『みんな違ってみんないい』と根源でつながっている感覚を持ちました。『みんな違ってみんないい』と根源でつながっている感覚を持ちました。『みんな違ってみんないい』と根源でつながっている感覚を持ちました。同じような課題(会社の社長でインタビューを受けるとしたら・・などの質問に回答する)を提出しました。「あなたは誰ですか?」の問いに「会社の社長です。今回は、「○○をする人です。」と自分が何者であるかを考えて回答しました。自分が何をする人なのか、保健室コーチングを受講してくれる方に何を提供できるのかを考えることは、トレーナーだけでなく、日々の養護教諭の仕事にも生徒に何を提供できるかは,共通して言えることだと思います。頭をスイッチしながらも本質を貫いていこうと思いました。抱えている不安や不満・不公平感などを考えていきました。考えつくことをグループで挙げていきました。そのような対象者の求めていることにフィットするような知識やワーク等の方法は、どんなものがあるかを考えました。最終的には、保健室コーチングのアプローチがいずれの課題にも対応できるものであると再確認しました。保健室コーチングを学ぶ前までは、一喜一憂や試行錯誤していたことを思い出しました。理由がわかったことで気持ちが楽になったことなど、伝えていけることはたくさんあると思います。それらを頭に入れ、第2講からもしっかり学んでいきたいと思います。安心して学べる場所でした。トレーナーコースの受講者は、少数で、以前から顔なじみの方々です。場合は、左脳インプット・左脳アウトプットの青)のタイプも知り得ていました。「私はKタイプだから、言葉にできるのが遅くて、いつもピッタリくる言葉が会話後に出てくるよ。」など、お互いの感覚の違いをわかっています。今回は「利き脳が青だから計画的なのね。」「赤は先に行動しちゃうのね。『みんな違ってみんないい』と根源でつながっている感覚を持ちました。安心して質問もでき、考えも話せる環境でした。この仲間を大切にして、みんなで協力してトレーナーコースを終了したいと思います。先の話ですが、トレーナーとして活躍するときにはお互いに支え合っていこうと考えています。言っても、まだ始まったばかりで、3月まで講座があります。常に冒頭の「自分は何をする人か、本質を貫くとはどういうことか」を念頭受講していきます。