毎回、その時の子どもたちの様子が印象にのこる。自分のペースをしっかりもっている。自分のペースというのは、いいように働くこともあれば、そうでないこともある。自分の感覚を信頼して動いている。自分も同じという意味で。家族とさよならして、クラスに臨む...という流れがある。最初はどうしたらいいか、わからない。これって、ぼくが美容室に行ったときと同じ。順番待ちして、名前を呼ばれると、まずは、隅の椅子に座ってカウンセリングする。「あれ?」っと店員さんに見つめられる。「あ、この紙をもって、あちらでもう少しお待ちください。「あちら」へ行こうとするが、あちらってどちらだっけ?こういう体験が、通所する子たちと重なるんだよなあ。最初から集団の「暗黙の了解」を分かる人なんていない。察しのいい人もいるんだけど、そうでない人の気持ちの方がよくわかる。部屋の隅で一人遊びをする。これも当たり前じゃん、とぼくは思う。学校が退屈すぎるから、さぼって橋本駅からバスで少しのとこにある川に行ったり、はたまた八王子の山を散歩しまくっていた。フリーランスの特権だよなと思って。平日は仕事をしているのが普通だ、みたいな事も、みんなが同じ観念で生きなければ、というような空気感がいまだにある。普通のこと(暗黙の了解)が持っている「~でなければならん」って普通じゃないんだよ実は。思ってみることが、けっこう重要だよな。それから、普通じゃない=障害っていうのは、最悪だな。遠回しの村八分をされたような感覚じゃない?普通じゃないって、才能だよね。「援助を受ける」じゃなくて「選ばれし特待生」として扱ってほしいね。2020/02/04「知られちゃまずい」ことを書く面白さ。2019/12/09伝えておきたいです。(669)↓文を自動生成する機能を使った占いページです。過去5年分の記事がランダムで出てきます。更新ボタンでバリエーション変わります。reserved.サイト。