集団にうまくなじめない登校することを嫌がるときがある順番を守ることが苦手この3つの療育プログラム体系を軸に軽度の発達障がいを持った児童が、将来自立した生活を営む上で必要な生活能力向上のために必要な訓練と、社会との交流を促進するための場所を提供します。運動うちの子なわとびが苦手。そんなことありませんか?発達障がいを持つお子様は2つのことを別々に行うことが苦手なのです。運動が苦手なので基礎体力が育ちにくくなっています。放課後等デイサービスサンハイツみらいズではそうした子供たちに脳科学をもとにした療育プログラムを行い、ふたつのことが同時にできるようになるようトレーニングをしていきます。その結果、体の動かし方覚えて、運動が上手になったり、運動で脳を刺激することでコミュニケーションが上手になったりしていきます。コーディネーショントレーニング運動神経、コーディネーション能力の向上。トレーニングをします。活用してコミュニケーション力を高めるトレーニングを行います。下記の療育プログラムを通じて学習能力の向上をし、将来の自立に向けて必要な能力のトレーニングを行います。SAQトレーニングドーパミンを活性化させ脳のワーキングメモリをUP!音読・カルタ目と耳のトレーニング。文字をなぞる、書き写す。鍛える聴覚トレーニング聞いた言葉や数字を書く。支援を行います!サンハイツみらいズの療育がなぜいいのか発達障がいを持つお子様は脳機能の障がいによる「困り感」で生活にストレスを感じやすく、暴言や他害行動をしたり、自己肯定感が低かったり、集団になじめないことがあります。それらは脳機能の障がいからくるコミュニケーションへの苦手感から発生していることが多いのです。コミュニケーションは主に2つの種類に分けられます。」「手振り」や「共感する」「想像する」といった非言語的コミュニケーションです。このうち、言語的コミュニケーションもそうですが、発達障がいを持つお子様は多くの場合あまり対人関係を好まないため非言語的コミュニケーションが育ちにくい傾向にあります。刺激する療育トレーニングを行い脳機能の向上を目指します。」「手振り」を使い「共感する」「想像する」さらには「我慢する」ということを覚えるようトレーニングを行います。その結果、お子様の持つ障がいの特性を緩和し、自分の気持ちを適切に表現する方法を身につけるとともに集団の中で生きるための社会性を身につけることを目指します。1日の流れ月~金が祝日の場合は10時開始となります。