中学生を中心としたサッカーのクラブチームです。2004年に立ち上げました。]今日のナイター練習!!ようやくテスト明けメンバーのほうが多くなってきましたが、まだ今週いっぱいは揃いません。層の厚いチームではないので、メニューに工夫が必要となっていきますが、一人一人がうまくなりたい気持ちを持っている事は間違いないと思うので、その気持ちを引き出していきたいと思います!かなり久しぶりに出会う子もいたので結構新鮮な気持ちでトレーニングに入れました!地図はこちら取り組むべき事・・・・最近は色々な講習会や色々な方々に出会う機会が多くて、本当に学びの連続!!みんな正しいし、正しいから講習会をされている。その言葉を受け止めながらも考えるべきは『自分を見失わない事』です。ありのまま、そのまま真似しても通用しないし、自分の中に落とし込んでから発揮する、してこそ意味があるのでそこを考えて、工夫しながら出していきたいと思います。地図はこちら自分の中では子供達に『考えてほしい事』を整理しています。今までは言葉に囚われて、意味を自分が考えずに伝えている事が多かったけど、今は一つ一つの言葉に意味を持って伝えるようにしています。サッカーをやる上で、必要な事って色々あるし、それを細かく砕いていくとこの中学3年間では伝えきれません。押し込んでしまうのもやっぱり違うので、どのタイミングで、何を伝えるべきか?をまずは自分が探るという事を意識しています。子供達も『自分の判断』でプレーをしてもらう為にも、『何をしたいか?すべきか?やりたいか?正しいか?』などを自分の目で観て、判断して、決断をする習慣を持たせたいと思っています。地図はこちらリフティング~探り~ドリブル~対人~ゲームという流れでした。最初からやっぱり繋がっている事をゲームの時にたくさん気付かされます。それをどのタイミングで伝えるか?がやっぱり大きな鍵になると感じます。子供が気付くタイミングが良いのだろうけど、『聞いて気付く』のと『やって気付く』では全然入り方が違うし、どちらのほうが良い入り方をするか?も考えないといけない。考えても残っていくのはやって気付くほうだと思う。残すまでに入れてあげる事が大事になってくる子もいるように思うし、そこのバランスが重要だと感じています。地図はこちら意欲的に取り組んでくれたみんな意識は少しずつですが、かなり変化をしたと思います。前向きな子はどのメニューにおいても、チャレンジと失敗のバランスがちょうど良い!と思う。自分の事を分かっているからこそ出来る事だし、大事な資質です!まだ考えるまでに余裕が向けられない子もいるけど、だからこそこちらが焦らないように『まずやるべき事』について一緒に考えて探っていきたいと思う。]今日のナイター練習はエリート塾との合同練習!!まだ半分はテスト休みになっていますが、テストも終わって元気に集まってくれたメンバーもいたりしてまだしばらくはバラバラになりますが、一人一人の変化、成長を願って今日もがんばりました!エリート塾生ももちろんですが目的があります。ここに来ている理由はうまくなりたい気持ちが強いからです。その気持ちを忘れる事なく、練習中に思い出しながらがんばれているでしょうか?となるとやっぱり意識出来ていないと思います。そこで今日はそ目的を整理しようと思いました。地図はこちら最初から試合を行いました!!一番自分が出る、出せる状況の中で環境作りをまず意識しました。プレーをしてもらってから3年生の二人を呼んで状況確認。二人がやるべき事とチームとして向かう事を対話しながら整理してもらい、どういうがんばり方をするべきか?をお互いが分かるまで話をして再びプレーをしてもらいました。二人の力は大きく、二人の意識が変わる事で全体の空気もやはり変わりました。地図はこちらすると全体の空気の中からエリート塾生を抜いて個人面談。気付いたのは最初の段階から『自分の頭を整理出来ていない事』でした。何から?どこから?という事ですが、基本中の基本とも言える『自分のやりたいプレーの絵』がないのです。やりたいプレーは言います。それは局面であり、部分であり、シーンのみの話。大事なのは、その場面を『含んだ絵』なのですが、それがうまく描けていませんでした。出来ない、だから何をやれば良いか分からない、になるんだと思います。