お問い合わせLINE:090-1167-1759自分から楽しく練習。生きる力!コンクール・グレードは無し。鹿児島県で、ぴぴピアノ教室『大人のピアノ教室』『こどものピアノ教室』を開いています。音楽好きの人を一人でも多く増やしたい思いで活動中です。詳しいプロフィールはこちらぴぴピアノ教室の子どもの生徒さんに教える内容の中に、【I・IV・V(V7)の和音を使った曲作り】というのがあります。今日はコレについて書いてみますね。次はI・IV・V【V7】の和音を使います。まとめI・IV・V(V7)の和音を使って曲作りなぜ、I・IV・Vの和音なのなぜ、I・IV・Vの和音なのかというと、小学校の5年生の教科書に載っているからです。昔、実は、わたしは学校で習う音楽とピアノで習う音楽は別物だと思っていたんです。せんせい、まじか!ネコ太郎う、うんChizuyo生徒さん達に訊いたところ、やっぱりそう思っている子がいました!仲間がいた!Chizuyo仲間ねえ・・・。学校の音楽とピアノの音楽は一緒なのよ~と教える意味でも、I・IV・Vを習った時に合わせて扱う事にしています。それから、もう一つの理由として、5年生になってからという事ではなくて、生徒さんによって早く取り組ませたり、ある程度学年が進んでから取り組ませたい、という場合があります。その生徒さんの【ここだ!】というちょうど良いタイミングを見極めています。譜読みに詰まった時、曲の仕上がりを調節したい時、和音を使ったアレンジで伴奏を教えたい時などです。このレッスンでは、どんなふうに曲作りに取り組む、という順番は特に決まっていないのですが、今回はソルフェージュ教材を使って作ってみたので、まずはリズムを選びました。Vの和音とV7の和音の違いVの和音は3つの音で出来ていて、ソ・シ・レです。V7の和音は4つの音で出来ていて、ソ・シ・レ・ファで出来ています。この小さい7が付いた時は、読みが属七(=ぞくしち)という読み方が付いて、ソの音から数えて7番目の音を足してねってなるので、音の数が4つになるんですね。今回はリズムから音楽には、簡単にですが、リズムとメロディが必要です。今回の曲作りは、レッスン過程の中の最初の部分なので、リズムはソルフェージュ教材の中から選びました。いつもしているリズムうちの教材が、楽譜づくりに使えるって子どもたちも興味津々です。アキ先生のリズムとソルフェージュ】のシリーズです。その中から、その生徒さんが取り組んでいるリズムを選びます。今回はこれにしました。次はI・IV・V【V7】の和音を使います。Iの和音はド・レ・ミIVの和音はファ・ラ・ドVの和音はソ・シ・レ(V7の和音はソ・シ・レ・ファ)この和音の中の音を使って、リズムに合わせたメロディを考えます。ここでは、私の方で、どの順番でI・IV・V(V7)の和音を並べるかという部分だけ決めました。最初の1小節目では、I(=ドミソ)の和音の音を使います。2小節目ではIV(=ファ・ラ・ド)の和音の音、3小節目ではV(=ソ・シ・レ)の和音の音、4小節目では再び戻ってI(=ド・ミ・ソ)の和音の音を使います。