「学校がない、でも、勉強がしたい!」その思いに応えたい。「学校がない、でも、勉強がしたい!」その思いに応えたい。目標金額達成とネクストゴール設定のお知らせご支援いただきました皆様へいつも私たちのプロジェクトに関心をお寄せいただきありがとうございます。皆様のおかげで、目標金額の200万円に到達することができました。大きな団体の事業ではなく一個人の事業であるにもかかわらず、多額のご支援をいただきましたこと心よりお礼申し上げます。本当にありがとうございました。ご支援いただく際に書き添えてくださったメッセージからも本当に勇気をいただきました。併せてお礼申し上げます。今回の皆様のご支援で、コンピューター関連の備品の整備が可能となりました。学校にはまだまだ必要となる物品や設備がございます。そこでネクストゴールを設定したいと思います。専門教育を受けることのできる学校を設立しているため、沢山の専門書が必要となります。生徒たちは各々で潤沢に専門書を用意することが困難な経済状況にあります。そこで、図書室の充実を図り、皆で大切に書籍を共有しながら学びを深めていきたいと思っています。一つの物を共有することで、物を大切に扱うこと、独り占めせずに他の人のことも考えて使っていくこと、期日を守ることなど様々な社会性を育んでいくことも可能になると思っています。これからも一生懸命取り組んでまいります。現在私は、設立者と2人で「バングラデシュ北部貧困農村部に専門学校を設立し運営するプロジェクト」に取り組んでいます。この地域には、半径40km以内に専門教育を受けられる機関がひとつもありません。「今日」を生きることに必死で教育にまで目を向ける余裕がない現状を長く経験してきました。この10年程で地域が教育の重要性に気づけるまでに変化しました。若者はいつも変わらず「学びたい!」と思い続けています。今、個人と地域の両方から「教育」に焦点が当たっています。私たちはこの時期を逃してはいけないと考え、専門教育を受けられる学校の設立・運営に取り組み始めました。このプロジェクトを通して地域の恒常的な貧困状態からの脱却を目指したいと思っています。学校を開校するにあたり、今回はパソコン等の物品購入を行います。そのためには200万円が必要です。ご協力いただけませんでしょうか?▼プロジェクトに関わることになったきっかけ「ずっと学校を建てたいと思ってたんだ。設立者のバングラデシュ人ムニールハックさんは、バングラデシュの元NGOの職員で、今回のプロジェクト展開地域で女性や子ども等の生活向上や自立支援を行っていました。地域を先導していくリーダーとして2002年に日本に研修に来た際、我が家がホストファミリーとして彼を迎えた事が出逢いです。彼の話すバングラデシュの現状はその後も私の中に引っかかり続け、彼の帰国後も私たちの交流は続き、事あるごとにお互いに状況を報告し親交を深めてきました。ある日、「僕のかねてからの夢だった学校を建てようと思う。これが僕の人生最大の社会貢献。玲はどう思う?」と相談されました。私も、人として社会にどんな貢献ができるかと考える年齢になっており一緒にプロジェクトに関わることにしました。大変な仕事になることは容易に想像できました。気づけば体が動いていました。私たちたった2人での学校プロジェクトはこうして2017年に始まりました。皆様から頂いたご支援で、バングラデシュ北部の貧困農村部に専門学校を立ち上げ、教育の場と機会を提供し恒常的な貧困状態からの脱却を図りたいと考えています。今回のプロジェクトでは、皆さんからご支援をいただいて授業で使うコンピューター等の物品の購入を行います。これらの物品を用いて、1土木工学科、2電気工学科、3コンピューター工学科の学生合計150人が専門知識と技術を4年間かけて身につけていきます。恒常的な生活困窮状態の悪循環からの脱却を目指す。今回のプロジェクトを通して、若者が専門的な知識と技術を身につけることができるようになります。4年間の修業を経て卒業した後は、私たちの現地調査の結果では、入学前と比較して1か月の収入(生徒1人当たり)が2.3倍に増加することが見込めました。▼リターンについて今回のプロジェクトでは正直なところ心躍るようなリターンをさしあげられません。ご支援頂いた方には、心のこもったお礼の手紙をお一人ずつ書かせていただく予定です。ご支援に応じて、学校のウェブサイトにご芳名の掲載、学内に銘板プレートを設置しご芳名の記銘等をさせていただく予定です。私は、普段は、高齢者施設でリハビリの専門職である作業療法士をしています。作業療法士になる前は、社会福祉士として福祉分野で働いていました。海外プロジェクトの参加経験としては、1999年にタイの貧困地区に学校を建てるプロジェクトに参加しました。近年では、2017年にアフリカのタンザニアで重度発達障害児のリハビリセンターにて作業療法士としてボランティアをしてきました。どちらの経験も、「幸せは世界中で平等に」という思いを強くさせてくれました。銘板プレートコース心を込めたサンクスレター、eメールによる活動報告送付(2020年1月までに最低1回)、学校Webサイトwww.ustppi.comへのご芳名掲載、学内に銘板プレートを設置しご芳名の記銘をさせていただきます。私は、普段は、高齢者施設でリハビリの専門職である作業療法士をしています。作業療法士になる前は、社会福祉士として福祉分野で働いていました。海外プロジェクトの参加経験としては、1999年にタイの貧困地区に学校を建てるプロジェクトに参加しました。近年では、2017年にアフリカのタンザニアで重度発達障害児のリハビリセンターにて作業療法士としてボランティアをしてきました。どちらの経験も、「幸せは世界中で平等に」という思いを強くさせてくれました。残り25日ここには仲間がいる。注目のプロジェクトNEW廃キャンプ場“ゆうすい自然の森”。