夏休みが明け、既に巣立っていったツバメのヒナたち。君達も巣立ちに向けて学習をしていこう!学年末考査範囲は「体内環境を維持するしくみ」「生体防御」です。基礎について学習をしていきます。心臓の拍動調節が内分泌系ではなく、自律神経系によって調節されている理由を「情報伝達の速度」に注目して説明しなさい。内分泌系よりも、自律神経系の方が情報伝達の速度が速い。心臓の拍動は生命維持に関わるので、速く伝えられる自律神経系を用いている。自律神経系の働きこの単元では、自律神経系の機能について学習をしていきます。「エネルギー」という語句を用いて説明しなさい。エネルギーを消費し続けるため、生命維持が難しくなる。ホルモンによる体内環境の維持この単元では、内分泌系の機能について学習をしていきます。「受容体」という語句を用いて説明しなさい。ホルモンが受容体と結合することによって、細胞に反応が見られるため。協働について学習をしていきます。複数の方法を用意して生き延びられるようにした。協働について学習をしていきます。体温低下時に、心臓の拍動が促進されることにはどのような利点があるか、説明しなさい。血流量を増加させて、細胞に物質を大量に供給し、代謝を促進させることができる。生体防御この単元では、生体防御の基礎について学習をしていきます。新型肺炎の予防に「咳エチケット」や手洗いが有効なのはどうしてか、生体防御の観点から説明しなさい。自然免疫この単元では、自然免疫のしくみについて学習をしていきます。風邪の引き始めに解熱剤を使うのがあまり勧められない理由を、生体防御の観点から説明しなさい。病原体の増殖抑制や免疫細胞を活性化することで自然免疫を強めるから。獲得免疫この単元では、獲得免疫のしくみについて学習をしていきます。強力に機能するため、発症しない。免疫と医療この単元では、免疫の仕組みと病気、医療の関係について学習をしていきます。エイズが発症すると、日和見感染などが起こるのはなぜか、HIVの感染先に注目して説明しなさい。HIVはヘルパーT細胞に感染し、破壊する。他のリンパ球がうまく機能せず、獲得免疫が低下するため。2学期期末考査範囲は「遺伝子とその働き」です。〜映画「GATTACA」を観る〜椿長期出張に伴い、遺伝子の事前学習として、映画「GATTACA」を観ました。授業時に配布した学習プリントの解答を掲載します。内容は映画のネタバレにもなりますので、ご注意ください。1OPから登場する演出や出演者のクレジットには4文字だけ違うフォントが使用されている。その4文字とは何?A・T・G・Cの4文字。DNAの塩基の略称である。その中身は何?尿のパックである。主人公(ビンセント)のものではない。3さらに男は指に何かを仕込んでいる。仕込まれた液体は何?血液である。こちらも主人公(ビンセント)のものではない。4モノの話をしているジェロームと医者。身体から尿が出ているか、を医者は確認している。...もっとも本当は足に仕込まれた「尿パック」から出ているのだけれど。5生まれた赤ん坊の足の裏から何かを採取した医師がつらつらと読み上げる事実は、何によってわかったのだろう?採取されたのは血液。これをDNAの塩基配列を読み取る機械にかけることで、どんな遺伝子を持っているか確認したのである。これによって生まれた)とはどんな方法だろう?人工授精による方法である。受精卵の遺伝子は検査済みであるため、性別や外見の特徴などは思いのままにできる。7就職試験に臨むビンセントは会社への適性を何によって判断されるのだろう?遺伝子によって判断された。病気の遺伝子を持っている彼は、「非適正者」と位置付けられることになる。gain."「適正」と判断される遺伝子を持つ他人になりすますことにした。交通事故により下半身付随となったジェローム・ユージーン・モローとして生きる道を選んだのである。9ビンセントはジェロームに成り代わるため、どんなことをやってきただろう?近眼だったビンセントはコンタクトレンズを作った(眼鏡では、非適正者とばれてしまう)。矯正に加えて、眼の色を変えることもできた。バレない程度に歯の矯正等を行い、顔を少し似せた。身長が足りなかったために、両足を切断・追加することで「宇宙に5cm」近づいた。10誰もいないガタカのオフィスでジェロームの毛を採取したアイリーンはどこへ向かい、何を依頼したのだろう?髪の毛をもとに、ジェロームの遺伝子検査を依頼した。11アイリーンはジェロームに謝った後、告白をする。その告白の内容とは何だろう?自分自身も心臓に病気を抱えており、宇宙へは行けないことを伝えた。この事実からアイリーン自身も完璧な適正者ではないことがわかる。ユージーンはどんなアドバイスをしただろう?メガネを掛けたままだと、近眼であることがバレる、と伝えた。13ジェロームとアイリーンが出かけた演奏会。ピアノを演奏していた男が手袋を投げる。そこから明かされたピアニストの秘密とは何?指が6本あった。彼にしか弾けない曲、とアイリーンは評価したが...。いわゆる突然変異の一種であると考えられる。14警察の検問に気づいたジェロームはあることをする。それは何?つけていたコンタクトレンズを外した。検問では眼のチェックを行なっていた。警察官は、コンタクトレンズをつけている人間は非適正者である可能性が高いと判断できるからである。この後、彼は視界がぼやけることになる。その理由は何だろう?