site陰山英男さんのお話を伺って2009年11月27日コメントはまだありません月に1度の故郷滋賀の琵琶湖塾で、立命館大学の陰山英男さんを講師に呼んだ。陰山さんは、100マス計算でその名を全国的にとどろかせた人物である。陰山さんが30歳前、山口の小学校の先生の時であった。日本の小学校・中学校などの生徒の学力低下が大問題となったのは、1999年であった。ところが、陰山さんによるとそれ以後、学力はほとんど向上していないと言う。学力が向上しないのか、教育とは何か、いかにあるべきか、と言う論理的な論争や討論ばかりが繰り返され、具体的なやり方のモデルが出てこないのである。その点、陰山さんの話は明快である。小学生で、夜9時に寝る子供、10時に寝る子供、そして11時以後に寝る子供では成績に大きな差が出来る。8時間以上寝る子供、7時間寝る子供、6時間寝る子供、5時間寝る子供、睡眠時間によっても、成績に大きく差が出てくる。陰山さんは、「早寝・早起き・朝ごはん」この3つが学力を上げ、知能指数を上げる方法だと言っている。いくつかのデーターがそれを証明している。陰山さんはまた、現在の教育にいくつもの問題点があることも指摘した。中学の社会ではヨーロッパの国は1つ、日本の県は3つしか教えないそうである。それで義務教育を終ってしまう。分数の計算でも5分の3-4分の1という計算はするが、2と3分の1+1と4分の1、といった計算はしないで終るらしい。陰山さんは、ともかく漢字を書くこと、計算をする事、その反復練習をする事、それが大事だと強調した。会場のお客さんたちは熱心に聞き入っていて、質問も多かった。教育は子供を持つ誰にとっても切実な問題なのである。「諫早湾干拓は埋め立てたのではなく、潟土を自然のまま乾燥させたものです」とご指摘がありました。ご指摘どおり訂正いたします。ご指摘に感謝しております。