地図はこちら本来、みんなが各自持っているものですが、それらを対話から引き出される事がないのです・・・。大人が『自分の主観で察知』してしまう事で『分かったつもり』になり、それを正しいとすら思ってしまう・・・。その上でその大人からの指示に従う流れになるから自分で考える、判断をする、という事をしなくても良くなってしまっているのです。これは本当に『日本人的考え』とも言えるのですが、こういうのが文化になってしまっているスポーツ業界の中で、変えられるとすれば今しかないと危機感すら感じています・・・。今日はサッカーをやりましたよ!と自覚を持てる状態に。自分の意思で、自分の判断で、その習慣を持たせる事から今はコツコツこの地域に浸透するまでやっていきたいと思っています。それが自分に与えられた使命だと感じています。]今日はナイター練習でしたが、テスト休みもこれからしばらくはバラバラに入っていくので、人数的には少ない日となりました。そんな現実はどうあれ、自分はこのメンバーとどのように向き合っていくか?のほうが重要だし、それしか意味がないと思っているので今日も真剣に向き合っていきました。地図はこちら本当に頭が壊れそうです・・・・。練習前に、スクール中に、S級コーチ(自分の中で)さんからの連絡があり、少し対話しただけで、またドツボに嵌りました(笑)得意なんです!自分・・・(笑)性格なんです!自分・・・(笑)地図はこちら今日も超人『今中代表』のフラットな力を借りて、自分は救っていただきました!違う!違う!!そんなつもりじゃない!!!ん???じゃあどういうつもり???子供の『中』にある自分自身にしか分からないものを引き出そうとしている???子供の『中』にある自分(コーチ)が見えているものを引き出そうとしている???地図はこちらえらい違い・・・。そこを気付けない自分。分けて判断出来ている???全然出来ていない。分かろうとしてしまい、理解しようとしない。地図はこちら自分と相手。難しく、だから楽しく、だから何かが起きる。それを楽しいと感じるか?煩わしいと感じるか?成長しているって何だろうか?分かるって何だろうか?改めて二度とない毎日を大切にしたいと思える。二度とない場面、二度とない教え子達との時間。後悔しても戻ってこない時間ならば、せめて後悔の念を少なくする為に今出来る事を全力でやりきる。]今日は朝から今年度最後の土曜チャレンジ企画の親子のふれあいを中町北小学校さんで行いました!!最終となる今回は4年生の親子23組の皆さん!!この学年は1年生、3年生、今回の4年生と3回目になる学年なのですが、それだけ何度も依頼をしてもらえる事を本当にありがたく思います。何度も依頼してもらえるという事は『これ、前にもやったわ~~~』って言われないようにメニューを工夫しなければなりません(笑)地図はこちら今日は『見方・考え方を変える』という事をテーマにしました。メニューも『正解は一つ』という事はしません。色々なやり方、考え方によって結果も変わってくるんだよ、という事を気付いてもらえるように考えました!まずは最初の話ですが、『みる』という言葉について考えてもらいました。日本語でみるという言葉は『見る・観る・診る・視る・看る・覧る・試る・瞰る』というような細かく分かれるのです。場面に応じて、その時に応じて使い分けるのですがそうやって考え方も、見方も、場面によって変えれば違って見えてくるという事を話しました。地図はこちらその上で、色々アイデアを出し合ってやってもらいました!!最初は個人、次は親子で協力する、最後はグループで協力という流れでやりましたが、多くのアイデアが出てきたし『協力の仕方』もしっかりと考えてくださいました!スポーツ一つ考えても、『やる関わり(選手)』『支える関わり(スタッフ)』『観る関わり(サポーター)』『応援する関わり(家族など)』と、様々。協力をする=直接的に力を貸す事だけではないという事。地図はこちら簡単には出来ない課題をわざと与え、『無理やわ~』と最初から言い出す子も多かったですが(これからに向けての課題ですね!)、一緒に考えてもらうようにしました。一人では出来ない事を工夫して二人で解決、成功させていく!!多くのご家庭がそれを成功されたし、出来なくても『成功に向けた努力』こそに意味と価値があるのです。