5.0」であるとの夢物語的認識に違和感を持っていたので、ウォーラーステインの地に足の着いた認識に大いに共感しました。)「『近代』の時間の流れについて、しばしば信じ込まれている錯覚があります。それは、現在に近づけば近づくほど『歴史の速度』が速くなり続けてきたというものです。(中略)/歴史の速度というものを持ち出すならば、実は、その速度は現在に近づけば近づくほど、むしろだんだん遅くなっているのです。(中略)/日本の場合、歴史のスピードは1970年代以降、現在に近づけば近づくほど遅くなっています。(中略)/この『歴史の減速』時代には、なかなか『減速』という変化に適応できずに無理にでも成長路線に突き進もうとする動きが生じ、社会全体の変化が不安定になります。二木コメント-私は医療の大改革はあり得ないと確信する一方、恥ずかしながら「歴史の速度」は早くなり続けていると素朴に思いこんでいたので、この指摘は「目から鱗」でした。1928~2015年)「古代の弁論家は絶えず記録力を磨く練習を行いました。記憶力のよい人は在庫品の豊かな倉庫のようなもので、記憶力の弱い人よりはるかに優れた弁論家になるからです。(中略)/今日先進国の教育界では暗記を無視する傾向が強いようです。1977,221-222頁。この記述を激賞し、「記憶力を強化する学習が、表現力の基礎をつくることになる」と強調)。佐藤氏の「記憶力を鍛えるためには、自分が好きな本のうちの1章を丸暗記して復唱できるようにすると効果的」との助言は、記憶力が特別に良いごく一部の人向きと思います。佐藤氏の助言を読んで、22年前にあきれた野口悠紀雄氏の以下の主張を思い出しました。私は、学生時代を通じて、英語の勉強は少しも苦にならなかった。/方法は全く簡単で、教科書を最初から丸暗記したのである。/(中略)丸暗記するのは実に簡単だ。二十回も繰り返し読めば、自然に覚えてしまう。