手にはやっぱりなれないんだと思います。