何事も全力で取り組む事を親として、大人として姿勢で示してくださった事は本当に良かったと思います。今日うまくいった方、いかなかった方も、この空気の中で全力で取り組んでくださった事で子供にとって伝わるものは大きかったと思います。最後に一番参加率が高かった事。夫婦参加も多かった事。]今日のナイター練習はエリート塾とファルコの合同練習でした!!夜になってもまだまだ暑いですが昼間に比べるとかなり涼しく活動はしやすい感じでした。テスト明けのメンバーもいて、身体が動かないかも知れないけれど今は頭をしっかりと動かす事を求めているし、『一日全力』をこだわっています。3年生は決めた目標に対して一日たりとも妥協はしてほしくありません。その為に厳しい言葉も出しますが、『目的への行動意識』は常に忘れてほしくありません。意識が薄れるこの状況をどうにか打開しないといけません。地図はこちらただでさえ、蒸し暑さにイライラする人が多いし感情的になりがちな今、冷静に物事を判断し、プレー、行動、発言をするようにみんなで一緒にがんばる覚悟を持ちたい。自分は最近頭の中が随分冷静になってきたし、ゆっくり話しながら考えられる余裕も出てきた。その経験を子供にも伝えたいし、子供達もお互いに話す事は気持ちは熱くても感情で言わない事を習慣にさせていけたら、と思う。簡単ではないけれど、自分がまず率先してやるべきだという自覚を持って取り組んでいます。地図はこちらコミュニケーションを取りながら、『全体の中の自分』を意識出来るようにしたい。個人の事をやりながら全体に目を向ける事も必要だけど、全体の中で個を出せるようになってほしい。その為のトレーニングをしているけれど、要求している事は『観て判断する事』です。それが結局は根本のような気がします。素人でもサッカーをテレビで観たら思う事はあります。その感覚も同じで『観て判断している』からです。素人は外から観る事が多いので、中の感覚は分からない事は多いですが・・・。分かる、分からないは別として、観て判断をする事がサッカーボールを蹴る前に必要だとも思うし、その事に関して指導されている機会が子供にはないに等しいと感じます。地図はこちらボールを触る技術に関しては多く言われる事が増えたけど、調べる事も出来るけど、どう判断して動いているか?という事に関しては日本はメディアでもあまり取り沙汰されない。自分もこれまで長くコーチとして子供に関わってきたけれど、どうしても解決しないのは目の前の子供が変化しない事だったのです。それは『与えるから』『やらせるから』『押し付けるから』だったという事を自覚し、今はそれらを状況判断して使うようになった事で目の前の子供達が変化していく事も分かるぐらい見えるようになってきました。エリート塾の時は特に小学生にもその事は大事にしてほしい。]今日のナイター練習!!夜になって気温は下がってくれたものの、湿度が高いので身体にはこたえる感じです。いう事を意識してやってもらいました!先日の近畿高校サッカーを観戦した時も色々思う事はあったし、上のレベルでやっている選手とそうでない選手との違い???をよく考えてやっていこうと思う。それに対して子供自身がどこを目指してるか?でやる、やらないは決めるだろうし、必要ならば取り入れてもらえれば、と思います。地図はこちらトレーニングはステップ、リフティング、ドリブル(対人の中で)、ゲーム形式をやりました。メニューは多くせずに、一つ一つを考えてもらう習慣を持たせたいのですが、どうしても『練習は練習』という意識になってしまう子が多い。競争をするとか、自分自身をちょっとでも高めるという意識で取り組まないからいくらやっても見栄えだけのものになる。そんな事でいくら誤魔化しても試合、相手がいれば通用しない事も経験してきているのですが・・・早く気付いてくれればいいのですがね。地図はこちらボールから目を切る、という事をうちの選手はよくやります。次の事を考えないといけないスポーツの中で、目を切るという事は次の動作がどうしても遅れてしまうだろうし、頭もその間は止まっているという状態だから今目指しているのは頭が休まない事、ですね!それはこれまでも何度かテーマにしてきた時はありましたが、今までの考え方は『何かを考えろ!』みたいな抽象的な言い方しか出来ていなかったのですが、今は『状況を探って、判断をする』という事を具体的にしています。