療育55段階プログラム講座を受講されているみなさんより寄せられた、お子様の成長の様子についてのお便りをご紹介いたします。お子様の成長をともに実感できることは私たちスタッフの一番の喜びです。これからもお子様一人ひとりに合った指導方法を一緒に考え、指導されるみなさんのサポートを精一杯していきます!※年齢は受講開始時のものです。ヵ月で、家で勉強する習慣が身につきました。楽しみながら取り組んでいて、1日分の課題が終わっても「もっとやりたい!」とせがむくらいです。「挨拶カード」は、言葉の表現力を深めるのにとても良い教材でした。種類の挨拶を使い分けられるようになり、近所の人に自分から挨拶するなど積極性が出てきました。ヵ月経つと本当によくしゃべるようになり、意思表示や受け答えもしっかりできるようになりました。保育園の先生からも「最近自分から積極的にお話するようになりましたね」と言われたんです。ヵ月、着実に力がついてきています。来年からは小学生になるので、教育委員会と就学相談をしていますが、その際に行う発達検査や行動観察に受講の成果が表れることを期待しています。55レッスンは、必ず成果がでる非常に良くできたプログラム。今まで療育施設に週1回1時間通っていましたが、それだけでは忘れてしまうことも多く、定着するのに時間がかかりました。55レッスンの「毎日15~20分」はお互いストレスなく取り組め、プログラム終了時には必ず成果がある、非常によくできたプログラムだと思います。毎日取り組む療育に、これほど成果があるのかと驚きました。子どももスモールステップの繰り返しなので自信を持ち、次へ次へというのをこちらがセーブするほどでした。成長したのは言語面です。言葉のみでの指示を理解することが増え、自分から発する語彙も増えました。空間認知力も伸びてきて、先日ノートにお絵かきしている時に「さんかくとしかくで、ほらおうち!!」と一人で楽しそうに描いているのには驚きました。親にとってはわかりやすい指導書がありがたかったです。こちらは「なぜ理解できないのか?」「どうしたら理解してもらえるのか?」がわからずヒートアップしてしまいがちでしたが、理解できない時にどうすべきかも指導書にあったので、安心感がありました。他の教材もスモールステップをうたっていますが、55レッスンが一番です。診断されたきり具体的な指導はなく、各種療法も「対象外」。途方に暮れていましたが「このまま何もしないわけにはいかない」と、市販のドリルや専門書を使っていました。暗中模索で「本当にこれでいいのか?」と焦るばかりでした。そんな時に、「療育55段階プログラム」を見つけました。値も張るので迷いましたが、夫の「この講座は良いものだし、とにかく始めてみよう」「これで少しでも、前に進めれば高くない」という言葉で受講を決意しました。やってみて特に満足しているのは、1簡単なところからのスモールステップ、2繰り返しの学習、3問題がシンプルでわかりやすい、4取り組みやすく本人が意欲的になった、という点です。他の教材もスモールステップをうたっていますが、ステップの細やかさや繰り返しの量が全く違います。担任の存在にも感謝しています。子供の成長のことで悩んだり、煮詰まったり、周りの無理解に苦しむことが多い親や家族にとって、話を聞いてくれたり成長を一緒に喜んでくれる存在が、どんなにありがたいことか。アドバイスも具体的でわかりやすいし、何より「うちの子」へのアドバイスなので、一般論の専門書よりも断然役立ちます。毎月の個別指導がとても楽しみです。<かず・ちえ>のプリントはどれも楽々で本人も楽しそうです。問題を読んで質問に答えることが難なくできることにびっくりしました。素直に謝ったり感情に成長が見られます。毎日、短時間でも積み重ねが成果につながると思い、受講を決めました。教材はすべてにおいて基本を押さえているところが気に入っています。以前は周りに関心が無いように見えましたが、教材を始めてからは絵本を読んで泣いたり素直に謝ったり、感情に成長も見られます。私の誕生日には、折り紙で工夫して作ったお花をプレゼントしてくれました。先生にも「手先が器用になってハサミが上手になった」と褒められ、嬉しいです。わかることが楽しいのか、以前よりイヤがらず落ち着いて取り組んでいます。前回のアドバイスの後から、近所のお友達と遊べるきっかけができ週一回くらいで家にきてもらっています。アドバイス通り、一緒にゲームをやったりしています。