学校のようすをお知らせします。今日はカルシウムを多く含む、ちりめんいりこ・ひじき・ほうれんそう・ツナを使ったカルチャンサラダでした。成長期の子どもたちにとってぴったりのサラダでした。今日は子どもたちに人気のハヤシライスということもあり、ご飯を残したクラスはありませんでした。up!今年度初めての水泳!27日(水)、1・2時間目に水泳をしました。気温も高く、気持ちよかったみたいです。何m泳げるか記録をとりました。練習して、記録を伸ばしてほしいと思います。調理実習27日(水)、3・4時間目に調理実習をしました。去年も経験しているということもあり、手際よく調理していました。火を通して調理していました。どの班も美味しくできたようです。大成功!是非おうちでもチャレンジしてほしいと思います。調理実習の計画をたてました。「材料をいためる」ということはどの班も共通させて、班ごとにつくりかたを考えました。野菜をいためたまわりにスクランブルエッグを添える班もあれば、オムレツのようにいためた野菜を卵で包むというようなおしゃれな班もありました。美味しくできるといいね。up!アミアミアミーゴ、完成!図画工作科で作っている作品が完成しました。基本の形は3種類なので、似ている形ではありますが、随所にその人らしさが表れている作品になっています。細かい部分までみていただけたらと思います。ランチルームに飾っていますので、参観懇談の際に是非ご覧ください。今日のかわりかきあげには、えび・大豆・たまねぎ・人参・きくらげを小麦粉・米粉・きな粉で作った衣に和えて揚げていました。いろいろな食材を使っているので、食感や見た目を楽しむことができました。きつねうどんは、あぶらあげを別で甘辛く煮たあとに、だしと合わせています。どちらの料理も、とてもよく食べていました!写真は、きつねうどんを作っているところです。先週から体育委員会主催によるドッジボール大会が行われています。今日は6年生の試合の日でした。全部で4チーム出場です。各クラスから応援もたくさん来ており、クラス一丸となっていました。見事なパスワークや速度の速い投球など、6年生らしいハイレベル(!?)な試合ができたのではないでしょうか。野菜の現在パート2先月植えた野菜の現在です。5月15日の記事で、ピーマンは20センチメートル、ミニトマトは18センチメートルくらいだと書きましたが、現在はすくすくと大きくなり、ピーマンは30センチメートル以上、ミニトマトは70センチメートル以上です。花が咲いた後に、無事、実がたくさんできています。見てください、この立派なピーマン!子どもたちはそれはもう嬉しそうに、収穫していました。持って帰ったら、ピーマン料理を作ってあげてください。持って帰ると思います。ミニトマトは赤くなったら持って帰ります。引き続き、観察もしていきます。献立:麦ごはん・さけの塩焼き・炒りうの花・みそ汁・冷凍みかん今日は日本で古くから食べ継がれてきた「おから」を炒りうの花にしました。食べ慣れていない食品で、苦手な子も多いようです。写真は、炒りうの花をみそ汁を作っているところです。今日はチンジャオロースーでした。チンジャオロースーは中華料理のひとつで、「チンジャオ」とはピーマン、「ロー」とは肉、「スー」とは糸のようなという意味です。ごはんによく合う料理で、チンジャオロースーも麦ごはんも、ほとんど残りませんでした。写真は、チンジャオロースーを作っているところです。up!すいえいがはじまったよ!!6月21日に初めて、小学校のプールに入りました。子どもたちは、朝からわくわくどきどき。事前に着替えの練習をした時は、帽子を一人でかぶれなかったり、巻きタオルを巻いたものの、どうやって着替えようと苦労している子もいたりしました。2回目は、少し着替えも上手になっていたようです。予想通り、シャワーをあびるときは、水の冷たさに「きゃー!!」と大騒ぎ。プールの中で、あひるになったり、らいおんやかにになったり、とても楽しそうに活動していました。up!雨の日に見つけたよ!生活科の学習で、雨の日の校庭を探検しました。「わー、てつぼうにいっぱいしずくがついてる。」「はっぱについたしずくが、ダイヤモンドみたい!きれい!」「ぬれると、木のいろがかわったね。」「つちもやわらかくて、あるくとぺこぺこ音がする。」子どもたちは、いろいろな発見をしていました。色も音も、足で踏んだ感じも、晴れの日とぜんぜん違うねと、とても楽しそうでした。校外学習5年生は、今月20日に校外学習を行いました。今回の学習を通して、感じたことや考えたことをもとに、今後も平和学習を進めていきます。up!ドッジボール大会(3年生)木曜日・金曜日と,3年生のドッジボール大会がありました。1組と2組の対決です。それぞれのクラスから,20名が参加しました。ドッジボールをしない子どもたちもみんな外へ出て,しっかりと応援をしていました。図工の学習で、紙バンドを編んで作品を作っています。3パターンの中からお気に入りの形を選んで、作品を作りました。子どもたちは完成が待ち遠しいようです。up!クラップフレンズ!5年生の音楽では、自分たちで強弱記号を加えて、手拍子の音楽を工夫して演奏しています。急に弱くしたり、だんだん強くしたりする強弱の変化を表現しています。強弱の変化を加えて演奏するよさ、強弱の違いを聴くおもしろさを味わいたいと思います。今日は、デザートにメロンがでました。みかん以外の果物が久しぶりに出たので、子どもたちは喜んで食べていました。写真は、切る前のメロンです。up!スキルタイムスキルタイムで英語をしました。今日は英語かるたをしながら、英単語に慣れ親しみました。子どもたちは、この英語かるたが大好きです。「もう少し静かに〜」と言ってしまうくらい盛り上がります。歴史新聞を書きました。ほとんどの児童が2時間で完成することができました。この新聞は廊下や階段踊り場に掲示しております。参観日の際に、是非ご覧ください。毛筆で「牧場」という字を書きました。6時間目でしたが、よく集中して書いていました。