唾液を取るのは、遺伝子検査を行うためである。唾液には自分のDNAが含まれてしまうため、指先に仕込んでおいたユージーンの血液を検査対象にさせた。16刑事が提案したのはガタカ職員全員のどんな血液検査だろう?ごまかされる可能性のある指先ではなく、腕の静脈から直接血液を採取して行う検査である。ビンセントはこの窮地を注射器の中身をすり替えることで乗り切った。17ジェロームの正体を突き止めるべく、家に向かうアントン。expecting?"自らの手で、ユージーンの腕の静脈から直接血液を採取し、遺伝子検査を行った。結果はもちろん、ジェローム自身(本人の血液だから当然であるが)。it."つまんだ髪の毛をそのまま手放した。この行動は、以前ビンセントがアイリーンに対して行ったものと同じ。遺伝子検査なんかしないよ、という意思表示だ。「風に飛ばされちゃった」と言うのがとてもいい。19旅立ちの日、ビンセントが尿検査をためらった理由はなんだろう?尿検査をするとは想定しておらず、尿パックを準備していなかった(入館のために、血液は指先に仕込んでいたようだが)。ここで、自分の尿をそのまま出せば、非適正者であることがバレてしまう。20ドクターがビンセントの結果を変えた理由は何だろう?ドクターはビンセントに「右利きは用を足すとき、左手じゃ持たない」(男性ならわかるかな?)と忠告する。彼は以前からビンセントが非適正者であることに気づいていた可能性がある。タカに入りたがっている自分の息子も遺伝子に欠陥がある。息子の可能性を信じたい。そんな思いが、努力でここまできたビンセントの庇うことにつながったのではないだろうか。遺伝子・染色体・DNAこの単元では、遺伝子・DNA・染色体の関係について確認をしていきます。通常、ヒトの体細胞1個には46本の染色体が存在する。同じ大きさ・形の染色体が2本ずつある理由を説明しなさい。ヒトの体細胞は、父親から23本、母親から23本の染色体を受け継いでいるから。DNAの構造この単元では、DNAの二重らせん構造がどのように形成されているか、鎖の骨格と、内側の塩基対に注目して学習していきます。DNAの二重らせん構造は、1骨格となる鎖の部分、2鎖の内側のはしご部分にはそれぞれ何があるのか、説明しなさい。1はリン酸と糖が結合している。2は塩基が相補的に結合している。DNAの複製と分配この単元では、DNAの二重らせん構造がどのように形成されているか、鎖の骨格と、内側の塩基対に注目して学習していきます。体細胞分裂は、生物にとってどのような意味を持つか、1細胞の数、2遺伝子に注目して説明しなさい。タンパク質の構造と働きこの単元では、タンパク質の構造を動物の窒素同化をベースに考えながら学習していきます。同じ種類・個数のアミノ酸からできていても、タンパク質としての構造は異なる場合がある。それはなぜか、説明しなさい。遺伝子発現とタンパク質合成この単元では、セントラルドグマにおける「転写」「翻訳」の過程を核酸(DNA・RNA)の塩基の相補性の重要性に注目して学習していきます。DNAからmRNAが作られる利点を「塩基配列」という語句を用いて説明しなさい。膨大なDNAの塩基配列のうち、必要な部分だけを取り出せるから。細胞と遺伝子の働きこの単元では、遺伝子発現の結果、細胞が分化していく過程に注目して学習していきます。iPS細胞とはどのような細胞か説明しなさい。確認、授業の進め方等を予定しています。授業を行う教室はどのような空間であるべきか、今日の授業内容をもとに説明しなさい。人間は生きていく上で様々な感情や想いを持つ。それらを安心してぶつけ合える空間を教員と生徒が一緒になってつくりだしていくべき。生態系のバランスこの単元では、生態系のバランスが保たれている例を確認しながら、その仕組みについて学習します。いう語句を用いて説明しなさい。潮の満ち引きで空気にさらされることで微生物による分解が促進される。鳥類は干潟の外に出ていくことで干潟内の有機物が減少する。人間活動と生態系(1)この単元では、人間活動による環境問題の例を扱いながら、それらの問題が起こる原因とその影響について学習します。地球温暖化が進行すると、生物にはどのような影響が出るか、具体例を挙げて説明しなさい。温暖な地域に生息する生物の分布域が拡大したり、寒冷な地域に生息する生物の分布域が縮小したりする。海水の温度上昇により、海の生態系が変化する。人間活動と生態系(2)・生態系の保全1この単元では、生物濃縮の仕組みと計算方法、森林の減少と緑化の例について学習します。近年、森林が減少傾向にある理由のうち、日本とも関係が深いのは何か、例を挙げて説明しなさい。人間活動と生態系(2)・生態系の保全2この単元では、外来生物の問題とその対策について学習します。1人間の活動によってそれまで分布していなかった場所に持ち込まれ、分布を広げた生物の総称は?2特定外来生物の例を2つ挙げなさい。「遺伝子」という語句を用いて説明しなさい。人間活動と生態系(2)・生態系の保全3この単元では、絶滅危惧種の問題とその対策について学習します。アホウドリの保全活動では、どのような手法が用いられたか、具体例を挙げて説明しなさい。営巣地を改善したり、模型を置いて個体を誘導するなどして、繁殖が進むようにした。このサイト内の文章・写真・図・ダウンロードファイルについて、教育目的に限り、引用は自由です。編集トップへ戻る閉じる。