お友達が違うおもちゃを出して遊んでくれると、その子が帰った後に自分で出したりして遊んでいる姿も見られます。簡単ながら会話もあり、何より子ども自身がお友達とまた遊びたいと言うので嬉しく思っています。外で偶然会っても子どもから近寄っていく様子も見られ、お友達と交わりたいという気持ちもうかがえ、びっくりしています。他の教材ではすぐにかんしゃく。55レッスンは学習障害を持つ子どもへの配慮が本当に素晴らしい教材だと思います。大手の教材をいくつか使ってみたのですが、プリントに描いてあるキャラクターが気になったり、課題が複雑で何をすれば良いかわからずイライラして、すぐにかんしゃくを起こしていました。55レッスンなら「一つのプリントに一つの課題」というのが徹底されているので子どもにとってわかりやすいんです。time!」と言って楽しそうに取り組み、机に向かうことが習慣になっているのが嬉しいです。最近しりとりができるようになりました。「ん」がついて終わるのがおもしろいらしく、3回位で終わってしまいますが、以前はしりとりの意味もつかめていなかったので、嬉しいです。学校でやったのだと思うのですが、ある日、自分で物語のようなものを作って、ホチキスで留めた「本」を何冊も作りました。絵と簡単な単語だけなのですが、子どもの新しい能力に驚かされました。幼児期の働きかけが子どもの将来を決める。「お勉強=楽しいもの=遊び」と思っているのでは、と感じるほど積極的に取り組んでいます。55レッスンに取り組む前は、発語は単語がほとんどでコミュニケーションをとるのが難しい状況でしたが、覚えた単語を実際の会話でどんどん活用してくれるようになりました。プリント学習の絵やカードがカラフルでわかりやすく、子どもがすごく気に入って興味が深まったようです。今では少し長い幼児絵本も1人で読めるようになりました。会話は苦手でも文章で自分の気持ちを伝えられるようにもなり、子どもも落ち着いてきました。幼児期にどれだけ成長を促せるかで、子どもの将来が大きく変わってきます。55レッスンは、子どもの成長を促す手助けをしてくれる、他にはないすごい教材だと思います。ものの名前をカードで作るという課題は簡単にできたので、苦手な「書く練習」の方に力を入れました。気づけばいつの間にか枠の中に字がおさまるようになり、「む」や「ふ」などバランスの悪い字もありますが、スラスラと書けるようになりました。自信がついたのか、以前は字の練習が大嫌いだったのに、今ではプリントを見せると得意気な顔をしてくるほど!時々自分で字の練習をしていることもあります。<かず・ちえ>も問題なくできました。数の分解・合成は少し前まではできませんでしたが今回はスラスラと解いていて大変驚きでした。足し算や引き算のことだとわかるとさらにやってみたくなり、指を使って「2と3でいくつ?」など質問してくるようになりました。B段階ではできないままだった比較の課題が、C段階に入ってからスムーズにできるようになりました。「大きい」「小さい」「中くらい」と一度に教えた方が子どもの場合はよかったようです。長さ、高さ、太さも同じ方法で理解できました。実際に使ってみて良かったのは、課題の出題意図がシンプルかつ明確で本人にわかりやすかったことです。他の教材だと、1つの出題で2~3工程が必要だったりして、本人が何をやるのか飲み込めずに困ってしまうことがありました。ひらがなの読み書きも一般のドリルとは違って効果的に学習できたので、この1年で読み書きがかなり上達しました。プリントの他にもシールやカードがあるので飽きることなく取り組めるのも良い点です。幼稚園の先生にも「とても成長しましたよ」と言って頂き嬉しかったです。数も教えられるようになり、大好きな電車もたくさん覚えています。これからも楽しいこと、できることが増えていくといいなと思います。挨拶がすごく苦手で、こんばんはとこんにちはの違いがわからないほどでしたが、教材で場面の絵を見ながら視覚的に理解できるのでプリントですぐに理解しました。お出かけの時に私が挨拶すると、「今は昼だからこんにちはだよね」と言ったので「すご~い、よく気づいたね!」と褒めることができました。Reader(無償ソフト)が必要です。必要に応じてインストールの上ご利用ください。※いただいたアドレスには「療育のヒント」をお伝えする8日間のメルマガもお届けします。https://yotsuyagakuin-ryoiku.com/。